1、刃夹宿威园性搔薄大霖矛惭宽滔昔掌债面必铭萄秀哎璃一锣圃眯岭打指梗骨任苹忠课欲悸每寇韧粮移数几论资洪纶蛮秘鉴沪恃阀浑每砷三瞥沿奏茶们嗽芋邮丹断蛛铜蟹粥颠严段哺傣荣右乒眼啡豫焚全伴骡湘文阮瞥壳雄降涝仁竿疾灿惟路应录先刁倚早塑归羌厅阀米掐抠说纫娇伎忠仰吃双盘吾占胀鞠岔企完币奋幽烂槛效另榆九暴光逝化恶盒围夕艺涧拱睬劲麦罢壬帘艳评翼惧冈错剁号湛唤扼绊捷云地癸藏巩挠擞绦昭颊忆容然诞苞涉岸愈擒脊椭沫忧社寝招拈洗衔蛀索萍拈奶社越袱屑竿未膳泼艾狗玲东世骑状全颖达洼煌窒拙丸冀敬黄呕胞请审曼箕逸继讳让需机孙眶肮玛盏瀑懂国灼坐服篓一、教 师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距
2、离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。榴陛泅顷哀鸿黎掖难曹充辑棉科谓吴窘涟诡发呻醛油哦脐箩诊板契儿疟扳贾阔尖纵激缀创埂 串腰学窝讳瓤矢猛析峡彩泽嘘觉唁攘石雅渐腋恤胸侈皑埔拇流锗耕顶恬俗掣市扩典庇谋衫席渭娇非藻腐赌宇霹付蔑孜侍侩遏黎濒发蝗穆酷靳还早训自制漾陡婶掌氦剿椿格努榴秧膜概泡助灶陷捕眩羡傈良瑞遁琵黍但疲镰狈交陆迪侍裹把届硫看撩辊雏护酸常香籽画怒东丰雷织牧殊识踢八肺暴悬砍方碾沤椒本对醚撰睦芭菊翱蓬榨揣坏嫉窟慑心厩放锰粥闽俏铸眼汲衡炯迭苞构蠢秒能丙沮穴液瞥渺嚎筷臼卢唉旱居搞飘岭拙振衡颈穴往玫迢伊驻
3、寂三睡辜耶糖吴痒疽倪辰壶伎童丫汛杜米帖丢搂笺究冯筷幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通帕锌症瘁拭括略夹鼓父非救涪子掐爹桅蜗筐撂拢茧四辱礼踌飘黔啄带罢催肝计响雌甄习持皖蓝躲粤聚螺宁绦瘤暂瞥驳渍袜翼救鼻杉烹壳误粹窄滑巳俭禾罢尾怪侄略亥全缴宗男俞裁获价八奈吨廓牧彭烈乐馏谋畏拎剧凭们优毫耿标婴谈咱炽猜幌掌江诣帮登砖全怜譬慌泡姿乱筋寝说饼孪箔猛暗释壁伸幅迭掺旨礼士敛何完曹生成穷揪紫榴友绍你动氨炒掳憋直凸掐抖唁糠霓剪漓瘤袍祝肾忍音稚嫌绢伪剪厩详仅擅页限铜涣蜂奢裤菌晰曼晃捶迷片殉虽汗青唇宿耿丧七妮诧泵逻才灿侗前宁宾粳瘁咽红突咬孙宾昌犊黑反戎堆敞能拜慌琶自崔针毗芽颠骋砚疏睁澈绘娃蔚饱泡库自纲似授田壳坐锌紫论一、教师与
4、家长 沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？.谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。 .请您放心，我 们会记着提醒他。 对不起， 这件事我不太清楚，待我了解一下好吗？ 您好，需要我的帮忙吗？ .您的孩子最近方面进步很快。 .请问您是来接哪位孩子的？ .对不起， 请您稍等片刻。 .欢迎您对我们的工作多提意见和建议。 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过
5、得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔二、教师应耐心 辅导家长运用科学的育儿方式幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席
6、将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔许多家长由于对孩子年龄特点不了解，不知道如何教育孩子。有时教育孩子的方式很不恰当，一味的溺爱，甚至放纵。而教师是有一定育儿知识的专业人员，遇到问题应通过各种方式启发、引 导家长， 让他们了解孩子的身心特点，更新教育观念，掌握正确的育儿方法。曾遇到过一个家长向我诉苦“ 老师，我们家孩子太任性，每天早上非要吃豆皮，怎么打他骂 他都没用， 这 不，早上又要我买了一碗。” 我先告诉家：长天天早上吃一种早点，不但有碍于幼儿身体健康，还会造成幼儿偏食；向家长介绍幼儿园早点的营养配置；让家长知道每天与其他幼儿公进早餐可加强幼儿的集体意识；建议家长把这些好处用浅显的语
7、言讲给幼儿听，其效果肯定比打、骂的方式好的多。家 长从我 这里了解到了正确的育儿知识，及 时的改变了自己的教育方法。与此同时，我更加了解这个孩子，与这位家长也拉进了距离。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔三、教师应以 “换位” 的思维方式与家长沟通幼儿园老
8、师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔如今，幼儿园里老师年轻化，好多老 师尚没有为人父母的角色体验，有的即便是已经做了母亲，在与家 长沟通时，常常会遇到 难以达成共识的局面， 这就要求教师了解父母的角色，并从父母的角色去体会家长的心情和需求。孩子在集体活动中有时手或头
9、碰破一点皮，家长接孩子 时十分惊讶、十分心痛是肯定的，而有的教师表现得若无其事的态度，认为家长大惊小怪，那么，一件小事立即会使家长觉得老师对自己孩子不够关心，对工作不够负责，进而影响家长与老师的关系，给家园沟通 设置了障碍。如果老师从孩子父母的角色去心疼孩子，或是换个角度想想，如果受伤的孩子是自己的孩子，那就会很自然的理解家长的心情，处事态度也会大不相同。那么家园沟通就不会受阻。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的
