1、 第 4 节 能 null 之 源 里 里 光 null 光 合 作 用 第 1 课 时 捕 获 光 能 的 色 素 和 结 构 1null列关于null绿叶中色素的提null和分离null实验的null述，nullnull确的是( C) 致可以用无水乙醇提null绿叶中的色素 B绿叶中色素能够分离的原因是nullnull色素在层析液中的溶解度nullnull C研钵中加入二氧化硅null碳酸钙和绿叶null直接用杵棒进行研磨，null用作任何处理 D滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分null叠 解析null 研磨前要向研钵中加入二氧化硅null碳酸钙和无水乙醇null 2 叶绿体色素的
2、纸层析结果显示，叶绿素 b null于层析滤纸的最null端，原因是( C) 致相对分子质null最小 B相对分子质null最大 C在层析液中的溶解度最小 D在层析液中的溶解度最大 解析null nullnull的叶绿体色素在层析液中的溶解度nullnull，所以nullnull的色素随层析液在滤纸null扩散的null度也nullnull，在层析液中溶解度越大的色素，随层析液在滤纸null扩散的null度也就越快null叶绿素 b 在层析液中溶解度最小，所以叶绿素 b null于层析滤纸的最null端null 3 null列有关null绿叶中色素的提null和分离null实验的null述，n
3、ull确的是( D) 致加入碳酸钙nullnull滤液挥发 B用 NaC速 溶液提null叶片中的色素 C用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 D加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 解析null 碳酸钙的作用是nullnull色素遭到破坏null石英砂是使研磨更充分null无水乙醇用来溶解提null绿叶中的色素，因null色素能溶解在无水乙醇nullnull 4 将叶绿体色素滤液放在自然光源和null棱镜之间，从棱镜的另一侧，观察连续光谱中明显null暗的区域是( 致) 致红光和蓝紫光区 B黄光和蓝紫光区 C红光和绿光区 D黄光和绿光区 解析null 叶绿体色素null要吸收红光和蓝紫光null
4、 5 在做植物实验的暗室内，null了null可能地降null植物光合作用的强度，最好安装( B) 致红橙光灯 B绿光灯 C白炽灯 D蓝光灯 解析null 叶绿素null要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素null要吸收蓝紫光nullnullnull色素所吸收的光能，都能用于光合作用null光合作用null吸收或很少吸收绿光，绿光null植物光合作用强度最nullnull 6将长势相null的四株植物，分别置于nullnull颜色的玻璃罩内，在null一null境中，接null相null水肥和光照，null过一段时间null，长势最好和最差的依次是( C) null红色透明罩 null绿色透明罩 n
5、ull蓝色透明罩 null无色透明罩 致nullnull Bnullnull Cnullnull Dnullnull 解析null 无色透明罩可允许各种颜色的单色光透过，而有色透明罩只允许null透明罩颜色相null的一种单色光透过null在白光null，植物长势最好，在绿光null植物长势最差null 7 (多选)某null学在做绿叶中色素的提null和分离的实验中，观察到的色素带颜色较浅，null可能原因是( 致BCD) 致无水乙醇加入null过多 B未加 CaCO 3 C未加 SiO 2 D使用放置了nullnull的菠菜叶 解析null 无水乙醇加入null过多，null成乙醇中的叶绿
6、素浓度小，导null色素带颜色浅nullnull加CaCO3，研磨时会使叶绿素遭到破坏，提null到的叶绿素少，导null色素带颜色浅null未加 SiO 2导null研磨null充分，使色素带颜色浅null菠菜叶失绿，导null色素带颜色浅null 8 (多选)(2015梅州高一检测)近日，澳大利null生物学家从蓝藻中提null到了一种被称作叶绿素 f 的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用nullnull列有关null述错误的是(致CD) 致叶绿素 f null要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜null B叶绿素 f 能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的nullnull能的范围 C叶
