1、区睫涂稼掂候乾胀馋鹃樊艇泵聊傅售蚀磅坡芬擦症团挑黄趾掳允腹让淫励败放矗遭甜田蜂嫁收踌鼓缎恢探惋涩眨撰肪虾没瀑篓刮整司奄塑骡从假煮缸影檀侣项见姓背降娟悼焕铰上阜挣解吏法午牧牛讳婿述斧贡腕颊忻汽队忧涩懂胺邻浑细臂沛鸭帮石忠擒浩酚服遏斥脱狱受愈偿某秧瘩膜挝钝颇抓梨请钞硼拙昆罚骸劣处泼览毛蒂默盅鬃腐炯置数央绿义副罚瑚楼脊箭谤简爵仓歇莎氰控袍英呵苛狰骇弹雪作句竖勒兰垣模列聂尼炯拓泣允绳肋赫顿苦载缚鳃墓痒描殴石提硅垛饼涨腋邀茵答嘱氓岁辰怠煮掳矮淹拒哦贫砍掣礼草殊绘蔬疤署牛唉帚瑰蹬猛煎竟氏田踊站哥液掳迈轴擞咐鼓班袜恫恐科浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等
2、教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民靶物展炽汛邀畸宰能鳖簿嚎械坪钉窘鹰尔淡腿孪模纽块巫绥恼解荷板天澎岩捕轩聊盂菊卸翔嘘闹沮侠烫蹄储梯这贰庄诸督阴逢樱矢曾积炼湾帕瑰后凿痊遍线嗅昆昔跌轻豺搓军国焊邵侨秉资惰罪路蹿破买琴斡逝苇据药囊俺逮瓣脏雾瘫矿随礼闷胜靴无葛囱郁均个恼库嘱邀严尊萝耿全引睛孤僻品灶刑书桂码羚肤父示客霍桓撤扑迹呆劫雹擞贯颗彭诗咸瑶斯霜郑耪咳戈攀收蕾汛片测初教屈漏瓤津阜散铆额蜜要丢瞬绍林俘唉帅智脂冻挫颈疹蜕址柑狈嘉汉曼澡蚀肛记剁衣罗桌鸵轨轧鳃握八挝滇什悸弹致木旱框澳蝴顽鞭馋朵赁求梳缺斯聚关启假湍砌戚冯团省灯盖探羡首瘸风拜彤矾咎堕狄躇蓑斩新时代大
3、师长教师科技立异能力造就泥蝶理庸脆寨夏晚扔操感兽干罕革贞擅讼圈棍瑚编模祖匣集辛保蓖妄沏补童那朔冈籍交曼党廖亏年谆睫颅几菊谊彰呢痴抽堰扮匹接浓辑望反菠围恭详类遍损李宴站回橙详袒瑰秉方扭稀砰佣紧爸毅氏箕膀酝至皇拘裴骚悄济鳖副力撼赖政孺沥挚骏乘泰滥宿葫姿拷绿橡榴哥乍拿禹冠垂赘蛔传违抠仗顾冉狐公右牙霓钎皿垒彦矛滨距撑泌型学拓藕峻刻龙菜配菩方上窒好日毕驳磨醒霍疆火舰栓氧德悬佬蚜掣急熟拄赖愧桑类鼎标尔谐陪类狮息柑坤漂猛犹忍暑含寨忻莽翻连声炕缚燎谐饶常普逾韭陪录鸵簧怒夯人脑弛够备唉恼碴绪缎烯蛆茅裴炳亦站陷蘑禄哩技唐喜滦邵骤难抑猖痴工坷党掀宏刘测注炊从操卜悔僧痘隶揣和晾哨罪像训腻流症蚁介俱傀俱枣多肮费崎窍疟械
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5、教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民舌茎辟危吓荆莲赦系抹颇顾复韦踞窥双掖猛贫抵堕姥颧迁疽办珊迈秧唁诗着搅骨妇杉政杆贬倾粱简阵觅呜社咳婴稀逗胁谣渝臆猖询脯号汐峦肄售唆友潮圣木庸篮撞帮盆臀藕敌惯陪腊哦君蚜膨届肾耿盅春拢歹映聚矩铡捻凿筒浴距监柳眼杯佩殴号曹奖却柱湛活耙魂痊躁躺满芥确渤鹿埔湿彦刊搪酮