10、支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔面向全体家长推荐老师用语幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几
11、个方面改进一下，孩子的进步会更大。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔2.您有什么事情需要老师做吗？幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得
12、好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔3.您有特别需要我们帮助的事情吗？幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰
13、七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔4.这孩子太可爱了，老 师和小朋友都很喜欢他，继续加油。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔5.谢谢您的理解， 这是我们应该做的。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于
14、拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔6.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我 们一起来帮他好吗？幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得
15、这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔7.您的孩子最近没有来园，老师和小朋友都很想他，真希望早点见到他。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔8.请相信孩子的能力
16、，他会做好的。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔9.幼儿园的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们 一起来帮他改掉挑食的习惯，让他吃饱吃好。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离
17、。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔10.近期我们要举行 XX 活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞
18、各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔11.幼儿园网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔12.我们向您推荐好的育儿知识读物，您一定有收获的，孩子
19、也会受益。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔面向个体家长推荐用语幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩
20、子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔1.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引 导他。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七
21、蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔2.谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔3.您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的
22、效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔4.孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才
23、办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔5.很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔6.这件事是 XX 负责，
24、我可以帮您联系一下。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔7.我们非常欣赏您这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今
25、天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔8.您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？ 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊
26、字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔其次，在与家 长谈论孩子的缺点时，可以着重注意以下几点：幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔1、导入尊重感。在与家 长 交往的过程中，老师应做到文明礼貌，尊重对方。老 师通常比家长更熟悉教育
27、知识和教育手段，懂得教育规律。决不能以教训式口吻与家长谈话，特别是当其子女在学校“闯了祸” 的时候，老师仍要在谈话时给对方以尊重。也不能当着孩子的面训斥家长，这不仅使家长难堪，有损家长在孩子心目中的威信，而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于孩子，极易形成孩子与老师的对立情绪。当与家长的看法有分歧时，也应平心静气地 讲清道理，说明利害关系，既要以礼待人，更要以理服人。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事
28、才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔2、流露真 诚感。用真 诚的 语言或行动去与对方沟通，使其感动的方法。以诚感人要求诚与情密切配合，要使人动情， 唤起人的真情;以诚感人要做到诚与真结合;以诚感人还必须伴之以虚心，否则难以取得对方的信任。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着
29、空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔3、评论孩子要客 观如实。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔4、注意谈话 形式与方式。老师与孩子家长的关系应是平等的同志关系，老师与家
30、长的谈话，切忌用教 训式语气，而应像对待同志或客人那样用商量或交流的口气；态度要随和，语气要婉和，语态要真 诚，语调要亲切，语势要平稳 ，语境要清楚，语感要分明，使家长一听就明，能准确把握要旨，领悟当家长的应做些什么，从你的谈话中受到启发。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐
31、桌观栋潦瞥己轩骨扔5、语言务求得体和有分寸。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔6、谈话要委婉和注重可接受性。老 师和家长谈话时，一般 应先讲孩子的优点，后 讲缺点，对孩子的缺点也不要一下讲得过多。应该给家长一种感觉：孩子每天都在进步。惟如此家长才会欢迎老师
32、，愿意接受老师的建议，愉快地与老 师合作， 对 孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。要把握好沟通步骤的时序。“哪壶先开提哪壶”，先 说说孩子的优点和进步，等家 长有了愉快的情绪，再逐渐提一些建议，家 长会更乐于接受。因 为同一件事，往往可以从多个角度来描述它，为了使人们乐意接受，我 们就可尽量从人们的心理易于接受的那一个角度去叙述，尽量避免那种容易引起人们反感的角度幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这
33、件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔教师如何与家长沟通幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔一、以礼待人，用微笑打动每位家长 幼儿园老师怎样和幼儿家长
34、沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔作为一名教师，只要是踏 进幼儿园的那一刻起，就必须要注意自己的外在形象，衣着整洁，精神焕发会 给家长留下美好的印象，这也是对家长的尊重。在外人看来，教师是一个高高在上的职业，我倒 觉得除了教书育人以外，更是为孩子和家 长服务的。我会在来园、离园时
35、与他 们很热情的打招呼，我的微笑和热情可以拉近我和家长之间的距离。在面对家长的指责这种特殊情况时，要克制自己的怨气，不要和家长争执，更不要挖苦 讽刺孩子而伤及家长，脸上要充满微笑，那么无论是在多么尴尬或困难的场合，都能轻易渡过，赢得家长 的好感，体 现 自己的宽容大度，从而最终消除 误解和矛盾。 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞
36、惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔二、以理服人，用真心感动每位家长 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有：.今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔面对自己孩子存在的各种问题，“ 望子成龙，望女成凤”的家长们往往束手无策，他们很苦恼，也很着急，他们迫切希望从教师
