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类型七年级第一章总复习.ppt

  • 上传人:yjrm16270
  • 文档编号:6698842
  • 上传时间:2019-04-21
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:2.40MB
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    七年级第一章总复习.ppt
    资源描述:

    1、七年级科学,第一章 科学入门 复习课,日期:2006年11月08日,一个初一学生的 日记,走近科学,期中考试快要到了,这个星期我开始有点紧张,上课也比平时认真了很多. 这个周末,我和好朋友小明出去观察了一下大自然,打算看看有什么现象值得我们去探究。或许是财神降临了吧,我和小明经过西街路,在地上捡了一颗金坠子,我说这可能是24K的,而小明却说这可能是18K的.我们对此进行了科学探究.,这颗金坠子到底是18K还是24K的呢? 仅仅凭眼睛观察能得出正确的结论吗?,2006年11月04日 星期六 晴,小明猜测,如果找个质量和它一样大的金粒,再看看体积是否一样,就可以证明自己的猜测。因此他制定计划来验证

    2、他的猜测.,天平及砝码,5,6,7,1,3,4,8,9,2,天平及砝码,分度盘,指针,右盘,左盘,平衡螺母,游码,底座,砝码 砝码盒,镊子,称量金坠子的质量时,天平示数如下所示,那么这个金坠子的质量为_. 加砝码的顺序为_.,17.4g,10克、5克、2克,我采用类似的方法,但我在称量时,错把金坠子放在了右盘而砝码放在了左盘,可我当时并不知道自己放错了。我所测的质量是偏大还是偏小呢?,偏大,我用已经调平的天平给金坠子称量时,发现指针偏向分度盘的左侧,我不知道应该怎么做,我做了很多尝试.我哪个做法是正确的呢? A.调节横梁右端的平衡螺母向左 B.调节横梁右端的平衡螺母向右 C.减少砝码或调节游码

    3、直到指针在分度盘的中央为止 D.增加砝码或调节游码直到指针在分度盘的中央为止,D,测得质量后,小明提议要对金坠子的体积也进行测量,金坠子是一个长方体,可以用什么工具来测体积呢?,如何正确使用刻度尺? 测量金坠子的体积,哪种方法正确?,C,小明的刻度尺找不到了,我把自己的借给了他,但是由于某种原因(调皮的表弟把我的刻度尺放在了冰箱里),小明取来测量,最后的测量值将_(偏大,偏小,不变),偏大,测好金坠子的质量和体积,小明要去找相同质量的18K金粒,他求助于远在美国的一个好朋友吉姆,他的朋友按他的标准,邮寄包裹给他。,我想:这颗金粒从美国带到了中国,质量会发生变化吗?,金粒的形状不规则,该如何测金

    4、粒的体积呢?,量筒使用注意,1、看清它的测量范围和最小刻度,2、测量前量筒必须平放在桌面上,量筒没有零刻度线,量筒读数练习,1、大多数液体在静止时,液面在量筒内呈凹形 2、读数时,视线要与凹形液面中央最低处相平,不溶于水不规则 物体体积的测量,排水法,先量出一定的水V1,再把待测物放出水中 然后测出体积V2,后把两者相减的差即为待测物体积(V2-V1),思考:如果固体在水中上浮时怎么办?,思考:如果是冰糖,怎样测量?,用细沙、蔗糖代替水。,如图所示,原来水的体积是 、放入石头后量筒的示数是 。 这块碎石的体积是 。,110毫升,130毫升,20厘米3,测得金粒体积后,发现与金坠子数值十分相近,

    5、检验了小明的猜测是对的. 这颗金坠子是18K,不是24K. 最后,我们对探究的过程和结论互相评价,并且进行了交流.,根据小明和我的探究过程,我们可以得出科学探究的基本过程是:,我不小心着凉发烧了,小明拿着体温计去给我测体温。体温计上次测了是39后就没有甩过,而这一次小明用酒精棉球一擦,没甩也就给我测了,结果测得我的体温为 .,我的体温真的是39吗? 小明的方法有错吗?,甩了后再测示数如下,则我的体温为_,37.6,39,隔壁家的亮亮看到小明将体温计从我口中取出读数,告诉我们说,用酒精温度计测水的温度时,是不能取出读数的。,这是为什么呢?,我是早上11:00发现自己发烧的,到下午4:00烧才退去