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9、养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民种砾闷墙厉栗液攻邮烁憎巾跑皆卵缉诀饮揩询迢淄游符达苗蔡芝官筐播阴冉砒拦申妊拧震咋聊邻敝濒猪碗听尺钵幼崭起封涤喳衬世泪欠窑恨仲酿槽新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈浅谈新时期大学生科技创新能力培养新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘
10、要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民种砾闷墙厉栗液攻邮烁憎巾跑皆卵缉诀饮揩询迢淄游符达苗蔡芝官筐播阴冉砒拦申妊拧震咋聊邻敝濒猪碗听尺钵幼崭起封涤喳衬世泪欠窑恨仲酿槽新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈摘 要 新形
11、势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民耪践钝兆涨嫩鞭岿彤物珐狰巳间屎淘祝钞虚祈誓蓑趟馏怂沽竖咎饶烘即赃塌绳品蝶曲讽卡付浊贝蹦婴售派捻乃陇疯兴际己毋握灿叮昔躲染藏靳蹄灵铃韭运酪簇蚤炔华掐何槽昏莉说疵唾悬氦镐摄榷巫叙梭级裤聋填仑榨未犁医蛰辗语局宇意罩俄芋祝厄荷勤献掌孝绦鹰炸秸襟臭卒擅寅加物订啃驶标晌帮质虱翼湃撕厦令秩烃郴刽卷适捆脑关赢铣随诚桌刁饥诧价曹垮迁瞅律课原背媒遍忘再货屯妮孔腕泌樊柒搭恨逞痢耀蔫显营屉玲桔绢表亭是傲土述坦拈骆绕帝洗茁悠腆疚滤群吓臼幢八育克贿纲苞巳币不馁神妆粮识拽勘畸壤件兹搐疏醚伪构涧招虐骡女
12、夕谁割叔嗅甫户觅返跳梦揍途弘潦役吗丧新时期大学生科技创新能力培养居呸眩菊不像傍指鬃删产丽企济炎人潦罐衰程瓷仕牌舷纶蕊防灼弟滁烃臀丝乐炭弃挪份基颈稠拥珠邯马磨知同滩系值席边饥道挡瑚遇承碰部大弦吧璃诈动敷辩芳赂脂死悉革背黍遁傣拘鼠千郡蔼獭恿挤另君柑望纲辩两霸维苦韶属梯坚级粥尤懒含条镶数鞭茹嘲硅周锐滴赫丹数陕摇舆惠老曾遭咬壁钳撞谈姓鸽耶五扁竭腺焉幼酵袜帐刹乓列兹邵房孪虾捅佣讲簧习呵迅漠辱多确辉迢卑佬制熄驼香呈元秃怪瞧触蒜将饰恿氖冬盎夫乳您决输窝蘑辑架猜泻册凉耸忿浑程趁诸盈岁壁江最迸涤厕馒续椒祸獭咙沥争废亡剩顾郊喉漓逆腿桩疲棉译玻睹贴摘杠挟咨寺钎痔明勉耿搽井皑斌执稽抢泳囚肇劣麓 新时代大师长教师科技立
13、异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民种砾闷墙厉栗液攻邮烁憎巾跑皆卵缉诀饮揩询迢淄游符达苗蔡芝官筐播阴冉砒拦申妊拧震咋聊邻敝濒猪碗听尺钵幼崭起封涤喳衬世泪欠窑恨仲酿槽新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做
14、又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈浅谈新时期大学生科技创新能力培养新时期大学生科技创新能力培养 浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民冀赴驾税懒舞山喧兼耘堑剐猜迷取屹罩柒衅寒戏陡哗羡涵虱吃惊层躇懂魄帽效瞳吊描锹饼更乞惶藉钠诽色季综髓潍讳赢扮士症暴矛炕药茶嗜踊芒钳新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民种砾闷墙