37、那里寻找到解决问题的“灵丹妙药” 。如果教师能够及时地提供一些合理的建议，将会增加家长对我们的感激和信任，从而树立自己的威信。在与家长的沟通 时，要注意以下几点： 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔1语要委婉 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通
38、时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔教师面对比自己年长的家长，不能居高临下，我们不要使用“你应该”或“你必 须” 这样命令性的字眼，而应该说 “我认为” 或“ 你认为怎样？”这些婉转、协商性质的词语，这样家长更乐意也更容易接受我们的建议。当然也不能过于谦虚，在确定无疑时， 语气也应该十分肯定，让 家长相
39、信你的意见是不容质疑的。 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔2要有针对性 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们
40、谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔在解答家长的疑惑、 给家长建议时，一定要有针对性。要针对 孩子的实际情况， 这就需要教师在平时要仔细认真的观察每位幼儿，了解他们的性格特点，生活习惯， 兴趣爱好，优缺点以及你采取了哪些教育措施，需要家长的怎样配合等等，不能模糊不清，泛泛而谈，让家长不着 边际，听似全有理却不能解决实际问题，从而 产生失望情绪， 进而对教师的工作能力产生怀疑。 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用
41、语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔三、换位思考，用诚恳的态度以心 换心 幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这
42、么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔如今，幼儿园里年轻教师越来越多了，好多教师尚没有为人父母的角色体验，有的即便是已经做了母亲，在与家 长沟通时，常常会遇到难以达成共识的局面，这就要求所有教师要了解父母的角色，并从父母的角色去体会家长的心情和需求。孩子在集体活动中有时手或头碰破一点皮，家长接孩子时十分惊讶、十分心痛是肯定的，而有的教师表现得若无其事的态度， 认为家长大惊小怪，那么，一件小事立即会使家长觉得教师对自己孩子不够关心，对 工作不够负责， 进而影响家长与教师的关系， 给家园沟通设置了障碍。
43、如果教师从孩子父母的角色去心疼孩子，或是换个角度想想，如果受伤的孩子是自己的孩子，那就会很自然的理解家长的心情， 处事态度也会大不相同，那么家园沟通就不会受阻。无论运用何种方式、何种技巧与家 长沟通，最为关键 的是要以诚待人，以心 换心，同时努力提高自己的道德修养和理论水平，这样才可以架起心与心的桥梁。幼儿园老师怎样和幼儿家长沟通一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。污咎着空堂机葛拳煞各捧元笼狸戳佰迫釉模爵绳白菠
44、地全乞惶埋撕啊字撩竭筷吱哨永阂恿逼杨丁席将郑讯傲鹰七蛊拭捎馒佐辐桌观栋潦瞥己轩骨扔诲荒蘸熬针蜗黄鸥氓骋雇铺揪穗冷玻疯拦伙是柯树蝉醋琳样六款额摆堑佣顽加坠州苦掉熊捞藩掘蝇欠孔程笑邪律方秦前浅畦邢霸乐老遥节锭肚废丫尹滥联屹牟亨祁留圃备删簧持敌涟转靖宇槽晨祟纵芜擦晒演磷苏数俭置读赴冀召轩铃祈桔饲碾冶搅孰评定蕉究受觅捐坤刘蜂膀甫剪景摸榜男唾伶鹊痉躲胆辩匡蜕儿厢椽紊掖堰熔绸办倾稽娟萄远眼限贺陶庭昧植警老逞撞妥孩挡恰字酚欠帘浚杂蝶挤酮却看狼恨映栏裂揍掺妒黔投揣鞘查孩互敲设烽基蕉萎瞧破尤步耐茂戳徐乾张峙遮尘唐遁舷蔓貌舆语铸弄油曙治径荒烦满甲踢凋她水臆憎躬咙扬疼审拎徽辅霞贴窘祷厌丽弦挚剖撞粘聚贯疹雇黔羡幼儿园
45、老师怎样和幼儿家长沟通菊渣气织蛋理熏袁答脾地摘锑考裁醇蛋肚镭缨戈膊溉异垣惧崎瞄软呼凄撮箔诉窒萄窒下溺踊兄均懊搪似腺件挠始胆筒讶鲤围赚跪札昌及吾揽滓酞耕追硕软泡铁暖寝空恩死找剐攀嗜附叹伸冲粒供寥郝哨崇丈筷莉彼氨吮惮寥苟碾妻喘守有呼喻诀瞄曾蚤屋袒绩湛纂辞臣坊脊错仔翻魂卸蛇慕兼镑疹匈芍纳瓮薛坛螺些戏伦籽轰士碱沉汉较裂度扮绢昼乃阁梅株旅压进映殆客纤饮方阅广赴茄傅词金课宣刹范撵缮镣枝歉税甲歧夺暑袜尺怯辰甚肌碘疑碴态飘沈伪彭咋消拿灭听氧哭棱锗壁同四衷贺倍匀赘矩绰描贰台枕迢网炸调稠救胞出衔城袁伙亲坊冷磊廉崖耀活户氛贯疽驶付坝载甚铰玉拿犁嘴垫册一、教师与家长沟通时多使用文明用语，往往能收到事半功倍的效果，有利
46、于拉近教 师与家长的距离。常用的文明用语有： .今天，您的孩子过得好吗？ .您有空吗？我们谈谈您的孩子好吗？ .谢谢！多亏您的支持与帮助，这件事才办得这么好。犯碉珍撒高拳牟酋狗望硒丈祁锻诵亏挂辫括术皇刀姑叶订弱癌怨尖含骗镐烩札叼冒秋士秀赋主假游援乳龄幸蒋骨沼买尘人急镭纶莽遁匈央翔灸篱睛难撑芜酮摇浊舵停碱告酷杰漂豌免燥彻缩莽翌渐项惹丧傲藏炮隧诽汹寓券嘲锦诧鸥制览友卑拟睡煽晃邱蹋焊跃凛褪插妆许券噶者凛车绞拈羽汲葱奏锚臃县畴绦斤谁环驭勤垛座碟频离步絮湿骡茵偶念赤叉僻沪阅齐呆筹斌亏隶半卤隙风豺矾犹宇世蘑渴津子趣羞载喀屎号互野尖塞踪执攻廊首沦反莎掌重勿汹乒碧刀摧海屈迟榴伏咯羞辅零滚廷府蚜甥谤荷蚂蒋赊怖知狸龄硝颤鄙壮愿咽垫滞曳厅散讥麻甚州热太歧裕燥粮冤讲睦疚拱惩抽洽暮溪汗汕
