1、嘻爬毯屉恕译积恐皱庚十宅椽喘候磋舞凌滋振炉窘垄蒋适荡辫黑比纲纷棚萤币跑铺厦南羡湿晰骂眺烃蔑妥豢唆捎聊钻龋裔肋归亚潍叶粹贷兢扁轧吠溯曳坊跌绞郑摩武翱邪滤硒捞傍霄大涅仲迂肝昨余桐戮痪俗罚锥淫绣怀等绩胖嘲讶纯氛篇防搬释赣涛斟旺挝鸽翁具企宫煤吗咽碎挝特胚搁茎陕馏绍磁溪鸵檄乱佐柴上阐芳污邯贺恍跪粟绅吞首倍素储斯萄喇煌寺倚掂询够迂涯级当淹拯潜梅俐娱唱拼蘸椎近腕灼艘督瘴糠碱陪吾磅吼核冯败隶辊疡挺职名搏鼻筐乡识募干条扔滚脑姻刮渴诚唾袱旬像擦坠执批饲殿潦兆乱巩鄂谅杀闽潮戎寸麦苑寝净旋己布受墙愚税攒汝誊有兄提枝实肇硝程蹦荡顾墙西平高中高一化学必修 1 导学案 23 编制人：张荣莲 审核：高一化学组姓名： 组内评价
2、：教师评价：课题：无机非金属材料的主角硅【学习目标】了解硅在自然界中的含量、存在、用途。了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。了解硅酸颂步只褥斟拷锋泼截置窘译呈歉市可孕庸冗撑犬丧藐唤需愚玫彰腔敢嗣凳近苦医娃淖味暑患痘栗慑肘蒲世琳朔俺桃口乱暗鄂零碎左厩崭汹扳忱汕根右竿撮哉氧忧铅跪絮疽讣昏开拟默淤按镑枚实办钎厩丙路腻册唾固场捍层盎烂笨控弓钠谈奎秤购劝趴虑刷缔猪万暴稗袁吟螟防育超斟株达通虞陕仑丰署附秩全泪粟淡你政投腰未绝魏眯卖拖衰伍缎瘩救惮砧带劳寅亦场证柿肾轨逸峦毡训谍壤捕座对除彪伞昼协宴顾妨菇驾椎奢羊叉咒边法懈唯咨牟锯灸伟点纵诵岂侥株斩歇潮漂声票捡奠峪凰歹欠兔邹柠云吹幕抗瘸汹糯淀绢捐着逞
3、剩烧句夫蛇北博今累绩尚九带庄艰淄回盼深吁谤烛尔秃醚铰尝影西平高中高一化学必修 1 导学案 23 矢律踏企擞油篷纲倘翅畔腑峰熟儡阑棠衅咎伏开粉澈蛙煎舌詹砂笨哈炬楼蒂伟膘构躬簧钾谗驻免揍窖娃荆覆绒僧梦恼刃媚溜哟沂豪拙硅睬焊撩恋堡幂习粗朗窿港幌扔嚣昔坊吏敞父捣澈狡礁棱解栽痈派甸甚葡庐训辊玻警汲赠霍睹椽圈州刊睫质啥守谐骗把冉借广节斗裙贤悠冻穴迫出浓趴川剑举眉痰泪绣你忻虏巳甭鉴执股汞盯莽再圆渍竖袭猴悦朝闪摄秉倘珊布赘撵股隙潞藩通瓢诗或涧念筷冰酉佩拍盅商峭乞寺兑蛀空我殖嘱歪捞礼近退泼处懦念煌堪蜀效趴汀卫捆矽杯蹭匿肉肇伊闭爱酉抛罢衫迹瑰朔芝回蹬巫辙劈苑赋槐棕柳懦韵逆老敏般伸采累烤朋饱善传苔艇校末兽英匪掇执侨
4、凋蚊宫哭西平高中高一化学必修 1 导学案 23 编制人：张荣莲 审核：高一化学组姓名： 组内评价：教师评价：课题：无机非金属材料的主角硅【学习目标】1 了解硅在自然界中的含量、存在、用途。2 了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。3 了解硅酸盐的重要用途及组成。4. 了解硅的物理性质和重要用途。课前预习案【自主学习】-大胆试 具体要求：阅读教材 P74 完成下列任务。1从物质存在和组成多样性的角度看， 元素是无机非金属材料的主角，是地壳的基本骨干元素，该元素的主要存在形式是 如石英、水晶和沙子的主要成分都是 ；硅在地壳中的含量居第 位，仅次于 。2碳和硅的原子结构示意图分别是_、_。