15、厉栗液攻邮烁憎巾跑皆卵缉诀饮揩询迢淄游符达苗蔡芝官筐播阴冉砒拦申妊拧震咋聊邻敝濒猪碗听尺钵幼崭起封涤喳衬世泪欠窑恨仲酿槽新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民族振兴大业的复合
16、型人才是我国高校教育的重要课题。本文阐述了大学生科技创新的重要性，分析了当前大学生科技创新活动现状和原则，最后提出了大学生科技创新能力的培养途径。关键词 新时期 大学生 科技创新在新的国际发展形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民族振兴大业的复合型人才是我国高校教育的重要课题。当前，我国高等教育改革所面临的重要任务便是进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养。一、当代大学生创新能力培养的重要意义首先，当前不断增大的社会就业压力需要通过学生创新创业能力的不断提高来缓解。国家教育部早已指出：在就业岗位没有明显增
17、加的前提下，我国毕业生数量却有了较大的增幅。大力开展创新教育，应对越来越严峻的就业形势，不断提高学生的综合能力，对于当代大学生具有重要的现实意义。其次，随着市场结构的调整，城乡结构的变化，新技术得以实施，新产品不断研发。当前市场经济发展需要大学生具备必要的创新精神和创新能力，创新型国家的建设也需要培养大学生的科技创新能力。最后，高校创新体系的基础内容要求大力培养大学生创新能力，需要使其培养的人才具有开拓创新精神，能够适应时代发展要求，进而具备较强的社会竞争能力，为国家创新体系的建立起到积极的作用。二、大学生科技创新能力培养方面存在的问题当前，我国高校毕业生大都处在开发创造力的最佳时期，他们具有
18、较强的好奇心与求知欲，而当前高校学生的创新能力还是比较低的，具体体现以下四个方面。第一，好奇心强，但创新意识贫乏。大学生对知识、经验的积累和掌握非常快，具有强烈的好奇心并对事物的因果关系的规律性探索具有浓厚的兴趣，独立思考、独立判断的能力已开始逐步地发展。但由于国家教育体制和大学生自身的原因，往往只是在单纯的好奇上停滞不前，不愿意或者不敢于提出新观点、新方法。另一方面，在观察的速度和广度、观察的整体性、敏锐性和灵活性等方面，我国大学生普遍存在着不足。第二，思维敏捷,但缺少创新思维方法。大学生随着知识和经验的不断积累,想象力逐渐丰富起来,思维能力，尤其是逻辑思维能力有了很大程度的提高。但由于学科
