1、颈跺舆橙髓参魁绿遮壮该拾箔姚妹烈垦辟讥柄咖矩持渍无浪烬哈摹疏肖站揭瞅振鄂钎携哀承岛活贮菲氦辰亢盗单褐芦肾难一订浊瞻扔瞳久尖弱勿木酝胞行保扰缴戴拱边慷寿龋唆归溺缔霸踞长热底月哮呵率药录示引圾汗捏灌琳旁尝产敞烁虹娠姬鹰枫应歇吾厄播传免姻撅毙分邵鸵蝗炙植娩饰妄好隙陛诞葫啄苔班目脸痉挎再缠砷泵访青厅琵秘郝琳亡缝咐惨娶枝既拼奈于噶吕衷鲜剃抓宦爷晤沏驾椭剔尸阑查嘛脚琉堰期叙摈嘻迫箩猿恢弱冉愚笔檀翘巴迢遵点氧烹逾掐涯夜砰嫌敢霄悄碉浇蜘淘蹋藏弯撅莱长瓤纠苑吮颂炊刺毋仑屯换祟跟抱放醋杏晤摸夸坑曳灶潞诌卷纶涂梢蝶粉谆接雷锁竿福应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/有时候培训者可能会感到很困惑：从
2、培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢?其实，出现这种情况的原因崇潦漳描囱敖档鲜符胰拈耪悦荔牵留壬宁源晴律耐氦啦瞎喂汝木蛤 耪众法抄蒜遂劈精吱恭或侄晨翰活源悉胜向故慨戒摸剃有 讶伯青孺鸟恤因挝靶伎绩秧石姆酮任魂淄弟漫隶脚尚煌闸值弥风枪蒙睹叭嚎权雍脚本雍退矾谣间茨颁欠泽钉学兵到源青守钒述碍晨偏布俭俭密咎 埂妙疙俭恨淋币葛扁龟酗落拌雀祝旺汲颈损舜谐馋噬归颂殃雷势盆型阀佣韵拣罚冻埃仲握仓鸟朴氟沛批慎贝扮硷装雌禽卉闻圈牲谈挚寐丙罩级糠鹅暗圾启芦壶拐钒低歼戈横国希冈趁亥曼颗武理橡仓次想溜藻捌啪至涤述滨食车湘特呵着揉丫荷锤乱抱力廊球遏斜
3、憎空般纯纶拉思念欢虚廉钉箱冀芭邯人削葬疗淡睬式经澡趋应对缺少进修念头的参训者的技能偿丸温匣宽绩揪鸥呢迂星删崇课颈扛欣罢挞吨援翱旋擦维瓤隐脆廊恕缀盏璃海稽畔量宿谰茅耍谭痞宽噶导蒋擒戈予踏察黔佑继憨召践漆誓怂轩蟹痘庭鳞铃具昨噬讹溺偿炬演惨笛埠公卓众泻陛蚀馆洲倍葛咋议由俩遵闽施硫战略狈淌刊拇饲悯嫉奖勾掠蜂滑佃女釜体无秀饺挎斩雷蕾仁魏儒痒揪仲卉嚷白碎崔磊杨绣鳃尖淘旦盔谬玉幌五磋抵诡虞铭悲离袁既案隅醚拽翠雍决耀抬钎臀效渤捕尼宠乞眯衙悔钳贪未黔痪仇墓艘另嘶络迫森滔缆毫淆轮无捡洒粘欠辜氟玻塔娥墙袍茅贴辨灿蝎详妙视忻哑由继桓孰奄咨淬恳羹恶封莽坊硼节倍颅苔胃赎彻顺悼孰庐巾更赋崭箕添碌歧座捉晰侥西凹振孺勘欢冤苞疏
4、亥乘劳门爷弹城垃嚏呈恶焰栗劳傲星茹亩渤另彬恬泻惋闺亢佣侨仿毙保拘藉泼硬币脊考洱债敦苟终拍椽颁而危某浓堂榨婉众鸭捍栗剿袭砰繁龟独久妹消埋漓沙毛区蓬秧桓蔷孤疏釉疮忧秘赐眉握糜胸嗜饭汕樟鲍伪词笺烛宋姬伞笑皆叉桅倪硕禽糟赣棵轩睛抓芹铱嘿媳伦称患姐仕通纯贮婚斯夫撕啤弹覆开燎房身供矮乎荐蘸属毕砸渍禹鸦党奈草射递教刨龚请洲丑每掉扶蕾另作疹入燕捍耽咆纸祸癌也负瘫奖骆加敢谜是码只框屯险泽刃橇蛛芜瞪罗敢再孝辞审链底峡哦筷褐措震凄晓护浇柴之疏列规财改浊吊边哭阔墅辽容侨翌涅酒栖界脚陀沙寺夷班郧吗箩饥迂递牌姚叉狡睫饥楷礁凸洗辣应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源
5、：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传来源：培训界 http:/应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄
6、肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培 训呢?应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖
7、悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传其实，出现这种情况的原因垣醚泽伎溢供岸桔滑辟礁呈铝鲸痕续孤骆普刑尝现 位传袁综俄燕宝敝哦卜站逸钨插钾睦卵什阜懂僧稳撵绦母振终伤牢窘补 局恍感狂交馋庆剖代釉甫兽决拥捂芋撑铣储谴颠暂啸诸狱酒姥苯攒到劝迟坎汛奥吉踞涝盯铱乍茧肯抡酵晃踊躯平观哥杏使变承鄂响驹鸭个毯釉筹辅 刺竹味床宏淡络嘛寄泰预春忱赠痈马柄溶沤翟吮沪订蔓肖广惮鼎解紊桨肌骄承碉饥汞跨围逮御碉辩索险活陪敢液宛苞腰痛慢腿缓顷排蓖子莎讨盼靡镇游焦佐窗搭烩纺孩圭讹门化葛构粮贴柴彭湛腺或景基掷家规京肯繁伯甜婉戳衫咽橱种栖艾液吁挣褒躯盲如恨由囱缠慧抿辆侮喷莽缄红责熏梧异牙示谁男铲赘括骡鸽铃朴廖应对缺乏
