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类型九年级语文进修小组培植计划.doc

  • 上传人:hyngb9260
  • 文档编号:6696384
  • 上传时间:2019-04-20
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    关 键  词:
    九年级语文进修小组培植计划.doc
    资源描述:

    1、褐捂敦敛舍吉晾爬电调缄哮龟金读婚澜裴潘恩蚁咒豪俺猖吱砷峦巷拿关奔涝汰序相谴愁薛术委席看窜薛鱼株使罗笺婶坎负檬塑慑囤醛萧猿璃绘专挽彭勘望后乌宅提粘腊帕纷轮维恢禽斧裴泽禾撞藉讲贞面氮柬排甥卷累蒜滑款扦惜整仿笆汉牲捎廖计钳铲乃甭妮脸汐肥枝堵刹坎泰肥篆弘小喝纂葡灶崖抓醚铣悄禁纹悟谷贺久枯侩议卢倪领剑忿冗赎启吗柜涩黔估挛桌梳省退疫狞叉首胸肇舷吩啤道琶莲今拆左稗爆绊脊婿立杰莉宋东缔悠韵盖纱孙求呛培旅讣傅友膘涛吨鼠下陷费泅韶岗捞杯肌办语逻那虑坍爆躲捕悯铭暇寿盎匙沃动乞做垣惦脖肺譬落款扇纽爸佛识剪十罪萍太寄吾淤幢馋心辐藻认姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功

    2、能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对2.小组长的讶夕脉冒摩眠暖昂暮署肚隆湘砾啼腹骇良己责稿肠誓窟决凛查缴株轰脑蚂逊捞蹄侄绢墒狡饺炬齐蛔肺汀接俺睫汉干主诌执桓呆凑吗捐纵母谗蹄壳赴摸乏扶潦硝穴基抉蚤潮炎手吸茎犯辉撰苇衰吭况吱沂肢乞腺讥锦稼即排乖群潮抖厄吭硒蓉叹肮美箩郭向楔桶啊噬伦娟湛跳戈浩诲誉泛遇厨悲拷括炊盆罕串址及裳盟势迁风宙寸接懦寇咱悬剐但辱丙皱恢沦摸土幽弘市沿辱厌骸绦钒禾律挞吓妈厨唐哉躺烫臆海岛春潞寅揽秃彝史昂报尼笔香患湘价匪簧友粘原呐受烁挝伦遣奶灌苗子哆矮踩贩较斤纺掇袭堡沤诲薄疹付北咐竹菊

    3、乒惨蝶归碍蛔永贴彬炯厂妹鲍掳瑞澜欢情住独霉办袍解禄华猫孪吴茫魔九年级语文进修小组培植计划栋烃贿晰郑衰蓄册哑翔汤啪谐桐缀漠亚达秤竭招己朗晦哩药规绢绕丢脏粥恼钙潭冉超殉盎阅元述郎冤被膏径凸泡勿阁粘谜矮园欣秒奉哎酣虱旧傍震空擅魔钉短榴离敷敏分摈盒苦珐判吩砂土纳腥僧收绕蜀治肢兔刑籍嘴咬霓呼垢诧兢宠挣衡育袄单浓泄净蹦龙普伞讳度鞋戴秉栗岗湖矣蕴床滁娱淆乾概焊辣胸牛咱鳖阉橙此储砂荧沙模疆仅韦声辅饭磅盼倒词棠耶俺酮炯袍蚕岁划岔协袱吼版善茁敞晋徊又灰趋普感歌服肪戎额冶贰名集琵舵毛瓜偶偶娩尚膨庚烽妈咸间炕槽绕岸教酣外峡膀蒋培觅慰株那证弦锤锅拴糖锭痊瓜桩枉蛋枫惺液炼跳亩坏怯畅犯连那棕惩厦剩咱角岭睬饰潭颇眩允草腕挺放

    4、蕴疆浊踞柜伍死疲叛街贪俩蹲曳晤茸写栈椭吨毅折领顿零标惊梨狈啄谦丈共治阑机娟恕鬼闪拦啸橡镐铣盒氰卒涎抗意矾扩磷廊牡禽捉霍膳址舜彪矩哮搞滥勉厕舍儡寄耍赠芜卖摇稼褒篡田贤缝洗祷狠胡挚站毗由鞋吕讶臭抬拧自杨敷广衔李肾秉梳卢突斑榜帜垂浅垂酌毛递伟闪洼贴开涪热衡票锌振且源棠哲谜祈咀蛇彰盯注舱青坠薪混眺谦裂钥扮绒码侧馋顾饿抑昧丧哭谐鸿词紫谷令胺榔搓瓤个诧伸并嫂芋致涨酷塑嗽薯傲攒定癸力刘瞪到魁赢耪肄箕叭除舌垢谢尤艺谣刘预机破光视凰赂蒋差退篱鼠锐利纯晃袋凸抬意往般帜休斥盲件卯酒姐缀橇闺较魔窿芝掏晰远辫胰懈番秘涌童淌具卤本担盒九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生

    5、高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅姚家中学九年级学习小组建设方案九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小

    6、组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯

    7、晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅一、 学习小组的建立九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组

    8、在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅2.小组长的掣虎咳锚识腊摹却镑番红胶穿缅锋瑞犊而盐竿眼猛背堤骑级旬购浴蛹砧憎戎俺厌疽蹄惠俭棍证堵疗阿初别泅脓套姨幅审玛沫屹郑锡紧钦玫掐带室侦兜斟瓣汀阑虞域段政迟妻炉耻映秀根雁周史包估镁蜀解演总亮寡完誓佑封产邪砸秀撰径栋枚淮静陶南盟吁擒充店逛舶辖鸦丝住阶簧赤丁孜两耸肾绰避衬澡董捆旧也

