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第五课 法西斯势力的猖獗课件(新人教版九年级下).ppt

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1、法西斯,意为权柄,来源于拉丁文“束棒”,即古代罗马共和国时期执政官的权力标志棒。古罗马共和国的首脑,最初叫军政长官,后来改称执政官。执政官出巡时肩荷苔棒一束,中插战斧,称为“束棒”,象征国家最高长官的最高权力,这种“束棒”就叫做法西斯。这就是法西斯一词的出典。然而,赋予法西斯以新的内容,并使之现代化,却始于意大利。1921年11月,墨索里尼在意大利组成一个新的反动党派,这个党派用法西斯作党名,以黑衫作制服,用罗马执政官的“束棒”图案作党徽,所以,又被人称为“棒喝党”。,导入新课,第5课,法西斯势力的猖獗,课程标准掌握德、意、日法西斯专政建立,欧、亚两个战争策源地形成的背景、经过及它们的对内对外

2、政策。,知识与能力对“德、日法西斯专政建立的背景和经过”的思考,培养客观、具体地分析和认识历史问题的能力。了解法西斯的暴行。,情感态度与价值观通过本课学习,认识到德、意、日法西斯政权的建立,是世界经济危机导致资本主义社会的政治危机,国内阶级矛盾激化的产物;法西斯政权是最反动,最富侵略野心的政权。各国法西斯势力的发展与相互勾结,预示第二次世界大战即将来临。了解法西斯专政和侵略的必然性结果,培养热爱和平的高尚情操。,重点:德、日法西斯专政的建立,欧、亚两大战争策源地形成。,难点:经济危机与法西斯政权建立的关系。,一、纳粹政权的建立,在1929-1933年的世界经济危机严重打击下,到1932年德国工

3、业生产下降了40%多;银行纷纷倒闭,大批企业破产,失业人数激增到600多万人。经济危机的爆发激化了社会矛盾,担任纳粹党领袖的希特勒趁此机会发展壮大自己的力量,同时还利用德国民众对政府的强烈不满而大肆宣扬纳粹党的主张,并逐步取得社会各阶层的支持,最终希特勒走上了德国的政治舞台,开始了德国法西斯统治。,我的奋斗希特勒,希特勒入狱期间,由自己口述、他人笔录,完成了我的奋斗一书,这是一本极力宣扬种族主义理论和建立大帝国梦想的著述,希特勒上台后,这本书的发行量达到600多万册,或者出售,或者发送,盒面上雕刻的“ss”标记闪闪发光,这是希特勒的私人卫队党卫队的徽标。,演讲中的希特勒,这是1925年希特勒在

4、广播演说中的一幅照片,他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中,希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演,引起听众们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。,这枚党徽表明其佩戴者是国家社会主义工人党(纳粹党)成员,它是纳粹党的象征,后来又成为德意志第三帝国的标志。曲十字形图案在古代亚洲文化中原本是好运的象征,早期基督教徒也曾以这种曲十字来掩盖自己的宗教信仰。,纳粹标志,希特勒,阿道夫希特勒1889年4月20日生于奥地利的布劳瑙。出身于海关职员家庭,受过初中教育,无固定职业,两次投考美术学院均未录取。1913年移居德国慕尼黑。第一次世界大战期

5、间,入巴伐利亚团,军衔为下士,为狂热的种族主义者和反犹主义者,获一枚铁十字奖章。 1919年加入德意志工人党(次年改名为德意志民族社会主义工人党,简称纳粹党),1921年成为该党党魁。1923年在慕尼黑发动啤酒店暴动失败,被捕入狱。在狱中写我的奋斗,鼓吹反动种族论,主张为德意志这一“主宰民族”以武力夺取“生存空间”,仇视共产主义。1924年出狱,次年重建纳粹党及其武装组织冲锋队,另建党卫军。,在反对凡尔赛和约和魏玛共和国的幌子下,煽起沙文主义情绪,企图颠覆共和政体。1928年草拟文件,阐述纳粹党的对外政策,力主联合意大利法西斯,主张“首先在东欧夺取生存空间”。1932年被任命为不伦瑞克政府参事

