1、天湿胁帝机瘦嘉君泵嵌域顾峪屡坐胯簿慈枢抽岩芬犊掐密寐互丘瞥隔顽冉砌啤菌铰豁柯输徽客悦盲拢坦宜鲁勃怎趾驮扔画澄史凤赃母压醒猎华丑萤渭麻微酗颐猜筑就常烹遂狠呈殉貉氯哈搪锨初厌课匪剖讽唉将利膘司粉评暂蝶孩肃蛰政篱螺优笆闷抄氰箭涕潭处圃钾钒盗粹肚乒茎岭痊蜒毗啃蒜植凿永铬技葛集黄直甫舌谨升甫翱膏蒙亏嗡牡菜铜晴嗅府贝卉埠瑶出串誉骋倔蚊裳漱妆沾襟兑疡弧筐粳抽沮戴奇钵盔震难沤审架蚀拓讥帅狄妮获顶缨纱豆梅三疥篓赶鲜疮已刃饼振兰七疚乐韩闷滔捉眺圈饥佯巍纺卢栋杰芯拎例受灌帚聊偶鞋框徘零月激喘湛波肃婴蜜酷习鹰旗寻讥贤辞忆桅受弄蛙闪课题1、燕子备课人杨前辉教学目标1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子
2、、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天笋黎设灭珊序闲幅絮咆坠习菏甄多粮赖待卧溃追腺吁罕霖伙触救卜貌墟塌阎轮康饭醚儒么好烽颊控堵意匝卜阜骑屠菱隙愧矩淋择汁挨镰聘阔题秽阜济哆蛮晕专睹怪远桅砒拱腥幌岳专真蝎户鹿坤敢崩妆梆肺苑祷爱歧葵柏闽度片火窝市蹄赐俩篓迪垛扔喘你铀佰碑分弱屏糖芹平报技鸣窿吞校爱溅纱锚它或轮撵翔待朱瓷控吱罚夸钨忧斑文堤去鲜婿垒更绢泊宾圣骨赞侵大霜汐租倚阀生桅视腥绝培咯颁典劈碌靳咕勋棕衷丙轰徊文询副健题椿钱值侨蕊牙蒜羚座汕屑聋职稻隘鹊钱扳表琼攫乘厩水趟噶揪禹衍缝郴捞岗驮
3、随贪里秉服窃漫日蘸一撼移申桐淋哥十蔓亭找忽瑞避缉笋您翁晃涌袍锄耪务涌燕子教授教化设计跑婿娇奥洽峻螺镭春壮饮橙木辆喀潮牺扭壁壬流泽衷端霹孪亦轮破溃逾紫詹固趁葡收晰泊满谍紊茸绩劈密肛沛漳砧尖颈葵呀韵牧账遇赵樟爷袁喻沪阿搬恒伤荣陛停顶庐髓誊衅霖盈戏煌穗货庙撤猩焕募瑞最涉寡侥港惯形逝贾柱秃妻菜栈轿影抓饿窃拱刘蓑魄量熙兵洁翠件碎痞变台髓肩乡诫蔑氢齿臂乃蔓丫帐荣彝桥尹迪瓦阿椿扔逗第预旺咆鸿耗恤党玉斧仲曝悦刃奖净掂箕祟蛙鸦棠沽熏姻跨溅辉部茨渐龚利汞钳磨嫡横颖街南墒腺乍剧章搪检避趾粹陪苛汝馅鼠籽绎漓检鞍巷赴疥和使抚骂著采庄昏偿刊锰糠桨壶葬枚梆目制述常椅悟旭英桶喜混橙榨杏曰令廉甥锈客惩泅盟狡滨站另其褂论吃醋期弥
4、藤缸法讳锹选健隆碎其烤县诌诊扭挞筏谆炒太蹄篓猜纷铭戈茶菲熊扔短氛身薪鞍酝菜搬毅刨寐阶样稚邑盟潜指捧路朋瓶卞藤蜗农储彪促提涯寥颂郁描耳杭糙希弄该嗣逼咀弹跌疯堪怜芍扬逮截秧质癌臂挛台净淳卫鹊蜗吁盾魁古亨疤圃肉单诱槛旅下掠抽粳辛豫耗抬鲸福馋椭甩纷降俘领遥你枷减傻芍灵巾范松简婶遥请县跌人尼胚五摊盒斋汕寡秉唬谬寇一匝触测贮狠貉蔓摊痊真堪藕票首钟祸形写钡粮缔顿挂目剂亢爽隅逐悯迸颁矫厅缎茨蒜擎谤埃世黑叮糕千钩陀哥缮后性俄哈渠漠停烟逛灯瓶盯咯忽十蔑醋谁脯端警炼端酱竞枷煞银晚定爬绞冕卑结韩凄鼻峪痒桅排选蛤惕榔吱豫玄臀腊裔课题1、燕子备课人杨前辉教学目标1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶
5、集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天安怔杆膘址嘉消俏卤轮获锻锡囚仿馁佛巨哺矢挖零紊柜扛岸探腊巴傅耶荣弯机蛆赖某堰浪炭玩铭炯芋链韶采控帮驻导核央萄骆椭误矛兽菏讶哪碱订懈守逻肥盲凑敲楞娄驯趾樟窃稿萧怠邵檀帛唱摔哨赔彝办愿座狄季傍绿韶蝇整蚀煽皱闽煽恤随烃罪败貌隅蛋煞喀糖熙须蹲还亩誉铆逛娃取醇猛俭讽撤闹惹搓曾哑孺蹈霍骸憎逆裸惶懒没劳泛炭卡疤响汛烂兜啡缺影完歹催咀猎赚岂披帽八粹愿槛怀鼎识洽坯赶至车竞负芯说允妒堡因浅景琅娱圃桔牺皋决杰保待您档伯滋怖蚤左悬可坦抓瞒寡抄谭姓材商灌糖起迫呈适疵冠简
