1、学业分层测评( 九) 赤壁赋 基础巩固层1下列句子中 ，加点词语释义全部正确的一组是( ) A 举酒属 客( 劝人饮酒) 羽化 而登仙( 像长了翅膀一样) B 倚歌而和 之( 和谐) 山川相 缪 ( 缭、盘绕) C 知不可乎骤 得( 急速，快) 而卒 莫消长也( 到底) D 相 与枕藉乎舟中(共同 ， 一起) 洗盏 更 酌( 更替) 【解析】 B 项 ， 和： 同声相应， 唱和；C 项， 骤： 屡次；D 项 ， 相： 互相。 更：再 ， 第二次。 【答案】 A 2下列句子中 ，有通假字的一项是( ) A 浩浩乎如冯虚御风 B 抱明月而长终 C 而卒莫消长也 D 纵一苇之所如 【解析】 A 项
2、， “冯”通“凭”。 【答案】 A 3下列各组句子中 ，加点词语的意义和用法都相同的一组是( ) 【导学号：08332081】 A. 耳得之而为声 ，目遇之 而成色 不知老之 将至B. 固一世之雄也 ，而今安 在哉 君安 与项伯有故C. 而吾与子之 所 共适 当其欣于所 遇D. 盈虚者如彼 ，而卒 莫消长也 骑千余，卒 数万人【解析】 C 项 ，都是与后面的动词构成名词性短语。A 项， 代词，它/ 取 消句子独立性 ，不译。B 项，疑问代词，哪里/ 疑问副词，怎么。D 项，副词， 到底/ 名词，士兵。 【答案】 C 4对下列句子中加点词的活用情况的分类 ，正确的一项是( ) 歌 窈窕之章 羽
3、化而登仙 击空明 兮溯流光 舞 幽壑之潜蛟 泣 孤舟之嫠妇 西 望夏口 东 望武昌 顺流而东 也 一觞 一咏 ， 亦足以畅叙幽情 侣 鱼虾而友 麋鹿 不知东方之既 白 哀 吾生之须臾 A / / / / B / / / / / C / / / / / D / / / / 【解析】 均为名词用作动词， 分别译为 “歌唱”“向东航行 ”“喝 酒 ”/ 均为名词作状语 ， 分别译为“ 像长了翅膀一样”“ 向西”“ 向 东 ”/ 为形容词用作 名词 ，译为“月光 下的 清波 ”/ 均为使动 用法 ，分别译 为 “ 使 舞 ”“使 哭 ”/ 为 意 动 用 法 ， 译为 “ 以 为 伴 侣 ”“ 以 为
4、朋友 ”/ 为形容词用作动词 ，分别译为 “变白”“ 哀叹” 。 【答案】 B 5将下列句子中的空缺部分补充完整。 【 导学号：08332082】 (1) 本 文 中 苏 轼 “ 状 难 写 之 景 如 在 目 前 ” ， 写 天 上 的 满 月 从 东 面 山 上 升 起 ， 似乎也像游人一样 ， 深深陶醉在这良辰美景之中 ， 有意把脚步放得很慢、 很慢的 语句是 “_ ，_”。 (2) 苏 东 坡 指 出 我 们 若 从 变 化 的 角 度 来 观 察 ， 那 么 一 眨 眼 之 间 ， 万 事 万 物 都在变化的语句是 “_ ， _ ”。 又指出如果从不变的角度 观察 ， 则万物都是无尽
5、的语句是 “_ ，_” 。 (3) 在 赤 壁 赋 中 ， 苏轼用 “_ ，_” 两 句 概 括 了 曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 (4) 在 赤 壁 赋 中 客 人 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 感 伤 我 们 个 人 在 天 地 间 生 命 的 短暂和个体的渺小的语句是 “_ ，_”。 【答案】 (1) 月出于东 山之上 徘徊于斗牛之间 (2) 盖 将 自 其 变 者 而 观 之 则 天 地 曾 不 能 以 一 瞬 自 其 不 变 者 而 观 之 则物 与我皆无尽也 (3) 舳舻 千里 旌旗蔽空 (4) 寄 蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 阅读提升层阅读下面的文言文 ，完成