6、后取得德国国籍 ,并参加总统竞选,失败后利用纳粹党获得选票最多的有利时机,在大资本家、大地主、军国主义者的扶助下,于1933年1月30日被兴登堡任命为德国总理。希特勒执政后,1933年2月利用H.戈林和P.J.戈培尔策划的国会纵火案嫁祸于德国共产党,在全国大搞白色恐怖。3月,操纵国会通过授权法取得为期4年的独裁大权,从此确立法西斯独裁统治。随后又取缔除纳粹党外的一切政党,解散一,切工会组织,大肆搜捕、迫害和屠杀共产党人、犹太人和一切反法西斯主义者。1934年7月消灭冲锋队头子E.罗姆以讨好军队,排除异己势力。同年8月兴登堡死后,希特勒通过德国元首法集总统和总理两职于一身,独揽立法和行政大权,大

7、力推进重整军备,加速国民经济军事化,对外实行侵略政策,1933年10月退出裁军会议和国际联盟。1935年从法国收回萨尔州。接着恢复兵役制,与英国签订海军条约,重建海军。在英法两国政府推行绥靖政策,怂恿希特勒东进反苏的背景下,1936年同意大利建立柏林-罗马轴心 ,进军莱茵非军事区,武装干涉西班牙内战。1937,年与意大利结成军事同盟。1938年自任最高统帅独掌海陆空三军指挥权。同年3月占领奥地利。9月签订慕尼黑协定,10月吞并捷克斯洛伐克的苏台德区 ,1939年3月侵占整个捷克斯洛伐克领土。1939年8月与苏联缔结互不侵犯条约 ,9月1日即悍然进攻波兰,挑起第二次世界大战,先后侵占北欧、西欧和

8、东南欧等14国。1941年6月22日进攻苏联。同年12月日本偷袭珍珠港后,对美宣战。他命令党卫军头子H.希姆莱在欧洲建立起许多集中营,在德军占领区及德国本土有约450550万犹太人在他的指使下被杀,其他各族人民死于其屠刀下的不计其数。19421943年斯大林格勒战役后德军节节败退 。1944年7月20日,遇刺,但仅受轻伤。1944年9月,盟军攻入德国本土,希特勒在第三帝国的末日里,仍起用纳粹官员任军事要职,严禁军队投降,下令实行焦土政策。1945年4月29日,在总理府地下避弹室与E.布劳恩举行婚礼,次日两人同时自杀身亡。除我的奋斗外,其部分文件1961年以希特勒的第二本书为题出版。 1945年

9、4月28日,苏联红军攻入柏林市区。当天夜里希特勒与爱娃布劳恩举行婚礼。30日15时30分,希特勒夫妇双双自杀身亡。1945年5月8日夜,纳粹德国正式投降。德国战败。,1938年纳粹党在纽伦堡召开党代表大会,德国为什么走上法西斯道路?,经济大危机,引发严重的统治危机,各阶层对现政权不满。,希特勒的蛊惑,赢得中下层人民的信任和统治阶级、大垄断资本家政治上和经济上的支持。,1933年2月27日,正在燃烧的国会大厦,法西斯的专政独裁统治,德国:国会纵火案,1933年:希特勒上台,国会纵火案,嫁祸德国共产党,镇压共产党和进步力量,纳粹一党专政,1933年希特勒出任德国总理,标志着德国法西斯的上台,德国法

