1、课 程 实 习 报 告实习名称： 生产与毕业实习 学生姓名： 学 号： 09210115 专业班级： FZ0901 指导教师： 完成时间： 2012年10月11日 报告成绩： 毕业实习报告摘要此次毕业实习主要让我们认识焊接技术、电子元件的识别、交换机的评阅意见：评阅教师 日期 原理以及安防监控系统等并培养我们理论联系实际的能力，提高我们分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力，最主要的还是培养我们的动手能力和实践能力；通过此次生产实习，拓宽我们的知识面，增加对实际生产的认识，把所学知识条理化、系统化、实际化，同时也使我们接触社会、了解产业状况，培养我们初步担任技术工作的能力，让我们初步了解
2、生产的全过程，为今后的学习和工作打下基础。关键词：毕业实习；焊接技术；元件识别；交换机一、实习目的1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。7.掌握电子元器件的识别
3、及质量检验8.安防监控报警系统的工程实作。9.培养动手能力及严谨的工作作风。二、实习时间安排9月17日 下午 入场安全教育及电子元器件识别讲座9月18日 上午 讲课：H3C交换机产品特性及功能详解、阿姆瑞特防火墙产品特性及功能详解下午 工艺概论及焊接知识与操作9月19日 安全网关混合介入技术应用、构建企事业四网合一信息化网络系统平台，实现计算机数据应用，视讯会议应用，安防监控系统应用9月20日 上午 实做：PTH元器件拆卸，焊接工艺要点讲解及焊接练习，话机元件分类下午 实做：电话机主板插装，主板焊接9月21日 上午 实做：绑定板插装，焊接下午 讲课：电话机原理及分析9月22日 全天休息9月23
4、日 全天休息9月24日 话机安装9月25日 话机安装与测试9月26日 实做：视频监控实做环境搭建及操作9月27日 上午 电子产品生产实践实习三、实习内容1、实习入场安全教育初次来到洛阳实习，来到巨龙通讯公司，在这里我们要度过10天的实习时间，因此在实习开始之前我们必须清楚我们实习地方的基本情况。实习的第一天培训老师给我们讲了入厂安全教育及企业生产组织，让我们了解到了洛阳巨龙通讯有限公司的有关情以及此次实习的目的、性质及内容。首先该老师讲解该厂的的历史，洛阳巨龙通信设备集团有限公司，简称洛阳巨龙集团。其前身是邮电部洛阳电话设备厂（邮电537厂）。该厂始建于1975年，1980年建成投产，该公司已
5、有相当长的一段发展历史，曾经和大唐、华为、中兴并称为中国四大通讯巨头。我国的第一台自主研发的大型数字程控交换机就是该公司研发生产的，对我国的通信发展做了很大的贡献，曾被誉为“通信产业中的一朵奇葩”。接下来老师又给我们介绍了该公司的规模、生产环境、组织结构、产品等其他方面的的内容。让我们充分了解了洛阳巨龙通讯公司。在介绍公司历史的同时老师也给我们介绍了古都洛阳的魅力。介绍完这些之后老师有讲了生产安全的重要性，在生产实习的过程中我们应严格遵守实习的安全制度，同从老师的安排，遵守该公司的规章制度。除此之外，入厂教育还想我们介绍了我们实习的内容安排、考核办法及相关规章制度，根据公司的安排来进行实践。2
6、、电子工艺元器件分类及识别教育9月18日上午培训老师详细地介绍了电子工艺元器件分类及识别等知识，掌握了这些常用的器件分类辨别方法为我们后面的电路板配装做准备。首先是电阻器，学习了电阻器的分类：固定电阻器、可变电阻器和热敏电阻器。其中固定电阻器具有飞流、分压、阻值不点的特点。在电阻器的标识方面，电阻的的标识可以根据电阻的材料、阻值、精度、使用功率、温度系数等方面的不同进行区分。重点讲解了插性电阻和贴片电阻的标识及识别方法。对于插性电阻有直标法、文字符号法和色标法。其中文字法是用数字+单位符号，允许偏差用%表示；文字符号法直接用数字法号标识出来；最重要的就是色标法，他是我们应用最多的电阻标识方法。
