1、下图表示某生态系统中食物网简图。图中甲庚 代表各种不同生物。请据图分析回答：,戊,己,甲,乙,丙,丁,庚,1、此生态系统中作为 生产者的是 。 次级消费者是 。,2、生物甲与己的关系 是 。,3、如果甲的数量明显减 少，则 的数量会明 显增加， 的数量会明 显减少。,戊,甲、乙、丁,捕食、竞争,己,乙,生态系统的能量流动,一、概念：,生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。,二、过程：,1、能量的源头：太阳能,2、流经某生态系统的总能量 =该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量,3、途径：食物链或食物网,4、图解：,生产者 (植物),初级消费者 摄入,生产者 464.6,林德曼能量流动图解,1
2、、单向流动：,食物链中，相邻营养级生物的吃与被吃关系不可逆转， 能量不能倒流。,2、逐级递减：,(1)每个营养级生物总有一 部分不能被下一营养级利用， 每个营养级生物都经自身呼吸 消耗一能量。,(2)传递率：10% 20%,思考：为什么食 物链中的营养级 一般不超过5个？,三、能量流动的特点：,3、能量金字塔：,能量金字塔永远是正金字塔形,能量金字塔表明能量流动沿食物链逐级递减,“十分之一定律”,有关能量的计算：,最少消耗 (获得最多),选最短的食物链,选最大的传递效 率20%,最大消耗 (获得最少),选最长的食物链,选最小的传递效 率10%,4、数量金字塔：,(1)一般情况下，数量金 字塔和
3、能量金字塔一样， 都呈正金字塔形。,(2)特殊情况： 有时会出现倒置现象 如一棵树与树上的 昆虫及鸟类的关系， 就不是正金字塔形。,四、研究能量流动的意义：,合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量 持续高效地流向对人类最有益的部分。,五、练习：,1、在一个生态系统中，已知一只2千克的鹰要 吃10千克的小鸟，0.25千克的小鸟要吃2千克的 昆虫，而100千克的昆虫要吃1000千克的绿色 植物。那么这只鹰转化绿色植物化学能的百分 比是( ),0.25%,2、如果在一个生态系统有四种生物，并构成 一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物 所含的有机物总量，如下图所示。在一段时间 内，如果乙种生物的种群数量增加，则会引起,有机物总量,甲,乙,丙,丁,A、甲、丁数量增加，丙数量下降,B、甲、丙、丁数量均增加,C、甲、丁数量下降，丙数量增加；,D、甲数量下降，丙、丁数量增加；,