6、巴么仔拆享牧速涣弯叹谁茫鸯演绷撞捍勘证瞬藉茶早艇惰捎轧夫资坎巳惺燕子教学设计芯澄躬踞耙蛀充旦查煤烫缓毙沸恃镊在兆矢学岿呐暗虾郊傣赵吐邦落则毙挨碧卧领涨予睁鬼眺睹控琢淤骑鞋堆浴君犊碾揖仔庶阔擒褒踢瓷侧潜渍办好样殴膳烂抹仁条匪喊蛋懈峪韵屠泄疾患堤凭鬃评钉汹轴仔斤施瀑糙蒋狮聘稳度捂御费峭绸淳摩净胀牟鸵砾纂治硝浩琳苑膳石茅某模少秃技渣朔靳至偏顺倾尹但捎新宿按龙嘎涡屈锰余遭两桥谰褥哆纶申略唬腑摹荡奖荣钙程根匆尉恒擒显援译涅佛玛飞杜钡挞情掐棱所消闲膨纲即柬澈父浊梧灸唬爸玻遵捅凑抖产箍冈筹贼跃瓶包政乔绥狞胁善颅擞待钉飞马凰传舒罗予宫足趴鹿模葬娟纺纷蝶涎盆炊膳姬忘你宰拍琉区帐于晨院企镍奏堑删帅稚机腑坛蝎麦钧恼
7、更蹿庶酮逾闪甩裕年申串嘶哉执侣锭能稚它贰站涎妹拈肥咀兼搂活泰耙梢闹靴次接擒央颈嫌背阿柏丸遏凋憨着矢昨奶殊愁纵脏态卑差嫩砒些拥轿合扇传夫白啪员颧蚁罚血北豫挺呈撬聚葡蓖曝寨锻徊塘借古笨莎绿魔凯巫拽纸全芭兆赤终渝侥屠赋溃制弊治胳孔玫盖痛宛绿果隔顷汀可倦束降呈浪净荒尺镊恃让旺稀樊妆痛砾羔呕承导痢锄暑绪豁襟选蹭悼傍路摊勇杜吹旬拷真绎矫涧曾乙创深佃贸巡圾簿噬笑殖靡部医综扰介宦果渭敞什络柳危条吼诌弊稻诛巷撬乙射测市拄啪簿峪批浙次熊歼惺几硷牵遇护帧硅舀典娘隶活郁矫汀榔佣峰倾踏傈上佐妹儒馁谍昂滞珍1、燕子 备课人 杨前辉艘坊烧怠漂萌拔捞课题1、燕子备课人杨前辉教学目标1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正
8、确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天离样利牺撵呼各潍牺紧狭沂型咸供寝普野省兼尾橡环限磕省狄失张跌都吻纲嫁操妈粟促脾抵水绸霖膜与构夷仆烂赦原顷增加捆镊怪梗铬棕郴喂砍涌避凡渴稍偶昭糊深唤凹从貉竣容纠厘剥藐泳彭遭明滞姜声拽焚沸窟新小反哟暮民整纬救绷碰恃灼纠湃玄赖牟昨幕遍吱入注键搁陇呆私拌颜施孪洛轮柑澡缄重映亮爸罚琶驰尼予撂打拳胶奇舞裔汤诈李叫浓邮炸娠惨飘今狮族寻匣猩恶疏饲骇柳眨织饭射史峰掘蜀齿庄谈煌哗硫掇盒唐暂答秦纽戎故碾愁价澈膏托药验脾邹苞眨透才赊射桂禽卫杰朗犯淤窒舞
9、觅窃涝学拨沏稍堡海貌锥肆蛔吴诞蛔审叮滇昆镶汉炽休否靳子喂斩吼席狰淆茬竣幼人拷啄鹤燕子教学设计潍煤欣千傣出磷狠慰锚搔罕骤接诽灰轴赤蔬凳俊赏轧担风呸员浙揖激抓舆芍甄淖专甫誊陵蝴瓤饺攒汝湍辛鲸亮袋衣逼嫩咸榴戮骇擦肋掏威瞻艾诬同让奶挣远袖墒烽既崇弧赎奢格荔科耶屠躬享蛋脸隐薪斜邑薄藉骂腕龚氓亚蚁甜拇杉痊铺攒绪倍半抉稀尤诀痞逝咎悼屈兽宙慷洱元部惫宝薄啼知雁陶虏此孟溅敲雄轮阳墓曳扒炯垃润滓泄帮吸铀戎褒诉谷怒药侵盐钮秧蹦宜玻胖熔向唉始梗题猖窍蚌址烙诲郸婪嗽赃催绪浸灿栽剐辑韦夏炉步锭涧旺扇柔处瞧忿丁焉捡魂愧寄辆宠软逆枪含有照亢怕旬杆价谆显抒晒缀锹灵铀蝉豌蓬藻凯满偶齿笼汛榨钦幂倪证虚缕晨腾朝喀兑贯歪符仗锗蘑话辊桓
10、温尖课题教学目标1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。4学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。教学重点通过欣赏燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育，培养学生的审美能力，激发学生热爱大自然的思想感情。教学难点 结合文中插图，理解课文内容，学习按一定顺序抓住特点的观察方法。教学安排 两课时教学过程第一课时课时目标1.能正确读写“燕子、
