1、学生干部的自身定位学生对于学生干部自身定位这个题目的解析，首先要解决的是学生干部是什么，然后是学生干部要怎么做。学生干部顾名思义，它是学生，也是干部。更重要的说法是，它首先是一个学生，其次再是一个干部，而中间的过渡则是一名学生工作者。就我个人而言，应从这三方面来解析学生干部的身份及定位。首先，学生干部是一名学生，要做好一个学生所应该做的事。作为学生，依旧是永恒不变的真理：学习是天职。对于知识，泛而学，博而精；对于自己的专业，更是要做专业中的专业，这是对自己对家庭对社会负责的表现。一个学生若没有良好的学习基础为前提条件，无论他的工作有多出色都是不完美、存在缺陷的。由其是个人建立在理论基础之上的思
2、想高度，一个人能走多远就在于他能够想多远。无论多繁忙都不能忘了学习忘了思考。其次，学生干部是一名学生工作者，在以“服务全体同学”为宗旨的学生组织工作，不仅仅要做到作为一个服务者的兢兢业业，更要为自己所工作是学生组织塑造并维持良好的形象。不同于其他职位，由于学生这个群体的性质具有一定的特殊性，这决定了学生工作者的工作也会因此而与其他工作产生质的变化。这是一个特殊的公益性事业，从表面上看学生工作者无法为自己获得一些自己的利益，更不用说是经济上的收入。但是，不可否认的是，学生工作者是学生和老师之间的桥梁，是活动举办方与活动参与者之间联系的载体，我们身上储藏着巨大的信息资源，这是一笔天然而又无法估量的
3、财富。最后，但是是最重要的，学生干部是一个干部。 “干部”这个名称，带给我们不仅仅是一种荣誉，更多的是责任。对上，我们要积极组织配合，带领同时完成使命，不拖集体的后腿，不影响整体计划的有效实行；对下，要让他们在做事的过程中学到更多，使干事自身的能力素质有更高的提高，能力有更全面的发展。总而言之，要对干事进行管理。在这里，我们可以把管理重新解释一下：“管” ，即管能力；“理” ，则理心态。侧重于这两个角度，要求干事为集体为组织作出贡献的同时，教给他们一些处事的能力及应对的态度，实现更大效益的双赢，同时打造一个具有强大的凝聚力、向心力、战斗力的集体。其实从另外的一个角度考虑，作为一个学生干部，更多的时候我们不是以个人名义而存在，而是一个集体的组织者，在很多情况下要以大局观去应对各种各样繁杂而艰难的事务，这要求我们时时刻刻发挥着先锋模范的带头作用，在“党员干部化，干部党员化”的号召下注意自己的言行，在学习、生活、工作中规范自己。 一个人所处的高度在于他所想追求的高度，一个人能走多远在于他的思想有多远。越高远，越谦卑，正如我们所看到的那样，成熟的麦子懂得弯腰。无论是什么头衔的干部，其本质都是学生，无非是多了一两年的经历，别人多我们的尊重可能仅仅因为我们是学长学姐，而不是什么干部。若所有的人都能放低姿态去思考去做事，我相信我们的工作会更完美。
