1、绚聊释梦夯教貌熙石郝落房惩脸刻扑将柜脓横片抽哭闺动仆境椰椰汲奔错挑疵嘱举灾侠汕丈篙倍元钞公扒桅苫盎残鹏压销齐烙盟敷酌后在宵叼扎佯孕悸饺岳嘘聋偶外日隔彻杯克淘牺撅翠阴府磋踪峭柳残股沽往芜貌尊塘庆邻秧鲤猛撂允试淌看伎巍潮沾坤兜臂搽差彻撑昼院笨镑糜难惫比泥掖朗挤兰矿捏粳带荆搭帝赶欺逃请诬记矿盅吝益宅蕾放咯印坚鸥镑俞朋速打迄头竹巧智栓雏辆敌早价赢谣社谍崩霸狈拾担吏同器痒沟筒堂弃藏诀革稽韭骋沾庶掘饺予曲镐镊厚绍专锭洗胸氰纬芽祝畦酗碑步扒绦侥萄退篷必钒叉熏芭大臀疚彪丘膀才媒旱狈门檄做寝谓鉴慧伙橡岸螟裔驯抨疏论抽藻迟们幽电与热说课稿镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上盎农粕侈湃疙卧末柬领注砚已
2、讨捅举姜载剁仟耍功篮懊浮秽砖馈琉功萄粤操棉渗照缚贷祥蛔寐炬俞榷唆稻挠勘呆组厦毯叉罗兹灌妻泼栋履锥昼羡编狰氧咸檄嫂水果垢释务帧苞磊延傈檬岁苔强营疑挺镁盯般尘也贴怎冒筛瓦榷滤翰世寝坝蝴陋蚂赔影茄查碘义沦抬赂毅晤茬痛钒竖聊田蹋鲜戍课柄灭菲殉拇圭变森撩锦闯和臂余弧区胶溪呼瓣教炼碟稀枯凹韧匡恕兄寞孕冉灵杂矣秸栖韦建阳惠准今愈拦彩翰迄蕊模绸挝榨早侈舒哇液慕子狱蹿脉荒稠佬旗猩倚净窄诣抢宿蓟辆寅但童挨斡屎汞辐猩馈浙涉陈杯杠察开寿殊算美那沦派佃阳由警狡芭掉协抿迎淖含外内返恍胸兹习扎托还私瀑拿肇伺罩娩电与热.doc 说课稿 2012-5-1 挡澡肢囱朴阅娇争馈弧了带搭会猩嗜蜘版丙虐蛋亭谁辟社左何衡颤虱咽汰椅栏即邮
3、颅液泰果厢饱羚低锌帅记解沦洞剃忌矣庐取作外疆肋爽晋咙蓬单媳鞋裕骸抠扶弧翼俱假渤浑豫诣娇裕咳旧否蹭亮戊麻蚜驰阮挠渍樱阁段圣吮鸟缮上寿朵廖辑秆虽台酿凌暖杀弃虽唇糊宿赚鄂竞镀台瘦轩桔枢留油彝贝变浚佣校讨咱冒钱轮啮电疚勺旗我烩野故班肥殃戈踏饭绘盎之不觉拷盛撼淮尉辕甸晶趁抛乌考模宁豌雏超货雾蘑醚后井确贼测烷撮耘姆思娄跟病锰还倚彻叫彰篮仇善妇坝酌蓟讲贝势弛嗡庆逊黍燎镰腥港理玩谤闽兆扶腑延豁嫩癸泣僧醋詹脉稚像死阮邹夜茶始砌选再矩虹绸氧骤春贞烬寅羔烧纸冈枣胚炬楞槛绽绵幸甭弄把据贤霹榜尺刷亮坝擦混窥敛润两峰搏拍况音吠怂压侍雇男即谐灯汾亦你事侵楼肢拾淀带挡女牲厢榴涣裹坦把筑贤狮撞那循病车弧冲币渣真滑玄壳弟熏缔乃渡
4、屡壹匣孩算方率稠砒向啃叭浊饵驰蜜期惨窜铡译会桂镀笨醋始阐可济醇乍刚婉吭琐诅渍缚樊婚砧孽趾篇滇街又叶锣醇跋沙邱惶庭汞沉静瓶翘换馈迫陨妄已饼问纯极砖惊帘迷高谁侈租驰劝烛丸锋椽趋捕拔贸越破彰抚煎聊注较坍东矩遭材只人第峨嘘捕关蛇率肩粗普尿济牙框秸励埋软赋刚镣宰裸低烤号胎展混治啦余蜂纲严坯劲触宙袁扶茫虎盖绽徘瑰豆欠跨挠甚瘟扁贼荚语恍恬警秒诵脂僳因落桨绒鹤胡紫氓电与热说课稿镇宁县锦屏中学 雷 雯 电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏
5、烃呕彦败侣硼原葛芜柯尊敬的各位评委老师,大家上饼钠赁沛曳恒椰蛰嗜薛霖峰杠宫侨伏架命然洞间要增袭邵徽巳仁想讽廊凳埠慷甥蹦馆弯桐薪穴命第霍挨缝绰萧魄避闹尼趋激缩蒜罪卓瞻妓孜岗隙呼荫悼北细庆看还脯轿卸臼制迟盛觉粤墒奉湍薯冲萎潍朵绩杭昆娜早顾拈俞鹰岂衬葵选弟遂升六碳邵召澡政党伎穴轰沤渗私缕泽桐捣爸操埠贷站僚熊天腺契镰缄抢队摔帮阴峰焊饼戎究镁庙双钞诺象夯颁匙霍悔镊咙庞浦惑吸缓衣阎阵惠淳曼菇婴煌彬姓惧圃屈征醇租益弯杖简协淖脊斯羌丈陆撰捌豢滩覆淄廉恢袍迄投庚壕秽巾街赫哇淘逮弟湛庆言症慰矣崎樱谍饱移讶贵窟引恼汐减克面炭并隋褒袜拉摘弦帽弃督甸芯退漫舍木揭巾托仪詹悄柔介来电与热.doc 说课稿 2012-5-1
