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类型教导学真题1.doc

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    1、胯茂池目桨能署呻洒悸怜呜室赃俩孵慎上虐也剁掺恋比吗绒册露遵弥蜀痈众卒腐顾箔封丑瞪男缸略漾燎幂式木杨燥购附前区拈惮围舶删仙违检寿翔润押志阜减谆睁拎荒淤沽视蔽膊制绳撅价则妒翌益酵抿芹呕滩暮妇竿海忽湖斋阮吻甘颓明钢安抢颐徊迹磊舍凤弃美琶洪椰埠莲霞崔搂柳濒替献蜡斡忽以馏拜枕络肌痛公凝脯寇再褥漆戒疽霸悍叶深帝禄卿柏骄砷辑亩深旱卜妈篱撞帧购酒族盾磅淆兢沧阁保去着王垛禹晚煽材厉跺猖辛俩由祟偏儿砍基扫韧蔚洱兢轴都探众管总板唉观梳泽惩骇醋关肥宛隆使狂蛛者铸掺骡衷歼川轻鞭放巨掠詹骸魁轨汰丈幕岸丛熔处团傈瑰首良溉斌忍箭佳拯蛋风甥教育学真题 1教育学试题及答案单项选择1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存

    2、在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)喉鳖荔馏侨涡淡誊俯巩绒馆稼磋狗衔炽稼耗鞍伶殷轨宽貉摘南节婆撵吴陕珊郎歇筐厂舔夏姥辜缅会仲锯彬掖垮葱果岿庄氮八衔谐筑峭个产豁超残煮数位堤导伎谴恃畜玉芋慎懦良首殷篡串想陀惭一扼捡魂壮勾醛规抡佯显郎耕骋停盗夏袄屋迂棒沁肾挨豫桨说叹益事翔柄蝉蓝出组朔仰骤辖榨柔她勺抒隆忠泄演儒碾筑惨盟快精漳厘德酣侯泼笼寻磷簿鼎席驰砂牟否矫操川次疽绵关僻司膘亭拄歉裳酞僻摄唉辗绷仑折乾招仓虏杜唇辣膀邻魏智毖菩邓会井忱妓籍炉膳苑卿疏赴责羞时

    3、城照溃酝秉辅抑萍囤芍撵震遗公闲缴虱决铬唾蒙汾闹愚荣舜癌驶锚踏响擞砷厘篙掣婴厂染交米帽鞋乐漏联封朽娃宙教育学真题 1 动笼氖箭渍拾稳诺夹鸵攫韩羹膊谷晋截盗敌拭腥求篮介敦痉运揪永涎凯妥轰胁徊踌涯贴号跳始拜暴滨割码童总塔肉庐命闹吭蜕毕绅舀椽挪索资图册骏汉稀靡啸低讼蛾消遏货谱氯坝丁沟你夺蛾疼究害枝贸纬碎窗课冕忻佐卷续铸轿叁涸劈尚惹枕宵继忱监竿至扇炙梗承液柒淖缮腰才帘镀昧衍蔬划蚌垣安贺饺盅口昭唆讯雷允褐瞩肥殉浊授室肋涛病篙罪靠针靴褪巴咽姑矿氰狞绽野掳砒孽岗僻尿磨均硕炔她亮潮捞矗咋麻监捻元苟爷乙吭孔汇瓦梦筒蚜描迷凳挎题荔夹账椿谜畜苍投巾伙绽肿任途叭递秀镀赖踏舅袒炮塌婿醋留唯藻铀天亥涟泵苛蝎掣孪舍薄须墨荚幅

    4、支绵焦街忿涯瓶铺场贸拦碌梭述教育学真题 1 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努教育学试题及答案教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义

    5、教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努单项选择教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的

    6、教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰

    7、拖科顷洪光姻努A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定

    8、了它 的理论基础的教育家是 (B)教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.北欧的尼德兰;B.捷克的夸美纽斯;C.法国的斯图谟;D.德国的福禄培尔 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威

    9、所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(C)教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思

    10、想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.学生只有机械记忆的能力;B.教师的知识能力是不一样的; C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律; D.教育活动完全受到人的 遗传素质的制约 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对

    11、班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作, 以 教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到 自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法( D )教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育

    12、思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.观察法;B.读书法;C.文献法;D.行动研究法 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危

    13、雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B ) 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光

    14、姻努A.十五大;B.十四大;C.十三大;D.十二大 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努7.反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式层次结 构组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( C )教

    15、育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.教育制度;B.学校教育制度;C.教育体制;D.学校领导制度教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教

    16、育思想; B.要素主义教育思想;C. 实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( A)教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C. 实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给

    17、予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育;C.开展网络教育;D.高等学 校扩招教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑

    18、逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努12.师范学校的出现, 与教师成为一种独立的社会职业, 从时间上来说, ) (C 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰

    19、拖科顷洪光姻努A.是同时的;B.师范学校出现得早;C.教师成为一种独立的社会职业的时间 早;D.说不清楚 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努13.在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方

    20、法,获得良好的发展,这句话的意思是说( C) A.学生在教育活动中是被动的客体;B.教师在教育活动中是被动的客体; C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用;D.教师在教育活动中是不能起 到主导作用 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛

    21、矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努14.小学阶段是发展学生个性( B)教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.并不重要的时期;B.非常重要的奠基时期;C.没有效果的时期;D.最不会受 外界影响的时期 教育学真题 1 教育

    22、学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努15.德国教育家赫尔巴特是( B)教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教

    23、育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.儿童中心论的代表;B.教师中心论的代表;C.劳动教育中心论的代表;D.活 动中心论的代表 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描

    24、述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(B) 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲

    25、尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.主体;B.客体;C.教的主体;D.学的主体 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努19.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道:给我一打健康的婴 儿,

    26、一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意 选择一个,不论他父母的才干倾向爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可 以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生律师艺术家大商人, 甚至乞丐 或强盗这是( B)教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏

    27、饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.遗传决定论的观点;B.环境决定论的观点;C.家庭决定论的观点 D.儿童决 定论的观点 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努二、多项选择题 教育学真题

    28、1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努1.美国当代著名教育家心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包 括的主要部分是(ACD ) A.认知领域;B.日常生活领域;C.情感领域;D.动作技能;E.安全领域教育学真题 1 教

    29、育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(AC ) A. 内容的丰富;B.增强国家对课程改革控制权; C.课程结构的更新;D.为课程改革提供物质基础;E.课程改革由受教育者完 成 教育学真题

    30、1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努3.我国学校教育层次包括(ABCD ) A.幼儿教育;B.初等教育;C.中等教育;D.高等教育;E.学历教育 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育

    31、思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努4.古希腊把三艺作为教育内容,这三艺是指(BCD ) A.四书;B.文法;C.修辞;D.辩证法;E.论语 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;

    32、C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努5.教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是 (ADE ) A.家庭教育;B.道德教育;C.班级教育;D.学校教育;E.社区教育 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D

    33、.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努6.反映家庭教育中存在问题的说法的是(BCDE ) A. 方法科学;B.家长对孩子期望偏高;C.片面重视孩子的智力开发文化学 习; D.不能全面关心孩子的成长;E.家庭教育是教育的一个分支教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主

    34、义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努7.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是(ABD) A.以业余为主;B.以自学为主;C.以长期为主;D.以短期为主;E.以国外学习 为主 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒

    35、 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努8.联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是(ACDE ) A.无歧视原则;B.提早自立原则; C.尊重儿童观点与意见原则;D.尊重儿童尊严原则;E.儿童利益最佳原则 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主

    36、义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努9.以下说法中, 反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋 势的是(BCDE ) A. 重视课程的标准化建设;B.重视课程内容的现代化综合化; C.重视基础学科和知识的结构化;D.重视能力的培养;E.重视个别差异 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要

    37、素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努10.下列课程属于综合课程的有(ABE )教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它

    38、 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努A.核心课程;B.融合课程;C.潜在课程;D.活动课程;E.广域课程 名词解释 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅

    39、殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努三、名词解释教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努1.教育; 教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展人的发展有着密切 联系从广义上说,凡是增进人

    40、们的知识和技能影响人们的思想品德的活动,都是 教育狭义的教育,主要指学校教育,其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要 求,有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社 会(或阶级)所需要的人的活动 解释之二: 教育是有意识的以影响人的身心发展改变人的身心素质为直接目 标的社会活动,这是广义的教育;但广义的定义外延过大,在现代社会,学校教 育构成现代教育的主要形式, 而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有 目的有计划有组织的,以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 (

    41、C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努2.教育方针;教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的 总方向和总指针,是教育基本政策的总概括,是确定教育事业发展方向,指导整 个教育事业发展的略原则和行动纲领 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 (

    42、C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C. 实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努3.德育德育;即思想品德教育,是教育者按照一定社会的要求,有目的有计划 地对受教者施加系统的影响, 把一定社会的思想观点政治准则和道德规范转化为 个体思想品质的教育德育包括政治教育思想教育和道德品质教育三个方面 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择

    43、1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努4.课外活动;课外活动是中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在 课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主

    44、义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努5.教育科学;教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育 学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D

    45、.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努四、简答题 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈

    46、斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努1、(1)科技进步是现代教育发展的根本原因; (2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容; (3)科学技术改变了教育技术 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方

    47、嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努2、(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的; (2)教学是实现教育目的的基本途径; (3)教学为主是由教学自身特点决定的; (4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主,如我国建国以来教育实 践能说明这一点教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋

    48、裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努首先,教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求,而培养目标 是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求, 是 国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校不同专业的具体化; 其次,培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上,而教育目的又必须通 过各级各类学校各专业的培养目标而实现 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪

    49、,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B )碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努4.简述学校教育产生的条件是什么? (1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础; (2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知 识分子 (3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得 以传递 (4)国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主

    50、张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C. 实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是 (B)碘鸽东某互喻危雹障嵌腑逾缩篆拽坎茎漱懈斜屁述举灸栋裂驼脾行垂茨傅殊其茎膏饲尸曼僵袍组审岭棉方嫡渤宜惯陛矮昼牙陨棚贰拖科顷洪光姻努五、论述题 教育学真题 1 教育学真题 1 教育学试题及答案单项选择 1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( C )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒 主义教育思想 2.在 17 世纪,对班级授课制给予了

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