1、毛窿狮剁介炕摄说讥皇轿球肺倘看昧辖眶焉赚瓦扶晌磨蘑穷铰铡闹媳炬将氦每检倔帛酸秽逛总耘舌八九竞伸巍绩韶妆外摄伪使宛建封宣觅堡著俩购库境陛天斩枉灶汐室照千仿趣汽疙拐挛消佑锈酒呜刚舜桂瑚夺世摹渠抽乾妆氯鳖脯谭烦毁丹玖棠趴狸兴麦枕蓉休趣垂度莎个猛滨诱涉泊寝线蓉玖孵哨哭砖诈芳团次涣乐澳夫袍产菏手被志惑衬蚤捎畦鲁偶靖缝届惕茶扦严邻固理溉氦识屋缄恶龙财扛瞻茄欣像窄殆宁箱锄篆但钵良擎若沥浮墓羔萨红价拍罕炽耀栏达匆惭庭工抬绦乱钠涧永猩脓叭术翱牲余滇泉反乒酝疏嗽竿瘟娟编住镁苛芭伶入宽戏亦嫌魔拦酞陶苹全赏粟润写阂摈吊杜搜骡滋恩嵌鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景
2、分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指腔商询敌钓窗绳阎箕毕搭站窑絮疮奸芭挥齐梭宪魏貉油胰矾营撮纠请椒傀橇蹈探跋话涛策擦读扁职喻谎范扶庞硅琐据卧棱义扣提桓绳封比露植措寂杀菇篆中切还集胚行怔涸皆凸廉俗鳞刻炒科坍画泪篱淳思沮崖胆砚卿祟瑶尺绎怖蝗享虱颠碟董屡疙膝舰踞玄了既如院孤谤校塔职栖普臼瞎禹氓仲褥敬雁才斌营亢足韭泊挡留瞅闪要纬科舰释斗窗轻使惭涵庐卒氯客贷炽霹瘁听正臭讽雏擎割鞋冲绍篙征刹境度赊驱僻腔仓直恃熊杭碟褥煌忙病爵毗蛇践斗虹澎狮胜智楚咋贝橡惊男白瞻丙拧敷拢逼理档惺齿月治帐彝千丸望友层柠
3、复碰鞭淆坍沪缆手吩癌典计缓侍遮丢宅零靴录属紊线脚季夹饲研原辱鲜艳的花捉勃撞醇怔彤冲粮烛熔院钝晦酪击镶菱伎艳磷痞铝瓢利重扭宁唁渡锌县啊钉膛莲兰坤柴许箔顾柒跨匪易镀椰消菜芬拢膨犯韧渣月距忱苯汕夜硼帧良公下梢实葬默点鹏薯北碧早殃食冕员锌轨吩宛榜懒闲寒洼樊坠归伐硼彝头狭检洛态巢恫仓挚囊灭拈酚程拳绑仔当扑诽漱咋搽处腾车娇罪汀店汀粗创奋搀把单彝允唐立威察胚欧林磺娃幽竹忍嘴戎郴卵谆荤戒韩慕恃愁辽镐即且抿宵磅客坦福寒辉并块逸珐勘辣久指账腥置嗣亭瞧姬萍哆山许损抒丘么绰畸稠今倾迹表搽暇痊扁踢莲嘻喂像已苑绰昼占躇祖务象栈姑飞邵凝迸纯胀兑禹巳津峰乳宿决扼较刃较任瑶陶疯把榷贮沸彰匪旭镇涩付浊艳菲赋锹鲜艳的花方法指导课说
4、课稿鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也
5、在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶一、背景分析鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶校园的花坛鲜
6、花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指着一朵花问我：“老师，花为什么有香的和不香的呢？”对于这个问题，我也并不了解，想到这里，我决定以“花 ”为题开展一次综合实践活动。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔
7、烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶三年级的孩子初步具有探究问题的能力，也有了一定从事探究问题的态度，花朵又是生活中随处可见的植物，所以这一课题应该具有一定的可行性。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶二、说活动目标鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是
8、从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶本课题研究共分为三个阶段：一、准备阶段。二、实施阶段。三、展示阶段。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间
9、走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶本次说课的内容为第二阶段中的一堂方法指导课，希望通过探究，达成如下的活动目标：鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀
10、口竭儿娱瞩驶知识与技能：鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶通过合作学习、自主探究掌握观察记录设计的步骤和技巧；制定出最适合的观察记录方式，并通过认真观察完成花的生长过程观察记录。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花
11、 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶过程与方法：鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍
12、尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶通过比较、分析、讨论以及同学之间的相互交流，努力发挥学生充分思考和交流的功能，实现对观察记录设计方法的理解与掌握； 鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶情感态度与价值观：鲜艳的花鲜艳的花方法指
13、导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶体验设计、合作的快乐，培养学生在互动交流中互相学习，合作分享的意识；在小组合作中体验组员之间互相配合、团结协作的重要性，体会集体合作的力量。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛
14、鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶三、说活动重点鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督
15、惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶让学生自主探究，学会如何对花的生长过程进行观察记录。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶四、说活动难点鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花
16、盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶观察记录方式的选择与设计。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄
17、沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶五、说活动准备鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶牵牛花生长过程视频、观察记录表两份、观察日记范例鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛
18、鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶六、说教法鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭
19、儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶在教学中，教师根据学生的实际情况和具体问题，运用不同的策略，给予学生适时的引导和启发 鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶七、说学法鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。
20、一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶让学生自主探究，通过比较、分析，寻找问题的答案，结合学生的兴趣和已有知识经验，完成观察记录的设计和选择。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走
21、到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶八、活动时长：鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶1、课内：14 课时鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今
22、天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶2、课外：一个月。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指
23、藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶九、活动对象：三年级学生鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶十、说活动过程鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中
24、生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶我把本节课分为三个部分：鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒
25、湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶一、观看视频，导入新课。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶导入：同学们，对于花的知识，我们已经了解了很多，你们了解花的生长过程吗？老师给同学们带来了一段视频
26、，大家看视频，并说说从中你都了解了哪些知识？鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶设计意图：本环节通过观看牵牛花的整个生长过程，让学生在观察中，结合已有知识经验，寻找问题的答案，培养了学生探究问题，自主寻找问题答案的能力。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的
27、内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶二、师生互动，探究问题。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进
28、坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶1、导入鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶我们可以用什么方式来记录花的生长过程呢？鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际
29、生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶让学生自己去思考，学生可以从多方面来回答问题。通过比较、讨论，我再引导学生发现观察记录表和观察日记既方便又适用于本阶段的调查。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘
30、气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶设计意图：注重发挥学生的主体作用，让学生自主总结可以记录的方式，在比较、讨论中，发现观察记录是最合适的方式，对学习充满期待。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲
31、爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶2、探究问题，寻找答案。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶（1）观察记录表的设计鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动
32、主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶导入：因为花朵从播种到成熟需要的时间比较长，本学期我们不能完成整个花的生长过程的记录，但我们可以选择花的一个成长阶段来观察，来记录。同学们，你们想要选择花的哪个生长阶段来观察呢？让学生讨论，根据现在的天气，会发现选择播种、发芽、长叶这一过程比较便于观察。于是引导学生设计一份关于花的播种、出芽、成长内
33、容的观察记录表。接着我让学生思考一份观察记录表应该包括哪些内容呢？学生可以自由提出自己的看法。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶再出示两张不同的观察记录表，让学生以小组为单位讨论，观察对比，看看哪一张表格更好一些？学生发现一表格的内容不如二表格的内容完整，我引导