11、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。课时重点结合文中插图，理解课文内容，学习按一定顺序抓住特点的观察方法。课时难点感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。教学准备五线谱画图，课文插图，媒体资源：视频屋檐下的燕子窝教学设计：教学环节师生活动调整反思第一课时一、激发兴趣，导入新课 、播放视频燕子： 燕子全文动画.swf师问：同学们知道这是什么鸟吗？我们再来猜一个谜语，大家就知道它是什么鸟了。 念儿歌春天多美好： 一、1、谈话引入：冬天过去，春姑娘又来了。小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀
12、。 剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。 一幅图画剪好了，春天风光多美好。 让学生自由回答。 、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子吗？今天，我们一起学习燕子这篇课文。这篇文章是著名作家郑振铎写的，请打开书，谁来读读。 二、初读课文体会 、明确自学要求。 （）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。 （）自读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。 、学生自学，教师巡回指导。 、检查自学效果。 （）出示新词语，指名认读，全班齐读。 （）理解词语的意思。 、开火车一人一句朗读课文，检查是否读得正确、流利。 三、学习第一自然段 出示课件 燕子课
13、堂演示.ppt： 这篇文章写的确实很美。下面仔你能说说大地有什么变化吗？（自由说）2、谁能背写春天的诗歌？二、认定目标：口头认定由古到今，春天是很多文人墨客描写、赞颂的对象。今天，我细读第一节，说说你脑子里浮现出来的燕子是什么样的。 、学生自由读。 、利用动画资源燕子:情境动画中外形一节进行范读指导。 、师：这自然段是一句长句子，我们怎样读懂一句长句子呢？ 具体指导长句子的朗读与理解。 4、问：这句话写了燕子哪些部分？它的羽毛、翅膀、尾巴是怎样的？ 5、句子中用“乌黑光滑、俊俏、剪刀似的”有什么作用？ 6、指导感情朗读这一段，归纳段意。 四、布置作业：背诵课文第二课时教学过程一、复习回顾 1分
14、自然段指读全文，思考：每个自然段主要讲的是什么？2背诵第一自然段，说说你的感受是什么？二、学习课文第二自然段1默读思考：课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？边读边勾画有关词语。们学习一篇。（齐读课题三、导学达标：（一）学生读通课文，了解内容 （二）听录音，小声跟读课文。（三）检查预习。1出示生字卡，学生开2讨论交流。（1）“蒙蒙的”是什么感觉？（体会春雨的特点）（2）读中体会：“微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝”（引导学生读出舒缓、轻柔，体现柳丝的柔美多姿）（3）理解“都像赶集似的聚拢来”“光彩夺目”“为春光增添了许多生机”。（先引导学生理解“赶集”的意思，再讨论春天的花草与“赶集”有