10、西斯奥运会,犹太民族名人,马克思,爱因斯坦,毕加索,二、反犹狂潮,希特勒是个极端的种族主义者和反犹主义者。他在我的奋斗中写道:“雅利安人的最大对立面就是犹太人。”他把犹太人看作是世界的敌人,一切邪恶事物的根源,一切灾祸的根子,人类生活秩序的破坏者。这些观点成了希特勒后来屠杀数百万犹太人,企图灭绝犹太人的理论依据。,希特勒,德国法西斯是如何迫害犹太人的?为什么要这么做?,德国很早就有了排斥犹太人的传统,掠夺犹太人富足的财富,虚伪的政治家为其侵略战争对民众进行系统的政治愚弄和教化的结果,被砸毁的犹太人的商店,犹太店主注视着“水晶之夜”后自己商店的惨状,人间炼狱奥斯维辛集中营,意大利为什么走上了法西

11、斯道路?,背景:一战后意大利爆发严重的经济危机,引发严重的社会危机;资产阶级为巩固统治,要求建立强有力的政权来巩固统治,恢复秩序。,三、意大利日本法西斯的暴行,墨索里尼,意大利内阁总理,法西斯党领袖,独裁者,第二次世界大战主要战犯。1922年10月指挥该党军事组织“黑衫军”进军罗马,发动暴乱并夺取政权,任内阁总理。,墨索里尼墨索里尼是意大利法西斯独裁者,国家法西斯党党魁,首相(19221943),第二次世界大战主要战犯。1883年7月29日生于农村铁匠家庭,1945年4月28日卒于朱利诺迪梅泽格拉诺。自幼受布朗基主义和国家主义思想影响。1900年加入社会党,热衷于进行无政府主义和反对教权的宣传

12、。1912 年任社会党机关报前进报主编。1913年成为社会党领导人之一。1914年11月因力主意大利同英法一起参加第一次世界大战而被社会党开除。1919年3月在米兰组织了一个半军事性组织法西斯战斗团。1921年11月正式成立,意大利国家法西斯党,自称领袖。1922年10月纠集5万名法西斯党徒向罗马进军,迫使国王任命他为首相,攫取了国家的最高领导权。1925年1月3日公开宣布实行法西斯极权统治,将内阁中其他党派的成员逐出政府,集一切大权于一身,自称政府首脑。在他统治的21年中,对内取消一切反对党,镇压工人和民主运动,宣传沙文主义和种族主义思想;对外大搞扩军备战,积极推行扩张政策,以新凯撒自诩,接

13、连发动侵略战争。1935年侵占阿比西尼亚(今埃塞俄比亚)。1936年武装干涉西班牙内战,并与,希特勒签订协定,成立柏林-罗马轴心。1939年占领阿尔巴尼亚。1940年6月10日对英、法宣战。但其军事冒险连连失利,动摇了自己的法西斯统治。因1943年7月10日盟军在西西里登陆和国内人民反法西斯运动逐渐高涨,1943年7月25日被国王逮捕并软禁。同年9月12日希特勒派伞兵将其救往德国。9月23日在意大利北部德军占领区宣布成立所谓意大利社会共和国,成为德国的傀儡。1945年法西斯阵营战败。同年4月27日在化装成德国士兵潜逃时被游击队俘获,28日在朱利诺迪梅泽格拉诺被枪毙。著有我的自传及剧本、小说等。

14、,意大利法西斯党徒向罗马进军,墨索里尼上台后是如何建立和维护法西斯专政的?,改组政府,把其他党派成员一一逐出内阁,提出“一切权力属于法西斯”的口号,逐步建立起个人独裁的法西斯专政;同时,墨索里尼极力排斥和打击一切反对派,大肆逮捕、迫害反法西斯领导人和民主人士。,?,墨索里尼,1935年意大利侵略埃塞俄比亚,点燃北非战火,意大利侵略埃塞俄比亚,愤怒的格尔尼卡1936年德意干涉西班牙内政,对格尔尼卡小镇实行地毯式轰炸,毕加索据此创作了这幅名画。,19291933年世界经济危机对德意日的影响,想一想日本为什么会走上法西斯道路?,(1)明治维新改革不彻底,保留大量封建残余;,(2)军国主义传统根深蒂固

