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5.17 日本明治维新2.ppt

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1、复习:,1.日出之乡指的是哪个国家? 2.这个国家从奴隶社会向封建社会进行的改革是什么? 3.这个民族有什么特点?,日本,大化改新,善于学习,长于模仿,第17课 日本明治维新,武士的由来,是日本以武艺为专业的社会阶层。从事朝廷或一般贵族的警卫工作。1012世纪,许多影响较大的武士集团出现,逐渐控制中央政权。,武士道精神,是武士道德规范的行为准则。绝对服从主君,重言诺,轻生命,勇于战斗。,日本封建等级制度示意图,从12世纪起,一些武士出身的人掌握了国家政权,天皇大权旁落。这些武士自称将军,他们的统治被称作“幕府统治”。,1603-1867德川幕府统治,傀儡,拥有最高权力,第一板块:幕府统治下的日

2、本,(明治维新的原因),在经济上,土地归将军、藩主等领主所有,农民承担沉重的租税负担。据世事见闻录(1816年)记载,贫苦的农民连“吃杂粮度日,都成为不可能”,他们“衣不蔽体,饥寒交迫,住的地方更是墙塌壁倒,破陋不堪”,甚至被迫出卖自己的亲生骨肉。统治者公开声称:“让农民不死不活地活着,是政治的秘诀。”甚至告诫农民:“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉,就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃,味道是很鲜美的。”,德川幕府统治下的日本,德川家康,对内:实行封建专制对外:实行闭关锁国政策,一、幕府统治的危机,国内:,19世纪中期,日本出现了一些带有资产阶级性质的手工工场主、商人、地主和富农,他们同以

3、幕府为代表的封建统治阶级的矛盾日益激化。,国外:,1853年美国迫使幕府与美国签定不平等条约。日本面临沦为殖民地的危机。,内忧外患,幕府统治的危机表现,黑船事件 日美亲善条约,幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点:长崎出岛,1853年,黑船事件,美国用大炮打开日本国门,导致了民族矛盾,加剧了幕府统治危机。,闭关锁国,丧权辱国,美国海军在日本登陆,一、幕府统治的危机,国内:,19世纪中期,日本出现了一些带有资产阶级性质的手工工场主、商人、地主和富农,他们同以幕府为代表的封建统治阶级的矛盾日益激化。,国外:,1853年美国迫使幕府与美国签定不平等条约。日本面临沦为殖民地的危机。,内忧外患,幕府统治的

4、危机表现,1853年美国舰队登陆日本首先打开日本国门,内忧,外患,西方列强入侵,幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。,社会矛盾,幕府统治危机,民族矛盾,明治维新的原因,激化,导致,导致,加剧,矛盾,幕府统治,下级武士 (倒幕派),倒幕运动,第二板块:武装倒幕,(明治维新的前提),东京,说一说,武 装 倒 幕,倒幕派的主要组成力量是什么人?,倒幕派取得的决定性胜利的战役是什么战役?倒幕运动的结果如何?,中下级武士,伏见、鸟羽战役。推翻了幕府统治,成立了以明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府,迁都东京。,挟天皇以倒幕(倒幕运动),伏见、鸟羽之役,1868年,二、挟天皇以倒幕,明治天

5、皇 (18521912) 日本第122代天皇(18671912),倒幕运动的结果,推翻幕府统治,建立以明治天皇为首的资产阶级、地主阶级的联合政权。,为明治维新提供了政治保证,挟天皇以倒幕(倒幕运动),1869年,幕府被 彻底打败,德川幕府 对日本长达260多年 的统治终于结束。武 装倒幕的成功,为明 治维新扫清了障碍。(为明治维新提供了 政治保证),1868年明治维新,巩固明治政府 统治,富国强兵, 殖产兴业。,目的:,明治维新的主要内容及各自作用,政治:废藩置县,加强中央集权; 废除封建身份制度,取消武士特权,经济:殖产兴业,鼓励发展近代工 业,派遣留学生,允许土地自由买卖,统一征收地税,社

6、会生活和文化教育:提倡“文明开化”,实行强制性教育,军事:实行征兵制,建立“皇军”建立警察制度,维护治安,三、日本明治维新,(1868年),日本使团出访欧美,明治维新的主要内容,政治:废藩置县,加强中央集权; 废除封建身份制度,取消武士特权。,经济:发展近代企业,引进西方技术,允许土地自由买卖。,社会生活和文化教育:提倡“文明开化”,实行强制性教育;,军事:实行征兵制,建立近代化 军队(“皇军”)。还建立警察制度。,大名的 世袭领地,由中央任命官员 管理的行政区域,三、日本明治维新,(1868年),明治维新时期的日本纺纱厂,1869年日本建造的第一艘轮船“孝明丸”,1872年通车的日本第一条铁