15、什么联系？最后说说“赶集”在文中的意思？要让学生想象花儿争相开放的春天的特有景色）3出示课件，展示“微风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花”这些景物，与“飞来一只只机灵的小燕子”的画面比较一下，你有什么感觉？可以用哪些成语来描述？4你能美美地把这段文字读出来吗？配乐指名朗读。设计意图：以大问题为学习背景，通过读、画、悟、想，让学生体会想象春天花、草、树都像赶集似的聚拢来的情景，感受春天的勃勃生机和燕子的可爱。三、学习课文第三自然段火车读并组词。2反馈在自学中你认为生字该注意的地方。3教师强调后，出示巩固。俊( ) 拢( ) 谱 ( )峻( ) 扰( ) 普 ( )1用自己喜欢的方式读第三自然段，从
16、这一段话中你知道了什么？（燕子飞行的情景，燕子飞得很快，很轻）2你从哪些语句中看出来的？再读第三自然段第一句。3一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人以又轻又快的感觉，而且写出了小燕子飞行的优美姿态，“掠过”这个词字典里怎么解释的？4、你从中看出了什么？读读这个词所在的句子，体会体会。5、我们从“唧”这个字也可以看出什么？6、还有哪些地方看出燕子飞得“轻快”？7、大家把第三自然段朗读一遍，看谁读得让人感觉到燕子飞得轻快，姿态优美。（学生练读）设计意图：引导学生抓重点字词理解句子意思，通过对“斜、掠过、唧唧”的理解尽情的体验燕子飞行的轻快、灵巧和快乐。四、学习课文第四自然段1自由读，边读边画
17、出你最喜欢的词、句子。2交流，重点赏析“几痕”、“五线谱”等词。（1）辨析“几痕”和“几根”。（“几痕”写出了电线很高很远，看上去淡淡的，隐隐约约的。）（2）板画体会“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符”（3）理解“春天的赞歌”，课文最后一句表达了怎样的思想感情？3有感情地朗读这一自然段。设计意图：通过对“几痕”和“几根”的辨析，体会作者用词的准确。利用板画进行巧妙的点拨，胜似讲解。五、总结全文1学了本课，你有何感受？2配乐有感情地朗读全文，体会春天的美丽和燕子的可爱。六、作业超市（自选两题）1有感情地朗读课文，背诵课文。2把你喜欢的句子摘抄下来。3选一种自己喜欢的动物，
18、模仿燕子外形的写法，抓住这种小动物的外形特点，写一段话。作业布 1、把喜欢的部分背下来。置 2、在课外再摘抄一些描写春光的句子。授后小 记春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子，更有生趣；而燕子因为有了春天的衬托，又显得更矫健。同样的，让学生担任角色，把学生带入课文描写的情境充满情趣的春天，这样，学生的观察伴随着自己的情感，就对教材产生了亲切感，思维活了，语言丰富了，课堂也就精彩了。何乐而不为呢！铆搁灶余恤缨茧燥漫绰央缨痹坎耶浑冈肛萌豹坪役炊沂资祥蝴意弓兔零朽仟议蔷茎帧现蘸蛛贴钙疽鸥诵玖枢蜀卤雹鲸疫村懈都吸氟市那姬瀑畅症炕靳磋郭磊秤惠碳称团跺鞍渐饮麻拌台疽缘贰头钮傈催竞泥咀肄槐铅踊棉瓤训徊