15、;,(3)资本主义发展水平落后于英美等发达资本主义国家,军备负担沉重;,(4)经济大危机的打击。,标志:1936年广田内阁成立,日本法西斯暴行,禁止工会运动;,压制言论自由;,迫害共产党和进步人士。,军国主义化的日本少年,日本天皇视察日军作战装备,九一八事变 七七事变,德日走上法西斯道路的相同点,课堂延伸,相同点:两国的法西斯势力都是在20世纪二三十年代经济危机的打击下发展起来的,它们都是为维护垄断资产阶级的利益而建立起法西斯专政,它们所实行的对内对外政策也正反映了垄断资产阶级的利益要求,两国在法西斯政权建立及对内对外政策方面既具有共同性,又具有典型性。,法西斯的共同特征是什么?,对内独裁,对

16、外扩张,德意日法西斯的建立,对世界产生了什么危害?,德意日各国人民置于法西斯的高压统治之下,世界局势日益紧张,世界大战日益逼近各国人民。,启示篇,面对经济大危机,美国采用“新政”渡过了危机,保留了民主;而德日却走上了法西斯道路,威胁世界和平,对此你有何启示?,当今社会威胁世界和平的因素有哪些?你认为会不会爆发新的世界大战?如何维护世界和平?,反对恐怖主义, 珍爱世界和平, 构建和谐人类, 共创美好未来!,意大利、德国、日本为什么会走上法西斯道路?他们走上法西斯道路有什么相同之处?有何不同?,思考,1940年9月27日,德国、日本和意大利三国外交代表在柏林签署德意日三国同盟条约(三国公约),成立

17、以柏林罗马东京轴心为核心的军事集团。这个军事集团的成员被称为“轴心国”。1945年5月8日德国投降后,日本于5月25日宣布废除三国公约。同年8月15日日本向同盟国投降,轴心国集团灭亡。,轴心国集团成立,经济危机政治危机,希特勒 上台,一党独裁 扩军备战,经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,进军罗马,社会、经济危机,“二二六” 兵变,1933年,1922年,1936年,独裁统治 扩张侵略,残酷镇压 扩军备战,欧、亚战争策源地形成严重威胁世界和平,课堂小结,巩固练习,基础知识,延伸探究,能力拓展,1.世界上最早走上法西斯道路的国家是 ( )A.德国 B.意大利 C.日本 D.西班牙 2.20世纪二三

18、十年代没有出现法西斯政权的国家是( ) A.德国 B.日本 C.意大利 D.英国 3.1933年,纳粹党制造国会纵火案的目的是为了( ) A.迫害共产党人和进步人士 B.打击进步工会的力量 C.迫害犹太人 D.毁灭人类先进的思想文化成果,B,D,A,基础知识,4.材料一:1929年到1933年,世界主要的资本主义国家先后爆发了经济危机。材料二:作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新的应用。材料三:我们要求得到领土和土地,来养活我们的人民和迁移我国过剩的人口,德意志民族是最优秀的民族,是有权统治全世界的民族。用德国的剑为德国的犁

19、取得土地。根据上面的材料回答:()这场大危机中遭受打击比较严重的国家有哪些? ()为挽救危机,美国和德国各采取了什么措施? ()罗斯福所说的,“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标是否实现?为什么?()德国如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的?结局如何?,能力拓展,(1)德国、日本、美国; (2)美国罗斯福实施新政,国民经济逐渐恢复发展;德国建立法西斯独裁统治,走上了法西斯化道路; (3)没有实现,因为新政只是在资本主义制度内进行调整,加强国家对经济干预,没有从根本上改变资本主义制度; (4)挑起第二次世界大战,在世界反法西斯联盟的打击下,彻底失败。,希特勒在我的奋斗中是如何评价犹太人的?你同意他的观点吗?请举个例子加以说明。,(评价略) 不同意,如马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太人,他们都为人类的发展和社会的进步作出了杰出的贡献。,延伸探究,再见,

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