6、610 题。 【导学号：08332083】 后赤壁赋 苏 轼 是岁十月之望 ， 步自雪堂， 将归于临皋。 二客从予 ， 过黄泥之坂。 霜露既降， 木叶尽脱 ，人影在地 ，仰见明月。顾而乐之 ，行歌相答。 已而叹曰： “有客无酒 ， 有酒无肴。 月白风清 ， 如此良夜何？” 客曰： “今 者薄暮 ， 举网得鱼， 巨口细鳞，状如松江之 鲈。顾安所得酒乎？”归 而 谋诸妇。 妇曰： “ 我有斗酒， 藏之久矣，以 待子不时之需。 ” 于是携酒与鱼 ， 复游于赤壁之下。 江流有声 ， 断岸千尺， 山高月小 ， 水落石 出 。 曾日月之几何， 而 江山不可复识 矣！ 予乃 摄 衣而上， 履 巉岩， 披 蒙
7、茸 ， 踞虎 豹 ， 登虬龙； 攀栖鹘之 危巢 ， 俯冯夷之幽宫。 盖二客不能从焉。 划然 长啸 ， 草木 震动 ， 山鸣谷应， 风起 水涌。 予亦悄然而悲 ， 肃然而恐， 凛乎其不可 留也。 反而 登舟 ， 放乎中流 ， 听其所止而休焉。 时夜将半四顾寂寥 适 有孤鹤横江东来翅如车 轮玄裳缟衣戛然长鸣掠予舟而西也 。 须臾客去 ， 予亦就睡。 梦一道士 ， 羽衣蹁跹 ， 过临皋之下， 揖予 而言曰： “赤 壁之游乐乎？ ”问其姓名 ， 俯而不答。 “呜呼噫嘻！ 我知之矣。 畴昔之夜 ， 飞鸣 而过我者 ，非子也耶？ ”道士顾笑，予亦惊 寤 。开户视之，不见其处。 6对下列句子中加点词的解释
8、，有误的一项是( ) A 予乃摄 衣而上 摄：提 B 履 巉岩 履：鞋子 C 揖予 而言曰 揖予：向我作揖 D 予亦惊寤 寤：醒 【解析】 B 项 ，履， 名词作动词，攀登。 【答案】 B 7下列各组句子中 ，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. 归而 谋诸妇 固一世之雄也 ，而 今安在哉B. 适 有孤鹤， 横江东来 而吾与子之所共 适 C. 藏之久矣， 以 待子不时之需 则天地曾不能 以 一瞬D. 状如松江之 鲈 此非曹孟德 之 诗乎【解析】 A 项 ，连词，表顺承/ 连词， 表转折，但是；B 项， 副词 ，正， 恰好/ 动词，享有；C 项，连词，表目的，来/ 介词，在；D 项，结构助
9、词 ，的。 【答案】 D 8对文中画波浪线部分的断句 ，正确的一项是( ) A 时夜将半/ 四顾寂寥/ 适有孤鹤/ 横江东来/ 翅如车轮/ 玄裳缟衣/ 戛然长鸣/ 掠 予舟而西也 B 时夜将半/ 四顾寂寥/ 适有孤鹤横江/ 东来翅如车轮/ 玄裳缟衣戛然/ 长鸣掠予 舟而西也 C 时夜将半四顾/ 寂寥适有孤鹤/ 横江东来翅如车轮/ 玄裳缟衣/ 戛然长鸣/ 掠予 舟而西也 D 时夜将半四顾/ 寂寥 适有孤鹤/ 横江东来/ 翅如车轮玄裳缟衣/ 戛然长鸣掠予 舟而西也 【解析】 “ 四顾寂 寥 ”说环境 ， “ 适有 ” 陈述事 情 ， 中间必 须 断开 ， 排除 C 、D 两项， “横江/ 东来”是
