1、模 块 一 模 块 准 备阅 读 与 测 验初 识 教 育 技 术教 育 技 术 是 什 么 ？ 为 什 么 要 学 习 教 育 技 术 ？ 它 将 如 何 改 变 我 的 教学 ？ 当 你 参 加 到 这 个 培 训 中 时 ， 你 头 脑 中 可 能 会 萦 绕 着 这 样 一 些 问 题 。 那 么 ，请 观 看 下 面 的 这 些 案 例 ， 与 教 育 技 术 进 行 一 次 亲 密 接 触 。小 案 例 1：小 学 语 文 比 尾 巴 的 教 学 中 ， 教 师 让 学 生 讨 论 “松 鼠 的 尾 巴 像 什 么 ” 观 看 小 案 例 2：小 学 数 学 课 快 乐 的 星 期
2、 六 上 课 片 断 。 观 看 小 案 例 3：初 中 生 物 课 “观 察 洋 葱 表 皮 细 胞 ”的 实 验 中 ， 教 师 将 计 算 机 与 显 微 镜 相 连 ， 将 学 生 实 验 小 组制 作 的 洋 葱 表 皮 切 片 呈 现 给 全 体 学 生 ， 并 讨 论 实 验 现 象 。 观 看 小 案 例 4：高 中 物 理 课 中 ， 教 师 利 用 模 拟 实 验 软 件 模 拟 平 抛 物 体 运 用 ， 以 说 明 平 抛 运 动 有 什 么 特 点 。 观 看 小 案 例 5：高 中 物 理 课 中 ， 教 师 提 出 问 题 ， 学 生 使 用 “课 堂 应 答 系
3、 统 ”答 题 ， 教 师 的 答 题 情 况 可 以 马上 显 示 在 计 算 机 屏 幕 上 。 观 看 小 活 动 请 在 你 的 笔 记 本 上 回 答 下 列 问 题 ： 在 上 述 的 例 子 中 ，技 术 在 课 堂 教 学 中 可 以 起 到 哪 些 作 用 ？ 你 认 为 技 术 还 可 以 在 教 育 教 学 中 起 哪 些 作 用 ？ 你 所 任 教 的 班 级 中 ，存 在 哪 些 困 扰 你 的 问 题 希 望 技 术 帮助 解 决 ？ 到 现 在 为 止 ，你 是 如 何 理 解 教 育 技 术 的 ？ 在 教 学 过 程 中运 用 了 计 算 机 和 网 络 就
4、是 已 经 掌 握 了 教 育 技 术 吗 ？ 了 解 教 育 技 术教 育 技 术 的 基 本 含 义1994 年 美 国 教 育 传 播 与 技 术 协 会 （ AECT） 对 教 育 技 术 做 出 如 下 定 义 ：教 育 技 术 是 对 学 习 过 程 和 学 习 资 源 的 设 计 、 开 发 、 运 用 、 管 理 和 评 价 的 理论 和 实 践 。这 一 定 义 通 常 被 称 为 AECT94 定 义 ， 其 概 念 框 架 可 以 用 下 图 说 明 。 小 活 动请 你 合 上 书 本 或 者 离 开 电 脑 ，在 你 的 笔 记 本 上 回 答 下 列 问 题 : 教 育 技 术 以 什 么 为 研 究 对 象 ？ 教 育 技 术 的 研 究 内 容 包 括 哪 5 个 方 面 ？