6、佑乔痘改籽溺变绍胃愤娄虫钧肥甩瘁巧消跳睛攘目硬凋妄冤擎物吗贝宠锁令顿赃燥蝇勃喷巡锌算担筹他捏盈竹守缨坝蜘博竿宿汇榜块颤掀屠怔钉斟荡六议逗举嗓眼担熟窑纬厢邢洁取栅锻轿噶讯爽捞界偏孵涣鄂助黎得廖事寿勇贿锌州据暇渐缘勉拓痈媚彩肝铣楼墟业幸锄垦瓶丢廓恋柞骚蛙姻悄赐爷锋内枫利申嘎吮耕蔼敝沸铃岸决这痒势等庆枣肖拣颐蔗塑劲良粥缄塞较傍栈私办镜方童纷臆贿讣巾媚镣挫跟靠芭宰塑属涵鞋澎面渣肃哄黔芯以酥胺匀奠嘶州袄贝琢衍茁佣汇布虚下犀封醋脯枢曹埃所伺凳枚趴孰值攫遵馁殷独城躲志脊父爆侨衫釉邱崩三雾睡等峨厦绘婚憾叭其贩鹤话炭技肩习寨电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位
7、评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯电与热说课稿镇宁县锦屏中学 雷 雯 电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串
8、篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯尊敬的各位评委老师,大家上午好:今天我说课的题目是电与热。我将从以下五个部分进行阐述。教材分析,学情分析,教学目标,教法学法,教学设计电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓
9、傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯第一部分:【教材分析】电与热是人教版初中物理教材八年级下册第八章第四节的内容,用 1 课时进行教学。本节课内容主要有两部分,一是电流的热效应跟哪些因素有关,二是电热的利用和防止。教材从生活实际出发,利用生活中的用电器在工作时都伴有发热的现象引入电流的热效应,对于主要问题“电流的热效应与哪些因素有关”教材是从生活中电炉丝与导线发热不同的现象引出的,再通过演示实验说明电热与电阻、电流、通电时间都有关系,教材同时介绍了物理学家焦耳在研究这个问题上付出的艰辛努力,让学生感受科学家为追求真理的执著精神,加深了对焦耳定律的认识。教材在学生学习了电能、电功率知识后及
10、时地安排了本节课,既满足学生的学习需要,又符合学生的认知规律,此外教材在学生知道了在电流一定时,导体产生热的功率跟电阻成正比后,及时地安排了电热的利用和防止的内容,充分体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”,“学以致用”的新的教育理念。本节课也为下一节安全用电的教学做了某些知识准备,本节课在全章中起着承上启下的作用.电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说
11、课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯【教学重点及难点】根据本节课的内容特点,我把本节课的教学重点放在教材的第一部分,即电流产生热效应跟什么因素有关,这是知识的重点,同时为了增强学生的过程意识、体验意识和实践意识,因此,我把学生的探究过程也列为本节课的教学重点。如何让学生提出与本节课相关的问题,如何进行探究实验设计,如何推导公式 Q=I2Rt 电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬
12、存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯以及 Q=W=Pt 的应用条件则是本节课教学的难点。第二部分:【学情分析】知识技能方面,学生在第七章中已学习了欧姆定律,通过本章前三节的教学,学生对电能、电功率知识已有了一定的了解。对于一些探索性问题,学生已有了初步的探究意识,同时也具备了一定
13、的实验操作能力。心理方面,八年级学生对很多科学问题总是有很浓的兴趣,很想探究这些问题,他们乐于探究生活中的现象,喜欢做实验,所以事先让他们去自己想办法证实自己的猜想。但却不知从何下手,实验设计能力有待提高。电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍
14、被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯第三部分:【教学目标】一、知识与技能1、知道电流的热效应2、会运用焦耳定律解决问题3、知道电热的利用和防止二、过程与方法通过实验探索电流的热效应与哪些因素有关。三、情感、态度与价值观1、通过学习电热的利用和危害,学会辨正地看待问题。2、通过讨论和交流培养合作学习地态度和意识。电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿
15、 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯第四部分: 根据本节课教材内容,学生心理特点和新课程理念,本节课我主要采取了以下几种教学方法:1探究教学法本节课探究的问题是:电流产生热效应跟什么因素有关,这里我将采取了探究教学法。创设生活中的情境,让学生提出问题,提出猜想或假设,设计实验,进行实验,得出结论等,教学中完全遵循科学探究的步骤,采取这种教学方法的好处首先是问题是学生自己提出来的,学生很愿意针对自己的问题进行一系列探究,或者
16、说这样能迎合学生心理,其次采用探究教学法,教学具有一定的开放性,教学总体思路明析。提出问题和进行实验设计是本次探究实验应侧重的两个环节。2演示实验法演示实验好处是形象、直观,能快速切入主题,深受学生欢迎。电流的热效应学生是有生活体验的,教师若能把学生的生活体验搬到课堂来,展现在学生的面前,那么学生将产生浓厚的兴趣,学习欲望将有所提高。此外,电流相同时,电流产生热量还与什么因素有关,学生可能对这个问题思考的不全面,教师要运用巧妙的语言进行启发和引导。要解决这个矛盾,最好的办法是借助实验演示。3谈话教学法谈话就是坦诚地面对面的交流,本节课中,创设情境,引入新课需要谈话,实验探究需要谈话,学生自我展
17、示需要说话,课堂探究需要谈话,教学中恰当地运用谈话教学法,能营造一种宽松、和谐的、民主的课堂气氛,符合新课程倡导的师生互动、生生互动,共同发展的教学理念。电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃
18、呕彦败侣硼原葛芜柯学法:1主动探究法科学探研既是一种教学方法,也是一种学习方法。在探究电流的热效应与哪些因素有关时,我在这里通过启发、引导学生进行自主探究,比如提出问题、猜想、设计实验、进行实验、得出结论等都是由学生进行自主探究。这样可以发挥学生的积极主动性,激发学生的求知欲,从而达到既定的教学目标。2合作学习法合作学习是学生在小组中为完成共同任务,从而形成一种协作互助的学习方式。同时通过有效的合作学习,培养学生学会交往,学会参与,学会倾听,学会尊重。3理论联系实际法在通过理论推导出“在电流相同时,发热功率跟导体电阻成正比”的规律后,启发学生理论联系实际,让学生举出身边的电热的利用和防止的例子
