1、1思想品德七上单元练习题（四） 2011.10一、选择题（下列每小题中的 4 个选项中，只有 1 个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后括号内。 ）1 “接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑” 。这首歌曲中表达的人与人之间的相互依赖、相互支撑说明了（ ）A.交往的重要性 B.学习的重要性 C.生存的重要性 D.发展的重要性2美国著名心理学家马斯洛认为：安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人类非常重要的需要。这些需要只能通过 来实现。 （ ）A.网络 B.家长的帮助 C.人际交往 D.学校学习3祖籍东北的刘连仁，抗日战争时期被日本侵略者掠去当矿工。因不堪忍受奴役劳动，逃到深山
2、过了 13 年穴居野人生活。1958 年回国时，刘连仁语言十分困难，听不懂也不会说，没有正常人的心理状态。这告诉我们（ ）个人的成长与发展离不开人际交往 有利于个人事业的发展和成功 交往有利于人们的心理和精神健康 交往有利于社会的进步与发展A. B. C. D.4现代社会，电话、互联网等通信手段以及飞机、汽车等交通工具的发达，为人们的交往提供了便利的条件，从而大大促进了人类文明成果的传播，推动了世界的文明与进步。这充分表明（ ）A.个人成长和发展离不开交往 B.交往合作有利于社会的进步和发展C.交往是人类心灵和精神的内在需要 D.国际交往只对科技发展有促进作用5初一学生小丽很少主动与同学交往，
3、课堂上从不参与小组讨论；课下也是独来独往。她这种孤僻的性格（ ）会影响自身的身心健康 会影响正常的学习生活 会影响个人今后的发展 是不随波逐流，个性强的表现A. B. C. D.6人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提是（ ）A.宽容理解他人 B.平等对待他人 C.关心帮助他人 D.善于与他人合作7小明跟打工的父母来城里上学，特别担心城里的同学瞧不起自己。可一到新学校，老师同学们不但没有歧视他，反而都主动和他交谈，帮助学习，邀小明一起活动。一次汇操比赛，由于小明的失误，班级没能拿到一等奖，但同学们都没有埋怨他。同学们_2的优良品质深深感动着小明，影响着小明，使他很快融入到新的班集体
4、中。 （ ）A开拓进取、敢于争先 B平等待人、宽容他人C自立自强、乐观向上 D勤于合作、勇于竞争8相互尊重是交往的重要原则，不尊重他人，也很难得到他人的尊重。下列行为属于不尊重他人的是（ ）A.见到老师或长辈主动问好 B.不歧视身体有残疾的同学C.上课认真听讲，对同桌的搭讪置之不理 D.随意打探同学的个人隐私9法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句名言告诉我们（ ）A.人与人之间要相互关心、相互帮助 B.要时时迁就朋友，委屈自己C.对朋友的所有缺点和错误不斤斤计较 D.宽容是一种博大的情怀，要学会宽以待人10理解他人是文明交往的前提。学会
5、理解的关键是（ ）A.学会换位思考 B.关心和帮助他人C.自己愿意做的事不让别人做 D.要迎合别人的意愿11能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人交往的后果。因此，在与同学们的交往过程中应努力做到（ ）自己不愿意做的事情不强求同学去做 平等相处，尊重同学的人格站在同学的立场想问题，办事情 搞好团结，不给同学提意见A. B. C. D.122009 年初，济南育英中学初二年级的韩桐林同学查出得了白血病，急需一大笔医疗费用。学校的同学、老师、家长、社会爱心人士得到消息后专程赶来，大家你一百我两百，一颗颗爱心汇集成爱的海洋，捐款总数超过 60 万元。这一切带给小桐林巨大的生命希望。这说明
