1、请你欣赏,第七单元 垄断资本主义时代的世界,第20课 人类迈入“电气时代”,1.掌握第二次工业革命的相关史实，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。 2.通过本课的学习，使同学们认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是生产力，进而培养同学们积极探索、勇于创新的科学精神。教学重点：电力的发明和广泛应用 教学难点：对第二次工业革命推动社会的进步的理解。,从图中可知，使用的动力资源是么？,电力,1821年9月3日， 30岁的法拉弟设计了一个实验，实现了以电转动磁；1822年，法拉弟希望把磁转变成电；1831年， 40岁的法拉弟设计一种装置
2、获得了恒定电流。把磁转变成电的伟大理想终于实现。,电磁感应现象和电器的发展,法拉弟,电磁感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响?,一、“电气时代”的到来,电力作为一种新能源，与蒸汽动力相比具有哪些优点？,电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量。,第二次工业革命,开始时间：开始标志：主要国家：,19世纪70年代,电力的广泛应用,美国和德国,电力的发明和广泛应用,生产领域,电力取代“蒸汽” ，成为机器主要动力,生活领域,许多人称爱迪生是个“天才”，他本人却说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”,二、“发明大王”爱迪生,如果没有电我们的生活将会怎
3、样？ 我们的先人在夜晚采取哪些方法照明？ 这些方法可能会出现什么问题？,现代社会，工作、生活离不开电，如果没有电，几乎不能生活。在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用煤油灯、煤汽灯、蜡烛等照明。对于现在而言，如果采用这些方法，可能会出现什么问题？主要是需要电做动力的各种设备设施都无法运行。,动脑筋：,爱迪生（Edison）主要发明： 投票计数器 普用印刷机 改良打字机 留声机 白炽灯 第一所中央发电厂 活动电影机 大型碎石机 世界上第一座电影“摄影棚” 传真电报 有声电影机 鱼雷机械装置 喷火器 水底潜望镜等,发明大王,爱迪生成功的秘诀是什么？,一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，超乎常人的 艰苦
4、工作的无穷精力和果敢精神。 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维,“天才是1%的灵感加99%的汗水。”爱迪生,汽车：,三、汽车和飞机的问世,19世纪80年代，德国人卡尔本茨等人设计出内燃机。,1885年，卡尔本茨试制汽车成功。,“汽车之父”,汽车的演变,汽车的发明给我们带来很多的便利，应当积极的发展汽车工业,汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应当停止发展汽车工业。,你同意哪种观点？请说明你的理由。,汽车大PK,他们说得都有道理，但是不全面，老人只看到了汽车工业的积极作用，小孩只看到了汽车工业的消极影响，但停止汽车工业的做法过于偏
5、激。应在发展汽车工业的同时，尽量减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。,1903年，美国人莱特兄弟把飞机送上天空。,第二次工业革命的影响？,1.人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。 2.促使交通运输业更大发展。 3.产生了一批新兴的工业部门。 4.极大地提高了生产力，引起了社会生活的深刻变化，推动了社会进步。,时间,动力,成果,影响,18世纪60年代,19世纪70年代,蒸汽机,电力 内燃机,珍妮机 火车 汽船,电灯 汽车 飞机,“蒸汽时代”,“电气时代”,比较两次工业革命，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？,生产力,启迪： 1.科学技术是推动社会进步的动力。 2.科学家的
6、创新精神令人钦佩。 3.经济的发展需要和平稳定的社会环境。 4.在经济发展的同时要注意保护环境。,1.人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ）A.西门子的发明 B.爱迪生的发明C.卡尔本茨的发明 D.莱特兄弟的发明,解析：人类告别油灯和蜡烛时代是因为电灯的发明和使用，电灯是爱迪生发明的，选B。,B,2.下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ）A.打电话拜年 B.乘公共汽车上班 C.用电脑办公 D.乘飞机旅游,解析：电话、汽车、飞机是第二次工业革命的科技成果，电脑是第三次科技革命的产物，选C。,C,3.直到今天，我们今天仍在享受着第二次工业革命的成果， 感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。 请回答： （1）第二次工业革命开始的时间和标志是什么？ （2）它开创了一个崭新时代，是什么？ （3）第二次工业革命在交通运输工具方面有哪些发明创造？,19世纪70年代，电的发明和广泛应用。,电气时代。,德国人卡尔本茨发明汽车，美国人莱特兄弟发明飞机。,再见,
