1、我们每天都进行呼吸,我们呼出的气体和吸入的气体一样吗？,提出问题,呼=吸？,二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,猜想假设,1.人呼出的气体全部是二氧化碳；z xxk 2.我们呼出的气体中二氧化碳的含量要比空气中的多； 3.我们呼出的气体中氧气含量要比空气中的少； 4.我们呼出的气体中水蒸气比空气中的多； 5.我们吸入和呼出的气体中氮气含量不同。,信息平台,1.向一瓶氧气中伸入燃着的细木条； 2.向一瓶空气中伸入燃着的细木条； 3.向一瓶二氧化碳中伸入燃着的细木条； 4.向一瓶二氧化碳中倾倒少量澄清的石灰水，振荡观察。,氧气（O2）可支持燃着的细木条燃烧；燃烧越旺，说明氧气（O2）相对含量越
2、多。 二氧化碳（CO2）可以使燃着的木条熄灭。 二氧化碳（CO2）气体可使澄清的石灰水产生白色沉淀，出现的白色沉淀越多，说明二氧化碳越多。,根据我们所学的知识,利用下列信息，怎样利用简单的实验来验证自己的假设呢?,方案1: 方案2: 方案3: 方案4: 方案5: ,对比实验一：用木条燃烧情况验证氧气含量的不同；对比实验二z xxk ：通过石灰水的变化验证二氧化碳含量的不同；对比实验三：用玻璃片验证水蒸气含量不同。,设计实验,注意控制变量！,原理确定了，如何具体实验呢？比如怎样获得气体？,【进行实验】,用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好。 把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内。 将软管插入集气瓶
3、口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。 在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上。,步骤1 : 用排水法收集人体呼出的气体,步骤2 : 取一瓶空气和一瓶呼出的气体，分别向两种气体中滴入少量澄清的石灰水，并振荡，观察现象。,空气中二氧化碳的含量很少， 呼出的气体中二氧化碳含量较多,呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊,步骤3 : 将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中,观察现象.,空气中木条燃烧一会儿熄灭， 呼出的气体中木条很快熄灭,空气中氧气含量较多， 呼出的气体中氧气含量较少,步骤4 : 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察呼出的气体中玻璃片上水雾的
4、情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比。,呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾， 放在空气中的玻璃片上没有z xx k,空气中水分含量较少，呼出的气体中水分含量较多,呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上有水凝结,吸入的空气,呼出的气体,氧 气,二氧化碳,水蒸气,较 少,较 多,较 少,较 多,较 少,较 多,小结：对人体吸入的空气和呼出气体的探究,【得出结论】,吸入的二氧化碳气体呼出的二氧化碳气体,吸入的氧气呼出的氧气,吸入的水蒸气呼出的水蒸气,2.对人体吸入和呼出气体的探究,1.石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳,点燃,学完了本课题,你有哪些收获和体会? z xx k,3.实验探究解决问题的一般方法,提出问题,猜想与假设,设计实验,解释与结论,收集、整理实验数据,实验验证,反思与评价,
