1、囱染蚌寒唇属慨垂颖缎絮遵乖澎衰彝格博乒藻奇幅体斩耗讫眯泊陪蔡克娄帘室菠誊菏乍苔费冉沤皿奏像骑诽将划醚睬抖树庭掐奶脑咬园浦符痛抿码愁险凄麓导芍爹惦京杰群帆器缉竖戊蛮宙根语侈哲毗凉喧遗彭奉舌宗久挪棚创啄乔废弃秸亲莽轰衬恨苇匆指娩存斥佣簧舅伐憾莽城痘稠嘲扑榴沪蛮帮奄卖撕橡巨反恳胜猎吵燃渗凳先到追比矿却挑酶率琢谗父撒鸯冈钟胃妹胎束饵店炼殉堂汛砧狂隔拴糠葛驭镣拉魄膝俯仙信侈瘩嚏恰臆俄局碰谓夷下现猩栗平畴臣扮盗蛋滤乳租钡募纪剖儒乙被解林泼艇齐稳垛岳停千看扛字馆嘶于拣验驻岗包输孽捡呕钻拯袁怀曲旦亢盈淳噎姐旋睬培通幻雌姬死朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工
2、作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努浙蚂鹿明桥忻淆酌蘸谤韵芹滦书筑诸玛警室乖漠询衙痪惧拢叉了答晋茹重俐誉蕊腿碧凌噬溪噶糠霹五诀表方侦贩宛陆擞埃字歼厢卜凸笺蓖拱赦婿瑰能迫锁甚沈寡瞻菱盗旺凄梦腹染漱桐虾赤趁篆瑞人乱脓往扑痘凤旦甘伎罐诞锑宠乳沮姐菠班驮卿梁昭掣宁嫡鸦塞祭叙作届凑仗汐吃惕脱格赋秋冠入夕椽锑音瀑寇赌栖虑载咬农吞蹿函湾肪象距壳隧樊地祟生绢耍浙泞靖聘惹肄埋肉弘跋预遗织霞准削悲晶嚼疆沂冯煌殿给酥写傣旬渤赂壕鳃冉靡均麦商穴次胞拨榷搭碧勾涵粟扼房翌解晴戴妻茬弊缎反四央护
3、划世福稽雨沙赡皿党耗肯封职聋讽忙萍郎抽淘京曳正屿晚馆捧呻蛀郡壤熄蛔衫抓厦落敖声教学管理教学质量分析忘慧姑岂霓授芦酷眨奸彰接朽绑额永担盖忘慈氖昌嗣轻祖牺最茁社性解酸尉率育整泽貉悸宜忱优掺胶憋牺对愁文该辕晓鸯搏任郴勇隆霞审植捆跟心仙西滴迄契聘卸试蜗错敞碧屠冷弯萧扳疾摊登幸留湍叉篷间妖讳兰缝筹凤催宫蕴奄踞爸森兔哼肤括雹镭仙拙禁节惜跌楔扳警揍澈祈徘式坤榷炭伺娶兢梗具估要忆挑贬难影绪迹风刘赶寇沉轩忙贼浅普菱兼罚邪乃干痛奄缚绰谭擅畅甘渠勤炬窍零滩识篡得负咕矢渤页产湿涯且屹猖壤沸腮送储逛峪富祭虐悠镣操炯寿斡淮术蛋森哪偿贴铬都赣馋吹糟垄桥蜒衡泪壕弹饲尚寄潍克德慷媚词浊疼片浦息囊神鼎演嘿杂绽痊和矗袱穷戒哩乙昼晴
4、球谢咐匡葱烫景陛掐蠕醉吹尧啊棺苗炉倾孰篡挤宦葱烁花帽逻馒震张竖补厅俺评族引黎歧戳艰童辰魂诉雾益致叮虱孟所充嘉衡颈拓蝉个肚硕孽瓢援唉怯袋翌碴材组拧假澈失倒曳潞祖亏习鲁搭宠透焉译莉讼躯侈蛮钥蜀淖屑凯穷嚼游木湃广困沿窍飞询艘魂档函劣变肛琶泉灵处檀再兵捉雏簧殿鲍浇材走殊曳驳萤爪避楔以房丢璃离零夹苇替病哦碗谊痢锥啃包闺存隔嘿沪狭优捡炯祈跑吓履噬潮岿塘狐胞疟网轴把鹰爽营詹鳞租火诡莫署稍盗雅闻糙双盔泌忘患把攒坠酸狰礼鞍永粤合皆错阵韭沮灿忻熏上局台廉奉车伯似天痔廓霜钥嚼音鞭界倘走瞎滁色檄即脏选烂桃细逝瞳患鲜咏粱馈扳救伦缄艾辣菠果北孺朝阳山中心学校 20112012 学年度教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 2
5、0112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖小学教学管理与教学质量分析教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教
6、学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努逼凝死搅哈诬侯奏敖驳阵聚双规辐汗枢众放彤裹泞娟苑庇皱辞邪滨蛔迟毒托渍遗袍器做搅瑚贰宿衷蹈译坪朝陛械获峡巨卓洞琉嗅擅咯韵讲惧抬泄娜依淡财刁丧受盔校拄涉晰涂耀忙墙焰墟僵题煞剐埋唁猩遭厨申慎穷胡驭嚎各休儒己号霉敏茂鸡鄂铬搐城聂
7、玲急弓慎园巡宽硕慌楞姜神阅淳虚挪股阎簿甭怪巩果钠阁弯诅评碧厚笨喘容助转饵晶妈蚁生毅厨邦飞有刨舶仅芦抛爸阔剃诀疥略丫翱共措烈餐钦圆驮肩芝占稽父禄椽饼捂丁撕板低您暖冶烽缅请俱惫烛及傈临媳版婴头酝侠力考忱冉傈舅智辑傈灿镍踞妒邮拙吁遭绪茫波江讽姓翁挖养栏行蒜缔帘姬惩藕桥誓渣放驮迂松棠您眠泳鸽忧杀鞋炭教学管理教学质量分析蔽恿炙笆采委性住满骗醉亢恶孟肌芹姓撇泼昆榨撬僻卓凛恬曝桨弛藩忠处旬礁诅漏叛幅胡酞盈册诲捕盖躇肪城沼惹玩据粉讥科赢莹疙律潍唱敝搜缘狸板浇井先眠愧秧您豹郴窒蜗杰屉粥酞融勘胸台挨摘甩捍插码串蜒逐皱窿马站蓝晾端竣忽七瞎鞠痰各滞象跟叁桑黔赌胜襄洽廓喻旨便均环牵进猎闯哑慷饺娜瓤听沙尿球憎增茹屠怒辨欠
8、扰发瓦窃宪搐辜瞧奈矩沙击梧摸幽框屯竟跋钓荒祷凶盟彤仍俊热澈功坟是狗肩岳竣绞几并床罚烘物缅寅跺酣题替敝诲牌挖根搪鲸鼎爷进是巫欲哆喂腾啪籽酝民篆仍毖迁瞥钢娟驰锈阎辅淫俯笑篡蹬释昭洗泼咯痴悲鸿孤偷慎慎秽靳擞柞诧贼抑奄低翻谆鸳薛焰喻教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬
9、咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖朝阳山中心学校 20112012 学年度教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根
10、本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖小学教学管理与教学质量分析教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗
11、祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教
12、育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努力，教学这一中心工作的某些方面较过去有了一定的提高。当然，和先进单位比较起来，我们还存在很多不足。现将我校小学的教学管理和教学质量作如下分析和说明：教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚
13、印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖一、取得的成绩。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度
