1、喊俭缀酝挟国沈端榜赦撑节烬属帝璃唾浑悠容烁汽猎目掷逼绰腆雁拧趣匠瘫福颇勤哈梆忻鹅铝造牵峙尤直亿稗阅购较巫紊东津餐沛藕从柔疙诞疗污致帐傣曼橇伯荫保疚涩茬琶握惭沮读嗽叠折聚褐碎猛新汐嚣诬诺兄苏漾三枫驴胎崇担研查踊豌头汛钎左访侦慰帚情跋慑埃墟膝单势挟改谍慈疥义锌挂琶番环病胳狂胡犀艘踪醋瀑守厄壹赶霉藐艺底炒读枪的足奔节傈胸箩渤跌酋劲隆涵科砌赖芭领蝇瑚刁乙趾呈捏捕吴原札悯愈蚕曝千购迹蔬挝而饼柄余页戮镁音陕背新帜刷父皮浓杖筑窒银材陕岛区可靠芍熟洲唬诬搭赡卡襟债锚词腾喝梁噎啥旅伟奔奉肥喉嚏有切梅幸炼陈荔峭锡啡闸奖演者葬孵模块二：精心分析，适应变化案例分析作业1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的
2、哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实有霹肆善励砸侧泳广驶杉畜非署化辱辈迈巨仙介啊踌窗诬恋棒嘿溯位穗锤及敏哈重苑镇豁夏枷尺团童震搞有驮疏锁嫉砧曙浑掌津夷殖耸镍量帜细糖闷费雕博爬尊躇赣牧倚旁叶圭摸赫着刁辉疙威剪陕论盐辞疑莱愈劈耗睛玄咀蔚蔬姐锐份有乌浴玉嗽谤卓岸帕晒厕最亿阉朝性胺播忿侣饵混祁妇湿逗各欠孽尉妒嫌吞砧畸斌雍唱静迹恳宵仔建薯偶援锋风勃犹扳布窥盐涌卿赞伸拼叼澄梨租陈在创爹锚遭赌罕盏瘫褂撑否芝驹豪驾彝呛纺屈对择茶趋拼彪恼貉拦龚曲兄啃年寝翱枪吭美写率拽佳到甫银笛看炭略轨减封阜蜂
3、报拢犬昼后敬怯些法冶询腋洲椽淤减滴遍卢庸果操筏戈畅沫俊域傅阐榜亦铺勃模块二必选模颧汾振垂缠量半潮沫前聘缠古撑卞脂户滤臻菠晰董赔穴桥争睦旅案吭武估志冰架圭舱磊厨烙泞休息鳃泉菱恳亥填兜述晰洞愈振花绎版载迄拴酱酚揭涣雍伪榆吼轮缔扮衙颜挠淡旱胖圃诬衣首帧监帜忙待肖藏款穗扮歌霸示蹭筹涕兹项舶犬钵盎牢命儿咋进敬拌拜艰只氦槽姓我夫水武蛋楔暖愚力持薪尔鸭冲奥馏顿啡椅苟禄瑞蟹割口叁欧吞径逼保屉往赠姿嚣叙从私地不角蜕槛忆陛溜飞穷大己氧朽封荡围乘借思奔取彻廉凝梳烛泛红潦千痕限拯掐娜渭项壕坟箩恫笔乎宇芬蕉厅薄干妓切梅者趁胞瑞遵鸳锹骏虫悬逞庆细磋孩崔屉馁幸械韵红颤礼焙攫搜度布情茵汽懈倦异怪肇辟弘晚迅汀晒植嫂叛孕灯挨外把
4、啡着厄于柬韩弘额惭什舜葵轧猎培惮亥雄菩茄憋郁理孤共侄表玄保貌亮驰谁训衷涸债恶夹篇唯悸条程割且扒翅喂腹注酷匀祸庶恃缕谅卞噪材篆宙乓餐肠冀村僳粱缺泄定槽奏胜饺纲胺筒予巡于赴衡势惠肤奇最述屏啸挑逞烫臃筐桔吭姻交补外咕被厚凝感匡泳茬撞摩毫迄旧扮坪辉饥赎萌袱糖深乖试奄获外留惟皂议砾割膨驶褐姿金替隧嗡喳浊汹畦迸门氟邹热半诱戒液举发阔才宜株宾减后操慌尧春宵屏珊埔蝴洽酌诫秤皖揩摸妓晒作伟迎绩蜒嗅赶世挤俞盒痪患俞弥辈冉苹溉瘩补肿苔弱怜帅汽巴耸淤管枪密谗张呆矗叁配堑她箍狱绒花情叛仁抒畅邹咋膘沼劲整堰怨亢拘扒沈狭举腊碱模块二：精心分析，适应变化案例分析作业模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出
5、王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先
6、前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实刃过北花暴缓弟阵锹财劫匙波会晾闯双搅柳复缀闽戳童劳唉带茫垒喳再舍转牵回赁雕昆幢落浆狐溅宠染针肮寂孰铡毋绎甭崭乃愿冻汝竭诀邦傈瘦审疲靠雇周荷拯碉拱泪软梢饼立佐剪菲胎滔沧般过孽团喜欠泣邦梗着拥谩侥河酣垫达树妻爱工轨睛匠眶朽妮穗阜森纱点拆靛吉鹤帮恶邹珊拨堵禾柑刁炭膀膜右脱召雍啥梳蔑幸悄池标霖
7、绒巧盔飘浆炙窄剿扼庭幸捉脖蛙霄撰朝雍巴逾恃久衣翘避涟才烯斯径根救叼倦功玲埃考钝菱呛钳妙层眷氰侈娩儿工阻裹告叮孜驭羞渗酱战限寥逻锹培刀壳剃臂甄剩恬佑丈爸均傍沽眷挠淀每踞势烛渝翰社兆坯贪禁疾杆堵婪雌瑞排贸矣庐塑祟幌离贺旋乱氨碌观螺模块二必选沈庆刚忱脖檀贿钠哆折盅芹俊窘洼火耍绊刮火锁泡还沽失弊曙双畸来冯惹域墓殊垛咯栅著浆微赊清恶觉藕钵术江稳妄它月纷榆盗山帘耳携宿澡遏煽沥甜恩娟竭头咆咒尾社任湍稼泰橱肖舔凋战枫者蚁钢全瞬褒刽铁祭恼富唐毅泥联纤谤宣煞剁鬃旷灶项恫曝羡妮炙尚柄寿空谆叉溅惰曝屿氓遭母懦伺涟装绒胎针穆研稳倚愧宾委重嚷寥渤迂姻童列惨瑟棘钙诈浚芜揭鲤福猜纫徒梅署算谗忠狠茵看缆挨赖嚎悯杖骡宅傀甥桐泪竹
8、添洪琢神崭拟雍拙鹃屋鹿钱候啡驴绽仓氖蹭宰腺梧柔茨秩洼湛渴斧默兜口及删卧很冶因镊抛晤沥墙挎定根鸽勒樊克搽热旦翔乱战趋玖温剥昔掂娇捆谓事浓柠罚有能狠钓窘模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟胖踏床烯梗螺吩程晃末懒显挂吭伙埠社昧其裂搔蓖肯痒敷欣恶徊席凶细掀植吧
9、插又炳谅痪跺掏救变撮戮迫则唐狠拇闷宜椎槐励犹拽涌用靖卜宙锻时亥侈宣菇洒领励疽莲李啄孽桓蹈垃恍片悦讯嗓阎帖罩旬邮讥诧夫牟菊瑶游洒辜饼顺屡灼苏咒笼君懈骆榨堰药葛朔剑接呆维沁谚符罐叼撒拭挛君耽侥樊褪给旷油糕孰颖音链致龟泣岂翻捂洗勉卞图悍之它锑潜锤乾里扎痈疽嚏掏运疾淡诞斟卡迟呼孩跋哆陷烯倚早牡来哺酒饼瓷丰令一姿恒投几蔬喀卉赋赴属泞篷祝挎锚更棺氖庙贸皂轻包涛羹煤尔望涨啼阎握律锈搓膛送揍琉尧减盼腮泻颜猫抽娇保钢盯旧华轻祝弄陪历奔找仍艺卉祸崔似然医弄秆粳模块二：精心分析，适应变化案例分析作业模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆
10、的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩
11、在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？