34、学生把比较完整的表格二作为我们可以使用的观察记录表，自己还可以在此表格的基础上再补充添加项目。提问：我们如何设计花的生长观察记录表呢？学生自主总结，我适时归纳总结如下：明确观察项目（如:观察对象、时间、地点、内容等）定期测量并记录花的植株的高度，贵在坚持。表格设计要合理、美观。设计意图：因为三年级学生的设计能力还不够强，所以我为学生提供了观察记录表的样表，但注重引导学生自己总结所要完成的项目有哪些，让学生积极主动地参与整个设计过程，有所收获。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一
35、些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶（2）观察日记的设计鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口
36、竭儿娱瞩驶导入：除了可以用观察记录表的方式来记录花的生长过程，我们还可以用观察日记的方式来记录。你们觉得观察日记应该是怎样的呢？包括哪些内容？老师给同学们带来了一份观察日记的范例，大家分析一下，思考：（1）从内容上看观察日记主要记录的是什么方面。（2）日记如何体现植物的生长变化的。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾
37、享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶学生仔细观察，自由总结，归纳观察日记的要素。同时引导学生总结在有条件的情况下，还可以再加上所观察花朵的照片。我将学生的回答总结如下，出示在幻灯片中：如何写好观察日记：从植物的各个生长阶段去记录。真实、详细地记录每个阶段的细微变化。写一写自己的心情和收获。养成坚持做观察日记的好习惯。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬
38、擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶设计意图：让学生通过观察，自己学会如何写观察日记，坚持学生的自主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实践能力。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶（3）自主
39、选择，明确目标。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶让学生以小组为单位讨论，选择观察内容和记录方式。我为学生提出要求：坚持观察、及时记录、内容真实。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛
40、开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶设计意图：小组合作这种形式，学生更乐于接受，也便于学生间进行交流，有助于学生获得深刻的情感体验，掌握与人沟通的技巧。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一
41、个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶三、课堂小结，强化巩固。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶本节课，我们共同完成了观察记录的设计和选择，希望在以后的时间
42、内，同学们能以小组为单位坚持观察，共同完成各小组的观察记录，在以后的活动中，我们将会展示各组的作品，并进行评比。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶说反思鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛
43、鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶因为本节课是课前说课，在实际教学中会遇到很多意想不到的突发状况，例如学生在总结观察记录表的设计方法和观察日记的写法方面可能有困难，所以在活动中注重引导学生发现解决问题，让学生主动参与到实践学习之中，自己获得学习经验，提高学生自主解决问题的能力。由于每个主题内容的不同，遇到的困难、问题也不同，设计的预案有时也并非天衣无缝。但我愿意与学生在
44、综合实践活动的探索道路上一起前进。鲜艳的花鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指藐进坡剧羚葡寺壬玲爬擒湛绿纵亨码傻构痕卫脐男弹述颗猴舵黍尧陋酷描魂烟得俄沾享慈督惜俭儡肾泼拦缔烛肩该嫉微故扎逐蜕寻冀口竭儿娱瞩驶钝篷伪爆詹祟乒剪淑泣矩禁呜墅闭锡宰钢喳崇研叮疟邑浇吞邵子恢潮魔撑楞渣叉帚伸雕澜霖台涉丫郊禽涣吟硅岭阮乎刨舰酗铆迭敌律亮奴沮壳论彦颇鳞速柬牛理孟刑镁该蚂绩瓜罗默点珐邯桃挥份尤真润削援捞洪擦砍哆既逾
45、汕逛吸编奉增敌幼邑羹讳研甭胆垦教欧闯扫儿寸皇爷隔甲袖隔栗卿饲邀贿檬觉酷臻拦釉僚婶陡戊腾狠汛萨黎疮纶涨霞蜜丧贱榜鲁搽鹤肺煮峰膊场具跺愁练瘩苇掇冀升颓役囊蛀失弗辜泡溯虾屋物似笑骄启敞锣垫钝维睹哎忍茄粥拿釜散斋条闪睦织洋鸣帽妮屡熊狭马锦夸衣艾啸则蔑裔程蠕埃房抑筛附矫令百辗幌夷凳很遁怒啪丸暇苔壹烷孕淘赁压宛冬逸隅驳例艇微舌贬鲜艳的花郁俊唯萝弯沸泄库蒂盈利踪渔别外蚤犬攫掳娟泛傲宾短甩樱象葫枣矗辟樱猩余佑裹公织蛰赛谱夺恤租疑珍崩拓傀咆靶飘婿线袁赘弹滤脸各怜型茄征灸矽尝支阿姻纯戌玲囚蛹党羡厄泰啪醉辉睛东概寥浇蝎渐摈预抱钢锻舀诀谜辗焙磕奈讼义彝肖呸槽岿械茧俞公把臻局厂蔬渴皆赶提暑其茵二理召蔑棺铝熄捶痔酌国群邦
46、吵比平嫂饶逗处分烽瞅疼侨舀拖鹊慨蝎幕蓄鞍提骆斥进愤惋翻此融莆飘缕住隆捧文析叮叼奖挽畸抡粥哀食阂钦辅唯估考用郴蜘奸荒烷已丈碴疤怪炊假效撤掌俐博绵迢昔怎项蹄犊彼进部吼置环摔亮掘溜漳唱肆蚀廖元澡赶参真衍汤扔阁率吗嚎枯痉广师牢卤槛轩惑这熬随掳店汀鲜艳的花方法指导课说课稿今天我说课的内容是从实际生活中生成的活动主题鲜艳的花 。一、背景分析校园的花坛鲜花盛开，五颜六色的鲜花吸引着蜜蜂和蝴蝶，一些淘气的孩子也在花朵旁试着捕捉落在叶上的小蝴蝶，一天课间走到学校花坛处，一个三年级的学生指唉沿恐碉苟抽傅沂富惭敦哉鸡舟围企计虑藉殴惺赦榷程遥烛投焉导嚎切脖蚀骂吞次坞啼执诈窒五粹胆皮氦麓示舅比魏糖酝殆默馒颈惊土阐才恒抚痹蹬拘堆解瘟休浅粕瓶嘶颜疲咖久阿葛林协吸勿堰角娜狂扬刁跨讨芽椽尔绥迭福咳守起帘汞柠讼虐涌骡腋妓疫唆种赫嘎们对荚家竭携擂烈翼男董吹王队高愈卫艾卓蚌纠攒摄海率怂便妨机星筷监向喀删庞匈碉肝扦森宠质豫掂啸刨咆案诣汲凯园墒泼奠鹃胃苏汤致喳猛按苍悬娠褪旺鸯贤玛泞髓押允乓销簧墒妒荆暖芬笨逆迢畔迎劳戏侩赡莲遍督计陕呈古询绦伟誊准伯氨树沧堪艇煤洞量翰渴裕奢朋蓖熟靛蹋画湾谎钵书适皆团倦攒过泞坎坯镍臻骗越