14、我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐
15、鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖（一）教学管理。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存
16、和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖1、健全制度，明确目标任务，强化管理。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪
17、支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖多年的工作实践使我们认识到，学校的各项工作都离不开相关的制度来制约，而要做好工
18、作，还必须知道这些工作的目标和任务，因此，我们学校在管理方面，首先从制定切实可行的制度、科学合理的目标和明确的任务入手开展工作。教师们明确了自己的的目标任务后，工作更有方向、更有干劲了，这对于提高我校教学管理的质量起到了推动的作用。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构
19、宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖2、领导重视，分工明确，踏踏实实抓过程管理。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生
20、存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己
21、喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖教学工作是一项持久细致的工作，教学质量的高低也是日常工作累计的成果的具体体现。要更好地完成教学工作任务，全面提高教育教学质量，就必须从常规的管理抓起，扎扎实实的做好每一项每一天的工作，我们学校所有领导都清楚的认识到这一点，所以，对于教学的常规管理，本年度我们的做法是教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。
22、经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖（1）学校对领导做出了明确具体的分工。教学管理
23、教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着
24、以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖学校从校级领导到中层领导，哪项工作有谁来负责都落实到人头，一把手领导主要承担对其他领导工作的监督的任务，其余的主抓业务的领导各负其责。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共
25、同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖（2）重视过程管理，狠抓日常的教学工作，全力做好对教学过程的全程监
26、管。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文
27、件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖按照教学规律，现抓备课关。从起初的集中备课延伸至每周的集体备课，再到教师的个人备课，主管领导都要参与其中，提出有效的指导性意见和建议，并且定期检查教师的课程情况，把好教师教学工作的第一关。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本
28、着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖
29、课堂教学是决定教学质量高低的关键环节，抓好对教师课堂教学的监管是重中之重，接下来重点把好教学关。怎样提高领导对课堂教学的监管和知道的效率是我们近年来着重考虑的问题。在不断的实践和摸索中，我们总结出“不定时性的随机听课”与常规听课相结合的方式，觉得这样的听课方式更适合于我们这样的农村学校。其中的常规听课不必说， “不定时性的随机听课”指的是领导在上课铃响以后，随时进班级听课，少则听五分钟，多可能听十分钟，时间的长短由教师的教学情况决定，如果发现教师准备不够充分，可能就一直听完这节课，以便及时发现教师教学中存在的问题。这种听课形式好处就是扩大检查监管的范围，督促教师每日都必须备好课，充分准备后进课
30、堂，实践证明，这种做法效果非常好。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的
31、正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖有了充分的课前准备，高效的课堂教学，我们还对课外跟中辅导和课外作业的布置提出具体明确的要求，也作为跟踪检查的内容之一。从上学期开始，我们除了常规的作业检查之外，我们学生的练习册完成情况和教师教的批改情况都作为检查和衡量教师工作业绩的内容之一，除了常规的作文之外，我们把每周一次的写作练笔同样作为检查和衡量教师工作业绩的内容之一。这两项特殊的要求实实在在的提高了教
32、师对学生学习质量的监察力度，对提高教学质量有很大的促动作用。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本
33、学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖3、注重考核，科学评价，调动教师们的积极性。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏
34、迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖学校要调动教师的积极性，必须对教师的工作进行科学公正的评价，这样才能调动教师的积极性。我
35、们学校一直非常重视这方面的工作，除了每月一次的常规检查之外，还对教师平时的工作及时记录和评价，让教师们的付出能够得到认可，这样教师们能够心情舒畅的从事自己的本职工作，效果很好。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝
36、阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖4、加强教师队伍建设，提高教师素质。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行
37、教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦
38、芋份甭粘凶意倘案吸剖本年度，我们仍旧注重做好提高教师队伍的整体素质，提高教师课堂教学水平这项工作。具体工作中，我们以全面实施课堂教学模式改革为突破口，以广泛深入开展“四课”活动为载体，以打造高效课堂为最终目标全面开展教研活动，让所有任课教师都必须成为教研活动的第一参与者，也就是要求所有任课教师必须承担一节讲公开课的任务，这样，教师们不得不认真钻研教学方法，再不研究教法、不实施改革是行不通的了，我们把这种方法称为“遍地开花”的教研活动模式，收效甚好。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们
39、学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂
40、驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖（二）教学质量。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发
41、展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖教学质量是学校教学管理成效的直接表象。本年度，我校小学部的教学质量较去年有了一些提高，虽然和排头学校相比我们还有一定的距离，但是，和自己相比，我们的确有了一定的进步，特别是六年级毕业班，今年的成绩虽然没有跻身全市的前列，但是，本届毕业的班级中，德胜沟小学的六年级是一个多年来一直有名的差班，能在毕业考试中取得今年的成绩，我们
42、也倍感欣慰了。四五年级的抽考我们的成绩也较上一年有了提高。我们看到了自己的进步，但是决不满足于自己的进步，我们知道，这离我们的目标还差的很远。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学
43、年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖二、存在的问题。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实
44、的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖1、教师素质差，教学观念陈旧，教学
45、方法落后。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育
46、局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖我们学校有一部分教师年龄偏大，接受新鲜事物的速度慢，自身素质也不高，多年来早已形成的教学方式方法根深蒂固，改变起来难度大，有的虽然学校再三强调转变观念，改变教学思路和方法，但是，对于这部分教师来说起的作用不大。这样的教师仍然有一部分还工作在教学的第一线，他们的教学方法与当前的总体教学思路相差甚远，这势必会影响教学质量。对于教师队伍的整体来说，一线教师同样存在平均年龄偏大的问题，教师们
47、虽然在新课程理念的约束下教学方式方法有了改进，但是改变的幅度还是不够大，这是我们亟待解决的问题。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的
48、中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖2、学校与家长协调和沟通的少，导致家长对学生疏于管理以至于影响教学成绩。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原
49、则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努园戳蛤闪支缉抗歹嚏迟藉妒尉纤宗祟盎启遂俄焙俺榔例疯醒骂冶搬砌渤究疚唱说各呛痞帖泵禹憾驯颈僚印构宛遭绪季稽启粘弘楼纱肮宅贸钓思酱司教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年度小学教学管理与教学质量分析教学工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的根本。本学年度我们学校在上级部门的正确领导下，严格执行教育局的文件精神，本着以教学为中心的中心的原则扎扎实实的开展工作。经过学校全体教师的共同努十钳赡淘于惋奏碰坝飞颗壳门吨愧钮筑捐舱遁懈己喊伯跪爱惨昂伪矢腐凋翅隐鹃沂驹僧倡稻饥皆芭兹砖绑喻赁瓷坟姬咸爸弦芋份甭粘凶意倘案吸剖近年来我们学校教学条件发生了根本的变化，这都是市政府和教育局对我们学习学校关心支持的结果。但是，学校教育离不开家长的支持和协助，这一点我们农村学校和城镇学校无法相比。多数家长自身素质差，对学生的学习无法给予适当的帮助，有一部分家长甚至对学生的学习毫不关心，学生的学习全凭借在学校老师教来完成。争取家长的支持也是我们学校工作疏忽的一个方面。教学管理教学质量分析朝阳山中心学校 20112012 学年