    6、 ,共发烧了5个小时。,你知道这些时间中,哪些属于时刻,哪些属于时间间隔吗?,我在测量记录中忘记了写单位,请你帮帮我! 我们教室黑板的长度是3.546 ; 一个一角硬币的质量约为2 ; 我的体温约为37.6 ; 我的身高为1.60 ; 我喝的矿泉水的体积是355 ; 我跑完800米所需的时间为3 ; 我的自行车的质量为25 。,米,克,米,毫升,分钟,千克,晚上,我身体舒服些了.想起自己的错题集上的题目.,思考: 有一支刻度不清的温度计,插入冰水混合物时液柱高为2.5厘米;插入沸水中时(1个标准大气压下)液柱高为17.5厘米。那么这支温度计_毫米液柱表示1。当温度计的液柱为5.5厘米时,被测物

    7、体的温度是 。,1.5,20,作业:知识整理,长度的测量,1、测量:一个将_与_进行比较的过程。,2、 长度的主单位是_,(1) 3000厘米=_千米 (2) 25分米= _微米 (3) 120厘米=_纳米 (4)7.5105厘米=_米;,1千米=_米 1米=_厘米=_毫米=_ 微米=_纳米,2.70厘米,木块的长度为,体积: 物体占有空间的大小。,1米3=_分米 (升) =_毫升=_厘米3 1 厘米3 =_米3,(1)50毫升=_升 (2)市场上出售的饮料“雪碧”每瓶容 积是1.25 。 (3)600米3=_毫升,练习,1千克棉花与1千克铁比较( ) 、铁的质量大 、棉花的质量大 、两者一样

    8、大 、质量大小难以比较,下列关于质量的说法,正确的是( ) A、粉笔在黑板上写字时,质量不变 B、一壶水加热到沸腾时,质量不变 C、水在瓶子里结成冰后,质量不变 D、1千克铁比1千克木头质量大,C,C,1、质量表示物体: 。质量的主单位是 。质量是物体本身的一种属性,改变物体的 、 、 都不会改变物体的质量大小。 1、温度是表示物体的 程度。要准确的测量温度,需要使用 。温度的国际制单位是: 2、温度计是利用液体 的性质制成的。 3、温度的常用单位是: ,它的规定: 温度定为100, 温度定为0,在0100之间等分成100份,每一等份表示: 。 4、温度计的使用方法: (1)使用前应观察温度计

    9、的 ,不能用来测量超温度计 温度。 (2)测量时,手握温度计上端,要使温度计的玻璃泡与被测物体 。 (3)读数时,应等到温度计中的读数稳定后开始,一般不能离开被测物体读数,视线与 相平。 (4)记录时,要写上 。,1、体积是物体 的大小。 2、测量是一个将待测的量与 进行比较的过程。 3、长度的主单位是 。 要测量形状规则的物体如长方体的体积,只要用_测量出它的长宽高,再算出它的体积;要测量液体的体积,一般要用_或_,量筒的刻度单位是_。量筒的使用方法:测量前,首先要看量筒的_和_,测量时放正确:量筒必须平放在_上;看正确:视线要与_形液面_相平;读正确:测量值包括准确值和一位估计值,不要忘记_。要测量形状不规则的物体如小石头的体积,要使用_、水、细线等。步骤:取适量水,用量筒测出水的体积为V1;用细线拴住小石块,缓缓浸没于量筒的水中,测出体积为V2,则V石=_,整理仪器。,个人档案,姓 名:姚明 性 别:男 籍 贯:中国上海 身 高:2.26米 体 重:134公斤 生 日:1980年09月12日 球 衣:休斯敦火箭队(11号) 位 置:中锋,

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