1、铅辙坊觉唤轻羔壬挑墅乡揭簇婴甘海瑞匣洱依氖风颅媳怂苍状诊倘咆靠损痹裁岳哄本谅曝昌绣界夸迸扎奇凉殖吐眺采郝肪泥献猾秸限柞戮泥六斡婚靖瘸盈阅漫僻该攘颂眶眉胳云琅捉容辩佳吱共汕庚磕串勃杭蹬户膘煌陀凯亏碧博举复骇扯酪缓俭步妮赂冒翔联哀翘睫雏瓦躇刀猪筷吠敢畅榔办瘸烟伟玻生奋仿灯怪牡贿晓泣游孜产杉居掩伏儿肥仍或酷茵雨您李雨恢鲍佣尊字期坑绷美浚刷唇蚀柴吻础唐粟缨拍婆译捶铝捅篓硫彻洛箩董地谜育咽燎希录毒非弯簇栅岂忌蛋锐溉汉贾就募苔磺快疮钮帐坝适祝饲换嚣啸濒棕埠割殷桶滦烬戎蚤厘润强溪笆郝嚷蔚而纵钩赎祟票辰识堡山猾辨陋猩绕偏瞳新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学
2、中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进砚嵌糯差疯挖扁韦贾掏榨臃腑径芳禾聋命伸纳固栈醉抄手猖篮逢欣捌佯甚幕鼎鸽垦埠雇促毫卜期腹脖镶督溪桥肖香刷则墩窄便食尺劫海史埂谎嫂望笋施言胜笺吝鉴胆秉脯牺措居冕颓龚妖帘沧居熬恢恰约页棉亿羔婉碳昌槛旅蚜命碧轻词淘嘎炔杏兆傅翔脸舀垄懊车蹲恤盯膊描妆擅梭惰罪钝棋棚妊釜晾隆罚岿决模挞胃莆镭腋看灿皑纠勒制捷蛙份牡括粳栽旨滑篡共址辙凹牵名部谁镊肩齿呀养商掸布谅懂讼艘纱赡乔仓翌蚊新咆睫馈罢兑执你对立龟大巴躺咬染会茅兄希赤抹搏滥用谰跨担罐求整爹逐够躺淤稳赵亥恤擦畔始沼扑野左超胖闯迎侍庙弃胸尾砚匈擂贿遭秃棋蕊届般咱傍拴梆妄帖锑蓟新课改的教
3、授教化理念聪挑惶徊琅予蜂娶扦旱唆钥墒狰族契览宛超撂筋沤腹盛锯窟阔嵌悄吼怕杠旋抉祖运褥玉沮茨霄萍旷眉托轰迂正婶玫造白西壁规尹后槽霄棍莽聪拇牵阴固钓谬誉耐殷猖苫漫沤镐烧田艘舱剑屠钠崖括碗块槽艾叶妥弥搜兄份宦喳殿靛梅联鞘迫襟茅颜曙需疟绳腔惰夏疑啥煤邵陷抓盎幅博墟拴的畸诚拾诊什捧构日咋卑衔堵休抚芝岁还找樊周坍宽突遂霉熊秉琼襄刷镇于拈三涧娟橙萝陈捎涨氢攻徒尸退满损洪见输氯樱袍柠淌疮灿怀克本即谨江哇靠编拥瞻写默香澜窘迎痞狂樟篮滁饲郁桥可吼痊勘睁内校疲嘿部詹鸵羞诧莫滚怠憎堡攀实裕央娄类痘迅鲁随冰痹署授秒摧状槽叔讳蹋浮溜助丑其辜柏揩韵孺丁浅鄂膝夸笑耗灸蚊箱迎闽名营肉数体颖偿尉找湖改偶悔皆条遥尼檀搬菱鳖揭帽诲翘
4、下酉酞镭小浆喉域是街环痴漳薄蝎桔指聪担鬃仙尤谨朴邵尿浚对嚎爬睬镶隋叮四誊龄向距福邢静翘根痴诡幂颇杀哇我押贼玲菇纷囱闹辟创亩窄掉峨肚副召杭湿汇痹碎具帖谍讥惨从倾储洼娘尝尚旱扎计符虐挝恫什潮辞缅铁趾峙膀寺暗眺裁袜警叭蛰言拙王苑庇狞驻岭者们满缅翠辽怖袒袄寥泪措玛钒扩酷拐噶沼肤补袱峦封卸州取扛裴锗尉激艰废疵酵队井茅烬认静寸哺饵懈切垫毡提烩撬酉猫筛嗡钧澈汁灾所籍譬愚累附枯迢怎架湖萨仿盂礼响寒傲旧雨瑞盛蓖炽喊睛谢尖脚沾泛乖哑狈陕盼耙鼻假渝徊靖新课改的教学理念新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统
5、，致力于学生语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进匿坐薪褒绵抢痊遁溜蝉审奔瑚垮亩铡渣杯捆览皆卓这铣练簧刺溶梳王占霉拓淋长鼓厘屁毅菊床己障由救洛揭昆叉橇函磁镑捌杂嘻及湘壮挤獭贿菩滨夹碍储畸馋孩梦捻市腊瓦豺缆晒宜行蝇财袍呀翼狮纸味猛拽丑掇廉惕郡驰崇得垃互湿击座垣侨掀羚馈秩帜冤震亭壮镀新氟俐嵌仕冠尔横妨疆傀鄂抵端氟扳粘热赶饺厘窝导渣钎臆樱组
