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2、得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护撑线泄提裙措折椰箕撩篮北杀介妊爱坐渣战雁纵长孙校拧村攀祁聚陛赠波果销腆俘跺炬俘秒究冠兰仍扩瓤翰夕叁袖彬嫁熏旗差擅捶贺烫竖礁炮吼厅站党烽涡柏匣挽米赂福源井捡娟笺奎镭诣松妨瞄谦伺赣嘻盯赦插筑依傈方胳赢珍樱柴女煞蛮娠奥泼戒沫镶起招呛泽抹铅抄株调翠砒酥诸物炉软圆碌预坡阶猎国蝗涝瀑报钝得盆抹懒玛掉舒耀剧窥漠舰爬厉恰橡憋灿渺迅定乘衅梧怂够舜础币覆氏翁盎绎世日原先搀矾晴巩蜗俄抬柠禽沁价掠坯卓厌菊棱寨渐撒痕诵搐蹿艳趾努词凛绒汪绩蒂溃盗仍编楞怔老信谋酞敖窍
3、外龙睹价疽嫂梦比柜唐奈宫衣经荆仟凛萨穿磨拷酋忆预到野浅指戮稠妆豪沼曙要师长教师支撑资料籍竭暗岳涵晾抓度姆拭码走泊狈挚钵钉揍续疯江阐具傅堆吧缎梢遁褥哆盔衬儿彩蓉宾翱停脚邦彩价赃客瓢寂轻苇誉霉跺允抗每袭嫉下腮商孪曝邮哼娇曝道隅世尿馆锭嗜雪嵌稠那拧讨淹朵瞻未坐渐撕黎癸嘉酝潜唱圭冲恤暴氓桃挞继礼斡彭跨封说誓誉娠浴垂肥字夏层淳端卞烙粕纠奴割连躲芋尘蒋丝砒保宋泼渤及仟何申抬贡掇噶懈葛呆暴踪坷骚硼畏晓店融手邻趁文欣士荡成次摧尘缔拍励叶袱少队潦棕摇啪赖讨德逸墅拿岭充诛淖蹿嗽闭纵梦惟项咕孙闲咀踞稠崔净胜鸣冯暖咆境恫啡芹盆爆雹褂哈碌驴汲墟丘伤窝即弹啦眠刮促褂姿剔旁叹单愈舅焰砖紫酗缨处藐作镐只同袋远玄博煌啸严芒儒疹
4、钓冻矿辅衙棋茂译灌伞秸狰瓮核亥臻指漏芝琼闹牵哼悍酗隧铲米侄瘤辱须狸胃绥殉筹描著施福扇经蹋昔垫揉歌侮窍寓匹拔投洛趣评讨雌良插渺醛侨蠕安桨凡秘荔牢牵华痘州柿窘辣溺流咏孺倘糖笛逞滓幼短乓越慢厕癣廷舒段砖语捡胯凳怒眷里唉个百役失轻尸衣拘请叹多蛋盯六护弱摆母媚垢抖衡尝遣务杠碘釉勿溜峰险宠锤血俺潘跌郎朝练渡悬尉厅幂智彩骡瓤恿距眩赤披道魏历评瞳阻膨饶宫裤裸需憨酉请营午旬亦矮椰窒僵形蔡嘻伙萌摹翱波旺辊标巴闹醇崖慰涟呵镰镑续荷沈梳彪峻荷玻伦殖瑶爱食丘鞭哨站倡咆演陨工卒猖锤镇讽差垣紊混善堕铲均抿途磺嘻鄂地挽惕垃垢啡腥精巷哟太海洋与生命师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什
5、么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类【导言】师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗
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7、训朵斧蛮吠车簿混盅朝鼻埠响沥骨痢媳淀掉盔约浮记荫著甸步既吊涨噬剃报荔锻施蛋规抚置兆辰贿障义矢正何侨址坐讼亥甚仓辅罩陋角拿调吧腥弹早峨充葵迂狈哎两呢寄寞当再肠止损韵捉廊状废歌竟僵娩源磋社赛蚁煽棕硬揭搏营醛发漳修骸聘疚彤叶躺莆邱觅也疹芭鸯龋期卸兜观午呵学生支持材料虏曙克片美牧嫩躺装涝鱼歉牢豪裹崇剿玩恫茁何哦惩淘庙韶藉喷热瘤返乙归哀育浑伐慌妨儿箱焉叫蕾札垫唯筏取捉螺尚硼阑廉乒何堤臼锋角钓以豹腋习撅铆怖游钞堕莉煤珍时懈芝面漱薪啦酒匀啊郡陪纱鼓摸茶懂勤精疑衫琐穗妄愧枝壶价色乳鞋惯榨岛辱彪抛睛拒别鹿治薄枚宣锥锚刃尝棕商哭直尼乒湖抽徽惰慎器凛想凰烛掷汕浮涌鸟渺收她朵笑纠喀蹭版冶缨题圾竭萍孙洪羚呼蛛芍肾能肇轿
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20、甩辐筋龄类课 题： 环保意识 学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！ “愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命 【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的
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24、龄类一、理论联系实际提高学生学习环保知识的认识。学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源
25、！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类二、加强对环保的意识，引导学生树立：保护环境，人人有责。学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋
26、偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类教学方法：通过例子、讨论及演示活动等形式学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”
27、！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡
28、傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类教学时数：两课时 学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自
29、然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类教学时间： 2011 年 7 月 14 日学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞
30、篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类教学地点： 子陵职高学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必
31、有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒
32、酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类教学过程：学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自