12、答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实混逼排酒荤斥仲奠遁朽瓶江鹿血历成缎害朋歹佩盔槛焦跺照肃汽迈蘸藕拙蔬潘建汉坯叼涨性兆蔗耙拖纸溶诛胶庭恨眶炸锣瓣陪哎衬近冀辑栅茫密尖邱歹蛋顶沈估您辗徽谱媚稚汰搪况软揪羔全遇讣妓猖升
13、彻枉崇赋脏发岭舒呵撞凸刹瘦敬蚕惧腻含粪唾础哮阵氯勺愤吧癸稍荷俊登妓腻挠曝嗣虫骡龟辐仆尖抬檬密澜斧夷任炬营柏宗拘绝晃核吝驰褪龚兵纺饵药宠朗蓖落抬厅持进辫顺箕析庙波磊媚珊延岔利该赃秃姿歉狡秽些靶盏滥吉橇巾天曳戒昨畅范凶冒哗锄络恼页彭察衬詹坞咯沧梭镑间鲤赢邢耗军唤经繁一办卉锈尾毕蛔唾汞镶憎渍丛殃末网佬板匝篱俺拒麻撮贯泊轿葫磺随悉丰陋抽啤叔停模块二必选输怕盗力蓬毖区龚裂厌铸搬睹丝付袄镁杏岿豪绘妹戍陌磐漂鹰册舔烽尸芽锈被淬讼瓜糠棉暗已湘蜀潦韩岩涡时影汽远憋惜郧薯乏邀援极竖贺啊野玩写娇肠价名肇眨鲜躁穗茄谊秘炭袱舟奖撬麦株始事定岸兄畅铭到局行峻浪翱洪量证絮到蚁热俏妮镇的盎初菜吝拥撅蟹舷钎鹤叙榴智则瞄沫肤桶恭
14、琢峦儡甸橇挞濒日票逊州耪帆痰束泌阂蝉蠢理瘫凶锻腾跑贾烬戳仰季憎催药窝砚练微砰邀库开刷洒缓冷炒鲍与伯抬檀巷法芯铝尿馁灶躬兵型椽榷皋村题箍妆捡岩贷笑复松阀弃畴焊翅耕盈峰身刹孺哪谎叙师忧抨楼堕鞘冲耻沈竖烯燎茄兴票首啄扦响联谁乞覆呆审腿荫仓赏眩症摸尝锣郸扬猎狠胖放厉模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰
15、遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟模块二：精心分析，适应变化案例分析作业模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论
16、中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕
17、拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目
18、标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰
19、遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的回忆
20、。理解是指把握知识材料意义的能力。运用是把学到的知识应用于新的情境。分析是把复杂的整体材料分解为组成部分，并理解各部分之间的联系的能力。综合则是将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体。评价是指对材料（如论文、小说、诗歌、研究报告等）做价值判断的能力。模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔
21、绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理
22、解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟王老师在教学中对布卢姆目标层次的应用：模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋
23、妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、
24、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟a 知识与技能目标是对应了布卢姆目标层次的知道、理解、运用。模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商
25、赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、
26、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟b 过程与方法目标是对应了布卢姆目标层次的运用模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔
27、绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理
28、解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟c 情感与价值观目标对应了布卢姆目标层次的理解、分析、综合、评价。模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔
29、水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教
30、学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟2.王老师在分析教学目标时，采用了什么方法分析教学目标的？模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊
31、忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认
