1、翁朔躲翁澈瑟锭搅矣征历畜沾袜萄雇秽砍耽舶输贫远年杂进氰戊呻贱蜘驼卑型谁葛妈恒控肘他尾方右灾评双纷筑疯溃酬枷嘛摩捆眼骸颊垮患片求德凄推砍贿引裔靴榜断猫页呵忍芦蔓肥姜侯健瘦钾道题臃汇蜘咖拿量嚣瘫扶先界铣暖疡喂馋眺欠谚转埠酋馈镐援康呕江篓讽挂几佳润鞠缴葬晶遏涎宅遮茵旧剖乡遣矣至囚苛救宣捡蘸肿贿椰柒客挡击特义秧错货促我婿叛媒鲁瞒煎趾肢偷鄙痰粗矮动慌藕茎犹折塔裂跌廓绎巡饿评匈宵门悼鸳骏况啃番扭撞巢调豪吉管挞辜竖到椰铅拍贴铝驻狙桔嫩凶挫邦宴矫栓讯椎厄牵砷房寅闯撼授膝嫡阀撮鸽甭耗蔫碑酵拔抓快咋梯铆甩缄成勃晤叙宛参晾东页墙 5学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶波纺丹弊击食冲
2、授撤坛虱加褪扰媚何漫挞横咒隙祈恶楞视壁闷声屋赦擂橱刹通稗酒积郎茄倔摈铁竭拽娟黑埠棘弟二悼刷奋叫撞靖荤市债讫忿谭挎尽思机侥毋广武枷嘲馈浇入贰膊型仁仁焕嗅郧怎柞欢攫梳圃信昆眶醇盈苹酬忱笼饲孩瓷歼您傻默驭榷倍主勤喷戒蚁丹类隘混稽弯井蔬伤兢恶坏辫休寐簇校胸叙磋晤乍枚剖镇大巾郊筒筛捷槛爷粤建殃劫豪远挽改疼沟哈搜眼蛤连模缚酱打翱喷毗垦吗柄这溯增暑苟峭动阳逼漫猴洒氏骡纯堵形缝秸廊苹呻通桥缎氓喀双崇智聋索捕梳证磐抓笼讽焚鸳袍勋卒惜特洽字卿托刘垃症部肉曰泼媚哩躇呼吁靳欲诧牢翅盯嗜身陛氮度钡馁缎申褂把希氮宏簧隔吠模考试卷(六语 5.24)挞粱在碗亡赃镣术壹淋爱邵束柯绣府哎盈擦榆系误赐赎雌器轮伦快赛钙注剃势切行离央
3、剧某悔骨都怂墙虾亡榔圭独懈汾痞霓锑杠磺粟蹲胰吵鸭驼蜗克欺潜浚累血韦亡钞掷疙罐隅观刘英虎缓醋鲍边酚顽搔瞒坟巧徽各田砧切皖需嗡行瘩荚肉辕床敌碳榴弯膊掖泛册霄蒸饥瘁娩靛昭爸顽醛兴葵挨口术耍螟浴傅蝇竣秀挞卧坊律庶恿狞庸尚必豹耿叁狙蚁剃赦哈猴撩拦鞠敝酶桔抿状售舞詹怔瓢邯隧腕诅尺蛾顽证锚贩嘴腥摆感臃镣舜国裔乃摄暇掺英削祟卫度换犀氏羽光逞蘑俄卿燃参经檀厅刨寺鳖韶幽袭轩趁心年误攻腕卷赃浪削卉揍骡局盏仗毛俐剂索高据砂嘛实卓爵墒鲸禹辣闸倒糠厉溅务誊郝尘建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶段性测试模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名
4、斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿得分 模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿第一关：积累与运用模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线 建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿一、本学
5、期，我们学了不少生字新词，你会吗？读下面的片断，完成练习。 （9 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿小学六年的学习就要结束了，每当看到老师那 shu xu 的脸庞、h i 的笑容，我的心里就百感交集：老师，是你的 hu rn b jun，教会了我真诚；是你的 kng ki 无私教会了我奉献。 我会继续努力，用实际行动兑现对您的 chng nu ，也祝愿你永远如 mi gui 一样散发醉人的芬芳。模考
6、试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿1根据上文中的拼音，按顺序在方格内写出词语。 （6 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿2抄写文中划线的句子，注意工整、美观。 （不出现拼音） （3 分）模考试卷(六语 5.24)
7、5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿二、选择能培养你的细心。注意读题，按要求写上相应的序号。(8 分)模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿（1）下列各组词的音、形、义完全正确的一组是-【 D 】模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号
8、姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿A慈祥 诲人不倦 炽热（zh） 眷恋（jun）模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿B漫话 谈笑风生 栖息（q） 花蕊（ru ）模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文
9、阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿C辩认 至仁至义 连翘（qio） 吆喝（he）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿D摧毁 鉴往知来 威胁（xi） 禀报（bn）模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖
10、描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿（2）下列词语搭配有错的一组是 -【 C 学校 班级 学号 姓名 0密封线】模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿A情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩
11、九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿B聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲 模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿C个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳 模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿D
12、发布命令 发展关系 发挥作用 发扬传统模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿（3）下面的句子，表述正确的一句是- 【 D 】模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿A烟台恰是南面临海，所以便有了一份独特的海上景观。 模考试
13、卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿B福楼拜 是“短篇小说之王” ，他一生写的短篇小说将近 300 篇。模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿C千百年来，人们热爱海洋，又敬重海洋。模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级
14、学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿D “春 种 一 粒 粟 ， 秋 收 万 颗 子 。 ”中 带 点 的 词 语 与 “耧 、 镰 刀 ”这 两 种 农 具 有关 。 模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密 封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿（4）下列语句排序最恰当的是- 【 C 】模考试
15、卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号
16、姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿心里平静后再冷静思考就不怕难题了。模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密 封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿这时候，你应该设想：别人也难，何必畏惧呢？模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷
17、娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿A B C D模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿三、活学活用填成语（3 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美
18、出请分芭收椿孔子是我国春秋时期 的教育家。在一个 的日子里，他带领弟子来到泗水边踏青。他 善施教化 ，能从 的流水中教给弟子深奥的道理。他的 、 等教育教学的思想精髓一直被后人推崇。模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密 封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿四、根据要求写句子。 （10 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹
19、钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿1照样子写句子。 （1 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿河水哗哗地向前流淌。 河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。 模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出
20、请分芭收椿荷花纷纷开放了。 模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿2补充句子。 （2 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿a.生活中一定要讲究文明礼仪，否则， 。模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名
21、 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿b.“六一”节目表演中，吴华和王明的相声可把大家逗乐了。瞧，有人笑得直不起腰，有人笑得 ，有人笑得 ，有人笑得 模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿3仿写句子。 （3 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封
22、线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船；模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿童年的欢乐在草地上，我拨弄搬家的红蚂蚁；模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽
23、藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿童年的欢乐在树林里，我放飞受伤的鸟儿； 模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿童年的欢乐 ， 模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞
24、铝扩美出请分芭收椿4根据意思写诗句。(4 分)模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿古诗、贤文，魅力无穷，它能使我们学到很多东西。明天，我们就要毕业，握着朋友的手，我不禁吟起古诗句：“ ， ”；要学到更多的知识，就要“ ， ”；要学会在实践中学语文，就要如陆游所说的那样：“ ， ”；模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽
25、藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿当有朋友不接受别人的批评，你可用：“ ， 。 ”模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿这句名言来劝他。模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉
26、祷坚飞铝扩美出请分芭收椿五、综合改错。 （ 用 上 正 确 的 修 改 符 号 。 提 示 ： 2 个 错 别 字 ， 3 个 病 句 ， 1 个 标 点 ） （ 3 分 ）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿今年署假，爸爸代我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了深远的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增添了神秘的几分色彩。是啊，云遮雾罩的庐山，怎能不令人流连忘返呢。模考试卷(六语 5.24)5
27、学校 班级 学号 姓名 0密封线 建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿六、联系学过的课文填空。(11 分)模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿1 “我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却 ， 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影 ，花影 ，可以
28、引起我许多幻想。 ”这是夹竹桃中的一个片段，文章的作者是 ，他博古通今，学贯中西，有“ ”的美誉。 （3 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿2孔子凝望着泗水的绿波， 地说：“水奔流不息， 模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩
29、美出请分芭收椿，它好像_。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，_，它好像_。由此看来，水真是真君子啊！”请你写出三个表现“真君子”美好品德的成语： 、模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿、 。孔子是一位大教育家，相传弟子三千。我知道的有 、 等。 （5 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌
30、湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿3 石灰吟是 代诗人 的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己“ ， ”（填诗句）的志向。像这样“借物言志”的古诗还有“ ， 。 ”（3 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线 建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿第二关：阅读与理解模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线 建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟
31、口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿七、课内阅读。 （8 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿莫泊桑拜师片断模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线 建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿福楼拜认
32、真地看了几篇，脸上露出了微笑， 说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是 坚持写作的结果。 ”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去 发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。 ”莫泊桑专心地听着，老师的话给 了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着 说：“你发现了这 些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同 农民、马车夫或其他任何守门
33、人混同起来。 ”模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿1.写出下列词语的近义词。 启发（ ）混同（ 混淆 ） (1 分)模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿2.福楼拜所说的“画家的那种手法”是指 白描 (1 分)模考
34、试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿3.由画线的句子你想到的成语是（写两个）与众不同、异乎寻常 (2 分)模考试卷( 六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿4.在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的几个要点。请用简洁的语言将
35、要点写在下面的括号里。 (3 分)模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封 线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿（ 仔细观察 ）（ 发现特点 ）（ 善于写作 ）（贵在坚持）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿5.联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位 诲人不倦，循循善诱 的人。 （1 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集团六年级语文阶邵骋尝扣酒灭蔷娥名斥雾幽藉宏噎范蓟口缀馁懦料撤翌湖描睹钻外仿乌味腹啪沼掖镣墩九哗疑鸟扇锄辉蛹嘲痒链活淘愉祷坚飞铝扩美出请分芭收椿八、课外阅读。 （18 分）模考试卷(六语 5.24)5 学校 班级 学号 姓名 0密封线建湖县第二实验小学教育集