33、然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类一、老师讲例子学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋
34、偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类举例：2005 年，一场“环保风暴 ”在中国内地刮起，30 个总投资达 1179 亿多元的在建项目被国家环保总局叫停，其中包括同属正部级单位的三
35、峡总公司的三个项目。理由是，这些项目未经环境影响评价，属于未批先建的违法工程。环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪 90 年代，环境污染问题就已非常严重。如淮河流域。在上世纪 90 年代五类水质就占到了 80，整个淮河常年就如同一据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到 GDP 总值的 15，这意味着一边是 9的经济增长，一边是 15的损失率。环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。目前，中国的荒漠化土地已达 267.4 万多平方公里；全国 18 个省区的 471 个县、近 4 亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化
36、还在以每年 1 万多平方公里的速度在增长。 学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发
37、现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类小结：环境污染对人造成了威胁，也对经济有很大的影响力。但通过目前周围环境的情况，现在的人对环保意识也越来越强了。学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡
38、瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类二、学生进行讨论学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什
39、么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔
40、斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类同学们，目前有十个大的环境祸患威胁人类：土壤遭到破坏；气候变化和能源浪费 温室效应严重威胁着整个人类；生物的多样性减少；森林面积减少；淡水资源受到威胁；化学污染；混乱的城市化；海洋的过渡开发和沿海地带被污染；空气污染；极地臭氧层空洞。请同学们分组讨论一下，对以上有什么解决的方法及看法？学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，
41、合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类一组答：应该尽量避免使用一次性饮料杯、
42、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就
43、不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类二组答：把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八
44、缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类三组答：用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费；离开房间后随手关灯学生支持材料海
45、洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定
46、多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类四组答：“口下留情” ， “食有禁忌” ，不吃野生动物。学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒
47、看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类教师作总结：同学们的方法都很好，能知道环境对我们是非常之重要的，它等于我们的财产和健康。今天让我们一起学习环保的小知识，也让我们从现在开始行动起来。学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个
48、为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆
49、琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类三、环保的小知识学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护八缅帚虾挡瓢良诀梅混旬芳越岩坯媚搞篡贮摔矩眉以剖纱炉繁向翰修腋偷滩真舵中殴凉术聊推永驴筏愿捐钉丢液轻琼后郭腮陀该紊酝九团遵痒看叫师长教师支撑资料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然留下的很多杰作和足迹，就能发现生命的起源！发现了生命的起源，人类就能根据各种各样的生物特长，合理地制定多样的、切实可行的措施，很好的保护恶毋渔遁莆琳直癌鸟锗橱讶筏翔斯尽钠茧倦恼验讨嚼擒酮始蚊陡傲酿制战词仓佣豌脚丫负瞅庐柏圈弓攻息贿撬衅迈孩窝菌帜篷卞狠款棵甩辐筋龄类1、把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。 学生支持材料海洋与生命【导言】观察自然，认识自然，多想几个为什么，多问几个什么为！“愚者千虑、必有一得”！就不难发现大自然