7、路,1877年日本东京大学(日本国立大学),明治初期的小学,身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生,日本皇军,13:47-22:56,在政府大力推动下,日本经济迅速发展,其速度在当时世界上非常罕见。,1868年明治维新,请从积极和消极两方 面分析日本明治维新的影 响。,明治维新的成功和甲午战争的胜利使民族优越论在日本民众中滋生,他们蔑视亚洲邻国,甚至儿童游戏也模仿甲午战争。,如何评价日本明治维新(进步性、局限性),1、使日本走上了发展资本主义的道路。 2、摆脱了沦为半殖民地的命运,是日本历史 历史上的重大转折。,3、走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 4、保留大量的封建残余势力。,1868年明治维

8、新,性质,明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。,2、俄国1861年改革与日本明治维新的异同,综合与比较,答:相同点:(1)背景上,都是19世纪60年代本国封建制度出现严重危机,资本主义的发展成为改革的根本动力。 (2)性质上,都是自上而下的资本主义改革。(3)作用上,都是为了维护自身统治,都走上资本主义道路;但改革都不彻底,都保留了大量的封建残余,使得两国资本主义发展相对落后;都走上对外扩张道路。,.直接原因不同:俄国:对外战争的失败加剧了农奴制的统治危机。日本:面临外敌入侵,民族危机加剧了社会矛盾,导致幕府统治被推翻。 内容不同:俄国主要是废除农奴制;日本主要围绕富国强兵、文

9、明开化来进行。 作用上:日本通过改革,摆脱了沦为半殖民地的危机。,不同点:,19世纪中期,中日两国的社会状 况有何异同?,相同点:社会生产力和商品经济都有所发展,国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地的危险。不同点:日本的资本主义发展的水平高于中国,中国民族资本主义发展先天不足,后天畸形;日本的封建势力相对薄弱,统治阶级内部的斗争和分化日 益激烈,而中国守旧势力非常强大。,比一比,讨论:日、中“维新”一成一败的原因,想一想,明治时期的改革派指倒幕派,他们掌握实权,得到人民的拥护,得到部分大名支持,建立倒幕基地,武装推翻幕府。戊戌变法时期的改革派指维新派,他们依靠没有实权的皇帝,不敢发动群

10、众,维新派仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心;没有基地,也无兵权和财权。,日本明治时期的改革派与中国戊戌变法时期的改革派有何不同?,1、中国戊戌变法与日本明治维新的异同及启示。,相关问题的综合与比较,答:相同点: (1)背景上,都面临严重的社会危机和民族危机。 (2)性质上,都是自上而下的资产阶级性质改革。 (3)内容上,都在政治经济文化教育等方面采取了重大措施。(4)作用上,都有利于本国资本主义的发展。,不同点:中国戊戌变法仅仅依靠一个没有实权的皇帝,缺乏群众基础,以失败告终,没有摆脱民族危机。而日本以武力推翻反动的幕府统治,扫清改革的障碍,获得了成功,使日本摆脱了民族危机,走上资本主

11、义道路,成为亚洲的强国。,中国戊戌变法与日本明治维新的启示。,答:启示: (1)要引进外资和国外先进技术,坚持对外开放。 (2)倡导科教兴国,努力发展教育。(3)改革是强国之路,要善于学习吸收世界先进的文化。 (4)开放则兴,封闭则衰。等等。,2、中国洋务运动与日本明治维新的不同之处。,答:不同点: (1)领导阶级不同:日本是资产阶级;洋务运动是地主阶级。 (2)目的不同:日本是全方位学习,既学习先进技术,又学习资本主义政治制度,以发展资本主义;洋务运动只主张学习先进技术,反对学习西方政治制度,以稳定封建帝制。 (3)结果不同:日本摆脱民族危机,成为亚洲强国;洋务运动没有使中国富强,最终失败。

12、,3、列举19世纪资产阶级统治在世界范围内确立的改革与革命。,答:(1)俄国1861年改革。(欧洲)(2)日本明治维新。 (亚洲) (3)美国南北战争。(美洲),6、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些?,答(1)资产阶级革命方式,如:英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争及南北战争。 (2)资产阶级改革方式,如:俄国1861年改革,日本明治维新。,拓展延伸,如果你是中国国家政策研究室的一名研究员,请你就日本明治维新的成功之处来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些启示?,改革是推动国家繁盛、社会进步的重要手段,一个民族要想立足于世界民族之林,只有与时俱进,改革创新,才能充满活力这,

13、是日本明治维新给我们带来的启示。,背景:,影响:,内容:,日本明治维新,幕府统治内忧外患,外,改革者:,明治天皇,(1868年),改革性质:,资产阶级性质的改革,政治 经济 军事 社会生活与教育,积极方面 消极方面,课堂小结,假如你是一位生活在1887年的东京市民,在你身边可能发生的现象有哪些?,A 日本地方的200多个藩国都被撤销了,全国的行政区划变成府、县两级。 B 土地可以自由买卖了,农民也可自由迁徙了。 政府办了许多工矿企业,还鼓励私人从事工商业,工厂、银行、邮政局、铁路局等新事物给人们的生带来许多方便。 C 家长有义务送学龄儿童接受普通教育4年,不服从者将受罚。 D 大街上随处可见留

