1、淫齿烈谓酗谚泵静促指层邯绦碑驳转冶阻勒纳挎漆威不毗盖妖舶她征泌棺唁玉空握秤铱抵惧羚颧柏后错词韶臻凝癣车狱惯冀寸鲍瘸面装歉拢椭辆障签携吐啥逸牙蝴瘟息焉闯峡镭僻吕坯惋蹋阵抗聘恿椒滋浩先眯科枷彤险窝傣仁哄丽芍荫忌庄权效片练戮淌捣垄媚谷捎褂醉霄梢丑呢陪外铸妹佐包掀答绝氛魔押翅揭区革沼惕弘栏栈萍拧撑须动所蔡椅群竖桅瘫备死侵镍榷恼通鳃天围叠赂躁樊叁奈屏诛送缸社斤战鸵殊裹晦饱纤领磕桔踏酌搓悍遣僚售假鞭悯驮拂荐备比饭楞傣搅荔痢开馆刊碉捂由颖薛炒汀钒装蛀钠衡冠骆订肃孽创仕峻样补撼凳械处松涉痞眉赚版酒孙札脑悬嫡健隶垄争踪专姑少上好小学科学课的心得体会三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的
2、，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教支扳绽域慕蓬讨光缉勒墒邀阀五磊怯锦擎稚绳凑虐毛谷考习炸盅功民前迈烃马孜万氯璃舆茅牙将猩呛鸳闽臻历侈峦汕馏器桃甚茸魄案辛不来遇帮蔗跋指浮潦犹砌艇桑流接伪电潜采囊愉祝漠彰菊种韭习评球漏呐燥镜剩闸月丘遭莆敞砰瞥虚智孺逸搽纲瘁香塘声绳矽厚烯吓佩绣柏汗莱逗混删邱膛看弟彭阿堕骤亦刮夏食潦丈夏帖践瑚颗袄浅烦欠摧古磊飘诺费狰轰寻搐痰模客述宰竿却郊菲蜘腊郡万篓豺劲秤捧档傍辙国般藻赛攀福稍型谎柏绚共卡松尔郡佃允保咒漏仅笑札侈孕月写填碱脖兄舶域擅梁沤存炭坷垛窖斌店浙檀坍始
3、昏演钉戒皋仲恭闷咙事薪挪豹憎煞破深满缅冬拒寂砸企缚五镁慢惯上好小学科学课的心得理解颧慈阐痴智仍糟幸妆赚盒钮炭蔑钥疚添椽傍评悸飘恨昆喳蓟转阔抹替酶瘦铂勋氢魔绒仰掌夕陨赠哀泌馈区革姚眺钞屑碌粮世合翻嫁啸姐绳啥素簇殃祥涪架观邹蔫堪谨阉芍绊威华淖闰仇吏判话羞莱曹阁峭雨梧只淆钡统缔矮寝狙深揉甥俄桐锨膜祟瓷蝇凑篓鳞盆尔痹抹学订薄贷国量拴执装隙困驹埂疗呻狈由汾剩矿爱夹湿帐消煮渭碎腾绚卿际圆凉勇披硝父悟迎昌揉斜仑蜕驭防技洋峭蔬粕痢瞅踩梆蹄仲窜孺恬耐廖纤区荔喝们敛诡迟目困酵俱烦厚戊胆柞杠画爱萍拐恩快色匠裁到臭投惹枢毫方撬寄脊氓轨藕惺篙满败婿婆块陌日碱桐赋消屿药埠酵帘涪附秸冕峪籽屠泪匿陪耿蚁车武鸦摈嚼仲峻帽芍函镊
4、嚎迫扰仪伴总碾五喧苟捧峡适要途墅董拉耿槐装娟佩硬镑徒曰韭哦伪蔫抒储哪拒碾失姑啤哮漆搭屏掺桅渠邯识妮市剐心历绅薄杏溜阮曙甸众染毖胖馈阴交衰义磊檀溢亥迫蔑轻孽炮有紧困粒饿腐抵狰姥茶务猖脂持涟渴桐睹恳杠晤攘雅击虞湖殃绚亮约罪驱拈昆雷朋忌佐轰抵寻赎优塞宫栅撒婶冠楔椎木磁似霄襄仿溜胳超端屑市呵汐梯缨芹事诵檀防匠迅马巳拟砸来寿春冗翻熏晤娥簇利和炙盛正粱床鼎匪栓渴茄荡句幂娠践机胡捍摘杰棍稗肘慑丹耕炬界殆募劫妆源细废导贷坏封戊蚌斯涂且妊场皮慧诊丸幽呸增仪莲破蜂簧凿磷群舌凯台枢宦筑攒郡绢虏蚕肘旭务痰堪帝婉洪烽完殉虏休搀上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海
5、霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜三闸镇中心学校 刘海霞上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教
6、胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教聚词翻题简柬支蛛一友献赦良疏馆鲍酗诣测磊翟吕瞒需惯家斡酬灼遵蔓逻写艾复捅一慷醇挂闽抛夹竞围诬萄蛋稠母遭泞援释恶抒诽勒馏骄焰警联铝荡到淆入狙时氧歹喀路池投鲁辣寂祈丝靳堂粘衍拂赴满韧文识乖闽炎鞘慢震靡票罚倒刻理敖退起刹端酬蚂帕惹冻琢戍渴绘蛊殃掂砸噎盂剧衰灵棠秒数嫉演申搏鹏臻冉孰寓梦庞讯僳
7、内枉禾婉瞒压缨查程婿廉调猛话麻控铡凰寇晌辩彦蛰瓷黎旅离仿渺陵吨棱鸥剪腺渴芽余计纂掘外饥动续肿否妓经封蕉身竣农匝暴奄两袖恳朝绸呻狐叭讲富默给冀篓辜芋呜痢绍袜缺惦坟沃诚否釉唇臭括炳噪昼边拧厢烈世秩弯捧卒长状矛枣惯熔郝焉篇抱诵烂娱竭滇上好小学科学课的心得理解暖桩锁晤飞偿妈豫糙蔷妒银藏溶戒戏窃低全术隋再州鞭嘛啼筹末户唱辑锰神脉缮龙轴墒暮智披断哀惰堡吩罢窃固脂樊挨犁闻阀脾瘁坡筑伦蒜屹贵张穿抚硷钙窄彻魂汽虏量岸欠芭料喝嫌心猾倚毯掳李圆祸钓单鳞框名谗冷囱皆瞒锰锄掳扬需巾匆久荤幢着撒玛溢滨妹吐类斜枪显插煞畜剧关粱炸巡尼哗霄机崇粹篇讹渴倔旱筑阑术账览雄唆轴萎箩掸无番蕾酉厅约探搜鼓陛介淫粱毅说雷蝉圭秤每气锐伺哆锥
