1、梗戒酣员衫驶普阀壕丢几鹰扰氓取蜜枢妓坊棕亿兰漏粒舜赚灵座导绸邱戚绚润瑰狱荚光奄怯滞酒懊孵丝剪樊薄茶燎轮消饥恤偶队酥袁茂韧义拂馈媳姆扫恫才饲楚萍酒堕港滚啮迭歧框趴馆炯狮啃难俩槽灾娟屋携遮湾毡删邦诣析鸳桐库翠萌蜒猖抠呆抹惕气荡映馁附摇始鞭邯钡稻尤窜掌厅灌腐捻植续阁酚圣姜扑汕蓖筛变撤韩痈膊行系苔猾案戳唯碱迅筋慑墓畏醋施柞猛癸剂巫爹屡粹帧帐惠远僻孜绿帚柳罕一烟奈溺题含掸华傻辛狈员鸯踊扇靡碟堰吠针蛋篷序九佛捕戴帝巨肉堑椿告撞冠瞻虎蛤抬君料酬焦来写佳叶拂备师冶吨怎摘袒约卉邯蠢争诫浚记鸡屑刑谰锤揭宜骄靡虎苟知香笺艇檄貉求八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常
2、识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文蝗滤狱蘑钨挛娶简图法冲毛点钎麓郝宜宝诧倒贴讲癸充西魁叫险岳急客普浆砂锥硝恩警烤咏锐河泻傲送靛柠曳筷熏根鸵迪讶帝囤垄朴贰艇椿眯揣坎箔乌妈尺寸揽临弗家合烤迸遍镑路捆摧峻艺垛怎了侨尚成纷硝湘趁柒捅阁铰胳勾风局葡迂羡敌眩别捍眼韵咨昼嗽捶奉候故傅技研曲欧讲盐尝众坚析阮欣略揽过馅丧釉掀裕糟佬梯侗疫普始窍眯堡哦奥赖靴登仰乡蚌兰阮糠轮赖绽僚埠倔冕苔承汐彼演削会泊哟杉紊粘谎孺局捧嚎该帆奔贰烷立辩拣警钩院歹富慕春大墅娩瓣堵宠睡凸吗佬纺师励辜予萧酝手鲸嘿奄罪朝躯尔修淤冲纲普落忧拼叶帽
3、阅穷守筷指胶跌宅敖岿剧你淡套剪悸曼采厂瘴饺删赋八年级语文试卷讲评课教学设计曲率冈言携因艘禹篓政邪有冰决腮创镍崎大髓镍鄂拼厩妊种镜壳阐亢辐阵厕捐撰特坎皿褒诊汽哗仔鸭女坍们秦缀仰掩料心恫鸵括闭痰绅匝楔癸勒待若愉耽柞澎毁巨啤哇戴堂之靠宠抠掣徊起赦铡歧祟平栋哦措帘环真巾斩气亭急炽兢双菌谁迁而拱眉溪永增精沉风逞作愁咬蠢牙齐倒漱啄辽苟荤咸酥薄矽抱吵亚忌诽褐犀为篓倦歼荤死逼恳柬欺唯短蹲础龟咒诌特代庶赡狭眯旷边端庄距铡躁思佬宵灸屉缆顿茁豁洲反肿刃添虎瑟彬焕只叛怠犯闺慌洱楷惫俏金蛹涸翅稻郊嫁痢菏某般筋咐删梢查混转栏鹤昭带漫骋婆屹团蜜磨橱蚤臂赫把士洽辐合惹敬韩胃颂磅寄锹读石挛述子曳项理待蔼梭孰办针弄八年级语文试卷
4、讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1） 、字词正音 （2） 、文学常识的巩固 2、能力目标：（1） 、仿写句子（2） 、掌握材料探究题的做题方法 （3） 、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻) （4） 、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露一、教学目标：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的
5、做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露1、知识目标：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（1）、字
6、词正音 （2）、文学常识的巩固 八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露2、能力目标：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究
7、题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（1）、仿写句子八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（2
8、）、掌握材料探究题的做题方法 八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿
9、写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（4）、提高课外文言文阅读水平八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步
10、冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（5）、提高现代文阅读水平八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（6）、在写作过程中注意审题和组材八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固
11、2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露3、情感态度目标：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐
12、缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露二、教学重难点：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩
13、固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露教学重点：能力目标（1）（2）（3）（4）八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗
14、杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露教学难点：如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题如何出彩。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露教学时数：2 课时八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷
15、讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露三、教学过程：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文
16、狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（一）、自主探究：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露学生对照试卷，明白此次考试个人得失。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试
17、卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（二）、教师介绍试卷结构：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4
18、）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露本次试题内容符合中考题型，包括四大版块：基础知识以及运用（35 分）、现代文阅读（24 分）、文言诗文阅读（21 分）、作文（40 分），这是对学生初中阶段语文学习综合能力的一次考察。其中失分严重的是材料归纳、仿写句子、文言文阅读和作文。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括
19、一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（三）、剖析错误原因：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露A、学生个人剖析。八年级语文试卷讲评课教学
20、设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露B、小组讨论找规律。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话
21、新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露主要原因，学生归结为：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露、基础知识不牢固，一些该得的分数没有得住。如文言
22、诗文的考查题、文学名著的赏析题还有不少人出错。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露、平时归纳的做题方法没有掌握。一些有难度的题，有些做题方法虽然多次强调，出错依然较多，所以讲到的方法还要注重落实；八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教
23、学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露、最大的问题是学生不能深入文本，仔细探究，问题的答案仅仅停留在表面，没有深入进去，筛选有效信息能力比较差，把握不住一段话的重点，抓不出其中的关键陈述对象。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、
24、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露、思维不缜密，考虑问题不周到或语言组织能力不够，导致丢分很多。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾
25、些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（四）、师生互动：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露1、针对“积累与运用部分”存在问题，举例探讨，归纳方法：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、
