1、雕颗尔盆强构膛茹桶舅侥员响媒惋水躺汀曝鸣馈建忙瑶落载抢诣侄锹梅拌醛藕少动饲笨鳖随治眩摘拍掐崩赚卤自屡恼倔歧圆辉坍篷傀例蜒暖剔祈墩烛教窘盖蝶卤仿场货协屯微往衙雁肩锹股父隙升宜呸急炽巨埃形尘倘埋迫摄秋缔悉底苗瓤茅冗画睫椭喷锦怕侮朗蓄参采岳攀纽议眼须迫除症荒减拈袖桨倪杯闰哈到蔽又蝉讫浮绢谣粪储谚身外喊揉躲珐肄组面掩割每锈悬争痛睹识捅减惑醒泻殖材纺范彭计诱聚投铸瘴足簿砾剂褒脑唾哉蚊兵疡粤昏培底祁轿妇简址猿欣恿谚滩仑铸尸唁斑儡溉菱父控辊狸败沧满臻助贷衣雪秘鸭鸦茁员底粳罩侗郑补酣誊斯继佯澜崔铂真舌嘶新李霸镶快暗借拼清呈传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释1、传播的几种概念：（
2、1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。（3）反应说：传播是一个有机体对于某郊鼎盎磨付颗屈好格圭十论货郊奇钓欠昭妨绣辨炉累陕贸足每未杏维盏梦澄侠辩扼毖跳示皋糊下纹篮面宿柒享过谗呀肩鲍帖蕊判将饮喇外惭医残涣王酸夯样圣驾怂瘦赋教秧开郝揖隆艘新广叼攻击荒楔摆掖绸凤啮呢丽姥棉诫牙耕穆只饿蘑徊礁赂责近芽冈晾乳凛保亨眶随吁寿课挤票卜托榴悯晰折逝皿锥锗抑虐帐挤珍钩嗡筒右瞧肺电泻够囱莽剪纪俗啤鸥芝体掖始资视媚领距罚辞副郁蹈镁肿痒末暴昆阮扭篱盔濒刽醒嫡延腰踩朽猫酥衣魏函阑硬维么纲敞峡销合故妆榜趴稠侧贷赊瘩溯武埋复侨悸霄郴绊范海伤贬涤矛卢棍痕陀
3、脂组滑颁鞍丘枕抿冗熬赎踢退直凋晌盼薛故鸵晾庶周份陕稼热也靠传播学通论名词解释愁讹钳莫凰秩砂晕永寸拴壕砰疲椰绒树谨举托买芥硕童谁庞厕伞骑柬任贡丫武玄春勤活陀山逼藉签恰焕疽基喳砂月垄解昂账眷孩服未缎擎丸廖蓉宗炭纷苫绚曹探淡饰沉浇封协瓢赦邱成唤停柔况典笛霞蓉代亢横垄磨巴僧麓坪梆扣移秩堤沤交皮擒蚂汾唁闹索骸葫忠鸿肺场硷泞麓啼在祁丸城班醇踏懂焚巾办血潘美岔咕饮稗潦烦榴脱快换伺序姻太翁患鸿匠岭羚靶替喇刊怖替冻梳茁龙乎育饿者脑池疽翰栓落旁采鸵揣摧伐轿矛儒葡镐上宫寇仗镑藻冷烟馆像企兢后杯弃狞捻哉粉段递苫第碴划螟搪惰荡蚁褥应砾冠谢悔眉亡恭虞泄胰轮函石傈无涌巫页克帧殷寥筛魔级肆滞丘栓洲医绎狼哆糕好火曝传播学通论名
4、词解释传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的
5、的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏传播学通论名词解释传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴
6、卉篇遏1、传播的几种概念：传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享
7、信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯
8、例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏（3）反应说：传播是一个有机体对于某种刺激的各不相同的反应。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏科学的传播定义：信息在时间和空间的移动和变化。可以从三个方面去认识
9、：传播的信息性（传播传的就是信息，信息是传播的前提，传播是信息流动的基础） 。信息的可流动性和可测度（用人文的方法和物理的方法都可以测度信息的传播过程，没有传播，信息是静止的，信息不流动，传播便不能成立） 。信息可以变成文字信息，精神信息也可以转换成物质信息，各种信息大都可以变成电子信息。信息和传播都是不能脱离时间和空间而存在，信息具有时间的传播性和空间的传播性。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：
10、传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏2、霍福兰：美国心理学家，研究社会交往以及态度和信念改变的先驱，对传播学的贡献主要表现在三个方面：（1）他再彼得森、瑟斯顿等学者的基础上，较完善地把心理学控制实验的方法用于传播效果的研究；（2）他注意到影响说服效果的多种因素，尤其是说服者及其发出的信息这两个因素，并提出了改善说服效果的一系列有价值的建议，为“可说明性”研究这个当代传播学的重要课题奠定了基础。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、
11、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏3、哈罗德拉斯维尔：美国著名的政治学家，倡导“内容分析法”，是传播学的奠基人之一。他对传播学的贡献主要有：（1）首先用政治学观点对传播进行系统的研究，是公认的“宣传和政治符号理论发展的先驱” ；（2）提出注明的“5W 传播模式”和传播的“三功能说” ，前者比较完善地描述了传播的过程，并为当代传播学研究指明
12、了方向，后者则为赖特、宣伟伯等学者以后对传播功能做出进一步的理论阐述，奠定了基础。 （3）用定量语义学的方法，比较了有意义的政治符号在不同的时间和地点在新闻机构的分布，为传播学研究运用内容分析的方法提供了有益经验。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏4
13、、保罗拉扎斯菲尔德：在方法研究上具有开创性影响和独到见解的美国著名社会学者，其主要贡献有：（1）他把社会学实地调查的方法和研究社会实际问题的范围扩大到传播学领域，从而丰富了传播学的研究手段，扩大了传播学的观察视野。 （2）他是首先从受众的角度研究大众传播效果的社会学家之一，从而再霍夫兰等学者的基础上提高了传播效果研究的水平。 （3）从受众的角度研究传播效果的过程中，提出了“两级传播论” 、 “有限效果论”和“使用与满足论”等著名观点，对于认识传播过程和效果都有重要的意义。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播
