1、1/2实验二 汇编程序设计一、实验目的1. 学习和了解教学计算机监控命令的用法；2. 学习和了解教学计算机的指令系统；3. 学习简单的教学计算机汇编程序设计。二、实验要求1实验之前要认真预习，写出预习报告，包括操作步骤，实验过程所用数据和运行结果等。2在使用教学计算机之前，应先熟悉教学机的各个组成部分及其使用方法。3. 实验之后，认真写出实验报告，包括对遇到的各种现象的分析，实验步骤和实验结果，实验心得体会与收获。三、实验前准备预习教学机的基本指令系统四、实验前步骤1. 关闭电源，将教学机上的 COM1 口与 PC 机的串口相连。2. 置教学机的控制开关为 00101（连续、内存读指令、组合逻
2、辑、16 位、联机） 。3. 在 PC 机上运行 PCEC16.EXE 文件，按两次回车。4. 接通教学机电源，按下 RESET 键，再按一下 START 键，主机上显示：TEC-2000 CRT MONITORVersion 1.0 April 2001Computer Architecture Lab.，Tsinghua UniversityProgramed by He Jia5. 退出 PCEC16.exe 可以按 F10 功能键。五、实验内容!注意：以下 15 自行确定操作对象（数据）1. 用 R 命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容如：R R7 ;显示 R7 的内容2. 用 D 命
3、令显示存储器内容如：D 20003. 用 E 命令修改存储器内容如：E 3000 ;修改 3000H 开始的内存单元（注意：多个数据之间用空格分隔，每个内存地址中存放 16 位二进制）2/24. 用 A 命令键入一段汇编源程序：向寄存器送入数据并执行加运算A 2000.5用 U 命令反汇编刚输入的程序，标注各指令的类型，包括指令长度、操作数个数、使用的寻址方式、指令功能、指令执行步骤五个方面。6用 G 命令运行前面的源程序7. 用 P 或 T 命令单步执行前面的源程序，观察指令执行结果8设计以下汇编程序，运行并观察结果。 （程序可参考 PPT）1) 从键盘上接收一个字符并在屏幕上显示该字符。2) 用次数控制在屏幕上显示字符09 。3) 从键盘上连续键入0到9 之间的数字符并在屏幕上显示，非数字符结束程序。4) 设计一个有读写内存和子程序调用指令的程序，功能是读出指定内存中的大写字母字符，将其显示到屏幕上，转换为小写字母后再写回存储器的原存储单元。5) 自行设计汇编程序。9. 从第 8 题的程序中选择一个进行手工反汇编，并将反汇编结果与用 U 命令反汇编的结果进行验证。分析该程序执行完毕共需多少个 ALU 步骤。10. 总结本次实验用到的指令。六、实验程序、运行结果及分析
