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第5课 文明的冲撞与融合 课件 (岳麓版九年级上册).ppt

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1、暴力冲突,和平交流,第5课文明的冲撞与交融,冲撞,融合,文明的冲撞与融合,希波战争,亚历山大东征,罗马的扩张,中印文化西传,马可波罗来华,波斯帝国,希腊,马拉松战役,冲撞希波战争,马拉松长跑运动:42.195公里,为了纪念马拉松战役和菲迪皮茨,1896年在雅典举行的第一届现代奥林匹克运动会上,设立了马拉松长跑项目,大致沿着当年菲迪皮茨的路线进行,全程为40.2公里。后来确定标准距离为42.195公里。,亚历山大,冲撞亚历山大东征,亚历山大(前336前323年在位),马其顿国王,曾拜希腊著名哲学家亚里士多德为师,自幼接受希腊文化教育。他酷爱希 腊文化,梦想不仅要征服世界,而且要使世界希腊化。16

2、岁起,他就随父征战,挥师南下。18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。两年后继位,在公元前334年,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东征。经过十年鏖战,建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国,终年33岁。,马其顿,希腊,巴比伦,埃及,波斯帝国,印度河流域,“把世界当作自己的家乡”,印度文明,波斯文明,埃及文明,希腊文明,亚历山大东征和亚历山大帝国的建立,促进了东西方经济文化交流,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。,亚历山大城堡,世界七大奇迹 埃及亚历山大港 灯塔,巅峰的建筑,公元2世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国,冲撞罗马的扩张,阅读下列材料: 材料1:公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官

3、凯撒,曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。 材料2:166年,罗马皇帝的使节在越南日南登陆后,前往洛阳进谒汉桓帝,随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样,中国与罗马两国“始乃一通焉”。 请回答: 公元前1世纪,中国正处于什么时代? 当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”? 166年,中国处于哪个朝代?当时我国称罗马帝国为什么? 这两段材料反映了什么问题?,西汉,丝绸之路,东汉、大秦,汉朝时,中西方经济文化交流频繁,有学者认为,把残酷的希波战争、亚历山大东征和罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点?,想一

4、想,消极:积极:,对社会和人类生命财产造成了极大的破坏和损失,客观上起到了传播文化、扩展文明的作用,“阿拉伯数字”的由来,古代 印度人,中古 阿拉伯人,世界各地,发明,改进,传播,融合中印文化西传,阿拉伯人对东西方文化交流有着突出贡献,融合马可波罗来华,马可波罗东来与西回路线,泉州,中亚,里海,波斯湾,红海,亚历山大港,北京:是一个“从来没见过的最伟大的都城” 这里的奇珍异宝、日用百货,都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观,简直是“举世无匹” ,杭州:实在是世界上最繁华、最有钱的城市 泉州:确实是世界上最大的一个海港假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话,就会有100只船进入泉州,

5、马可波罗行纪中的描述,马可波罗行纪对欧洲社会产生了什么样的影响?整个欧洲又会发生什么变化?,小游戏,找座位,快乐学历史!,昭君出塞,亚历山大东征,成吉思汗扩张,郑和下西洋,马拉松战役,马可波罗访华,中国四大发明西传,罗马的扩张,文明无优劣之分,不同文明之间应该要相互尊重、相互理解、包容、共存、求同存异、相互认同、相互合作,才能实现文明的交融。,历史对今天的启示,在人类全球化的今天,霸权主义和强权政治依然存在。你认为文明间怎样才能实现共处和交融呢?,1、 “虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里,但是他的事业动将世界推入了一个新的方向:不同种族的融合,不同文化传统的交汇。”上述规定应出自(

6、 )A亚历山大 B君士坦丁十一世C马可波罗 D毕加索2、阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是( )A古埃及人 B古罗马人 C古印度人 D中国人3、以下哪些历史事件促进了古代文明的传播与发展( ) 亚历山大大帝东征 马可波罗来华 丝绸之路的开辟 玄奖西行A B C D4、有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是( )A游牧文明与农耕文明的对话 B古代文明之间的暴力冲撞C古代东西方文化的和平交流 D古代文明的冲撞与交融,中考链接,A,C,A,D,长安,河西走廊,新疆地区,中亚,西亚,南亚,大秦,河西走廊,今新疆地区,中亚,西亚,南亚,大 秦,长安,

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