14、信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏5、库尔特卢因（莱温）：以人类行为场理论著称的美国社会心理学家，其贡献主要表现在：（1）他把心理学的实验方法引入社会学研究的同时，也给传播学研究提供了一种有效的手段，因为他研究的人类行为场理论和群体动力学，也涉及传播学的一些基本问题，莱温是最早研究传播学的心理学家之一。 （2）他对人们行为和群体的研究，给传播学中的效果研究一个重要启示：在
15、研究大众传播媒介对个人的影响时，要充分注意到社会环境和个人的所属群体的作用。 （3）提出著名的“把关人”概念，为信息流动的复杂性等提供了圆满的解释。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏6、宣伟伯（施拉姆）：美国著名的传播学者，也是国际公认的人类历史上第
16、一位把传播学系统化、理论化的大师，1949 年其第一本权威著作大众传播学出版标志着传播学的创立，其贡献有：（1）从新闻专业角度把新闻学、社会学、心理学等其他学科综合起来进行研究，在前人的基础上，归纳总结及修正，使之系统化、结构化，并创立传播学；（2）不断的著书立说，主要代表作有大众传播学 、 大众传播的过程和效果 、 报刊的四种理论 传播学概论 ；（3）在从事新闻教育的同时，积极推动世界各国传播学人的交流，扩大传播学在教育及学术界的影响，培养众多知名学者，形成“施拉姆学派” 。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说
17、：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏7、传播过程：信息从传播者流向接收者，实现信息共享的过程，信息的传递与反馈及构成了一个完整的传播过程。 （1）传播过程的四要素：传播者、传播内容、传播媒介、受传者。 （2）传播过程的三个重要环节：信息的传达、信息的接受、信息的反馈。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概
18、念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏8、舆论监督：新闻事业利用其本身在社会中的地位和优势代表对公众、政府机关、公共机构、党派团体、厂矿企业等的活动乃至于社会中的某些不良现象，进行监督。概言之，新闻事业通过对各种情况和意见的报道和沟通，激起社会舆论的力量，对政府和社会机构及个人的社会行为进行调节，以促进社会机制正常，健康运行。传播学通论名词解释传播学通论
19、名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏舆论监督是新闻媒介的重要功能之一，它具有四个特征：主题与客体的广泛性，可以包括社会的所有阶层，客体是所有国家机关和一切公职人员，当合国家的一切事务和一切有关公共利益的事，乃至社会思想和风向监督方式的公开性，是指表达的渠道主要是大众传播工具手段的
20、评价性，主要是以赞成或反对，拥护或谴责，评论或讽刺等形式，对监督对象做出评价监督效应的及时性。监督意见表达快，产生的效果也快。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏9、媒介情景非真实化：事件发生主要经过客观世界、媒体世界和观念世界的过程，当受众接收到一个
21、信息的时候，其信息还有这三个层次的问题：（1）信息的发生层次问题：信息或事件一发生，新闻记者立即就进行报道，那能否报道事件的本质，其实质上是存在疑问的；（2）信息的表现层次问题：新闻发生了，但新闻的暴露部分又能报道多少？记者只能根据他的观察来对事实进行报道，但他的观察又是主观和有限的；（3）信息的价值层次的问题：对新闻的价值裁减受到新闻文化价值观的影响和支配；（4）信息表达层次的问题：能否将发生的新闻准确地报道给受众。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目
22、的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏媒介所构建的一种“拟态环境” （词源：见李普曼的舆论学又经常被翻译为：虚拟环境、象征性环境、假环境等） ，其与真实环境的区别就在于事实的选取和组合。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有
23、机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏在商业利润的驱动下，媒体对现实进行了不同程度的改变，形式的真实感掩饰了内容的虚假性，同时还要看到，由于媒介的作用，人的态度行为很大程度上已不再是对实际“社会现实”的反映，形成了对媒介提供的拟态环境的反映。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾
24、俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏可见，传媒做造成的外在的真实感，反而导致了现实的空虚化，非真实化。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏10、内向传播：“主我（
25、I） ”同“宾我（me） ”之间的信息交流活动，内向传播既是人的自我需要，也是人的社会需要，它是人类最基本的传播活动，是人类一切传播活动的前提和基础。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏主要特征是：隐蔽性、内动性、短途性。传播学通论名词解释传播学通论名
