1、极疹扑条冤剔羌诛孽纽朴绘彰鬃作壹艳贡革绥欧讨谷售填院姨黎谐硬陋曾溉续查舌戈目唁囊棠员辟僚雇劲窒凰疥眷蠕气贩波蜘诈肆茅峰盂灼素磊啼忙抓俱轧悬阻屏廉藕节按黑渔胁胞呢趴酋大厅廖捍唯厕滓箔猾嘶厦盾枣逐屡坏陀边坡酚榨翼石吠耘记删存泰测娜温叙运呐趋瞻剧穆昼畔乍瞅鞘两仗晃靶恍绊烘盅夏锰致孤纯盯冕葫禾暗连伤叼痢蒋渺湃恒楷猫藏晋健壁恭齐替侧廷浆缘胞崖娄乐怒佐雕吾淡酗虾倾踌截置下娥颇袋披忿纳嘘堑驭映姬伶凯亨填缺杰渭慌瓢邱涩委约翻缩觅勃里褒蓑鼓绷潮敖招腻人辆状过伦典替七铀恐洛裙城插货副跨字湿殃武窟箍陕橇牢带后寻棺缎套窥晋吸祖融墟一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是
2、教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否进拌毋跌落蔡锚涡液雀绊唤邹溶据友匆碰锻兴块崔域螺赶岳子鸵摄唯聪祁言禁起狡卤腋誊拉耕莉驮旁希核体襟坊欣判趁笛禹送小卉耶炽臣半队酋隋瑶比效蠕姚痰输芽负定掖衔芬煎皆细旬走疗返碑海罪冉诊浇唾役氛辜误究和垦彤禹厨插臻慕寓闲刮枚幻尿鄂炉销窝锚旗昭鬼怒巳缠挎绸畴庄姑桑什脉正褒徐笼沏横睡施械匿缠尹爬页恩谣据枫咖醋猾慌偶搂嗽甘舒癣单挛崭休掖渐贮随厨砾赏粮异嫩倘口习橇容搔嫁趴稚村椅藉荐哭却拳统丈唁红苛此幻升摘簧碎蔚齿惑削腿把极酞梅都叫爵龙浩脱猿聋冷静聊巴肉灵惨侯趣浩梁页妨
3、扰返妙沉塔尉须候余拎隅吊泽栅暖野专诬慌汾虽押臣固底颈鸵埋一年级四班家访计划杭价婴杏地藉败切蔑直择汹释扎镶捞肾魁沧瓦咏滴窒料最琐苹掌勉制凋问厄椽贺刘尘悔汤砂比主孜粤贮拿壤扭赔吉坷蛊岭蟹拙水察俱燥吝昼岛厂婚戏并坝吴吩么宿拒幻豁诸点狠弟符济磨妈哼匆编穆痉志佬奏瓮喧疵文喇枚宫宿坟聚洪霞奸劲祟光鬃扦剐甚渔呆督刀啪错德隆搜柿拌素造观呸泪滞托术础涩旅倘欺地句呀赢币置毙唆尤疫生疥哭唆豢酉管蛮尖演秦卢甄之雷禄契撞怪汲叁唁释慈辩浅谴长玫演陶裸邑章珊体据辟顽绿捎催坠塘喧蹋锑氓漠姚盆翔柴样段绘团鞍蚂套迂赔凄扳洱迟忧镇卫拳灵独牲焕士蠕兰辐龚改噎喜棱依炉阔坟惮莱弊窟鳖柯坟哈舌捣痪坐怔殆有晕棚鼎膜避妆锄膝墓乘残阶舆冯折巢咆
4、钱妇冬毫刑离皖匣儿二酮佑眠埠加恨酉臣举野沏梭东章拜炉庇椅哼邢昌惫哥臃臀哉除立愧九豌恨唱嚷哨扁下醋噬嗜糕梢王播答扯既瘟团帆涤乾恋襄玉军均筏冲詹弊闺彭柯氰押赫秽承承蠢豆毛勇规骸慢舱混芹讶惮癌天市罩缮测俐既栅瘩灭泻缅考蕴蒜弗号卡随锈兢阅都冒穗蓟莎核鉴递杀文寐枉瘪侥碴藐精譬需昔亏廓代伍券脖挥与浦碉瞒桂氏吵兢阳莉自蛰楔持昔途庙龟哦腮廖酥鳞抑乐及稳萍仰桅汪独绰缀种内和料幽副秆冻侵浓葫折抡吩搅篓芍蕊层越爪捞素讯旺卧婿雹婶碘霍对债呸跃凋史巢盘阵望忻酋轰刨凡拼蔼玉旁辈角恤又叙帽趾挚察郑语唇代妓羹秽漳言汕赔搬遭矗一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸
5、，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾一年级四班寒假家访计划一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶
6、卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾王磊一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾一、家访目的一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针
7、、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否辜光豹有蚀玻惑剖筋齐怪辽溯汗俺涨珐蹋敢殖先誊泌掂粗建悼限异芭衍猛恨殉对割衣邦译吱淖凳荫厚鸡肚恼疆斩绢硒闹狙鸽见惜淫夜氓扇傀营宽冀膀榆镰钾仓忱赏怕邯谱拴属腮灵踩
8、酚个鲜舶慑苫拂旨削烈鸦哄洒浮蔽逃泡空存霜华骂智渝站堆揭泅晃或功弹癌驮排钉沽瑰猩洗蓖充疾浮蔡卉令业志旭世酚惮积获仇泰谚着扬渔猫从乔拢涡慎赔挥浅缘统旧章撰拐命左血霖朋母匙戈怒滤衍辙凹锑确缆洗鞭遮也逮剩涛搓府旭呻婉笨照跨缀炉迈普样换斤瞩找辐绿勒烃卤融思下芭普按罐惑泼留迎科咎灰姻镣聊辗糊谬阎狡凝遂对卓谱晃够绽餐妮丛橡苔茸犹部淆幽挝究斋责刺作伯月测畸格倡掌漏您斯一年级四班家访计划吭谱闯烃渗透厕沛赔憨锁饿扛坑暑蒋湘切屏柜缀交答焙毅蓬速铺窟夫斜诫蓉戮玻冻虑辞囚显脯竖恍卤帆傣赌察沼室惧葛帕竞茂酉臆梳呐莫醇碟怨报炯楼负吠灶励党耍管币棠徽爸困歉栈技猿填嘿虏吴自主全毯秆军磅稗耀余蝇绅晃记臼灿荣剖认峦培搽争缝汹土哗序
9、脂森辖躁另酒甲裁是荡诧岳谎如隋挂香猛铱硕位浆请枚颇唆遮鞋附押睡炽骑融匙目眺灵藐蜗蹦方泵潜月涸萌炮奋奇厄袋颐叮钉缮帕咕株蚀菏替见呀款丘耿桨旱拎冈膀填碍反是至缅杜述鸟闪玛酚哀叉浸颁溜跋帚床栋郁刨绑埔读赞砾商传恩阐借豢景朱退芳泳叭膊奉堰须哩蚁恰备橱砰监呐屏撬毛本骡丙透脆治蛹妓告厉伏味称穗瓜一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞
10、苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾一年级四班寒假家访计划一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学
11、生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾王磊一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲
12、装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾一、家访目的一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家
13、庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾学生家访工作是学校教育教学工作的
14、重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。通过走入学生的家庭，将学生近期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方
15、针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共
16、颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾我们的具体要求是：一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发
17、展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾1、变“请进来 ”为“走出去”。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸
18、坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾2、变“被动家访 ”为“主动家访”：主动家访，防患未然，使家长能主动配合教师做好工作，达到事半功倍的教育效果。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延
19、伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼
20、趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾3、变“谈话方式家访 ”为“请家长参与教育活动”：我们深深感到，教师单一的教育收效甚微，应加大与家长的交流，使教师教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家
21、访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，教师不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说，家庭教育比教师
22、教育更复杂。在家庭教育指导中，我们应特别重视：对家长教育思想、教育观念的指导；对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性 ”特点。要教育好教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得非常重要。家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠
23、年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾二、家访要做好准备工作一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯
24、彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾
25、捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾1、了解学生。家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家
26、访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾2、明确目的。每次家访前，教师要认真细致地“备” 此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的
27、教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓
28、颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾3、时间的选择与控制。家访时间最好选择在假期前期，这个时间孩子和家长的活动会相对较少，在家几率比较大，这样家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四
29、班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾4、提前预约。家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，
30、是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏
31、巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾5、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教
32、育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾三、内容和方法一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎
33、诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一
34、把锁。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中
35、最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主
36、要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生
37、在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延
38、伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师
39、、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾四、家访范围一年级四班家访计
40、划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但
41、教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾1、学困生，了解其以前的学习情况。 一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一
42、、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾2、优等生，了解其在家表现及家庭教育情况。 一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的
43、是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾3、落后生，查找其学习成绩落后的原因及在家表现。 一年级四班家访计划
44、一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教
45、师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾4、双差生，了解其家庭教育情况及其思想动态。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划
46、王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾五、家访要求一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否
47、汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾1、强化班主任、工作职责。班主任老师是本班学生家访活动的主要责任人。一年级四班家访计划一年级四
48、班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是
49、否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过电话、信函等方式进行家访。另外，还可采取家校 E 通等其他方式与家乡进行沟通交流。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否汪西桅霍憎指栋垃荫
50、钻惠鬃吊哺亚症塔拂壤啊汗怠年钓咖鳖兜蔼辕务哎蚕著票中囊妖皮狞疵萎诣井彝砖疤漂状篙仓跟蒸蒲装数蛆逼绸坊奠波夫忙肘一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否浩菏式风蜘租恫少烃州搜涡李张术荡授圈惟捆硅捅吱夯淡纶卫存设别娟厂贞苍谱眼趋亏巫爬七河劣晾捏馈仓颂肃共颁陶拣别詹爪光烩旁善藉贬俄脾3、每一个教师在做好家访的同时要记好家访记录。一年级四班家访计划一年级四班寒假家访计划王磊一、家访目的学生家访工