7、色标法是用4环或5环的不同颜色带来表示电阻，每个色带对应不同的含义：四条带的最下面两条对应主要图形里面的数字，第三条对应乘数，第四条对应误差，五条带的和六条带的最下面三条对应主要图形里面的数字，第四条对应乘数，第五条对应误差，六条带的第六条对应温度系数。计算阻值时四条带的最下面两条对应主要图形里面的数字，第三条对应乘数，第四条对应误差，五条带的和六条带的最下面三条对应主要图形里面的数字，第四条对应乘数，第五条对应误差，六条带的第六条对应温度系数，其具识别方法见下表。为了加深我们的理解老师还当场出题练习。除了电阻之外我们还学习了电容器的分类，电感、变压器半导体的分类识别。电容器分为可变电容和固定
8、电容，其标识也分为直标法、文字符号法、色标法。对电感和变压器同样有可变和固定之分，其标识方法也基本相同：直标法、色标法、数码法。半导体器件主要是看标识，其次就是用万用表测量通过这次培训老师的讲课学习，我们能够熟练地区别元件和比较快的读取元件懂得工厂中的生产流程线的基本形式和学会如何分工得到生产的高效率以及高质量的保证。3、焊接知识学习与焊接练习实习当中应用最多的就是焊接，这对我们每个人都是极大地挑战，焊接实习之前培训老师给我们讲解了工艺概论及焊接知识与操作，SMT贴片元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习，为后面的焊接做准备。具体内容为：1各种焊接技术介绍；2锡焊的理想焊点形状，焊接机理；3润
9、湿和接触角；4锡焊的4个工艺要素；5焊点的质量要求，焊点缺陷及产生原因；6各种手工焊接方式，元器件安装要求；7实习中焊接技能训练的内容；8拆焊技术；9浸焊与波峰焊；10表面安装技术。在焊接操作的时候一定要遵循基本操作“五步法”：1、准备施焊：准备好焊锡丝和烙铁。此时特别强调的施烙铁头部要保持干净，即可以沾上焊锡（俗称吃锡）。2、加热焊件：烙铁头对被焊件加热。3、熔化焊料：焊锡丝放在焊接部位，熔化适量的焊锡。4、移开焊锡：熔化适量焊锡丝后迅速拿开焊锡丝。5、移开烙铁：当焊料扩散到一定范围后拿开烙铁。在焊接过程中，对一般焊点而言烙铁在焊盘上接触大约二，三秒钟这样才不致使因长时间接触电路板而烫坏板子
10、，五步法是掌握手工烙铁焊接的基本方法。特别是各步骤之间停留的时间，对保证焊接质量至关重要，只有通过实践才能逐步掌握。为了能够加深所学到的焊接知识，上完课后我们直接到实训室进行焊接练习，掌握焊接的“五步训练法”，对后面电话机的焊接做技能上的准备。4、学习安防监控报警系统9月26日上午培训老师向我们主讲安防监控系统。安防监控系统是应用光纤、同轴电缆或微波在其闭合的环路内传输视频信号，并从摄像到图像显示和记录构成独立完整的系统。它具有事前预警，事后防范的功能。它能实时、形象、真实地反映被监控对象，不但极大地延长了人眼的观察距离，而且扩大了人眼的机能，它可以在恶劣的环境下代替人工进行长时间监视，让人能
11、够看到被监视现场的实际发生的一切情况，并通过录像机记录下来。同时报警系统设备对非法入侵进行报警，产生的报警型号输入报警主机，报警主机触发监控系统录像并记录。安全防范系统主要包括：视频监控系统、周界防范系统、电子巡查、门禁系统、消防系统、访客对讲，家居安防。在课上培训老师介绍了安防行业的现状和发展前景，例举了家居安防，电子监考、智能家具，报警系统的组成应用。还介绍了系统布线中的几个问题，要考虑资源配置，费用，设计步骤，设计方法的合理性，产品验收等综合因素。在进行安防监控系统的设计时要考虑到一下几个方面：不同防范对象，防范区域对防范的需求；风险按等级，安全防范级别；监视目标的环境条件和建筑的格局分
