1、研究生心灵导航培训 研究生心灵导航培训 研究生心灵导航培训 人的幸福由什么决定？ 什么样的人最幸福？ 研究生心灵导航培训 幸福 持久的安全感 良好关系 不断地成长 研究生心灵导航培训 遗传 行为遗传学研究表明，遗传对个性行为的总体影响为 50% 人的记忆力、情绪、生物钟、药物依赖、性行为都与遗传有关？ 心理障碍、精神疾病以及自杀、性犯罪、药物成瘾等人类变态行为？ 近年来的研究表明，在一卵性双生儿中，同时出现晕车晕船、便秘、 梦游、吮指、咬指甲、夜尿和睡觉咬牙的占很高的比例 研究生心灵导航培训 家庭背景 父母的价值观和人生观 父母的教养态度和方式（ 认知发展、性格形成、社会化、心理健康） 家庭氛
2、围 (家庭成员间的关系、家庭的气氛、生活习惯 ) 父母对子女的期望 家庭环境的改变对问题子女的影响 研究生心灵导航培训 父母的养育方式 类型 拒绝型 溺爱型 支配型 顺从型 民主型 表现消极：无视、放任、不 关心孩子，丢下不管、 对孩子所做的一切都持 否定的态度； 积极：威吓、侮辱、讽 刺、谴责、惩罚以及虐 待。 有干涉过多 (如抢先的、过多的照顾 )，过分担心 (如不必要的忧虑、操心的父母 )，对孩子过度保护 (如父母想方设法地让自己的孩子得到同龄人所得不到的东西 ) 表现为管得过严。1. 严格 (命令、强制、专制、独裁 )；2. 期待 (依赖、望子成龙、偏爱 )。严格容易表现在孩子的教养上
3、；期待容易表现在孩子的学习成绩上 对孩子唯命是从，以孩子为中心和溺爱、娇惯、偏爱，即溺爱 献身 顺从。顺从表现在对孩子的“任性”束手无策 (只顾喜爱，不加任何约束 ) 通过沟通，父母与孩子之间形成一种彼此理解和尊重的民主氛围和融洽的亲子关系。它强调尊重孩子的个性，开发孩子自身的潜力 影响 喜欢引起周围人们的注意 (为得到喜爱而无意识做出的努力 )； 有反抗的、攻击的、特别虐待的行动 (独立心强，但不友好 )； 容易有消极的 (如逃避 离家出走 自杀 )和顺从的反应 (白日梦 空想 )； 情感脆弱受宠若惊； 精神发育迟缓。 生活习惯的养成迟缓，缺乏自立心； 优柔寡断、癔病、孤独，依赖心强； 缺乏
4、忍耐力，责任感差； 容易有神经质倾向，不易适应集体生活。 顺服、消极腼腆，表面服从、内心反抗； 有攻击、反抗的个性特征，容易阳奉阴； 自卑，易逃避 (如离家出走、自杀、空想、堕落 )； 缺乏主见和创造性 有压抑感，对周围的人和事表现冷漠。 情感发育迟缓，以自我为中心； 任性 ，不能自控； 腼腆 (在家勇，在外怯 )； 欲望过大 (虚荣、爱出风头、厌恶约束 )； 有神经病倾向 (容易过退、缺乏忍耐力 独立的、爽直的、善于协作、亲切、社交、能理解他人 研究生心灵导航培训 经历与成长背景 研究生心灵导航培训 阶段 年龄 发展矛盾（或任务） 发展顺利 发展障碍 1 0-1岁 信任 不信任 有安全感 交往焦虑 2 1-3岁 自主 羞怯 自控自信 胆小多疑 3 3-6岁 主动 不自信 勇于表现 畏惧退缩 4 6-12岁 进取 不进取 勤劳能干 懒惰无能 5 12-18岁 角色认同 角色混淆 自我认同、方向明确 角色混乱 6 18-28岁 亲密 孤独 与异性建立亲密关系 异性交往障碍，孤独 7 28-55岁 后代关注 自我关注 关爱后代 追求个人享乐 8 55岁以后 完善 绝望 获得满足感 产生绝望情绪 埃里克森人生发展阶段论 研究生心灵导航培训 关于人格 人格的本质 反映了个别差异： 人格是一致的和持久 人格可以改变 （婚姻、孩子的出生、爱人亡故、离婚、重要的升迁等）