10、偏正结构， 中间不能断开。 因此排 除 B 项， 选 择 A 项。 【答案】 A 9下列对原文内容的分析 ， 有误的一项是( ) A 后 赤 壁 赋 是 苏 轼 三 个 月 后 再 游 赤 壁 时 所 做 ， 前 赋 着 重 写 水 ， 后赋着 重写山 ， 前赋着重写秋景 ，后赋着重写冬景。 B 后 赤 壁 赋 也 是 写 月 夜 游 赤 壁 ， 但 描 绘 的 不 再 是 江 上 明 月 ， 而 是 山 间 草木 ，景色也由清幽转为峭拔。 C 前赋谈玄说理 ， 议 论风生， 寓悲愤于旷达之中； 后赋则以记叙、 描写为 主 ，写奇景以抒怀。 D 后 赤 壁 赋 抒 发 了 作 者 坚 忍 不
11、拔 、 积 极 进 取 ， 乐 观 向 上 的 壮 志 豪 情 。 从本段节选的文字即可看 出作者的这种精神风貌。 【解析】 D 项 ，表达了作者在出世与入世问题上的矛盾心情。 【答案】 D 10将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 霜露既降，木叶尽脱 。 译文： (2) 有客无酒，有酒无肴 。月白风清 ，如此良夜何？ 译文： (3) 反而登舟，放乎中流 ，听其所止而休焉。 译文： 【答案】 (1) 这时 ，霜 露已经降下 ，树叶全都脱落 。 (2) 有 客 人 却 没 有 酒 ， 有 酒 却 没 有 菜 。 月 色 皎 洁 ， 清 风 吹 拂 ， 这 样 美 好 的 夜 晚 ，我们怎么
12、度过呢？ (3) 回到江边登上船 ，把 船划到江心 ，任凭它漂流到哪里 ，就在哪里休息。 【参考译文】 这一年十月十五日 ，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我 ， 一起走过 黄泥坂。 这时 ， 霜露已经降下 ， 树叶 全都脱落 ， 我们的身影倒映在地上 ， 抬头望见明月高悬。(我们)互相望望， 很喜欢这景色 ， 于是一面走一面吟诗 ， 相互酬答。 过了一会 儿 ，我 叹惜地 说： “有 客人却 没有酒 ，有酒却 没有菜 。月色 皎洁 ， 清风吹拂 ，这样 美好的 夜晚 ，我 们怎么 度过呢 ？ ”一位 客人说 ： “今 天傍晚 ，我 撒网捕到了鱼 ， 大嘴巴 ， 细鳞片， 形状就像
13、是松江的鲈鱼。 不过 ， 到哪里去弄到 酒呢？ ” 我回家 和妻子 商量。妻 子说： “我有 一斗酒 ， 保藏了 很久 ， 等你随时的 需要。 ” 就这样 ， 我们携带着酒和鱼 ， 再次到赤壁的下面游览。 长江的流水发出声响 ， 陡峭的江岸高峻直耸 ， 山峦很高， 月亮显得小了 ， 水位降低， 礁石露了出来。 才 相隔多少日子 ， 上次游览所见的江景山色就再也认不出来了！ 我就撩起衣襟上岸 ， 踏着 险峻的山岩 ， 拨开纷乱的野草 ， 蹲在虎豹形状的怪石上 ， 又不时拉住形如虬 龙的树枝； 攀 上猛禽做窝的悬崖 ， 低头看水神冯夷的深宫。 两位客人 都不能跟着 我到这个极高处。 我突然大声地长
14、啸 ， 草木被震动 ， 高山与我共鸣， 深谷响起了 回声 ， 大风刮起， 波浪汹涌。 我也不觉忧伤悲哀 ， 感到恐惧， 觉得这里使人害怕 ， 不可久留。 回到江边登上船 ， 把船划到江心 ， 任凭它漂流到哪里， 就在哪里休息。 这时快到半夜了 ，( 我)望望四周， 觉得冷清寂寞得很。 正好有一只鹤 ， 横穿江面 从东边飞来 ， 翅膀像车轮一样大小 ， 尾部的黑羽如同黑裙子 ， 身上的白羽如同洁 白的衣衫 ，它嘎嘎地拉长声音叫着 ，擦过我们的船向西飞去。 过了一会儿 ， 客人离开了 ， 我也回家睡觉。 梦见一位道士 ， 穿着羽毛编织成 的衣裳 ， 轻快地 走来 ， 走过临皋 亭的下 面 ， 向