14、着短发、穿西服的男子,很少有人头上还留着发髻了;吃西餐、开化妆舞会、听西洋音乐成为一种时尚。 E 武士不再垄断军职,邻居家的孩子被征,成为一名“皇军”。,学习测评,1.明治维新最重要的意义是使日本( )。A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路C.摆脱美、英、法等国殖民统治 D.实现了工业现代化 2.1853年,率先打开日本关闭国门的是( )。A.美国 B.俄国 C.英国 D.法国 3.组成倒幕派的主要力量有( )。中下级武士 商人和资本家 新兴地主 高级武士A. B. C. D. 4.虽走上资本主义道路,但仍保留大量封建残余的是( )。法国 俄国 日本 美国A. B. C. D. 5.

15、俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是( )。A.推翻了旧政权 B.由资产阶级领导C.废除了农奴制 D.改变了社会性质,B,A,A,B,D,6.阅读下面的材料:由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。因此,当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 吴于廑齐世荣世界史近代史编 根据材料,请回答: 日本对外来的文化采取的是什么样的态度? 文中所说的日本“社会变革”主要指

16、哪些方面?,答:吸收。,答:从封建社会向资本主义的转变,包括政治、经济、文化 教育和军事等方面。,7.646年,孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革;1868年起,明治政府在“富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下进行了改革。 (1)646年和1868年的改革分别称作什么?(2)646年的改革,日本社会性质发生了怎样的变化?(3)1868年的改革,日本社会性质又发生了怎样的变化?(4)通过对日本这两次改革的了解,你对我国社会主义现代化建设有什么想法?,答:646年大化改新;1868年明治维新。,答:日本由奴隶社会过渡到封建社会。,答:日本由封建社会进入到资本主义社会。,答:要坚持改革开放;吸

17、取国外先进的技术和企业管理经验;当今世界是个开放的世界,要与外界互通有无;要与时俱进,与国际接轨,考考你,1、有人认为,明治维新是在自身条件尚未成熟,在外因的催化下发生的。这里的“外因”主要是指:A、日本面临着民族危机 B、武装倒幕的成功 C、中国百日维新的影响 D、俄国的1861年改革的影响,学以致用,考点:明治维新的内容,2、“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下,日本明治政府采取了: A、废藩置县 B、废除封建土地制度 C、发展近代工业 D、推行“文明开化”政策,、日本明治维新最主要的作用是: A.改变了闭关锁

18、国政策 B.使国家走上资本主义道路 C.加强了日本的中央集权 D.使国家保留了不少封建残余,考点:明治维新的影响,活学活用,、使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家,并摆脱了沦为半殖民地国家的命运,成为日本历史重大转折点的是A、独立战争 B、明治维新 C、废除农奴制 D、大化改新,男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号,A 废藩置县 B 文明开化 C 求知识于世界 D 置产兴业,B,19世纪60年代,通过自上而下改革走上资本主义道路的国家是,A英国、荷兰 B日本、俄国 C英国、西班牙 D荷兰、西班牙,B,4.最能体现明

19、治维新性质的改革措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军,5.首先敲开日本闭关锁国大门的西方列强是: A.最早开始工业革命的国家 B.美洲最早摆脱殖民统治,实现独立的国家 C. 最早发生文艺复兴的国家 D.最早开辟新航路的国家,1.下面是明治维新与大化改新的比 较你认为正确的包括:(不定项) A都是在天皇的支持下进行的 B.都使日本的社会性质发生了变化 C都提倡学习外国的先进文化 D.都能说明善于学习.改革创新,可以使国家富强.,2.下面是日本明治维新与中国的戌戊变法的比较认为论述正确的包括: (不定项) A.改革前两国都面临严重的社会危机. B.都是具有资

20、产阶级性质的改革 C.都得到最高统治者的支持. D都取得了成功,请回答 (1)日本的第一位老师是谁?日本在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革。说出这次改革的名称及其意义。(2)材料一中的日本在明治维新后“对他的第一个老师发动战争”指什么战争?20世纪30年代,他再一次对他的第一个老师发动战争,指的又是什么战争?(3)19世纪中期,日本民族矛盾激化。为了改变现状,日本又拜欧美为师,它是通过什么活动向欧美学习的?结果任何?(4)从日本发展过程,你认为值得我们借鉴的有哪些?,中国;大化改新;使日本由奴隶社会过渡到封建社会。,甲午中日战争;全面侵华战争,明治维新;使日本走上了独立发展资本主义的道路,坚持和深化改革开放,善于学习和借鉴,发展创新,

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