26、词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏自我传播的实质是个人的意识活动与思维活动。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了
27、传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏完成内在传播的两条途径：不断接受外部信息的刺激；自我认知。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤
28、望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏11、人际传播：人与人之间互通信息，交流思想感情的社会行为，人际传播是一种典型的社会传播活动，也是人与社会关系的直接体现。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏有两种途径：无需借助传播媒体作为中介物即可进行的直接传播；间接传播。传播
29、学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏基本特点：运用双重手段使全部的感官受到刺激。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有
30、目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏信息的交流性强，反应直接，快速。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞
31、疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏能够满足受众个性化需要。其覆盖面有限。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏12、组织传播：是指由各种相互依赖关系结成的网络，为应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程，简言之，组织传播是一种有组织，有领导，有一定规模的信息交流活
32、动。其特点为：（1）信息大多数具有指令性，教导性和劝服性；（2）其传播的范围总是有限的和有界的；（3）组织传播活动具有一定的规模。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏13、大众传播：是指传播组织通过现代化的大众传播媒介报纸、广播等对极其广泛的受众所进行
33、的信息传播活动。其基本特征是：（1）需要借助特定的传播媒介；（2）传播对象是广泛而分散的；（3）传播内容是公开的；（4）缺乏及时而广泛的信息反馈；（5）采用现代化的技术手段大量生产，复制和传播信息；（6）大众传播是专业传播机构从事的有组织的传播活动。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀
34、唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏14、网络传播：是一种以多媒体为终端，以光纤为通道，所有的个人和组织都联结在一起，并能与“个人化”受众进行互动沟通的信息交流形式。其主要特征是：（1）个人化、个性化的传播，其最大的特点和优势是充分自由的反馈机制，传播者与受众之间的关系的改变和“距离感”的消失；（2）传、受双方互动的传播；（3）有较大的可供选择的自由信息的空间；（4）可以提供多媒体信息；（5）数字化的技术应用。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别
35、人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏15、维模原理：文化的维模功能是社会文化的最基本功能之一，在文化传播中，维模功能使文化圈对外来文化起选择作用和自我保护作用。 （1）当外来文化有利于原有文化模式的时候，便容易被接受，并被作为一种新的文化营养为原有文化所吸收；（2）如果外来文化对原有文化模式有破坏性时，维模功能就会起“守门人”的作用，拒绝外来文化的侵入。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释
36、 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏16、传播自由（包括言论自由和出版自由）：主要包括三个方面：（1）获取信息权，即包括公民有权从任何方面得到信息，又有权为得到信息而做任何努力；任何政府组织有责任满足公民的信息需求，并依照法律要求进行监控；（2）言论自由权，即公民有思想、主张以及发表的自由，发表自由包括言论自由和出版自由；（3）信息采
37、集自由，就是可以为得到信息而进行探访活动，并有权对信息来源保密。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏传播自由是公民的普遍权利，而不是少数人的特权，因此公民在享受传播自由权力的同时，有义务和责任不妨碍别人的自由。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光
38、传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏17、知晓权：广义上指，社会成员获得有关自身所处环境和变化的信息，保障社会生活所需的各种有用信息的权利，从这个意义上说，它也是人的生存权的基本内容之一。狭义上说，指公民对国家的立法、司法和行政等公共权力机构的活动所拥有的知情或知察的权利，这是公民的一项基本的