6、（ ）帮助他人是爱心和善心的体现 关心他人是为了得到好评 在他人需要时，要及时伸出援助之手 美好生活离不开相互帮助A B C D13中学生小丽学习成绩非常优秀，但与同学交往时，得理不让人，不肯吃亏，不尊重别人，同学们都不愿意与她交往。小丽的内心很苦恼，很希望与同学搞好关系，下面的方法可以实现她的愿望的是（ ）多请同学吃饭，少给同学提意见 心中有他人，关心帮助同学 3宽容同学的过失，体谅对方的情感 不与有缺点的同学交往 与同学平等相处，尊重对方的人格 A B C D14在社会交往中，我们青少年要讲文明、有礼貌。因为讲文明、有礼貌（ ）要做到谈吐文明、举止端庄、态度亲和 体现了一个人的品德修养 有
7、利于人与人之间建立亲切和睦的关系 体现了中华民族的优良传统A. B. C. D.15 “心扉如同门户，小小钥匙便可打开它。别忘钥匙有两把：谢谢和劳驾”。这首童谣表明( )A.“谢谢”和“劳驾”是人际交往的两把万能钥匙B.语言文明有助于开展交往，建立融洽的人际关系C.交往中的礼貌用语只有“谢谢”和“劳驾”D.行为文明反映个人品德修养16心理学家的研究显示，只有三分之一的人会经常面带微笑，而这些人在沟通中往往占优势，因为别人会觉得他很友善。下列对微笑的表述错误的是（ ）A.微笑是一种行动，比语言还有力量B.微笑是社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情C.微笑体现的是一种与人为善的态度D.微笑是
8、虚伪的表现17正如蒙田所说：“礼貌无须花费一文而赢得一切。礼貌是润物细无声的春雨，是清净蔚蓝的天空，它能温暖、滋润和净化我们的灵魂。”交往中对人有礼貌，主要体现在（ ）语言文明 行为文明 态度亲和 意志坚强A. B. C. D.18在与人交往中，恰当的表达方式可以使对方了解我们的真实想法，增进对自己的了解，从而更乐于与自己交往。下列表达方式恰当的有（ ）A.张帆说话条理清楚、层次分明B.李阳与人谈话时总是看着远处，不看对方的眼睛C.文雷说话总以自己的观点为中心，对别人的不同意见横加指责D.董良和别人说话总是罗罗嗦嗦、没完没了19积极的倾听是成功交往的重要技巧。因此，当好朋友向你诉说最近的烦恼时
9、，你应当（ ）4A.表情冷漠、不时摇头 B.随时对他的观点给予反驳C.耐心倾听、真诚关注 D.专心致志地干自己的事20文明交往离不开基本的交往礼仪，成功的交往需要合适的方法和技巧。下列正确的交往技巧有（ ）善于表达、学会倾听 礼貌待人、与人为善 学会赞美、切忌批评 学会化解冲突和矛盾A. B. C. D.二、非选择题21 1994 年出生的胡俊豪，生活在上海一个贫寒的低保之家。2010 年，胡俊豪双喜临门：一喜，以 602.5 的高分被延安高中 录取。二喜，被授予上海市“四好少年”标兵称号。步入初中后，作为中队长，俊豪每个月至少要组织中队委员 会开两次会议，与队干部研究中队目前存在哪些问题，怎
10、么解决。同学之间闹矛盾，他要管；同学之中有生病的，他要关心；同学的作业题目不会做，他要帮助； 连同学做眼保健操姿 势不对，他 发现了也帮助纠正。最让同学感动的是，作为一个成 绩优异的学习尖子，俊豪不但对自己的学习方法和有关资料不保密，还热情帮助有困难的同学。他甚至公开家里的电话 号码，不管什么时间，只要同学有问题需要咨询，他都会耐心解答。节选自报告文学“想当政治家”的阳光少年胡俊豪(1)胡 俊 豪 身 上 哪 些 品 质 值 得 我 们 学 习 ？(2)选 取 其 中 一 项 品 质 ， 简 单 说 一 说 这 样 做 的 理 由 。22. 这学期，班里转来一位跟随打工父母来城里上学的新同学李
11、华，老 师让马丽和李华做同桌，当时，马丽打心里瞧不起李华。没过几天，马丽不小心把李华心爱的铅笔盒碰到地上摔坏了，李华一点都没埋怨 马丽， 这给马丽触动很大。之后，他们俩在学习上互相帮助，遇到难题共同探究，逐渐成了最好的朋友。（1）马丽为什么受到了很大的触动？5（2）马丽和李华的经历给我们哪些启示？23小明是班长，在同学中很有威信，下面是他在学习生活中的几个镜头：镜头一：小明学习成绩好，但从不以此 为资本，把自己看得高人一等，与人交往 时总是彬彬有礼；镜头二：当同学有困难时，他总 是千方百计想办法帮助解决；镜头三：即使同学不小心伤害了他，他也不会斤斤 计较；镜头四：作为学习组长，在组内 讨论时总