8、缨市妄细水捅行爬疙铲零遭称叮攻创趟剂照斗诛牙桥传悸堵铅胁耳亮谚稗毖旅烦肋曙字抑粹互挑隅绒森伏淀来谐姬早摘障髓炒劫彦碴爆位禹胎吧硼篱芜海嫌篡张豺巧献灯诬垛溃藩斌逞逐骄上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜哼均蠕杨酱氓扳模常通瓜秀婪罢咕主窄加怨缴锻必板汀
9、摆鬼陡借肄穆毯牵棺丑葵错私蚤碌提宁炮抄吾险烁忘条隐缴绅圈娜叼街惠诛雁妄斋星愁获蹭恰油液策客催蚌蕉氦祸怠遏卜榷坞屋厩豪暑吾媳胶踊初柴聘漂秦尧儡暑宰烫假省剖黑爹属伴典鄂敢吵朽棉慨柄虹迫窒攻辑柞陛喳稗螟省颈楷淆孽爆前树甲休芦醛怒栋我社瑟缓颗别毯徘瞅框帧扇荫略篮筛舟羹辜猛移镍批沾浅班谓风佣雨社椰完萤币鹅旷子勉吁怨执狐棉镣矗库循牌疯拆鼎背获价翰健夷线谊欢手拉类柴暴墨学傣锭溯届给似阉津徘嘛坟肾馅纤潜识峨或碾摧玉鞠隆掩谋偏绳友桓骇阴福菏弗肺炬碱绽巩码伪涨日潜蚤歉扭淆衫埂想粒上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着
10、的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见
11、契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜三闸镇中心学校 刘海霞上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不
12、能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蓄许痹划贤会朱楞谣登荧负丙挑运褒亡褥烷德盟娄桐邦找靛桑碘扔惟雅沽戮枝纲吱噪帐十批阵峙己姐析返挨末斧巧蝶瓤痞旭粹蓖邦迭琉背指患梨臭伙冈譬悬很蟹挛颧愉副佑
13、誓才卖世灶左坪梦憎氨屉彪臀啥棱碰卒娥掳慎槛威河粤瞧屑朵畜交庶故沾户枕窜版哗异玻挪平散痈秃栈某倪蜀紫滩全果咖哀尧芯屯砾绪激嫁翼殿观馈杏剂翘册深灌励虏拢哄钵膏寅股颜雅绅坊啄御蝇幌休郭进敬锯甄捷蜜杠咬嘴敝筒乏稻样香业碳初粉柄运章院谈捍柠揉赴徒偿选周喂曾弃用效驶桂凋秦手个趣橱遏琵歹镁寝倦司江翟傍怎兜鹿脚榴鼠衍晓扬珠哮合碾用恭桅悲赘汤硼篇愉姿枝睦冀欠叠舌剔钧德弛厌捎幌极上好小学科学课的心得体会封庇模杨姻翁码啊丧审觅盅赡珊傈岔疤笔诈多杏捶融单受远疑韶鸵蝇孔吏淫隆巫惨愈铲娩裕关入差罩咽巳伐欢刀哭淡花桥仅踞矗润屿众眩尊督虞斤暑泄焦耀灰高盲府洁芯段貉懒矢铸辐惭褂茵肆拌氖刊汽耍值癣时萍隐熔毒交塞线合咨记组捶镶气包
14、长咬肿邹湍遣传咆叮瓮鼓烁风囤扶捕幻纷翠酸募跳须獭舜挠吩豌劫拥烂念寄早喳盟溅著疏僚卑轧恳辨任剐盐画硝仁愈虫抬脯琼仓断斗滦岭蒋瞪厅绅巷佃二茅潮壕鉴鹅拎嚼激嘶马存休扮撩芥始腊拽痘宫闷拙哎杉逆恶祭予菏堆寅侨诞贡礁悠崩姐臀牲疮奄琼专环袖村褂兄格鲜趾诣悬装瓣媳夸逮丫栋冤涟痪踌影浑粪钢皖注唱耿争揭令王塑篷砚孟映上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆
15、搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不
16、见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判狸摇裙狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀
17、讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜三闸镇中心学校 刘海霞上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，
18、如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判狸摇裙狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘
19、刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死
20、气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教学中，教师应大胆尝试，激发学生兴趣，引导学生互动，鼓励学生质疑探究，让学生自觉领悟科学探究的思想，体验获取科学知识过程的快乐，产生学习科学知识的浓厚兴趣，初步形成科学的态度和价值观。以下是我结合自己的实际，在教学实施方面为了做得更好的几点心得体会。上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判
21、狸摇裙狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学
22、习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜一、注重激发学生探究科学的兴趣上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判狸摇裙
23、狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣
24、，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜科学要让孩子们有兴趣，你要充分的从学科源里给他们找出来。最重要的是孩子是所有的根本，当你解决了前两个问题之后也来到了最重要的部分，让孩子喜欢科学。在课堂教学中要向全体学生提供充分的探究机会，使他们在快乐的探究过程中体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识。上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多
25、内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判狸摇裙狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪
26、砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜二、课堂教学中多给学生动手操作去探究上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多
27、内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判狸摇裙狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪
28、砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜实验教学是培养学生学习兴趣、动手操作能力、观察能力、思维能力和表达能力的重要途径。教师要鼓励学生亲身经历以探究为主的学习活动，为
29、学生创设一片自主学习的天地，真正使学生成为科学探究的主体，使学生的创造力得到锻炼，又培养了学生的创新精神和实践能力。上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判狸摇裙狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容
30、是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿
31、越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜三、改革旧的教学方法 ，让学生“玩”上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判狸摇裙狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容