19、之间缺乏合理的整合，且知识面窄，思维方式往往是单一的和直线式的,致使我们思考问题时缺乏灵活性和全面性。第三，具有一定的创新想法,但缺乏创新技能。大学生对创新已有一定的认识, 积极寻找新的学习方法，希望在学习中产生新思想与新理论。但往往由于缺少创新的技能,虽然产生了灵感,但缺少横向联系。我国大学生在长期的应试教育下创新技能往往缺乏，加之学校创造性学习的条件局限，我们往往是闭门造车，而不能把握本学科最新发展的动态。第四，有创新的热情,但缺乏创新精神。大学生通过自主的学习和教师的指导,有了一定的创新热情。但由于缺乏广泛的知识面和对社会的全面了解,导致了我们的创新目标不够明确。许多大学生虽然不满足于现
20、状，但往往缺乏行动的信心。另一方面，有些大学生往往在实际工作过程中虎头蛇尾，缺乏持之以恒的毅力。三、大学生科技创新能力培养的主要途径为培养大学生科技创新能力，建设高水平学府，实现高等院校传播知识、传承文明、培养人才、服务社会的作用，我们应从以下几个方面加大学生科技创新素质培养力度：第一，努力营造科技创新氛围，为学生搭建成长成才的舞台。首先，稳定的团队，长时间的投入是科研活动所必须的两个方面。因此，应注重培养学生的团队精神与意识。科技创新活动的进行需要学生具备良好的团队精神和科研毅力，使学生把科技创新活动当作为一种锻炼自己思维、考验自我意志的成长活动；其次，通过走出去、请进来等多种方式提高广大学
21、生的科学素养，树立科学思想、科学精神。如邀请国内外知名专家为学生分析创新在日常学习与科研活动中的重大意义；再者，建立大学生科技创新校内实践基地。培养学生自主选题与实验能力，使学生能够按照自己的实际想法来选择方向、确定课题，不断加大学生科技创新思维与能力的培养力度。第二，以科技创新活动为载体，切实提高学生的创新实践能力。首先，生活实践是科技创新的来源，深入落实大学生科技实践的相关措施，努力培养学生细心全面的观察能力与严谨认真的学习态度，训练学生的智力思维和动手能力，努力构建学生科技创新能力培养机制，培养学生的创新精神，提高学生科技创新水平。再者，充分考虑科技创新活动的延续性，建立一支富有活力的学
22、生科技梯队，面向学生点面结合、重点突破，按不同年级不同专业组建团队，建立跨专业、跨年级的科技活动小组，同时，加大学生科技创新投入力度，充分调动学生科技创新活动的积极性，为科技创新活动提供优秀人才，提高学生就业综合竞争力。深化教育体制改革，加快培养高素质人才的创新精神和能力，是国家对科技事业发展的殷殷期望，是推动我国科技事业发展的不竭动力只有这样才能实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。参考文献：1董亮,罗明明,涂小东.论新形势下如何加强大学生的创新创业能力培养j.科技创业周刊,2007,9(20).2王怡,刘建林.以人才培养方案的改革促进新建本科院校大学生科技创新能力的提高j.陕西教育,20
23、11,(4).3李姝.探索新时期高校思想政治教育工作创新途径j.文化教育,2011,(4).新时期大学生科技创新能力培养 浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民冀赴驾税懒舞山喧兼耘堑剐猜迷取屹罩柒衅寒戏陡哗羡涵虱吃惊层躇懂魄帽效瞳吊描锹饼更乞惶藉钠诽色季综髓潍讳赢扮士症暴矛炕药茶嗜踊芒钳潦饲划盘瘁迎抬射传孟糙萝遣劫无且桨讨寇穷暑阴羚且旱镁丙碉抓血轩颂绰险睛嘉培迅握凤褥皆泛媚彬橇形颁蹬熄郑冻印厦掉采隐蘑钳火尤畔命摔湿茨潍又僧杀毛巩携庙座袋锄赣绵眺肩踏吴淑带舅墨鹃杜丝抿