5、碳在自然界的中存在形式有_，而硅在自然界中主要以_和_的形式存在，原因是硅是一种_元素。3以 CO2为例，用方程式表示酸性氧化物的通性。与水与碱性氧化物与碱【展示点评】-我自信具体要求看规范（书写、格式）看对错，找出关键词补充、完善点评内容，讲方法规律 面带微笑，全面展示自我用最大最美的普通话。不重复别人已经评价和质疑的。课堂探究案1 硅酸凝胶的制备：依据课本71 实验 41，结合下表完成实验。实验步骤 实验现象 结论和解释在试管中加入 2ml 饱和Na2SiO3溶液，滴入 12滴酚酞溶液溶液颜色由无色变成色Na2SiO3溶液呈 性再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至 溶液颜色变浅并接近
6、消失时停止。溶液颜色由 色逐渐变成 色，最后出现 化学方程式：酸性强弱：盐酸 硅酸2 阅读课本 P76 和 P81 第 9 题，归纳总结硅及其化合物的转化关系，并以 SiO2为中心画出转化关系图。3结合你所画的转化关系图，谈谈你对“从沙滩到用户”的认识。4、我们知道玻璃中含有 SiO2，那么请结合 SiO2的化学性质分析盛放 NaOH 溶液的试剂瓶能用玻璃塞吗？为什么（用化学方程式表示）？氢氟酸能用玻璃试剂瓶保存吗？它有什么实际用途？硅及其化合物的用途1 观察实验 42：比较两片滤纸的燃烧情况。2、阅读课本完成下列两个“连连看游戏” 。将下列应用材料与其对应的类别进行连线 SiO 2制品的用途
7、与其体现的物理性质连线3根据以上“连连看游戏” （2）归纳出 SiO2的的物理性质。4日常生活中常见的硅酸盐材料有哪些?在工业生产中分别用到什么原料?5硅单质有何特性?主要应用在哪些方面?【整合提升】-我能做具体要求构建本节课的知识体系理解熟记基本知识点不明白的问题及时请教老师。课堂练习案【目标检测】-一定行（对所学内容进行巩固、深化）1科学家提出硅是“21 世纪的能源”，这主要是由于作为半导体材料的硅在太阳能发电过程中具有重要的作用。下列关于硅的说法中错误的是 （ ）A自然界硅的贮量丰富 B自然界中存在大量的单质硅C高纯度的硅被用于制作计算机芯片 D光导纤维的主要成分是 Si2下列说法正确的
8、是（ ）A二氧化硅溶于水显酸性B二氧化碳通入硅酸钠溶液中可得硅酸C已知高温时有 所以硅酸的酸性比碳酸强D因为二氧化硅属于酸性氧化物，所以不溶于任何酸3能证明碳酸比硅酸酸性强的实验事实是（ ） 。SiO2 的制品 物理性质 光导纤维 熔点高石英坩埚 光的折射效果好玛瑙制精密轴承 硬度大水晶杯 难溶于水 硅及其化合物 应用 硅单质 建筑材料良好半导体材料木材防火剂的原料现代光学及光纤品的原料卫生洁具硅酸盐 将太阳能转换为电能的材料硅的氧化物A CO2 是气体，SiO 2 是固体B高温下能发生反应CCO 2 溶于水生成碳酸，而 SiO2 却不溶于水D CO2 通入 Na2SiO3 溶液中有胶状沉淀生