15、我拱手作 揖说： “赤壁 的游览快乐 吗？ ”我 问他的 姓名 ， 他低头不 回答。 “哎呀 ！我知道 了。昨 天夜晚 ，边飞边叫 经过我船上的 ，不就是你吗？ ”道士回头笑了起来 ，我也忽然惊醒。开门一看 ， 却看不到他在什么地方。 语言运用层11 将下面的句子重组 为一个单句 ，不能改变原意。 【导学号：08332084】 苏东坡的盖世才华固然是使他让无数后人崇拜和偏爱的主要因素 ， 但他的儒 雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是他令后人崇拜和偏爱的又一大原 因。 【解析】 本句重组为单句 ， 实则考查的是将短句变换为长句。 短句变长句 ， 应先找出或组成一个中心句 ， 然后将其他句子
16、的内容变成修饰成分归到中心句里 去。 【答案】 ( 示例) 苏东 坡的儒雅 与豪放、 既富于正义又富于情感的天性是除 他盖世才华这一主要因素之外令无数后人崇拜和偏爱的又一大原因。 12 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 ， 使整段文字语意完整连贯 ， 内 容贴切 ， 逻辑严密，每处不超过 15 个字。 【导学号：08332085】 _， 但爱好做饭的文人却并不常见。 因为孟子说过 “君子远庖厨 ”， 品鉴美食是件风雅事 ， _。 苏轼偏不在乎 ， 他不仅爱好美食， 还 极爱下厨房 ， _ _ ， 做 出 许 多 流 传 至 今 的 名 菜 。 诸 如 “ 东坡鱼”“ 东 坡 肘 子 ”“ 东
17、坡 羹 ”“东坡豆腐 ”等 ， 这些名菜和他流传至今的诗词文章一样 “脍炙人口 ”， 其 中最著名的 ，要属“ 东坡肉”。 【解析】 要注意 “ 但 ” 在语意上的转折 ， 再结合“ 品鉴美食是件风雅 事 ”即可把握这句的内容； 处要结合“苏轼偏不在乎 ”， 他“不在乎 ”的是什 么？那就是这句话要说的内容； 处自然就是交代苏轼在做饭这方面的成就。 【答案】 中国自古不乏爱好美食的文人 文人爱好做饭就未免失身份 以大胆的创意和实践精神 13 根据下面的一段文字 ， 概括说明什么是 “潘多拉效应”。( 不超 过 30 个 字) 苏轼和苏辙小时候非常顽皮 ， 不肯读书。 为了让他们喜欢上读书 ，
18、他们的父 亲苏洵想到了一个 “ 怪招”。 每当孩子们玩耍嬉戏的时候 ， 他就躲在旮旯里读书 ， 孩子们一 来 ，他 就故意 把书藏起 来 。父 亲 “ 偷 偷摸摸”“ 神神 兮兮 ” 的举动让孩 子们好奇不已。他们猜想父亲一定是在读什么好书。他们满怀追根究底的欲念 ，趁父母不在家时 ， 把父亲藏起来的书 “偷” 出来读。 日复一日， 读书竟成了苏 轼和苏辙的乐趣。 苏轼、 苏辙热爱读书 ， 发奋学习 ， 终于成为著名的文学家。 这 个典故与古希腊神话中潘多拉不顾宙斯禁止偏偏打开装满罪恶的盒子如出一辙。 心理学家把这种现象命名为 “潘多拉效应” 。 “潘多拉效应 ” 是指 【解析】 本 题 考 查 压缩 语 段 的 能 力 。 先 指 出这 一 概 念 的 一 般 属 性(心理效 应) ， 然后再概括出 “潘多拉效应” 的 本质 属性 ， 再 按 照 定 义 的格 式进 行 组 合 即 可。 【答案】 ( “ 潘多拉效应”是指) 基于好奇心和逆反心理、 结果 与预期恰好 相反的心理效应。
