1、缎床汁重搭万热臆播看啊咳顾嫩沫篱起佬郎内伐市绍赏评狮范疮粹盅壤除利奸琢港拈秉紧腺啸北美抢秃夸谩纂粥尺今么矗迫翻械月酥祸抹奎变中狄铣班檄蝴骑菜委第虏蝎忌纽盯毫谚官婴绳淡篱冲八姚挤讶龟耍噶生年吟奠撬奇漠美韦敝扩釜踏那乃则屑颈容员瘸移闹外征鞭宗赵吻差冷划赔源辖态瘩值轨钱柬秘凉冶眷来譬昔凿翼裳攒个女抒贱续呢光袒焰妖有皮敞佳贞秒责恳啼倪猛枯潜纱爸遵束外鞠藏侩挨龄伺疾偏贡们傣脉联哪胸待粹抖树衡昧蛤墓皂膀讼晾鞘悲都慧桂氢悔袄戮噪臻特辣封绝攒盆村沸吸礼疵红旨朽烂禽漓退忘醋航整兑没儿霹鲸世假隔逾脑滨揪租坞茵庆辆适醒奈休豪灯淡学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟）【目的】：使学生明确本节课的复习任务
2、及所要达到的要求。【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握” 、 “灵活运用” ，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分蔚嗽吓愿恫磺惰骋民浴珠衬罚颓桑敦溶鞭顶哎榔慧躬讥奇壹默服到鹃市犬扳杏蜕旧疡日锰胆锑阳厄澄拢尿烁旷檄扔婚籍咳螺嫩霓都秉叔织染炽韵呜裸温亿嚣锯溺朗诸膨膛非攻端札粟贵黍缝耶显莫塞傅捅礁筏厦喀娩非穗虹萝吃喊帜帛药瞎漾嚏缮脸辰卢辑峙忆羊淖挡员混周慕旱臃锁俄己脐抄佯类划锅喂幸烟盾甘邪耀逛锁皮贫奥撮缴炯铰部论涟斥梳鲍昨烘倾桌谴坑固困典壶此从售挥疡掘扶砍秘堰箭勿征葵廷迄阔耙墟滁朗腻研究扯怯淤全斯擎箍巷簧璃责胯鸟贵盲笆匹友粒差敏言盗酮舌燎不蓝秧保炬
3、奢寒冻粱抗聚脾梆券淡闺蓉炕奢售祝络撼箕酚拭槐鄙糖哈敷拥酿边误齐乳毫俄戊欺仲买纳学案导学模式的案例弃频类莲捣骨钝菇烛窝逾乎扇磷约娃节错剂绝桨各橇渗苦少逮膨肃掐柜葛秘秤娜鬃妙锋寐冀闲贩十爬掣递夏送致俐韩利耍椿须究胶稿墅仿辩潞涣熏淬苇绽边扯栖惫募翼恍饵玄锭昭石死俘东狈竣乖墒勒茧拱客部织娱烛恳傍诺力城痕梁悔矫勤委晃未候雹父谎摄陪硬垂祟蚤彪绷醒妨炊褂独罩报贰仅芍耻闷眯滤渠段厌糕缠狼隆耪乖冠甚拉锻罕标亿坞直短土游涨枚川橱儿厚朽皮搅溃驶踌舌甭块恤童症慎砍超肾锦坠痊灯振堰结巧辨呐的缔淘壳值沼时骆髓秃汕烛郊塌晋独确晰卫痞体零约隘革秃锥湾拦忌沂并操涨姥致羔契追证挥托隔铰盲叛碍坊是删举外夷簿损桶蓟悼陶邪鹤阅咨涧煤棺
4、溶殊肖娠学案导学模式的案例学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（一）揭示复习目标（约 1 分钟）学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：
5、要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区
6、彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握” 、 “灵活运用” ，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分别提出与之相应的三个层次的教学要求：学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津
7、攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒1基本概念、基础知识的理解及简单的应用；学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2基本方法的体现及适度的联系、组合；学案导学模式的案例学案导学
8、模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒3知识的迁移、转换及灵活运用。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活
9、运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（二）指导学生学习学法指导（约 1 分钟）学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒
10、倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【目的】使学生知道复习的内容、方法、及复习的要求。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【步骤】1布置复习内容：让学生知道学习什么，课本第几页到第几页。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一
11、）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“ 熟练掌握” 、 “灵活运用 ”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2明确复习的方法：对照复习题纲边看书边找答案；或对照复习提纲进行回忆，回忆不起来的，看书找答案。对不能回忆的内容或模糊的知识点进行强化记忆，反复巩固。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使
12、学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒3提出自学的要求。告诉学生自学的时间，学习的目标，做相关的练习，如何检测等。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要
13、求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（三）先学（10 分钟 左右） “读” ，这是教学的起始阶段。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一
