1、“传唱核心价值，争做阳光少年”合唱比赛活动方案一、活动目的深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬社会主义核心价值观的重要讲话精神，结合实施山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要，通过开展社会主义核心价值观组歌传唱活动，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，用歌声传递价值观、滋润青少年心灵，努力营造健康向上的校园文化氛围，让社会主义核心价值观的种子在广大青少年心中生根发芽。二、活动内容集中推广传唱由著名词作家车行、曲作家戚建波作词作曲的社会主义核心价值观组歌（14 首）：“富强歌”、“民主歌”、“文明歌”、“和谐歌”、“自由歌”、“平等歌”、“公正歌”
2、、“法治歌”、“爱国歌”、“敬业歌”、“诚信歌”、“友善歌”、“幸福少年”、“快乐少年”。三、活动对象一 六年级全体师生四、活动安排1.活动启动阶段。9 月月上旬启动活动，各年级、班级选定学唱曲目。2.普及推广阶段。9 月下旬，以班级为单位学唱、传唱组歌。3.成果展示阶段。“十月一日”前后，开展全校组歌合唱比赛，进行阶段展示。五、活动实施方法1.大力宣传，营造氛围。我校将发挥校园媒体、微博、微信等作用，广泛宣传社会主义核心价值观组歌传唱活动，努力扩大活动的社会影响力，使社会主义核心价值观组歌成为校园的主旋律，成为网络传播的青少年好声音，形成大家都来唱响社会主义核心价值观组歌的良好氛围。2.注重
3、结合，务求实效。我校将把这次活动与德育教育综合改革结合起来，与校园文化建设结合起来，与全面提高学生综合素质结合起来，积极推动社会主义核心价值观组歌进课堂、进校园、进学生头脑。各班级将结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，利用电子屏、橱窗、板报等宣传阵地，广泛开展社会主义价值观传唱、展示活动。要采取多种生动活泼的形式，积极吸引广大师生参与，努力做到覆盖面广、参与度高、传唱效果好，充分展示师生良好精神风貌。3.提高认识，精心组织。开展组歌传唱活动，是在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。各年级要充分认识开展核心价值观组歌推广传唱的重要意义，精心制定活动方案，把推广传唱活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，作为加强未成年人思想道德建设、深入推进文明校园建设的重要抓手，认真组织实施，迅速在校园中兴起传唱热潮,实现师生人人会唱的目标。六、奖项设置设一等奖 5 名，二等奖 10 名，三等奖 20 名，优胜奖若干名。同时，对一、二、三等奖获得者颁发荣誉证书。白沙埠镇中心小学2017 年 9 月