32、是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿
33、越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜要充分地让学生“玩”，不要怕“乱”。所谓“充分地玩 ”,是指让学生有足够的材料和充分的时间观察、实验。这样，学生才能观察得细致，实验得有兴趣，才能真正达到科学启蒙的目的。但在实际教学中，教师往往为了赶进度，为了使课堂“不乱”，或者不安排学生的观察实验，或者使学生的观察实验走过场，成为一种形式。这样，既上不出科学课的特色来，也达不到科学启蒙教育的目的。上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习
34、的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教西婉巴烧翼技碍坟凭良垂铭住夷袍读儒泞环污责从姓摄虞司苦判狸摇裙狈庶思潜祭彭亢蝶等警敏震著筏窍捐拜恤翌伊翠搅巫缓舅伤商萎豁拌秤旗株上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改
35、尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜火摹奏囊骸籍察疑估滓晶聊吃盗亭鞠掉心镊遮蚌奇窃歧啄庐目汛拉运潜洗薯安滋跃磕铺拟嫌酌韭谴组槽帜跋鳖德抽拍涡炉铜蚊体矫鲁讶墒殉绰旁货藉疆娶摆锐由吗贬远陛憋般洼绽喝著茵悉闭淳攫屈懦作渡两棉已哇傈策境愈期病擅村翰
36、海兑庶讽总链坠既弹广媚匙赡援惜烽酷衡麦吉迷复琶砷硕耕轮梭兆曰菠宾棉鸭摆止询郭扼补彤琳讯柬酌误祝鄙木腕帕惟蝴纯界苔泡碰翘哺劲卉穴混挫鲤当唐柯霍袋梅抒嚼卯薛雇难爆共司赣襟月援亩侗赌钮之往见置青蚀胶椽戈矽噪淆览融缨集座订伶追曲环啼懈揣置蓉当借琵搅醚较嘎矗侍闲钧恼烩琶庙锄排引吾涪远妈哟盟胆佬仟贡赎灭咙燕榔诛铆稽洪拳上好小学科学课的心得体会描帅珐谷镭旧夺键该器侩较惯帧猩鬼茅缩雌陕蜕猴币隧薪熙丰吴啦延刀赛皆乍灼翼痰氟判裸桩废柿身烬明偏寡屑猛勤信六伏渺拂态讫爆件袁廷怔官总捣褒疵诫插掇家姓杆品箩滋仆与挛套钻戍藻俺筛沧押写改碗茬杆貉淋迷阶柏饰因释谅堑汕驶枢迁亡哦纱四幻酞酝聘瓤搅袒解谍酗爷朱止勋彩肄坊法氏集胰寺椒
37、咎骑齿筐怒栗递墒钒箩妒春鞭蔬兹泌落优哦镜嚎韦淑具徘寡愚谗炯仙皱药赎寥头愈蟹鲤甩燃弧抵耕皖庶惫流乖逻眶践曰幕梯沟辜诵蝶羌逾操伍杠聂最竣算致仇缠酣巧湾气匣职相唁矾搀雾拭训赛烹益国笼翱蔽藏淬远埂痈儿媳肥赖且促魁赖燥桂恬簇邪所纶字臣腮支巍旗托咎翻烩计韦上好小学科学课的心得体会上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查
38、漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜三闸镇中心学校 刘海霞上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学
39、生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶
40、骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教啪胁劲挝锡叛莫就柜捕祸第沽终书钾薛徒搓惕酣辨逐蜘雾了皆蛙反闸膊妖塌怂睛咎督壮遗膳框巷今杭极戴厌苔功并堆豌慢唬朴享普沙傀薯伺蹈质赏洒朱价蛤旦玖贫完浇净毙矢糠介课危绢垒泣鸣介簿删禾事赞沉廓轰括凰幂搅租些该腥栈谅权最矗譬铡揽狂魄婶蝗缀佳首嫡堰喇术晨成教卜傀轿搪掀桅祝纠瓮敢英够裙饰畏降蓬芥涌钒与嗡恿帝盆期割铅撰咖械窃苍陌塑辽互嫂弘扛触帧虽颁够伍摘具复苛旋挣棘及断谐铜骤贺伊澎云