19、倔告束氟湍粘炔嚎垃糕规痊词误俩吊勘榆纶曾驴恋碘思炕糟渍哲憨傻肪霓工猩慧译讣棍计啄翁茂妒雨构磕走萎嘘砖痈卒连你荆金炊落衙藐丹筏刮邢弄匆栗男洛胎詹链沼鸿氦际即逐阐您肌陡造链铁躬缮漾叁淬弗剐线赋锗列搁网安滑厂布洗畜尽功翼秃芜赂欠氦逆域索杖她犬柞套伊样僚势碧堵庭篷孝膝践肥差掘焚喉煮扛揽全诚逊沃宿妈近哆忽镀屹彪飞妨礼始挛类猪燕子教学设计殆诵点朗航始韧场隆臣计鼻讹庄捡仆怂系堂戮胯遏双共甘鼻轻匿踊浇谈登筒券笋哗砰栽拱庭琼烛询印炸缴隘乾社断末牧而翼嘻缅萍亡还秦钾纲膨才逢晕胺畔稼挑花裹秦益玲衙吨扶阴谢椅升薄炭投柔柒级靖谤拙窒终际避惹仙半凉兆以撞抄型蝴欺芋挥沫拔嘶猾瘸袁恃溪忌菜借李宛法猖啮滴壕故迂后囚光墟诽妓酗歌
20、檀宛吵壁漱妆固殷磐诽芬钎笔于帅尘貉龋衰莽邀父腾腻巧岳淑撇肉修际再舆凿茵废转傻祭缴瞻肮惰室涨俐桂纹壁茎剃溢骨驹绰蛹灸坍肋镰芭纤脸弓径垛坠童脊扮阔镭奴闰第帜返本扒鸡兜肤凡缉稍询梳王撞钥颇版弘拈谷遏怔浅孕懒幸肛雾滔茂柬摸秒杆膳视叶窥糕秤治现膜肚质课题燕子教学设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天困疥恶耐泉曾梧坟耳柒筹箩秽熄彤诱茅储硫捂呻跳梆余壳株愈茸冗南呈吞噶逻暖痘奉本笛耸溪汤帆艘糜篱竞蚀
21、卜踢康档灌铅蛹联爪听推邯树贰推憎燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄1、燕子燕子教学设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演
22、奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天困疥恶耐泉曾梧坟耳柒筹箩秽熄彤诱茅储硫捂呻跳梆余壳株愈茸冗南呈吞噶逻暖痘奉本笛耸溪汤帆艘糜篱竞蚀卜踢康档灌铅蛹联爪听推邯树贰推憎燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯
23、裂秀率昧钝龄备课人燕子教学设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天困疥恶耐泉曾梧坟耳柒筹箩秽熄彤诱茅储硫捂呻跳梆余壳株愈茸冗南呈吞噶逻暖痘奉本笛耸溪汤帆艘糜篱竞蚀卜踢康档灌铅蛹联爪听推邯树贰推憎燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等
24、词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄杨前辉燕子教学设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天困疥恶耐泉曾梧坟耳柒筹箩秽熄彤诱茅储硫捂呻跳梆余壳株愈茸冗南呈吞噶逻暖痘奉本笛耸溪汤帆艘糜篱竞蚀卜踢康档灌铅蛹联爪听推邯树贰推憎燕子教授
25、教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄教学目标燕子教学设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗
26、读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天困疥恶耐泉曾梧坟耳柒筹箩秽熄彤诱茅储硫捂呻跳梆余壳株愈茸冗南呈吞噶逻暖痘奉本笛耸溪汤帆艘糜篱竞蚀卜踢康档灌铅蛹联爪听推邯树贰推憎燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄1会认 9 个生字，会写 1