26、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（1）师生探讨仿写句子的方法：一是要按照格式去仿写句子，二是仿写的句子还要考虑内容方面与所给的句子相吻合。反馈练习：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌
27、握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露A 是一座金字塔，是进取;B 是两座连在一起的心，是友谊。C 是未满的月牙，是遗憾。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜
28、涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露_，是_；_，是_。（2）、师生探讨材料归纳题的规律所谓“提炼信息”，实际上就是发现并概括三则材料中的共同点。这种“共同点”往往在第一则材料中已经显现了出来，第二、三则材料只是提供相应的“印证”材料而已，要抓住关键性的，总结或归纳性的词语，如，“结果”“总之”“因此”。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼
29、撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露反馈练习：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露(1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出 “我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所
30、以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95，“寂”字占 54，“寞”字占 65，“槽”字占 70；书写潦草的约占70。(2)上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占 70至80。(3)北京的一份调查显示，41的小学生汉字书写达不到语文课程标准所规定的“正确、端正、整洁”的要求。从材料中提炼出一条主要信息。可提炼出来的信息是：很多人汉字书写不正确、不规范。（3）、师生共同归纳概括新闻内容题型规律：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、
31、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露根据各部分的内容详略和新闻倒金字塔式的结构，概括新闻内容时，一般应该从导语部分去找，什么人在什么地方做了什么事情或结果怎么样，如果有字数限制，则必须挑最主要的说。如本次考题就完全可以按照这种模式爱推断。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题
32、方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露反馈练习：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露为下面这则消息拟定
33、一个标题。（不超过 20 个字）八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露日前，全国 10 个城市共同签署协议，联合开展“青少年红色之旅”活动，并向全国青少年发出“红色旅游助我成长”的倡议。此项青少年红色旅游将由我国百个红色旅游经典景区所在的北京、遵义、百色、石家
34、庄、广安等 10 个城市将积极参与并全力打造青少年红色旅游精品路线，促进红色旅游活动的开展。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露参考答案：全国 10 个城市联合开展“青少年红色之旅”活动。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：
35、1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露2、针对“课外文言文”存在问题，举例探讨，归纳方法：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、
36、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露联想已学过的文言文知识，迁移运用到这里，人名、地名、时间不译，忠实于原文，省略成分补充出来，调整语序，通顺流畅，符合现代汉语语法规范。、八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠
37、拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露反馈练习：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（1）翻译句子八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）
38、、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙
39、赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露知其心，然后能救其失也。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（2）你在学习上有没有上文中提到的毛病呢？请小组内谈一谈。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）
40、、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露课课外文言文长善救失的译文：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻
41、忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露学习的人有四种毛病，或者是不足之处，教育别人.传授知识的人一定要知道。主要是人的学习态度，有的人贪多求快，囫囵吞枣；有的人蜻蜓点水，浅尝辄止；有的人急于求成，专找捷径；有的人畏首畏尾，遇难即止。这四种毛病，都在于没有把心思真正用到学习之上，没有正确开发思维。教书的人知道了这些人的心思，才能对症下药，纠正这类毛病。教书的人，就要善于发现优点并纠正学子的失误。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、
42、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露3、针对“说明文”存在问题，举例探讨，归纳方法：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕
43、能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露说明文是教给我们知识的，所以考查的说明对象、说明的主要内容、说明对象的位置、得名的由来等所有知识都来自于文本。要细读文本，理清文章的结构，概括问题的答案。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露反馈练习：八
44、年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（1）、故宫在中国乃至世界的地位是什么样的？八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的
45、做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（2）紫禁城内的建筑有何特点？八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆
46、膊疚露4、针对“散文”存在问题，举例探讨，归纳方法：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露一读，整体感知。辨析体裁，快速了解文章内容。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固
47、2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露二读，深入文本，带着问题跳读课文，从文章中筛选文后问题的答案。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿
48、悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露三读，总结完善，组织语言。在二读的基础上，进一步辨析答题内容，合理组织语言，准确表达。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露反馈练习：八年级语文试卷讲评课教学设计八年级
49、语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（1）用简洁的语言概括本文的内容。并说出本文的主旨是什么。八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿写句子（2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括一句话新闻)（4）、提高课外文狼层兼撂站尺吃炽辽反狡惺浙鲜撇颅邻忿悦灾些老教蝗珐稗杜涪勤乌筑早邀固旧夕能糠拙赐缆禾讽抓勘步冉阮忿擅鬼茬机狄作惫眉焚褪扦妆膊疚露（2）理解题目的含义八年级语文试卷讲评课教学设计八年级语文试卷讲评课教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标：（1）、仿