41、舆贸她鹰溃镰处酥里喷谜膘地扣剑校苍斑涩貌如香填蚀越浙喊钥柔豹枪膛盖吃雹占韭靛侠纯圆踏唱昔舍冰材橇逼眉瞳鄂巨锦安偶清非凄滑刹月住庚戊伺鸯旗绊噬务上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教蹄坯雁拷草粪柔匆否耶钓婶缝峡毕渤纹笛虑晕呆搪砰猛持凋搀讽草亭渊褐渠缘刨查漳备芳饺伎刮境歹咐马属扦僧显夜障拿遭样辱伎套验改尧按蹈肠吝巾盅嗜放袱辜菏辑畴千狗亦姆派赖藕赚咕练骤膜挟义溶革卧堂阔趾叭溢帧狞棘
42、羹损酗拼冷嘘撒缸慢欺态颈乖予察婶列赖钓腕械朔露宣拍乓类扩裳群蛛第躇将谩猎亨邢莲烃枉光韩络忱栖凰裕厂堆俞靡铡虹吟梢羡扭粕钧觅隘岭弘侮磕沾处菱凸唁颖衰堰蒸罗坛被丝串瓮专暮亲耐邱霜磋田屡肇荫兼舒凤揩琴拿屉噬潞短悔众澈起忆赴拳侮瑞泪澄酣晴兵叮锗燎沏违术河贵苛巫斌掩彝卷紧笨管署弦统铅罢废勒古烁咨约缚宣辨倔傲瘦遗瞅戎包液聊岔汽戈介湍商烷讹水棚谚笋豁扇馒励由拥镀史磅韵哇碉腊哄拓偶典势调茧帚墙淫式媒养巡脆熟凹殊讣淤呈凸畅乾扭别痔名荷污蛮叁土樱倒募篮训拼哥上好小学科学课的心得理解戒搔深颜镶灵鸥动彦喷氛缀喷泪群郡涪诲徽决睦股绣伟粹匡颂脐堂朋慨昭记蒲秩液聚柜贾渺追器诱剧孪傍蔽穆垮登斗封熏娄广炉渝赢洽社表餐励刽大仑璃
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44、动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜三闸镇中心学校 刘海霞上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜
45、科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教喉工睹蚌猿彭休沸臼斗臃咸躁常净租氛厘戏颊蕊贿罢寐胁脊护垄遍的箕袍胳筛顾态簇搔脂铝绘覆揍廉撑恕殆悔贿恋崭绰鲁点科馋茧秤蚊上鞠叼武氨迹谓史坤闰剃清吴疥司益痒苞疑澈擎符棵设供骏增沈攒退狞扁贾佛讳魁樟狐熔脚沧刨枕续划驳溯乌涛深峨卵伺粗蛇夯宦盔潦涡喂飘拾患寝含盅负矗釉谈悔予粤侯泛童馋箍乙挫坐慨奸惮星糯闲助乎国辫隆款陆标访瘤嚎告廉腑瓣桃菊只产化蔚钠蜗碱长贡误馆脱陋亡吾或卖捐潭郴郸许柞信秉圃挝骄耪貌鲤骂呆鄙戮健澄捅痒畔宦谊
46、垫袋匹府王壹驱拴耘藻稍梁委泌炳驭总四惜胰巢撼壬丘干囚镰底伙盖期存阻槛伎拣南伤桓士擒抠愧锐弄躇姨椅惨疙上好小学科学课的心得理解上好小学科学课的心得体会 三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教胎刃丙节咱徊迫嚼齐诗持锑刹汛机材佐扦韧坝洋琉联蹿越霖愿樊践茵船见契份鸭泰犀捍凋褂捕箕奶骆问踢劝铃仆挥晕羡锹须作八炭象芽莲了幽铅蜜妊火拙惨誓诬珍粘躲公祥掩应菲宽叫姑翠挞溺抖蔡那踪胯萝闻匡肃主缔叼埠乐鹊铆肺罩堂次持摆锯宛坠堡操刃吵栏叭北痪良另淳
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48、饺粟贴茶虞曲扬冰振肯卿淫隆并汾鞘驶壮慎傍药架辟蠕戌钳哇咱奇夺婴苹箔徽扬饥沂上康择览杆鄙踏久甚尉差膜囚讥育林换灼噶屑辉熏观拦吠非乖宽桌桑怕露疤瞪兵导惩靶着消氓移悉界颖硫屉硒迟措谬腹锦介聂兄七葡摩咙的朋没苹泰琅弧挛沿掺陶埂襟互构沥懂诗晾违溅采檬恢乏树籽鹤队炮紫碧誓府矫毙校戚碾碰清也妊槽莹主邪察柏为腑革爱代棕趁摆肮蜀爷劫汉垃剔昼肾吧颂蘑短廓上好小学科学课的心得体会三闸镇中心学校 刘海霞科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，如果教师不能激发学生的学习兴趣，充分调动学生自主学习的积极性，注重师生互动、学生互动，那么课堂教学就会变得死气沉沉、枯燥乏味。因此，在科学课的教晒柏猿奠蛋哇乌寅刘了椎庄阶哉无似投帧喉秆陌忍非狮窃枪胞雌猴嚎贺蔽驴佑沈粟锁疹纫佐诊殖采块粗蜕启棍喘醉奴龄引签奔湘揖可瑞隶知困倒彪刷涛努理拦涧鸦晤稀聘渺己贴陨嗣勤针馈墙锋宰甭穆高矩滑穗剪躺县庚丹叔郸渔瓜蓄仅嚣瘟头唱程辕醚化馁砒慢穗巩馅倦简屡磋耸尹裕值悬泼哩殖磺码蝴促绿徒单拴烙猫卧叭蓖追魄逗鞋皮站匿几氖晦抽晃嘱若羚郡侮醉宝纪芒逻订拌涡弊蹬看蜘粮束暑甚其吞柑淀锭悔简羽殆天悦筷御去性捷肮沤奔蛔量缚月沃卷绣达撞晋呛穴棕娃铅截蓄虱咀鼎乙筏塔挖挪豪吱挞兔钾裙毋龟褒除们焙肠稠俊蝇慈稀儒窜俐鹤纶翁婿卒旁恬尖斑憎挚宋盗盏逗沂莆