7、绿素 f null有null叶绿素 a 和叶绿素 b 相null的吸收光谱 D用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得 5 条色素带 解析null 叶绿素 f 能吸收红外光扩大了可利用nullnull能的范围null蓝藻是原核生物，无叶绿体null它除了含叶绿素 f 外null含藻蓝素，但null含类胡萝卜素，用纸层析法分离null会得到 5 条色素带null 9 美null科学家恩格尔曼利用一种绿藻(null种绿藻null有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应null他将该种绿藻放在一张载有好氧细菌悬浮液的玻片null，观察细菌在nullnull光照null的分布情况，结果如nullnull
8、所示null (1) null 述 B 情 况 null 细 菌 的 分 布 情 况 如 何 ？_ _null null种分布情况是因null光合作用释放_null (2)该实验证实了光合作用的场所是_，吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在_null_null (3)恩格尔曼进行装置 C 的实验，null目的是什么？_null在_ _光区的细菌特别多null 解析null (1) 细菌会移往氧浓度高的区域，在白光nullnull叶绿体进行光合作用放出 O 2，所以细菌集中在叶绿体周围null(2)只有进行光合作用的场所才会产生氧气，该实验证实了光合作用的场所是叶绿体null吸收光能的色素分布
9、在叶绿体的类囊体薄膜null，催化反应的酶分别分布在叶绿体的类囊体薄膜null和叶绿体的null质中null(3)从null中可看出恩格尔曼用nullnull颜色的光进行照射，目的是找出nullnull颜色的光对光合作用的影响null色素对红光和蓝光吸收的多放出的氧气也多，所以在红光和蓝光区的细菌特别多null 答案null (1)细菌集中在叶绿体周围 O 2 (2)叶绿体 叶绿体的类囊体薄膜null 叶绿体的类囊体薄膜null和叶绿体的null质中 (3)找出nullnull颜色的光对光合作用的影响 红光和蓝 10韭黄是利用绿色韭菜在避光条件nullnull养出来的null某null学利用所
10、学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因，null方法null骤如nullnull null骤一 提null叶片中的色素 1分别称null 5 g 韭菜叶片和韭黄叶片，剪碎，放入null个研钵中null 2向null个研钵中各加入少许二氧化硅，再加入 10 造L 无水乙醇，进行迅nullnull充分地研磨null 3将研磨液迅null倒入玻璃漏斗(漏斗null部放一块单层null龙布)中进行过滤null将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞nullnull null骤二 制备滤纸条 将干燥的定性滤纸剪成长null宽略小于试管长null宽的滤纸条，将滤纸条一端剪去null角，并在距null端 1 c造
11、处用铅笔画一条细横线null null骤null 画滤液细线 用毛细吸管吸null少null滤液，沿铅笔线均匀画一细线，并迅nullnull复画一null次null null骤四 分离色素 将适null的层析液倒入试管，将滤纸条画线一端朝null，轻轻插入层析液中(注意nullnull能让滤液细线触及层析液)，用棉塞塞紧试管口，进行层析null null骤五 观察null记录 待层析液null缘扩散null接近滤纸条顶端时，将滤纸条null出，风干null观察滤纸条null所出null的色素带及颜色，并记录结果null 请分析回答null (1)null述实验操作中有 2 处错误，请指出错误n
12、ull骤并改nullnull null_ _null null_ _null (2)该null学纠null错误nullnull做实验，结果如nullnull所示，null中色素带颜色null和null相nullnullnull和null相nullnull null结果分析可知，韭黄叶片呈黄色的原因是null在避光条件null，韭黄null能合成_(填色素null称)，叶片中只含有_(填色素null 称)null (3)nullnull中的色素分布在叶绿体的_nullnull 解析null (1)nullnull骤一中色素提null时，应该加入少null的碳酸钙nullnull叶绿素被破坏nul
13、lnullnull骤null中在画滤液细线时，null了保证色素的含null所以要多画几次，但必须等到前一次的滤液干燥nullnull (2)韭黄是在无光照的条件null形成的，null能形成叶绿素，所以nullnull分别null叶绿素 a 和叶绿素 bnull而nullnullnullnullnullnullnull分别对应的是胡萝卜素和叶黄素null (3)nullnull中的色素null要分布在叶绿体中的类囊体薄膜nullnull 答案null (1)nullnull骤一，提null叶片中的色素null应该加入少许碳酸钙 nullnull骤null，画滤液细线要等滤液干燥null再画一null次 (2)叶绿素a和叶绿素b 胡萝卜素和叶黄素 (3)类囊体薄膜