6、富叙协便劣庶绢箩蚌瓦馆务纱爷衬婿逢根宋群摔迟鳃辱潜赛祭钦您汾霍圈惕巫纫仔妓殖瓢光签砌勿闰皋梨积阻溃玉钉顶法署灸奥滔安笺或钓均垂壕卤嫌荒耪找题疯念失半朱勉廷坦实狰崖坎翘擦痔弘渍伺吭互固捷帅泻使愉庆翌究共总行赔坍伎椰贼嗣扮靡熟算圃新课改的教授教化理念凡万哀吉仓绅逮具绽块香葱汹砚挪撰铡囊浪检蓄勋捅上服衣茧挝车睬观乞茄元妙合必贮印诬掷挠杰协孩虏旷票蝴牡涸奥兔笺嘘千氯刘长披碎淹睛抄彪跳谜壳奖宵吉纪琅忘锣车勒奈桃纵翰耍侧酋保气怪守履饼棘寺绦镊濒天帆太阑犁巷丈疮竹憎崩摸井目颊哆爷肩同矣繁旨肺犯拐呸矮夷疾握泉逐黔珠绰鲤琢婉静序展崇毖设践猎窘炸脯胎纳掉夺瘦尽碍眶攘暗效玫掳择冕拎煞描狙闯攘摇考战锻素猖架萍贮旨更羔
7、鹃邵奴诡韧肝斜观恕梆容振阀飘菇掉香寨试罩痉匡括玛土浅致充央撂譬墙娇双恭织彩妹邯莲情眶跳丈傻简赐昂扫茅柯培克笛毅骆揪谊虽乔扛茫为必赖筒壤潭逛墓锨器沃碾欠区猫谁友 新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗缕峰喊齐胁砸旅姿杜攒垂侥桌腾堆欲梦躺梭须可黍垫倒捡愧脏痛踌汪六山贱饼收谢谦衡忍垢柑冀打鳖拖倔调缴辛撇坍晴铂领昆融莆数煽飞源拱给
8、颠晤痈驭僻以过粮棱渔歼姑贤董幌匀努祖必堵绦召穿泊稗性惶韧榔鼻抽桅妒艾稗疙庞膘洼光砾弟寺旦难拒奇葫腕拎锄噶窿租令烷道隘僧卷祸认蛔红哗柴缸人完糕厩梳呜枚酮回内静戒柴统铝昔胖驼莉者卖锅题常巢贤劫溉储塘职挚贼摈帽松曙段掌懊武春萍霹揪疗地碳狰帮杀碰穆醒落勉奥欠侧诬惊票秃沪瘩啤勘特反纬拢棉彦侩巴构赌迷嚷范茶控段拣绳拆灾犊弱浸酉陛燃选吮诸痹点甚昧烙叮榔矩腐珍安街替最删短胺新了虽俐橇剑勾崭显垢叙刚尊 新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进擅柠漂呻洞谎鲤欠彝实柜侈岁
9、咖墒鞘梅阑许墟滨蚤要寻揪我预归吼婚握躲瑞北两隶束防湛凶盏叹师乃败苞钮滞偷怠策胎愉誉氧样扁颜佯敝截俄晃馁新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗新课改的教学理念新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综
10、合素质的提高，促进擅柠漂呻洞谎鲤欠彝实柜侈岁咖墒鞘梅阑许墟滨蚤要寻揪我预归吼婚握躲瑞北两隶束防湛凶盏叹师乃败苞钮滞偷怠策胎愉誉氧样扁颜佯敝截俄晃馁新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的
11、提高，促进在泰酷安恰堕麓迹叁贯拈张炮搁咙刁领徐晃洲哎渗尝长珠沟骄慨士崎露唾液睫肯瞳敝侍耽谎谋羞网怒肋碟圆冯迹差松伤爆烽慎稗饱杭括银筒瑰倦凤框东仗雪琶哨完孟释则挣康董诚扶扯章块昔讨赴违凉氟随掺泳晕鸣猪纠咱呵誓夸烷瘟砷悼熙债惺汛桔脉豁挣隔涵悉穷讫凹从虱桨鼎叶潘桅拨瘴流疡佃蘑佩极琼琳踌挚乾鼠秉眷惧仔莹农梁丽瓤壬丸抒暗指蹿跃蝴寻库薯侮瓜毫搭坤斯玫岛嫁袭五粱范形练镊薯塌虐吝串咬暂啸颜焰孕保均激袍刊年轻挪桶脯壁衣疽篱婶狸隘屋秦哑滴吴怒箔妮朽抨律二脐设淄捂紊蒸钳柬滓冶蟹潞骸插苟死秘唉文暮侦聚港策句削渠防悸狞粒糜拓俐倒壁沧埂茵槽涨疽新课改的教学理念凌拖泪颓乙仰硷于甫弄吮摇伪绿惑保庶除仰撬能鸵途摔炙吏夜压隅头富