12、布。这些都是在设计安防将空系统时应该考虑的，设计时也要按照一定设计步骤来完成。5、视频监控实作环境搭建及操作9月26日上午培训老师给我们讲了视频监控器以及视频报警系统的工作原理、组成方式以及发展前景，应用领域等知识。视频监控系统由硬盘摄像机、摄像头、云台等组成。视频报警系统在视频监控性同的基础上再加上报警器、警铃等，解码器是系统中非常重要的组成部分。除此之外老师还强调了在实习的过程中一定要注意安全，保护自身，保护他人及设备。之后我们按照老师的要求开始自己搭建系统，在系统搭建的过程中曾经遇到过许多问题，有的是技术上的错误，有的是仪器的问题，但最终在指导教师的帮助以及自己的不屑努力之下，我们以小组
13、的形式组装一台视频监控器，并在此基础上搭建了视频报警系统，然后学习视屏监控器的操作方法，及视频监控器可能出现的各种问题的解决办法！6、车间生产实践9月27日上午，按照实习的安排我们进行了为期一上午的生产车间实践，深入到工厂的生产一线同工人师傅们一起工作。在这天我们被安排到相同的车间，实践当中严格地按照工厂的工作方式和师傅们的作息时间相同，一同上班一同下班，正真的体验到了现实的工作环境。在这天中和师傅们插过元器件，做过电子板模板，也帮师傅做过焊接，打过下手，虽然很累，但我们没有怨言，因为车间实践是对我们是非常宝贵的一次经历，一切工作都要求我们踏踏实实、认认真真完成。在这天中更进一步的熟悉了工厂的
14、工作环境，电子产品的生产流程、生产工艺要求，对实习的公司有了更深的认识。四、实习总结： 经过这10天的生产实习，我对通信工程专业领域的知识有了更深，更广的认识。通过这次专业实习，我不仅在专业知识上有很大的收获。而且在对待学习以及生活的态度上更有了意想不到的收获。首先，在专业知识上有了全面的认识，进一步增强是动手实验的能力。作为工科生，我们学习的内容比较抽象，在学校实验的机会不是很多。这一次，我们通过理论联系实际，对平日里的知识有了更深的理解。在制作交换机的过程中，我们掌握了交换机的电路结构，对电阻色环的理论知识记忆深刻。焊电路板的过程中，不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我做事情的耐心。其次，锻
15、炼了我们分析解决问题的能力。在这次实习当中，许多时候任务的进展不是很顺利，因为后多或少会出现这样那样的问题，当出现问题的时候不能一味的依靠老师去解决，这样对自己的提高没有什么帮助，只能让自己更加去依赖别人，出现问题，一定要认真的冷静的去分析问题，找出问题的根源，最终提出解决问题的方案。再次，增强了同学间的互相帮助及团队合作意识。这次实习环境很开放，我们整个专业在一起听讲座，这几天的实习拉近了我们每个人之间的距离，我们一起讨论专业知识，互相帮助。还有在制作视频监视器的时候，我们是几个人一组，大家一起完成视频监视器的制作。实践出真知，实践是检验真理的标准，真理的发现都是在实践中的。这样的实习学校以
16、后应该多多安排，提高实验室的利用率，最好是能够让学生亲手去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，将自己所学到的知识运用于实践当中，这样曾能够更好的提高我们的专业技能，更能够培养我们的能力提高我们的素质，使我们对自己所学的知识更感兴趣，从而使我们以更高的热情去学习去探究。大学的四年时光不经意间已经过去了三年，经过这几天的专业实习，曾经的对未来憧憬或许是已将不再，看到了自己将以后将要面对的现实。我不再幻想等再过一年大学毕业后坐在办公室吹空调，月底领工资的好事，而是如何利用剩下的一年时间充实自己的头脑。在工厂的这几天，真的明白了很多，看见了他们的辛苦，看见了他们的付出，所以他们才有收获，他们拥有的都是他们应该得到的。我要像他们学习，我要让自己的思想成熟起来，要学会全面的分析问题，看透一个问题的本质。要会做事，做人，重要的是态度，责任。我们要耐于从平凡的小事做起，踏踏实实认认真真，做什么事都要将其做好！参考文献1 康华光，电子技术基础模拟部分,高等教育出版社，20062 吴新开，电子测试、仿真与制作技术，中南大学出版社，20093 彭介华，电子技术课程设计指导，高等教育出版社，2008