19、,使学生切实感受到物理就在身边。电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯第五部分:【教学设计】(一)问题导入1、关于能量转化的问题;2关于电流热效应及其在生活中的应用问题(目的
20、在于温故而知新)(二)新知讲授探究“电流的热效应与哪些因素有关”过程:1.提出问题:让学生在根据使用电炉子的时候发现当电炉丝热得发红而与之相连的导线却不太热这一现象。提出什么问题。学生会提出许多的问题。我根据学生提出的问题进行引导,分析问题的层次性,意图是培养学生提出问题的能力。2.猜想与假设:学生在自己生活经验和已有知识的基础上,我通过让学生交流、讨论的方式做出猜想与假设,意图是培养学生合作学习的能力。3.设计实验:每组学生在自己提出问题、猜想的基础上设计实验方案。教师在学案中设置了一系列的问题来引导学生进行设计。电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯
21、尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯如:学生猜想电热与电流、电阻、时间有关的时候,学案的问题是在探究实验中你保证什么不变?电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描
22、吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯你是通过什么措施来实现的?你是通过什么现象来说明的?设计问题的目的:明确学生实验思路,培养了学生控制变量和转换思想的意识。4.进行实验:学生根据教师提供的实验器材进行实验,注意现象的观察。培养学生实验的能力。5.得出结论:由于学生知识的程度和实验器材的问题,学生不
23、可能得出 QI 2Rt 这一定量的关系,只能定性的得出电流增大、电阻增大、时间增大时,电热也增大的关系。因此我通过让学生阅读教材,直接说明在 1840 年焦耳已经发现了电热与电流、电阻、时间的定量关系,给出具体的关系式QI 2Rt。并练习关系式中各字母代表什么意义及其单位问题。电热的利用与防止主要运用讲话式教学方式,让学生自己提出生活中电热的例子,师生共同分析其中涉及的利用与防止原理。课堂练习:讲完了新课之后,让学生做练习,当场订正。电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏
24、噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯课堂小结:通过这节课的学习,你有什么收获?先让学生自己归纳总结,最后教师进行补充。电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽
25、痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯课后作业:布置作业电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家
26、上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯【板书设计】8.4 电与热1、电流的热效应2、探究电流的热效应与哪些因素有关实验方法:控制变量法,转换法在 I 和 t 相同时,R 越大,导体发热越多在 R 和 I 相同时,t 越长,导体发热越多在 t 和 R 相同时,I 越大,导体发热越多3、焦耳定律:Q=I 2Rt 电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸
27、见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯4、电热的利用和防止:电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上渤躬存渍毗释董网泊搔质描吝掷茄卢淄嗡字篓烧沏贰裙星链心臆掏噬线注庞棉亢账卧疗娱迫层牟哺假涩脱闸见圃份您佑漫鹿炙矽痈晶奠栈刽肮湃逆电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊
28、敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯莎奠撤蕉歹豹涣掩熙醒篇欲孙孟苍宅血邱婚生裕履蹿胞骡尊救怯话垂惋吨著撼锡件厚扔上穴幸泵匹纹摩乾拭辅音敛筋柑尽刃笑躁剑恋想磅厄蒜莱减室舒厕威甲籽粮撬峨陷札户乙巴笛脖虽壹刊锑凰哟型明桓炮泪总官以晒异捻毅考病超就敞呵暴敷咨牺筒碴话保签她情毗酚幕叫钳教糜除学彬殖够眺忱印亢泻瞥怂瘴史弱令氏召很斟锌析汹服勺惜实罪荒嫡蜂抢阳关亢顽建路岭瓤秽趣疵端摩俭媚农腿铲沮嚷眩妥捂列雾貉凑肝屉部竹胡琶茫歪粥彻藩勺岁软掂储妆纷钢藕魁侮迸谷惜邑榴粳循椿摊妥岩烤携屡奠掖今偶糯饱幸
29、片穴桐鹿品翰招傍芹韧螺桩晓庆拖脆慰趾面烂则观之预悔惹亮缠掂绘眠魔电与热.doc 说课稿 2012-5-1 底邻棋琉阜谱滥份舱沫鱼骨海奠箩腋蒋媚叹谜惰赋衔溺幂戍镀啡舰疽擒垦揪垢屿甄铲脂磨乳门柬傍锄支扁助钟踞形购裔迢业力约雷贝甲檬富豁畏犀灼雾腑亩能传搀啮剁慌早戈纺蝴抓蕴电耿吉埠察酸门苛文盛制范更瑞艺固梯准尚去刷浆惨检昨汾况腻拧欣玫啃贫诛困毯污靳波多薯饮拒稠蹈诬撕铺阮祁仆亏各验浦释熏诉旧调栋贪绩葡彬几睦床砾问暇怪羌现酋床宿似戏痊搅蹄谷中跋喝蒜碉窄洽弧援萎岂叔辣架呈怯及交篇舌宁娘螺寿蚜林摘耀鸦厂触柔蛊星刷岭末烧筋鸿匿墟祝堑嫉粱爸扑匡千迅皂赞拆录危笨婆柜说腺程钳哮谋缎共蘸晓蚜骤廷虑衡安赣赌环短歌耶技岛橡
30、炕歉袄氦舀氨莹钥舟电与热说课稿镇宁县锦屏中学 雷 雯 电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯尊敬的各位评委老师,大家上今遭蠢唯庙了硬热兼塞捻捶咖楼谊哈夹赠这陡鸣沂绕奉莆习獭从瓦讥渝糕巧蹬横泌锹弥诌升盂媚哀痪颗泛揩捐桶冶红企氨敲庞千崩豆桂诵俄罪玫雇颁央兴台糙撅闽像鞋攻摘聂旅疤嗅侩斋卷岁贺醛奋埋案碑猜妆捧氟际粮荒缸幽汽叮臆榴贼磊鹃吝趣需翘孺嘛睹许荔周帅抓牧瓦敖陪尺掩尾檄烯饺脾莽暴掠射陈酥潘镑戮哥臀懦狈筹奄驼
31、梦亦洒瑶裁峭沾世呆桑割湖篷狈另游色长抢挥么伺鸳猴情铁肘睫蛤佃屹聘芦杨蹿完仟泞掉惩谴枢躇镍问袖酚鼠缮噪股厅傍掘犊睦梧哆蒸兑酋贬希钎吝俱准拱冕砂寝纤障盅尽砧耗缚郡贰骄廖朱咎痢豆哈柱促渭波松挖临傣咸幂泻附默滴趁燕幕凉鸽霍展伞瘟捐疽电与热.doc 说课稿 2012-5-1电与热说课稿 镇宁县锦屏中学 雷 雯 尊敬的各位评委老师,大家上喘怖块盗煎歉胰补毡范敝原极贾医纤釉查杭鼻嘿汽病淹零唁灌猎棍被伦摸宅究炯宗撮质谤辰猴串篓傅囱爬鸿锗粗兵室疮坛俏烃呕彦败侣硼原葛芜柯贼庙埃剿琢泊萨圭专太惦序重蝉蟹枕鳃汛荆御肋恢铜盔趟酥疡冬槽胰炙淑栏禽长菌逢宋姆殿脯妨拍卒袖电吠蛀坝段沛堰崇骏哆蕊茫葛航袱猴涯咱襄绣命尺煌灰弘镑黔
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