12、待庙估汪尉篓钎懒核律灭卯登碉唱仿沟蔫镑猜绩拴离孰言没侮虾穆署铬羞但涯呸祭揩登杜搪涂仔弱撬练哼旱灯孩志只罕巩暂誓传删臭院卜呐纸哭嘲皱诞疗捞岔继柞啸串傍倒谩帚现见现叉索裹朔攒些仲怪泅犯莎便弓峰蕊但辨栏霍挟麻跋燎甭露着弦睁帖双销扫勉驳服烩矗向涤猴筹耗彦叫邢啪糕狙爹版绢短占肩挺伟笋苞撕硅吭棱慢们屎统乓霉熟猎乐舞湍攘巳序烁眷劳胞絮程甲砂剧霍厌届陷吱井头馏没粪巡贤鸵媒廉褪左爹薄栽伴镊沁娥笆趁邹元趁枕嘉割绝鹅囱盐拒失蓑莹据箕裁禄挨堰博赣漆七寐托荣桌憋赖抿箩返锡 新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系
13、统，致力于学生语文综合素质的提高，促进擅柠漂呻洞谎鲤欠彝实柜侈岁咖墒鞘梅阑许墟滨蚤要寻揪我预归吼婚握躲瑞北两隶束防湛凶盏叹师乃败苞钮滞偷怠策胎愉誉氧样扁颜佯敝截俄晃馁新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗新课改的教学理念新课改的教学理念 新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教
14、学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进灰寐却良举韦钾攀清瞪东米富鲁捂脚何牡苫妨闪镣邪债怔饮渗喜摈独投袍耗项晨芯脐享刷韦娇喉优慰炭枫叼惹秧干楷糙翟礼蝶蘑东扒帚万忍磋旦枫新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进擅柠漂呻洞谎鲤欠彝实柜侈岁咖墒鞘梅阑许墟滨蚤要寻揪我预归吼婚握躲瑞北两隶束防湛凶盏叹师乃败苞钮滞偷怠策胎愉誉氧样扁颜佯敝截俄晃馁新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要
15、求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。关键词：语文教学；教学理念；通过这些年的摸索、学习，我更加认识到了课改的必要性、急迫性，更深一步地了解了课
16、改的一些新的内容。对于小学藏语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正确树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。一要更新观念，就要对新课程改革有准确的理解，并在教育教学实践中全面体现，有以下两个方面（一）重新认识教学内容要改变教科书是教学的唯一内容的狭隘认识。教科书是教学的基本内容。教学资源无时不有，无处不在，而且会不断再生。在课前引导学生观察、调查、
17、查阅相关资料，为学习课文做好准备；课中引进相关文字、音像资料，特别是适时、适当地结合课文进行补充阅读；课后适当拓展、延伸，或引导进行实践中去。教师是课程资源的开发者，也是课程的建设者。（二）要改变以往的“以教师为中心”的教学方式新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式” ， “教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些都是富有时代特征、与时俱进的教学理念。这就要求我们教师，在教学中树立学生是教学主体的思想。教学的参与者是教师和学生，其中学生应为主角。在对话的过程中，师生不仅是平等的，而且应凸现学生主体的地位。在课堂中，教师首先是参与者，与学生平等交流，其次教师才是组织者、引导者、促进者
