1、情趣使生活更美,第3课第1站,学习目标：,1、明白高雅情趣的表现。 2、理解培养高雅情趣的意义。 3、懂得社会生活是丰富多彩的，人的情趣也是多种多样的。,自主学习：,1、什么是情趣？高雅情趣表现在哪些方面？ 2、培养高雅情趣对我们有什么意义？ 3、情趣的特点是什么？针对情趣的这一特点我们应该怎么做？,情趣指志趣、志向或情调趣味。有时也指情意。情趣有高雅和低俗之分。有情趣，就是懂得生活的艺术化，情感化。人们追求情趣，就是要学会以多种多样的艺术的生活方式来充实自己的生活，长久保持一种健康向上的心态，不让心灵荒芜，光阴虚掷。,一、什么是情趣？,说一说：你有什么样的情趣和爱好？,高雅情趣，表现为积极向
2、上的生活态度、健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。,高雅情趣的表现：,二、高雅情趣的意义：,1、高雅的情趣，可以提高我们的审美能力它能促使我们发现美，欣赏美，更好地感受美，领略自然、艺术和社会生活中的美。,长城的呼唤,江 山 多 娇,舞 者,康定斯基构成第四号（战争）,2、高雅的情趣，可以丰富我们的精神世界，提高我们的生活品位，提升我们的生命质量。,世界上许多著名的科学家都有其美而浓厚的生活情趣。爱因斯坦喜欢拉小提琴，在写作相对论的日子里，人们时常可以听到他拉莫扎特的奏鸣曲；法国昆虫学家法
3、布尔业余时间钟情于千姿百态的仙人掌和仙人球的栽培；华罗庚喜欢写旧体诗；李四光热爱摄影；竺可桢喜欢打太极拳。,友情提示：,娱乐与健身： 爱书法延长寿命 爱音乐增强食欲 爱赏鱼调节血压 爱下棋思维敏捷 爱作画开阔思维 爱写作丰富想象,高雅情趣并不排斥物质消费，但它更强调精神享受。 拥有了高雅情趣，我们就能够从平凡的生活中体会更多的精神内涵 。,1、结合自己的兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情趣。（原因） 2、情趣只要有利于我们的身心健康，有助于提高我们的道德文化修养，有助于丰富我们的精神文化生活，就没有优劣高下之分。（认识） 3、尊重他人的情趣。（态度）,三、生活丰富多彩，人的情趣也是多种多样的
4、。,情趣使生活更美,1.高雅情趣的作用,2.生活丰富多彩，情趣也多种多样,提高我们的审美能力。,提高我们的生活品位，提升我们生命质量。,我们要培养适合自己的情趣,我们要尊重他人的情趣,小结,练一练：,1、拥有了高雅的情趣，我们会发现周围处处都有美丽： 我们可以发现山岳的雄伟、白云的飘逸、杨柳的婀娜、绿草的芬芳、怪石的奇异，这说明（ ）A、高雅情趣可以提高我们的审美能力B、高雅情趣可以陶冶我们的情操C、高雅情趣可以丰富我们的生活D、高雅情趣可以帮助我们走向成功,A,2、青少年应该防止和抵制庸俗生活情趣的侵蚀，这是因为，庸俗、低级的生活情趣 （ ） 会损害人的身心健康使人变得眼界狭隘、庸庸碌碌是道德和文化修养水平低下的表现 容易形成不良习惯，不利于青少年健康成长A、 B、 C、 D 、,D,雅人韵士-赠周红军老师于生日之际,半生勤勉淡名利，满腔心血赴杏坛。 笔走龙蛇溢清香，夜游书海沁心田。 楚汉之界展才谋，翠柳湖畔垂钓闲。 今朝虽无凌云志，桃李盛开满庭园。,