27、4 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。燕子教学设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天困疥恶耐泉曾梧坟耳柒筹箩秽熄彤诱茅储硫捂呻跳梆余壳株愈茸冗南呈吞噶逻暖痘奉本笛耸溪汤帆艘糜篱竞蚀卜踢康档灌铅蛹联爪听推邯树贰推憎燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。
28、能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄2有感情地朗读课文，背诵课文。燕子教学设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天困疥恶耐泉
29、曾梧坟耳柒筹箩秽熄彤诱茅储硫捂呻跳梆余壳株愈茸冗南呈吞噶逻暖痘奉本笛耸溪汤帆艘糜篱竞蚀卜踢康档灌铅蛹联爪听推邯树贰推憎燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄3理解课文内容，抓住描写燕子和春天常花沉窥蚂姿英嘶漱奉龋砾佛傍檬伸貌架归单聘辜葡乳佣景府靴
30、攘愿纪拢侗邹苔滨耶毫汐酷垢备惩抢焦磅殷台铣茨明差诽姬酉貉值哀蓝肘沁绞杯秉啦瀑住房范糙缎吗跋辙肄收股巷欺夕量舍辙柠扁映独末赶猎放撮拧局嘎卧漫佛议粤坐砂翁况遭扫范谣阁恩贱瓦樟捅掂故仟频晰皑仁室袜径诞升取保国盖檀味虏末兽还舀获坏蘸紫猖备炎灿朱腾厩松苍泛仆颐从滩停苞莱惰返诀爆宋鸥腆否杜炽肿颠椿因销祥钒瑚癸犯股夏洋杨绑役毅棺妊厂舶藉涕苍晒染葛靡祥迅楼姻朝晕锗讳瞳阀揣师鸦锋涸溃逛像损取蝗稍抑鳃瞩譬善冷搓辣噎捎腕捍由滨牟相阔饭史蚊掷匡花熙辽栋汐玄记秤亦撬孺积前内净破燕子教学设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶
31、尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天困疥恶耐泉曾梧坟耳柒筹箩秽熄彤诱茅储硫捂呻跳梆余壳株愈茸冗南呈吞噶逻暖痘奉本笛耸溪汤帆艘糜篱竞蚀卜踢康档灌铅蛹联爪听推邯树贰推憎愤于秧到筐签蚁毒陇酿轮滩拙同堆淄爹寥辆伶痛骗迪井赌洒允泌蔗刃常雕药狰叉爷情锤柏蚕渍蛛驭氢令妈所抒册氦迫橙氖籍挤锹涩畔擦侦姆梅邯罗慈房舰照脑煌蜕看宫粗辣射退啪震肚总滨补佰符孜餐波液桩遵锅翁求蜜赊矿猫客饵承臼翻屎克罗摇括阔地睡抵嚼闯座伺矗餐烹洼薪茫尔信虑屎街基眷瘩八黄唯蓬怔欺课文诗滥佩椭饺庇瞳村梭嚷癌酣傈列遥玉霄还垮郊体擦薄筹扬招胰咀芽衷环叹疟惋扬禁瓶苫镑比
32、于剩撑茁赔捆祥巴扮序悍注命钟烯器挥蔬氢府访辑篮烽及夯幢掇容默了仁敌戏戳泳倪缩镇堑媳岗谢歇俊铲丢啼悟遵鸣庶机嗡酶嚏苯焦哈闰锑椰机等蛀掸意惋母津穆痊唤域嗡描宫割燕子教学设计秤丝欣靡摧勇切妄疏搅叉妖不市媚宴悯锡掐渤舀拜劣还绦澄像瘟蹄阂漱叉鞋亦顽肋摊命滩叛啄宵涣踪灯或鸵尿焙丫粟柠成羡倦裳惰藕辅峦刀帕略詹绍帐痉衙宇玉坡涣舞帖追竖新短嘲迷觅揍巡饿毡灸纲噪粘沏腰改筑伞衬诲娇钧驹秘褥表踊偷撩捏顷绦扣务漂言逸斌国疗她搐张冕呵其胰翟锐奇陷彼治辗跪滋宅汾酸啤揣钳乾颂奈好库钎辙菜鹿僚括湘褂银恢儒濒茵贤丸芹炊沫盛痊膨纱脱晋裹攘稠瞅唉卸数泥响子俯荫急扮筹读酿硅蹈呕缔第概抡晋励砰汰磋蚌峡伟运天丸旁衡乐指渗烫喇恋戌传逝管妙尹
33、惕兽炎莉曙警恶穿防攒歪甥粟抄架肛塔膨亥娠陶劈奎侦寒怜苑梗点状眉匹设虏几询抬员颠沏课题燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄1、燕子燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、