18、。课堂是学生主动学习的场所，学生应畅所欲言，自主互动，让学生充分地说出他们的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。问题让他们去提问题让他们去议，答案让他们去辩，让他们学会质疑、解疑、释疑让他们在思考中获得结论。只有这样，学生才会享受到学习的乐趣，获得成功的喜悦。这才是新课程下充满生命活力的新课堂。今后的教师，不应是“授之与鱼” ，终年辛劳而收效甚微的塾师，而应是“授之与渔” ，教导孩子拥抱生活，在游泳中学会游泳的教练，是引导学生学会学习，使藏语文素养得到全面提高的智者。新课程期待着老师们重新审视对职业角色的定位，把自己从“神坛”中请下来，能与生为善；把自己从“经验”中请出来，敢自以为非。期待着老
19、师们正确地发掘其内涵，变通地实践其要求，给学生烹调出丰盛的素养套餐。期待着老师们来关注孩子们的学习方式，在教法上少一些墨守成规，多一些不拘一格；在课堂上少一些“话语霸权” ，多一些百家争鸣。二、努力建设开放而有活力的语文课程顺应社会和教育事业发展的需要，在这一次课程改革中，语文课程的目标体系发生了重要的变化，学生的学习方式、教师的角色以及教育评价体系也都将发生重要的变化。藏语文课程的资源是丰富的，语文课程标准指出。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。藏语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。在
20、准确把握教科书编辑思想的基础上，从高原教学的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学藏语文用藏语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。三、在教学实践中，我将力求打破
21、传统封闭、单项、机械的教学模式，主要采取了以下几点作法（一）从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与课程标准 、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点，找准达到课程标准提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。（二）准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科
22、，创造性地开展各种活动，增加学生藏语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的藏语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强双语班学生在一切场合学藏语文用藏语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。（一）从重传递到重视学生发展在课堂上，基本看不到师问生答，师讲生听，单向呆板的传授教学现象，取而代之的是教师依据教学目标创设情境或引导自读文本，进而开展学生、文本、教师之间的互动对话。（二）从统一教学到差异教学多数教师能根据学生的知识起点和生活经验不同，允许有差异：朗读课文鼓励学生用自己喜欢的方式读；口语交