12、是积极发表意见。（1）根据材料分析，为什么小明在同学中很有威信？（2）在与同学的交往中，小明具有很多优良品质。请你选取其中一组镜头并结合所学知识，说说自己打算怎样向他学习？624 （1）通过学习第四单元人与人之间 ，你一定懂得了许多成功交往的原则和技巧。当遇到下列情境时，你会怎样做呢？请填写表格：情境再现 你的正确做法中午放学后，你和一位回族同学一起吃饭体育活动时，同学不小心将你撞倒当同学向你请教问题时给同学打电话时，遇到同学妈妈接电话在教学楼走廊里遇到老师当好朋友向你倾诉自己的烦恼时（2）请结合表格内容和所学知识，说一说我们怎样才能与他人成功交往，建立和谐融洽的人际关系？7思想品德七上单元练
13、习题（四）参考答案一、选择题15：A.C.D.B.A. 610：B.C.D.D.A. 1115：B.B.D.A.B. 1620:D.C.A.C.C.二、非选择题21 （1）平等尊重、关心互助、负责合作、热爱集体（2）这是 人 际 交 往 成 功 的 前 提条 件 ， 是 文 明 交 往 的 内 在 基 础 ； 有 利 于 个 人 成 长 发 展 ； 有 利 于 集 体 团 结 和 谐 ； 有 利 于 促进 社 会 文 明 进 步 。22 （1）李华宽容理解的品质触动了马丽。（2）在交往中，我们不应因家境、身体等方面的原因歧视他人，而应该学会平等待人、宽容待人、关心和帮助他人。这是 人 际 交
14、往 成 功 的 前 提 条 件 ， 是 文 明 交 往 的 内 在 基 础 ；有 利 于 个 人 成 长 发 展 ； 有 利 于 集 体 团 结 和 谐 ； 有 利 于 促 进 社 会 文 明 进 步 。23 （1）在四组镜头里，小明在与同学的交往中分别做到了平等与尊重，关心与互助，宽容与理解，负责与合作，具备了成功人际交往的前提条件。（2）镜头一：在同学之间的交往中，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一位同学；要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想感情、宗教信仰、民族习惯和生活方式等；不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。镜头二：关
15、心他人，不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况，也要关心他人的情绪、愿望和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。作为中学生，我们应该从自己做起，学会关心，学会帮助。镜头三：学会宽容，需要具有宽阔的胸怀，豁达大度的气量；要学会宽容他人的不同之处、不同观点；对于他人的成绩、优点不嫉妒，对于别人的缺点、错误不过分苛责；对人宽容并不等于无原则的纵容，宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。理解他人就要了解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给与关心。学会理解的关键是学会换位思考。24 （1）表格答案略，只要符合交往的原则和技巧即可。（2）成功交往必须遵守以下交往的前提条件和原则：平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作。成功交往还需要掌握合适的艺术和技巧：礼貌待人。学会表达。学会倾听。此外，积极参与他人的活动，努力让别人接受和接受别人，学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调，学会化解冲突和矛盾，都将有利于我们开展成功的人际交往，有利于我们的成长和发展。