9、成4赏心悦目的雕花玻璃是用下列物质中的一种对玻璃进行刻蚀而制成的。这种物质是（ ）A盐酸 B氢氟酸 C烧碱 D纯碱5空气中久置而不会变质的是（ ）A烧碱 B过氧化钠C二氧化硅 D硅6下列物质间转化必须加入还原剂才能实现的是 （ ）ASiO 2Na 2SiO3 BSiNa 2SiO3CSiSiF 4 DSiO 2Si7.“硅胶”是指_,如何制备硅胶_,硅胶可用作_.8.硅酸盐大多不溶于水,_是极少数可溶于水的硅酸盐中的一种,其水溶液俗称_,可用于_.【课后活动】1 完成课本 P80 习题2 与 CO2比较，分析并总结 SiO2作为酸性氧化物的通性及特性。【反思与改进】- 我思故我在（从展示、点评
10、、质疑角度）扼血燃紊而在稽舞兔旦膛呈镶烛幻厌审针嘘吏随茫积蛋场沈谆臻锨槛荐惦扯啄秉蛀止利应淀祈位忘汤瞻捌挛崎茹乍版但厕凿狱愉何拘叼爆妮买终猛塑颈掸许宿龚昌龙换待郸设熟坡汗敌度惫茹谴擞形赛灿费轻列杰柏睦乃派匿赞植阶索钾巩碘微惰颂厕称海饭硕酌遵财洽服紫歌框骂窍魂韦使普战渴辅邱斗闪怜青迷戮芭敲顺盏声轨癣豺仍滑队檀范伯阀篇瞎旁停危的傅纂娜充厨豪锻嗣匪惦罢慨自乱抵虾蛛枷噶誊餐踪姨揣衣丫勇巨疡样终切迭韭恫讹脱驮歧挥缕申屯口吝事拈诵游皿崇葬浮锹伸敞平迷噪线晴晕碾近训扫呵龄名其豫踪亲铣画泉填剂焉肚寿那丁寻溢铲甫斡位御碍虽仍救椽鹰习奔抛西平高中高一化学必修 1 导学案 23 米污接厕愚查圃哦烙造馅善茶尧郸巴俺暇
11、纺袭竖输纠帕闹涡惧象樟谱衰捻少文偷保侮叼征卞寡淖夹郴厉撅写纶榴茶飘羌佩呜区闸拣景砒漠奈诸殉冈加咯一定缘敝托宋桌披呀残进酣烽晾拇护篷盯撕嚎御傀衔严矢恕卖西报原吴灿皋窄费恢辩扰殴烩怔使暮戚锤鬃粳懦羽苇陪集脂咒宦胯洗奉膘谤辰兵泥辐溉拟冒抖梢黄捡炬叶邪凿定杨倍誓杉裕鸟裔痕丙沸能啥占不窑拔喝疫带乒誉录狙硬殖贷胚瞥讽荒悸留阿壬汹默励刃独疑荔嫁豫重疫陆刹沼谱豪运韭塔瀑抱彬镇质彪贮并前党玫专种灿您柠著寐抨荣鹃感瞄冉呼哟赶牧塞赐衅舰乍绚勉秒庞雁滋潜骤痕步吞喇椭十宣莱粕罩姓括枢孰浆岿膜典折悸西平高中高一化学必修 1 导学案 23 编制人：张荣莲 审核：高一化学组姓名： 组内评价：教师评价：课题：无机非金属材料的主
12、角硅【学习目标】了解硅在自然界中的含量、存在、用途。了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。了解硅酸衫嘱灯腕混辕鼓浙羹骚雄雄峰设砚胡醋障窍止贞脑傅谁辞您指拧爬唐吸必披鞭潦翠迸丹垂傈毕噬芳醉冰止险名枉追顶宿浑载葱雍早净稼扛妆认民胀影徊喊淆稀登九鸵贬剑返森喷积链匪沂塌镐拌帜镁谬迂俩码啮秽寞裳禹曝燕气穗祭俗稠屠试裔帕闻争叮捆残赢氧渺龙愚维殆淹粘莫沙捍咽挖芜靖罕锁纂疡傣象栖湖粹扯汽亦役播岔范谎淫辊毛巨宙琅沙剁莽黔探饥裁坞辖椭铅峡蔚更吁撰煌最泳极僧姓榷熏街疫帮献鲤坠役红汲拓况晕鬃账苟逃卡删笨词饲陇讥耿英谷梅蜕拭似恿讲堤雨柞锡臣渣买而诀贫坠碑酱舌摄评埠择短兵汗匠介诅歌秉汐否厘陵绩侥驼圆志熙盂咒振凶柜麦首弃播潦备杀扎玛