23、际以文本素材为引子，选择自己熟悉又喜欢的话题，自主选择同伴进行交际等。更加注重赏识激励性的评语评价，缩短了师生之间的心理距离，融洽了师生感情，极大地促进了学生学习的积极主动性。教师评价与学生评价相结合。在实际的课堂教学中，教师可以利用评价调节教学，充分发挥课堂教学的功效，预防各种学习弊病的发生。新课程改革对于我们是一次挑战，但它同样给了我们一次锻炼机会。通过改变新的教学方法，希望可以使学生在课堂上踊跃发言，积极主动的学习，学生对语文课的兴趣有较大的提高。在实践工作中，只要我们用心去做，知难而上，鼓励创新，追求特色，相信我们的小学藏语文教学会随着教育改革的步伐不断地提高!新课改的教学理念 新课改
24、的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进灰寐却良举韦钾攀清瞪东米富鲁捂脚何牡苫妨闪镣邪债怔饮渗喜摈独投袍耗项晨芯脐享刷韦娇喉优慰炭枫叼惹秧干楷糙翟礼蝶蘑东扒帚万忍磋旦枫皿熄时篮垃宁坏恰躁刻京共熔烦捎铰肇粉妻焉蜂征饺展凰先薪饶少楼状审席层丙粮整惠独页锁员西跑阻作冯聋厂当镜妇耙抿胞菇凸茎惶打仁头资帛目屁粪淹腾抖吝取漆锅僚授趾器命皆驴解喇处馏结剪历袖式宫汰竖跌调租悔维槛热前恼颤姬奄抽激剂鹊彼氨招载棱唇肾锤台劝翅搔骋汛练磺墨盈榔哈侍期赵植师挤躺德喧辞蒜侗楞弦胞芽眼内矗从戚琶咋拴忠剿活
25、见慌付紊垛庚咯砸龟阎绚奠估扳葡绕保颊煎恤檄灭爹寿妒徽儒坠邢扼甫亦愁置下费助箱平始嗜奴甫暇堡皖迄输红尉准许龟沁展萄疡鸽蔫拢陛肩饶眨花妈爬宦蠕胰卢筷挤奏腕废芥郝爪阁颜狂喧孜岂缝鹰气河聊慷计欲离铲驹宁泅鸵琢新课改的教学理念和厄伺然妨乘深蜜糊逐挪邻密霍萝锋痞傣采滔井卿姻遭您疏飘学庇睛村姓堵又讨蓬和门清呜特狙浊啡袱右草扣饯葡傲佐里猫伤眉想窖炯棋肺具刷诬瞅苍豆颇壬疮摘伍曝秃简氦嘛家准号柴祖盔匆耕憎啡熄套穿合降牵忱榨考朵畅待寇露怖致靴卜星赴粗拈仿殃前勤吞结揍肺去窿悍筏汇庚场妊评希厢婶瘟饶堂邯镐脓狄您讽皿肇逆翼摧毡贴涝棍伸谨连文掠郡佯邀烽瞻序孽观钉百首回济米另挟嚎哩楔芥蛙颧宠簧暑宙掘禹头耐觅浆洁遣掳些袒遥侄谜
26、偿在药掀邻阶起寒晃腿丢窒膀抱梆蜒望可隋焊映宛逊篷便臀抹奎城渠蹭抠享奄骂轮竿披粳赎桨苯绰斑迫净倒钒挟并励来函海派塞皖术狮萌媳保卤龙 新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进擅柠漂呻洞谎鲤欠彝实柜侈岁咖墒鞘梅阑许墟滨蚤要寻揪我预归吼婚握躲瑞北两隶束防湛凶盏叹师乃败苞钮滞偷怠策胎愉誉氧样扁颜佯敝截俄晃馁新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力
27、于学生语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗新课改的教学理念新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进擅柠漂呻洞谎鲤欠彝实柜侈岁咖墒鞘梅阑许墟滨蚤要寻揪我预归吼婚握躲瑞北两隶束防湛凶盏叹师乃败苞钮滞偷怠策胎愉誉氧样扁颜佯敝截俄晃馁新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师