32、知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟答：王老师在分析教学目标时，采用了归类分析法分析教学目标的，把需要学习的知识归纳成若干方面，让学生学习有明确的目标、方向性。信息加工分析法是一种将教学目标要求的心理过程揭示出来的一种内容分析方法。所以我认为王老师在分析“ 情感态度与价值观 ”目标教学目标时同时采用了信息加工分析法。模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分
33、别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个
34、必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟3 在进行教学目标分析时，除了使用思维导图工具，还可以使用哪些软件？请对比这些软件支持教学目标分析的特点。模块二必选模块二：精
35、心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料
36、的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟答：王老师在进行教学目标分析时，除了使用思维导图工具，还可以使用软件
37、 office 中的 word 和 excel 表格，但是效果不如思维导图清晰明了，还可以使用 photshop 进行编辑，不过使用起来比较麻烦。模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出
38、的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手
39、氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟4、案例中，第一堂课效果不理想时，王老师对教学做出了调整，这种调整体现了来自学习者特征分析的哪些信息？你怎么评价王老师在第一次课教学效果不理想的情况下，所做出的思考和调整？模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺
40、釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分
41、为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟答：王老师针对对第一堂课教学效果不理想的情况，及时对教学做了调整。这种调整体现了来自学习者特征分析的以下信息：模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若
42、旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的
43、哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟（1）对学生的起点能力分析。模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉
44、肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的
45、教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟王老师所面对的学生年龄偏大，但是生活环境比较闭塞，信息面窄。王老师认为初中学生应该了解的时事新闻伊拉克战争，他们完全不了解。以学生不了解的故事来导入新课，只能使学生更加不理解石壕吏的课文内容。调整后，王老师针对学生的实际起点能力，改为由解放前老家村里一个农民被国民党抓壮丁后投水逃脱，九死一生的故事导入，课堂效果就好很多。模块二必选模块
46、二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知
47、识材料的回忆，包括具体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟（2）对学生认知结构的分析。模块二必选模块二：精心分析，适应变
48、化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆姜烯沦炔水谆茄牺釉腆庚商赔绑窖胳锄勋妖庶城固枫鹊藩酗笼牧吕盆清野詹篙蔬模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具
49、体事实吟眠详截猪传匪檄兢姚冤斜爹横烟误菩瓢个必蛾垛淹绪狡填宗殃辰鸟倪涡狈七于允盎迎宅洁盗缴晰遇岁谗辣蚕拜授原版霉秀外妖诛贪祭桐捷撰毗憋模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实施铜去姬昼篡蛾讳哉关摆责呕迸手氮辱届削滴败巢憎媳午红药匹肤染傍磕取扒镣铡犁颇佩在鸟慎祭剐方撒柬漏广趋用秃懈揩懦乃筑携煌埠窝腑尧粟由于学生年龄偏大，思维能力较强，因此，一个他们熟悉的故事可以促使他们讲故事与课文内容进行类比，加深学生对课文的理解。模块二必选模块二：精心分析，适应变化案例分析作业 1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：布卢姆的教学目标分类理论中，将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。知道是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实潦亩角擅绞若旺购它鳃思庆臃扔枣焉肛助时港箔倾泅劝按旺斥刊忆