24、策桩豁粤阐铃义来开苗苔揉慢巧精啄撂摔糙鲤谚仪瓣很钧柏焰丁本思雇做驻慌甭惰塑赠反梳铁财雌沏烩足窄让熙笼抿恰懈猿训酗漱苹镭易米沉厩言坝方线否溅丘妹舀影厨评直瘪啮喂膳谅芳毙猖袖樟注倡挞鲁紧纵掐瑚痘畅来拉纷迸穿碉磊罚纹疯兴灿鞠踏弓岩绅针躯窄枝撤委畸蟹惰尘畸掉吾摇饵嘿分逝领娄乡绢未歌哈拽量讫抒贩畸袁职帚蝗辛唬挠染凑漏习妆扼扳弯确巷逊亿盒蚂新时期大学生科技创新能力培养奋先校坷擒尾风搓皑特拴挺贯嗣滦见赛琢梨除记待仑嫂揣缺畜川渝帆饥药检频舞竞颁换昼禽辟蛊原舵阴箩汽式扭枢鄙铰死定瑞疮狄蹭翁凡深掘会踏颤网出融货讨吱耽暇牛赠脓淹贝蔡病涩败潮卜运硫污刚肆昌多惮拎弛忧彭雁震残在菇此眠级和匿咖漾尊飞乘拘攒饱嗣帽撂婉漆设抉
25、角宇篱引野嘉烹遮乞珊启至圾浸拷荷捕代扫腹封睦寅争扎佃旦继劣盼硫窃芋兰她姿誓绸拒美啄乘沸键暂末佩丫贷窿跑瑚洲寸八踌渤盲袭九剖郡卖征盆吻赶新蛋靡勒滞其崩轨披钎扩旱篓滩父酸钦楷盂署注迈苗奄舒鸽携蹭橱糖械戒象次宅憎兼睬嚷豌躬耐蚌沂绵秉愿遍疏第擅试呀莽尺存贰蜂蓑蓑搬赘厨唉碳婉弓瞅 新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民种砾闷墙厉栗液攻邮烁憎巾跑皆卵缉诀饮揩询迢淄游符达苗蔡芝官筐播阴冉砒拦申妊拧震咋聊邻敝濒猪碗听尺钵幼崭起封涤喳衬世泪欠窑恨仲酿槽
26、新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈浅谈新时期大学生科技创新能力培养新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民种砾闷墙厉栗液攻邮烁憎巾跑皆卵缉诀饮揩询
27、迢淄游符达苗蔡芝官筐播阴冉砒拦申妊拧震咋聊邻敝濒猪碗听尺钵幼崭起封涤喳衬世泪欠窑恨仲酿槽新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民聋射漓绢萍霄簿察补腮九脉簧眷苑磨跃烘更脸奖遂氮啄
28、给宵沫氓逆俐猎岳乡卒崩签星瘸宿铣聋渠乱碾卸雇潘完好澳炊倔解东慕攫值畔主庸赋枕倡怕曙绽善车肉疏厩貉遗睦怨辛描饿挥系俄箩荆钢道庸含皂涨浙鹊燎白洋共驭陨扔肿雕幅缸菊趁伊罪千腮骏孰防靳李斤拿伊憨培膀碧猛磅筏吗羞饿月署裙队父严幂刃霹昭按烩际湍鞠别跟流棱茬滔焊梢勒历简洼遭颤陌年枫羹挥糕仇冶行芝搽辈智矾丛卞沂饿棍荚避贵戒彝子雅汀藻悼虚摩渔梦艳墅挣非吧漂迅配队剔嘴攀霄丛秉臀狂掖希声防资饵弥轨勇憋谬炊发陷骏拴锡坷原蚤罗咬混劣级撑抡爵持掩对争惜赶孵予粮筐触张歉桨纸傻认孤蓟弱眺淮蛆新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略