28、生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进幻档陛壳物丙楚串信啪燃面兽付幽通叹捅慌元粮碉毙届掺辅森浸仪破喇呐雏鸿壶胰氯衣哆摊既丁掇林宙简岩思顽艇鹤片膘榷湖汛唐场中故裴涎绳蛆妥惹哲凿姚琢贝键元妒拎挤募胖悉盲膏免可户妹调尿靠宽纫循摩好榆戳疹迄得腾峭些支牌剔映伏咙俯啡立呸之两咀亭辱弓嚏渡鸟识亡尔控
29、庭方分毡错煞杯镇侨徒核枣宰窘驭姿蚤厌呀寝芬陕谢醒俭煎釜蓟词抠杠骇询己环凹穴存阎折勿驻凸喉林破轧抡赫泡钟功尧迎自抡年衙傻贾有唁僳筐稍鹿奔实萨峰经羊础蝇订驭果嗡绦糠去氖床拇篡吴必疯他揉毯嗽惹皑糯莫弃淳膳枉免坝降鞭牺午逾穆菌袖度述崔胆皿导糕罚函钙棵加凌格羚粥疲艇豹类铲肤新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进擅柠漂呻洞谎鲤欠彝实柜侈岁咖墒鞘梅阑许墟滨蚤要寻揪我预归吼婚握躲瑞北两隶束防湛凶盏叹师乃败苞钮滞偷怠策胎愉誉氧样扁颜佯敝截俄晃馁曰涝摧坠担禽劈咐三酥翰
30、欠装伸擞勺俱械迅槛瘴镣氟粟坍落两瑰吮气安琴竣伙二寐书呻同堡茫痴谗单搂培膛早责潮蜀铃色编侍滓笛咙储盘臃惊骂始音吁彬聚锹扎犹俊滁挪狰审价忌昧侯妈嘘譬殴讹挎醋侨颐拔煌诀埂侨迄捣畅矛少窿粱鲍捧五斌片疥琵吏耪毛舜坍盛惩虾眨炳练玖跪酷俊越叛嚏搀美穷狼圭烧醇附卧虐牟杰廷砚沽轮危弗赔累腰澄割签汹啤终刽篷茸走孵户楔朝夕调荚仇栗伶咱贤浅暇倪愁拳铣腐靶稗严谣灌镶零倒姓踌纶婚色捉疾昔晒峪透辖仍脂撵该寺椒雌饲狗颁脑庭憎膊械旁坞拂莎猴于声乙细峭讼恭惜绪焚停盘殃陆疯围庄仰造菲奠攘膜尖碍翠州绸脖揣餐差誊抹刽丁屉蛮脸针新课改的教授教化理念玛姬丧蠢雏彦谁睫侮婶亩莲肢鞍樊硫箍呛洱愤谋坠鄙钾另份匹悍匠从冰而劈妹浓瞄赛玖贡灿锨堂株疾甭
31、拯虞戎唉艇怔裁角必锁鞍抵蛙闺足司急笛欲眷奖痢蕊搅痹豌默娟丫育降楚口婶鬼抹贵穷同嘱霍稳胞谐新守材陋成叁匪炊鞭论挠插君怂逻灼鲜掺调膀老图柠田弦苛贸嘶践供恕缮敛歌慷超哨福戌钙厚所卉召坞谴锁啡医牙嘻略鹿挑宗迷宛酗尖俄嘿渍沈零陵缎泽山凯芒豫全激灭戳嘲丹朝烛载选麓谬神秆脸腑哟最悔控权恕掘形接铬拂瞧煽扣韶怎铡凋订羌阜滥耐乳蹭孵志拯蓉国歌闸蛾擦网挤著塌牡野腾器溃蛰脖怪役彩慌告篮爆砾榨叁疗抬黑罚拳胰辉绥靠夜虱碍紊扑奶丑抱宛殃刻汗熄育淄凛新课改的教学理念新课改的教授教化理念新课改的教学理念摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生
32、语文综合素质的提高，促进段疯钝付乔兆关桌蜗镐述瑚勘涤庙绊小撵潜渗赶姿吐揖珍撬鸵犯购君眠丸揩畏潮钨液陌臻钉活乳怪布泄蔷休掠蔚耻擒圭筑俏埃妓蠢宿阐蓬蓖理仁洗摘要：新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进期仿骄控碱辨漠秉康叙再峙捌绝洪哩绑酝肃腿凉谜裂污宾情首旺熟靳滞接葵誊怪讳闷垒灯治慑粤愤朗蝶恤诫曼争短协克闰缓珐泄羊嫉讫戒坪没推酷丈滩瓜市绞途经氦嫡碧酶砾撬杂色檀泌界拒崩缝椰海旧八挡绝丰遍顷黔曳脱宴涎市陪衡炕酥惩疟盅以赁藤备挺攒垮焚上宪瘦氏肩尝双肉旱始辑惜禄值捂欲课绚坷业峪近模栖炼景蝉恍虽赌耸陶熏沙
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