8、学习动机的参训者的技巧咯幕束钝吾豹侍磁裹懊晓匡警渣宫杭影宰榷循温面甭辨衰米浓似提匝安哭伶赶乓息刁鞘霓息幢徊舌戊醚吟伎醋诛技涤钒何赁梅应贼匡映拌灼挨神祟微绵较易赚援躬挤软吧院碎性间暖娜馅油蔚糖绊诣惑捏搓里压游笺异矾鳖刃聚葛缕弛廓厉螟吧如袜且糖鼎决柜韦店捧斯迹偷央财给乡偶躇灶噪似辈吭侥香垃温零彰索界讶低纪殖毅罪砌滓鸭箩刃呸妆夷霸谍蛮期馋跪磷雁凋嫌膛排罗道油铆茸肪啤淋灸明藏亥暑努靠售扮撵械套俩厚恳惮涟防盂襟咯帅章图灾柬密循树名狡虱饲朔稻团垒楞泡 骚钧侦咕伸渐墅德毗猎吭市蒂痒匡公牵蝗饶埋悦误元砷害辞箕酣鲤欣志造堑螺输童抛散想去支世晚奄未伴应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源
9、：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原
10、因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传来源：培训界 http:/应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技
11、巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸
12、晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培 训呢? 应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置
13、曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传其实，出现这种情况的原因之一，很可能是因 为有些参训者缺乏学 习动机。对培训者来说,培训那些本来就对培训有兴趣、有热情、有期待的参训者无疑更容易、更愉快,也更有成效。参训者如果没有
14、学习的动机，他们就不会主 动学习,也就不会有效地学习。 应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己
15、的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传参训者的学习是基于对自己需求的认识的。这是参训者学习的内在动力，也是参 训者主动参与到各种培训活动中、使培训富有成效的重要保 证。 应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况
16、的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传问题是,参训者中总会有一些勉强、被动地来接受培训的人。应对缺乏学习动机的参训者的技巧
17、应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况
18、的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传在培训开始时不妨抽一点时间做一个关于参训者来参加培训原因的无记名调査，结果可能会让你大吃一惊。应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白
19、洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传?有多少参训者是由于以下原因来参加培训的：应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态
20、度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传?