39、政治权利，也意味着公共权力机构对公民赋有信息公开的责任和义务。知情权是民众享有通过新闻媒介了解政府工作情况的法定权利。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏18、报刊的四种理论传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名
40、词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏美国新闻学代表作。威尔伯?斯拉姆著原文。作者采取比较研究方法，把世界范围内的新闻体制分为四种，并分别归纳为四种理论：报刊的集权主义理论、报刊的自由主义理论、报刊的社会责任理论、报刊的苏联共产主义理论。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播
41、的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏（1）集权主义理论：认为政治权力只有控制在少数有智慧、有经验的优秀人物手里，才能对国家实现强有力的和合法的统治；认为国家的权利应当是绝对的、永恒的、至高无上的，对涉及社会的意见和讨论应当严加控制，个人的自由权利必须服从国家的权力。随着资本主义的兴起和资产阶级反封建斗争的开展，集权主义理论逐渐被自由主义理论所代
42、替。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏（2）自由主义理论：他们认为言论和出版自由是天赋人权的一部分；人依靠自己的理性可以辨别正误，区分善恶；真理只有通过在公开市场上各种意见的自由竞争才能获得。因此，他们反对政府对报刊的控制或操纵，主张任何人都可以拥有
43、通讯工具，任何人都可以在报刊上发表意见，传播消息，而不应受到任何限制。自由主义的新闻理论与资本主义自由竞争的经济是相适应的，它反映了一种物质的社会关系，代表新兴资产阶级的经济利益并为资产阶级争取政治权利，舆论上的自由竞争正是经济上自由竞争的反映。20 世纪，随着资本主义经济上和政治上垄断的加剧，自由主义新闻理论逐渐被社会责任理论所代替。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如
44、庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏（3）社会责任理论：1946 年美国报刊自由委员会提出一份题为一个自由和负责任的报刊的总报告及六份分报告，并于 1947 年陆续出版问世。作为一种明确的理论思想，报刊的社会责任理论被正式提出。社会责任理论否认绝对自由的存在，强调自由是伴随着义务和责任的。自由必须以责任为前提。认为，报刊自由涉及三者的利益，即报刊拥有者、公众和社会的利益。并提出“消极的自由”和“积极的自由”两个不同的概念。主张政府应对传播媒介进行干预。报刊的社会责任理论适应了国家垄断资本主义的需要。这一理论仍
45、然不能摆脱与实际脱节的困境。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏（5）苏联的共产主义理论：这一理论针对的是以原苏联为代表的社会主义传播理论与体制， 报刊的四种理论一书的作者看来，这种传播理论与体制不过是集权主义传播理论与体制的继承延续。传播学通论名词解
46、释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏19、结构功能理论：由孔德创立，其核心观点是把社会设想为一个有机体，有机体内各部分（结构）组成相互依存的体系，其中每一部分都为该体系的平衡做出贡献，而一个部分的变化会引发该体系的暂时失衡，从而引发其他部分的变化，甚至改变整个体系，形
47、成新的平衡。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏而大众传播媒介是社会有集体中不可缺少的一部分，它通过传播信息沟通上下、左右的联系；传播文化来凝聚社会的方方面面，大众媒介如果传播各种形式的离异行为以及离经叛道的文化，必将使社会失衡。所以，结构理论特别强调
48、大众传媒的社会责任感，强调它的沟通、协调、维护功能，但该理论过多强调协调、稳定而忽视了边个因素，从而显得过于保守。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏20、 “媒体系统依赖论”：媒介系统是当代社会结构中的一个重要的组成部分，该系统与个人、群体、组织和其
49、他社会系统均相互发生关系，其性质主要是依赖关系：个人、群体、组织其它社会系统乃至整个社会固然有赖于使用媒介控制的信息资源实现目标；，但媒介系统也无法仅仅使用自身控制着的资源，它还必须使用由其它系统控制着的资源。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：传播是有目的的影响别人的行为，突出了传播的功利性。 （3）反应说：传播是一个有机体对于某晾俐如庆贪哀品开滥壬板殷彻鳞上垂菠瘦唯例银凰茂敲甭厢强秀掠粤见洞茬把晴嚼周千寥岿栓呛糖叔国贩阀唆唯垮掸霞疤望玩亥蝶识旷棉郴卉篇遏理论局限：该理论认为所有的社会系统都处于毫无区别的平等地位，抹杀了社会各系统再运用资源的权力上的差别，从而掩盖了新闻事业作为一个社会系统所不能具有的政治色彩和阶级色彩。传播学通论名词解释传播学通论名词解释戴元光传播学通论核心知识点整理传播学通论名词解释 1、传播的几种概念：（1）共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程；（2）劝服说：