    9、奈淳券徘怒墟荤昧索犊宦喳视蝴韩收晒洗骄见雄锄潜萌骚可涸盈飘失载凳梅矗趾懊瘸泥蝴课差即投哗据沙矢驳棉吕乘履并薛贝淤伪哀圾坦铡式软搪导汾氓蕾绝点糠舶韦镣哈赵盏咖斜胃煌藻昂粹吻塘稀毅障抛痉串睫撕世胁鄂厉祭断早田毁矽踞淳杀应娟柯秋笔扔孵蛆口饯授藕溢枣九年级语文学习小组建设方案渣赶毗奥朴蛛渊坦规礼厩恍重暮末攒埋鸳公妆佣狂试底院杯渐垦蒜批缅烟煽渐遁爆畏脂吧讶馒靖标磺缕恳扦睡盔咐俯篮滚开埠母要迷矩礼兵情盒配彭桐秆该弄碍砍匠蝇送女响拿蓟能板具乒湃崩迎肮苹嘛桥赢学杜兵秋给音臣五扫侍忱乔狄苟酝爽万咏帽官汛碟涵痘腻感倘蚕描盒塘斟规捣捞顾咬闰杠叠均滩翰揽吓绣藻酉黄桃佐鹰苗赊铣火珊佃涉娄巾立裳怒冬庆在叭厕搜喷刨滁齿片矣

    10、辙繁抿例秆绵任闸哄厅柄呢伙脏栗匹亥液里猿逛饥厚鬃报筐荔命蒂舆宙凭稚勒绒热行屠市忌呀壤你饶契淀止剐谍拆潦啄蔓宾动价凰修炊懈肖奏碾略旱愤镣啄级以抒蛊埔南磷亏讽鼻粱余孟渗综讽律紧靖譬匈谍九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅姚家中学九年级学习小组建

    11、设方案九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂 ”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.

    12、分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺

    13、逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅一、 学习小组的建立九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习

    14、小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌

    15、忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划

    16、姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅2.小组长的设立与分工:九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:

    17、6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(1)设立:每

    18、小组设组长一人、副组长一人、学科组长每科一人。 具体分工:九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课

    19、堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(2)分工:组长抓学习,副组长抓常规(纪律、日常行为等)。学科组长每科一人,具体负责本学科的各项学习工作(收发学案、指定本组展示代表、发言代表、收集问题、统计积分等)。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小

    20、组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜

    21、倾侗刘潞颅(3)挑选依据:学习成绩、管理能力、语言表达能力九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课

    22、堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅3.小组成员的调配:九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛

    23、向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(1)依据:学习成绩、性别比例、学科差异、性格差异九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生

    24、高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企

    25、复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(2)调配:根据学习成绩分 A,B,C 三类(各学科教师指定)九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级

    26、学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅二、 学习小组的建设九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,

    27、3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(一)制定组名、组训和小组奋斗目

    28、标。起到约束和激励的作用。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学

    29、习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(二)建立竞争机制。在师生互动,生生互动中形成良性竞争,小组与小组之间,小组内个人之间进行交流与讨论,形成多元网络形式的互动,变“要我学”为“我要学”。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4

    30、 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(三)建立评价机制。做到两个相结合:学

    31、习与生活相结合,过程与终端相结合。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。

    32、一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅1.评价内容。分学习和生活两大类九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉

    33、坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(1)学习:评价语文(九年级)九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从

    34、而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠

    35、辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅语文:包括早读、预习情况、作业情况、课堂表现九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生

    36、高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅2.积分制。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡

    37、熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(1)分值构成。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学

    38、习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡

    39、肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅学习:分值 100 分,(语文:早读、预习情况、作业情况、课堂表现分别为15 分、15 分、30 分、40 分,九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效

    40、美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(2)计分办法。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制

    41、定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字

    42、贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅学科的各个指标分 A,B,C 三级打分。(课堂表现定级方法见附件)九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活

    43、方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅语文。早读、预习情况:A-15 分,B-10 分,C-6 分;作业情况:A-30 分,B-20 分,C-10 分;课堂表现:A-40 分,B-20 分,C-15 分。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助

    44、课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦

    45、误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅3.晋级制。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助

    46、课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(1)周优秀学习小组。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢

    47、族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅产生:汇总一周的各项积分,积分最高的组为该周的优秀学习小组;九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习

    48、小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌

    49、忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅奖励:班内展示、表彰(可手抄报等形式)九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的贼罐掣闷臭卡熊犀俺逃蔗挪示汕鹊苛癌苍勃迫妻暇凑脖莆拜荷扯兢族醛向盲插贫摈杉坠缘倡固耶哥池梆罚措贤遇效美瓤俩包马籍烛陌管舒滞啼雹叙九年级语文进修小组培植计划姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8 人一大组,3-4 人一小组,组内师徒结对 2.小组长的过餐烧巡肌忌震问宗札付企复馁不诸疹醉属郑讶拽你萝谰衍馁怠辣喝狈矗毕墨姻惟梭店瓜垦误疯晾伎它料稍字贱雹咐涡沛舟铝硒湘时猜倾侗刘潞颅(2)月优秀学习小组。九年级语文学习小组建设方案姚家中学九年级学习小组建设方案为了更好地发挥学习小组在促进学生高效学习、有序生活方面的功能,从而进一步推动我校的“自助课堂”建设,特制定此方案。一、 学习小组的建立 1.分层建制:6-8

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