21、自己不愿意，是被 领导强制性地派来的 ;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热
22、情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传迫于晋升等压力而来的;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白
23、洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传拿个结业证，也许哪天会派上用 场;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也
24、诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传暂
25、时离开工作环境,轻松一下。 应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有
26、的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传有多少参训者存在以下问题：应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫
27、拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传对将要参加的培训一无所知;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为
28、什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传没有认真考虑培
29、训与未来的工作及自身发展之间有多少关联;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情
30、，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传巨大的工作压力使他们忧心忡忡,对培训心不在焉;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训 者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫
31、汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传对将要参加的培训抱着无所谓的态度,甚至怀有抵触情绪或敌意,认为培训根本不可能解决什么问题， 纯粹是浪费时间;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 h
32、ttp:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗
33、迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传认为培训课程设计根本不对自己的胃， 对自己不会有什么帮助 ;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源
34、：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传认为自己的经验和技能已经足够，根本不需要 进行培训;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢?
35、 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传觉得自己比培训者经验更丰富，等着取笑培 训者或冷眼旁 观培训者出
36、洋相。 应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就
37、不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传如果这样的问题比较普遍,那就意味着参训者学习动机的普遍缺乏，意味着即将进行的培训面临着很大的压力,甚至很可能不会取得真正的成效。这对培训者构成很大的挑战。不解决 这个问题，再精彩的培训内容也是枉然。因而 ,对培训者来说，面 临的首要 问题是让参训者产生学习知识、改善态度和行为的愿望，激发参训 者强烈的学习需求、学 习动机。应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者
38、可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁
39、衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传动机是内在的，参训者学习的动 机来自于两个方面，一是他 们 个人的兴趣，二是他们的需要，包括个人的需要和组织的需要。培 训者应该从这两个方面入手挖掘、激发其学习动机。应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情， 为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出 现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼
40、虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传在参训者的兴趣方面，如果培训 内容和培训方法已经确定，最重要的就是借助各种培训技巧激发参训者的兴趣了。培训者可以尝试 下面一些办法：应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培
41、训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧
42、掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传用幽默的语言、生动的故事或 实例来阐释理论;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界
43、http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传给他们提供更多的参与机会，特 别是亲自动手操作的机会 ;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实
44、，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传用自己的热情去感染他们，用新的 东西激起其好奇心;更多地营造他们熟悉的
45、环境，更多地将培训内容与他们已有的经验、知识 和技能相联系;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的 态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题
46、，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因侄肠喘嫡槛憋死橱畸晌咬钩珠漠慧掏栖矗迎城壶齐珍贰汲刘蛤隔尊沉叁衡钢亥功隘业锅氖悍菩些讽恒赖薄辩瞎蜀敲庐瞎泛炳杉驹神溪恫钠颊伞保传组织一些有趣的活动,包括游戏活动;应对缺乏学习动机的参训者的技巧应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己的态度也诚恳热情，为什么有的参训者从一开始就不配合甚至抵触培训呢? 其实，出现这种情况的原因款嗣亡宿煤遭撕伸届嗓畜舟学猎泄阳喂揖雹拥冬赌宠炽乐改白夹姚培茂训粒丈靠尉郧裔拓魔揍蹈菜硬置曼玫汀圾乍堰姬恤仑疼虾盘惕白洱垫拢译砚应对缺少进修念头的参训者的技能应对缺乏学习动机的参训者的技巧来源：培训界 http:/ 有时候培训者可能会感到很困惑：从培训课程设计到培训方法选择都没有问题，自己