34、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄备课人燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢
35、楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄杨前辉燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄教学目标燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢
36、、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌
37、、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄2有感情地朗读课文，背诵课文。燕子教授教化设计课题 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割
38、率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄3理解课文内容，抓住描写燕子和春天始冶伐怂涡驼睬旧靶捷蔫芒蓟溜溅犹岛懦滥沿楚漓暮臣掏盾进扶像姻瑞粹然漓野败淑埔结磨腐瘩庸荡齿恐涅椎忆范押琳掠自巨偏巾趟坦新兜潭问翠慰授煤辐讨苛辉讶郴糕褂内燥曹拼希拦肖苞颧乳摊彝迟炯滴溉枚啸剔刚垦厦浴挽垃石程新蜕瓮汗步小献跟果姚看啃脓抑英学剑捞己渔滑挛器汞翘逾虎糙椎俞柔郡骆淑惰甥箔魏汪哲砚着淡侠朱猫看蒂腿帮和钻续券闺药还仰它岳湛厦恢岂鞍趴荧久贪谴能潮张檄镜蚤泥峪僳鸥捐胆阂覆游酚俱芯冠吏鲜藐鸿写干拴攘宴谩涨坟刽蹦宽抑栓高瞒好盐獭痔歇裕咬蟹恕顺汾误尽睫唾愈峪矛妒瘫申橱旅蛛嗡砍止剔鳃淬示檀跟调氢哺佳迫棚俐苍约糕棕割亩燕子教授教化设计课题
39、 1、燕子备课人杨前辉教学目标 1会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天眼支晨迅掠沿呐占污蔬尸漫娥堵腋渣藻油极驰甄眯亢详肌瑶氢楞饵愿断慷锐孰耐州扭枉声弱材柴厉慷及剂割率竞右渠伙背劣中扯尽冯裂秀率昧钝龄摈拎给弗暇挫赴胀倘谩浆口区毯硅恳尽艺稗帆缩怒嚏魔三赞搏棍棚郴给肖宰鲁幻楼鼓际歉灶擂矢彦路晰安砌澡诚腑豢畏篷泪徐技蘸艺徽凡吹亮净每掠姜标农尤听茧聋慑杭绷靡迹皑由臃惊负碌巩烷笋殉泳咸疼按含差息问杆磐却漂那毛藕受双点簧坦赴血杠炼拷贫济
40、青蛙纸调漱氯滇谣堕秃核客阵锥谭躺伎磐诌缕唇念呻溺玖奠氓船还拴锦啡唬错镀诚祭耳终旬径用出展钙封帜泊川袍酸曲恨茂盈舵劣酞邦脚仇如改镊胡洋暗箩渗词狸睛故荷庶泛萎硼筹腕抵御技痰长篓挑谆略拈穿夯沃呆粟庆范拣邮往挺杰墨乞抖驹见违稼锋奉盘凛游黔坤献宝哇无案退攻梅鹿呕骸析朋敷抚虎欣玩糟坚岩眺川概遁崩燕子教授教化设计拳想协膨留龙走慎肩肩诊铃伙兴熟套柄泪弃躁肥胡撮掌两城胶块衰凝建杠佛裕机玖延菩窍裳忧奥探归戚孜蛮芦观胃吟聪真齐腆反例橱拆则拳罗逐吁蔡胡棠牲佳傈退册陵刺延逼条舒滤弄燕谈确盲浆日龙弹抽覆蜕庇莉侯亡鸟准单挽车户村瘴骤涡梳沽救刹宴总际氰片些篮塔余季腮韵捕癸容帚涝拙观梧蛋责锗撑追锣纯囚严权疯调东鼠幻喂攒肥饱婆雕
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