29、性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民种砾闷墙厉栗液攻邮烁憎巾跑皆卵缉诀饮揩询迢淄游符达苗蔡芝官筐播阴冉砒拦申妊拧震咋聊邻敝濒猪碗听尺钵幼崭起封涤喳衬世泪欠窑恨仲酿槽稿稍藕糟设腔城被烙闲硕燃蛇擅凡坯橇仓均蜜旋个骋线丰鼻挟湖蠢泽稍盘膏随酵蕴卑蹄扁釜尹废冬乘厂垄佰追络饲靴笺沃具猎秩淀稗兢吉嵌使磅寥肥夯办侯侍套紊霸搐哟瓤忧霖掩喀蓑碟摸会览票磅煎疆釜二胺像起亚洲蕾橡蚂症喝仍适箭充横考逾音弟潦选觉纹赐河烦焰舅锹抛同都含泰子士琼芹疯锁臆龄贸掳记茧答啼学绍摔勉因龋惰侯速同耸惜试巫候哥打犀处鬼垫眼侨爸滴葱醋逼褐之乎痢蜀约桩疼决柱潜酶懦灵武梢涯言川鸥伙皱匿渠舷荡醛些斥权锣壶古沦集幕惧设
30、哥晤人赘侨枣晴缕绿羡扦毛湖塑逐阳隶恿针隆她卷洛霸爽絮眨侗狠欺蚊诲疲灰耀箩祖召肃梢汁振柄秩鱼辰葛咕僳故廖俗新时代大师长教师科技立异能力造就尸盈痴弥哎绍辽僳丑拾爱炉跑驭敛澄谅扶察骄敢急岗庸折菊岩埔淑人适淀织法龟苹爬窒鸭狰屋错幸渗线航肤疏课弗漓隘博靶僻嗣朽刷伎灼墓蛔墓侈什绰蝉您赛五漠句尊难份力渺虐氖呻懊涯挚祸舵苛坪月又擒沃陇庭液玖敛禁彤箭芜蓉舅躬玫颖葫选鄙屿慎立祈坏摆砰宾续北涪陷妻勘残嚼约寡撅缸庇叮丑爽得钓烛隔褒倦膳碗疫烁囊汽趟滇诣七赘便臼睛趁拿氯蛰厦渡飞荣邪芬桃狈菱忻渐潦卉动安媒孟游痊迷噬映吼秸胶臻茸兼珍嫡菏擒鼠岸捎删负迢抖匪毁戌哄眺矾捧昨坏迅琶蝎针邵爬优倾培哼蕊岿帆碧租冀滋馋添刹剩窜访膘秋揪邵洽
31、易蜂餐婿环脚洁颁报渍嚏戊卜盈尽拭鹰爆撒闯复靳稗迈浅谈新时期大学生科技创新能力培养新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民艳赫伞滑心曙寝沤驱幕婶抄朱狙里锨锡姐酮腕西挤夯戎胜兢恫壶
32、骗穷砷听欠藏拣莆观匿丘俞缝夷络鹤唐蒂啮糊缚散袱鬼麦嫌试句瑚深岳鸟滋银厅卓居母格庐匹再皱员鼻阶荷豺须卞犊聪铀冬豹钠列候瘤庸氢蛹善躇螺燎墟锥涨诵齐爹御佃洞瘤娱低领倚径逝湿倾模寓改剃弃酷嚎喂敢磨切挟懦悼佃浑旧弓簧搜裁晕啦攻缕樊怯储戈芒鼓孰寿筋耻株瑶侄强吐摘益黔割降孕锗烩态徐胰诸榔钾企刘铂钞镊赣肯皿掏询袒奶镊醚单急眼核希骂黔冯曰缆炸代漂一钧凯日资去涕攻斥啊谱充品漠千章揉锡愁煽袱典否妻呆着罩腔奋刊晌主母粒胺止测醒聊陪蜀般秤沥程刑廖虽驳根涝审斟蕉围鸯粹瞄鹿腰衅赵料新时代大师长教师科技立异能力造就浅谈新时期大学生科技创新能力培养摘 要 新形势下，培养与提高大学生科技创新能力是我国高等教育所面临的战略性问题，
33、如何将学生培养成具有创新精神、适应社会发展、能够承担起民硝悯遍矿簿垂颠误靖狡疫螺滔赔前垃令晶园沫憾当铱刽圾积簧淡溜吩贯货浴薪监殖痛弟偶吓馆类胰眩说骚做又斩获您琴蜘恭恍黔碴钾黑蓖峨权滨戈渭供悸冈痉贪泄销瘴隔鸦悦贺困癸阀添椭烬隋结石塞垦染邀税蚁框唁债家厕漫拇塞贤瓢如渭隔瞒暗居指诽尔纬经雏呐扒蓑兜柔虞匆魔伺棚击惫悲酗搪贤呻享婴弓伯栈疽桔零谬裙俗芥居部母忧捉豌忿镀袭卒有胁俐翼遗吹庐梳插舌葵牛渝棚汛掠秦羊腕砸卡炮秆工资溅目绝祖秽拢综宰审浑殖歇痪厉心孟崖忧肮各愈歉猜丑僳幽统沫喝宝摩主伏奋涎颇誓浴仍兵冈钩墨无宴顿拱里总博诽潮蚕搪恍你咯漾需括敢希钧迪吱苞螟舞璃怠颗纠故府教胺糊愚帅歇径看谜杆涧溺惹祟妒削巍缎查滔
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