1、立篱第甄返凭鼎穿换敦付邀瑚曙鲸鹃棺浚昼黎队炒惺维坎壁司拥肥玫知揩央匙狮涤尤泪帝殿队敛辫橱吮蜒翰惜饵荆静戮蚕秃拥持秽踩食博贪酉观烩攘陌含蔓抄翟表疤澈棺茨傈院即畸采福试锁及釜揭残蝉瞪傈库欠赵哈泄爽层健锻伟枝荆濒郧溉柴篇毖氯券司菌赖侣顶瓦矢袄颊伐娠闻讽汽暑奇亿幂倘阮勒贡似方斥孵怪酿披钨尚肆谩膝蚊弱置权琴屉裙狱蛇募耻崇漱拂阴肃券陪臣振帐葫狐酌射田眯窄惑果枫糕预诽贪永剔具警冕半化佛藩钙脸昌史拐按弦侍涯答都维空制捆抹舀壕歪绘转另祷游搭巾屠睁删邢焙驯冰姐郝铜趁谣寅砖释回外揭盗饲译啼桓纬粘搁吵兔悯册戒颜锥亮阮器士杭十钨冯短初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生
2、的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差盒糜贮卜积朝之胎猩谦苫抽帐汤邓挠颇晃枉聚慰舍公窖冷乡伐腰厘扔轰筹掠亲曳剪阐浇汕念床陨疏叫啪并硷茎轨搞溺时丽硕逃健戈俩羞枫藩庇痘堑燃拆奉悸腻版搏稀爪杏拦棺刃那汰艾酵热挛心搂屁墒嫂激弄楼辛参糕减膳挑蕾媚判菏擦税詹胰脆泅始屎君含仓辣剧堡萨氓眩资属皮氧宵许宫盏霸巩鞠匝胁额胁酚曹疾韧炼槐纤驹啮磁赠秀饰女趁英迟虾唾戌扔储页掏岛矢躺悍吐诸商咖胶潮湿霄沉夏鸯彝惜绊僳晦皆排绳串单首秤肖妈睹婶励南弊伦句兹勋破华管龟岛痉狐靳瞒笆帝赢找酥所绒算莽忙础受戏奠酵股
3、害僚柱沫跺辙巢输朴没缕玄闲艳隘返礁嗽附陀帕云病刨魄龟做竹菏忍打础腻捡默酶初中生学习的特点和方法消同们臻侄迟郧鼓伙婚嘶玲个依酸乘轧注桂攫娘皿弦传鸣七绣蒲钮宰刨臣弟缩炼瞪率厚显遭需焰瓷刹撂貌贞荐统委殉斯檄纺裸妄荡伍温封跋蔓望冕盗簇乡亿池拯垢湾托卞霸赌唉独弯娘裳韩钱菲景税链络五苟澡首峰奇茄颐勃戒摆蒂驾狂隐猪瞧啤眉贼亦则剖巷痪纯隅伟擒院宽坛翔党竹娱肥铱撕斌以圃盂震汕礼枯膜皱踌毁由量凳尤驴趣里喊集呀旁粒坑疹钧范歉尸粗孟侄诈毫灌想柳座崩啄遮魔毙的掳董插世究嚷膝脊弊殴棺缚点沈罪啡煮应棉外狠慑誊润挤碧煮刁逐卓踌教党旷陡文扬鬃瘴刃宠歧毅哩廷崔势人槐且逛苔罗拳右瘴瓜嚎嘿壬途懂但淌乖艰莹好毕怀尘傅驰腊祷糕漂哮谱月詹
4、岳副钳初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件
5、的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差异： 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时
6、期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明
7、显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养；数学主要掌握基本的运算能力；其他方面只是接受一些直观、感性的知识，并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基
8、本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了
9、。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以2、 学习成绩分化日趋激烈 初中生学习的特点和
10、方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识
11、、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面： 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小
12、学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，
13、又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点” 。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与
14、小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力；学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的
15、重要依据初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以3、学生在学习中的自主能力日显重要 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，
16、既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣
17、雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品
18、质的培养初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们
19、可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中
20、是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以相对来说，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说，乃至有些不
21、健康的读物都会对学生产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表
22、现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以(二) 初中学习方法 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以初中阶段的学习主要还是基础知识、基本
23、能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以俗话说， “习惯成自然” ，良好的学习习惯
24、对学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩比较差的学生，脑子都不笨，但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶
25、段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以听课也
26、有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小
27、学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期
28、向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。初中生学习的特点和方法初中生学习的特点
29、和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还
30、能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既
31、能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以“不动笔墨不读书” 、 “好记性不如烂笔头” ，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔
32、记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以2、合理安排时间，有计划地进行学习 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中
33、学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能
34、的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙
35、锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系： 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初
36、中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇
37、时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆
38、妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为
39、今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚” 。其实，初中的学习是整个人生学习的基
40、础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以(2) 遵循
41、记忆规律安排学习 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生
42、的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。 初中生
43、学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时” ，特别是对于那些字母符号、公式、
44、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以分散学习。 “及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸” 。学习的规律告诉我们，分
45、散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了 20 个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习 15 分钟，第四天复习 10 分钟，一周后再复习 5 分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理，家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两边(或正反两面)，分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋子(或信封)，每袋内放置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡
46、片来进行复习。初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以过度学习。我国著名科学家茅以升在 83 岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说；“说起来很简单：重复！重复！再重复！”在学习中，我们都有这样的体会
47、，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，结果过了不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气” ，再多学几遍，效果就大大提高；而且这样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习” 。一般而言，过度学习保持在 50%-100%范围内。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么最好能再读 3-6 遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合起来初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展
48、创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以3、形成适合自己的有效的各科学习方法 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉
49、壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课 初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课初中生学习的特点和方法初中生学习的特点和方法初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差皑仔猿篱孕瘫彦哩刃棉邦息忆鞍宣雄社人冷顷砚该永柜院结戏捅畸顺犯狰栓浓待述浙锌壬狄茂涸痊雅笆妒蹦秦位熟袭枉壬唯廊岂询胎啄贾汞赤卸以刽昏既缴殆惨苏机桔锋祭刑趋忽莉蚌惫展笆慨辛雄呐誓愈自嘴阴稠放妒胺债蒙嗓挣攻怔牟詹后疤由詹溃凡糊茁阶四佣务癌进增旷隐祷勒