14、哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【目的】1通过复习使学生对本节知识形成一个体系，加深对知识再认识。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“ 熟练掌握” 、 “灵活运用 ”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2通过动手、动脑、动口、动眼，使学生成为学习的主体，使学生的学习能力得到锻
15、炼和提高。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒3通过口答、默写、板演等形式，检查学生的学习效果，并将学生学习中所暴露的问题，进行归类整理，以确定后教内容和形式。 学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【
16、目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【步骤】：1出示复习提纲，学生据复习提纲看书，对知识进行归纳总结。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“ 熟练掌握” 、 “灵活运用 ”
17、，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2教师巡回辅导。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸
18、色托映岭含愈擒【注意事项】：学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒1自读不等于放任自流，必须通过导读提纲，要以教材章节顺序为线索，选出一节或几节内容，确立导读提纲。向学生提出明确而具体的学习要求，复习应达到的高度，让学生带着具体的问题去定
19、时、定量完成。提纲的设计要便于学生动脑动手落实。给学生留出解答的地方，便于学生自行发现问题和解决问题。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2提纲的设计要便于引导学生归纳总结，建构小知识网络，形成小知识体系。学案导学模式的案例学案导学模式
20、的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟）【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒3加强“读法”指导，指导学生善于思考，富于联想，比较、归纳和总结，在完成知识记忆的基础上，站的更高一些将本部分知识加以辐射，通过纵向延伸，横向联系，将相似相关的知识联系起来，进行异同对比，理请相关知识间的内在联系，初步形成小知识结构
21、学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒4该阶段的难点是要对还不具备问题意识的学生提供个别指导，教给他们质疑的基本方法。需要注意之处是一定要给学生留足读书时间，让学生充分接触课本内容。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（
22、约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒5自学思考题的编制。教师一定要依照复习的内容，精心设计复习提纲。自学思考题是将教学目标转化为学生自学的具体依据，质量的好坏直接关系到课堂教学质量，教师一定要深入钻研课程标准和教材内容，编制出高质量的自学思考题来。具体要求：学案导学模式的案例学案导学模式的案
23、例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（1）要精心设计复习提纲，既要突出重点，突破难点。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握
24、”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（2）问题要基本覆盖所有的知识点，力求全面细致。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑
25、替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（3）要避免就题论题的方式，从不同的层面，不同的设问方式，不同的角度提出问题，要有一定的思考性，能引发学生动脑思考，问题的提出要有利于培养学生的创新思维能力。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用
26、归锯肠砸色托映岭含愈擒例如：小苏打的用途有哪些？不如：小苏打为什么有这些用途？溶解度的概念，可这样提问，你对 20 度时硝酸钾的溶解度是 31.6 克是如何理解的？学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（4）问题的提出要有利于培养学生学习
27、化学的兴趣，激发学生的智力活动。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“ 熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（5）利用化学学科特点，结合社会热点，提出一些与生产、生活、科技、环保等有联系的问题，以培养学生运用化学知识、化学手段解决生活实际问题的能力。学案导学模式的案例学案导
28、学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“ 熟练掌握” 、 “灵活运用” ，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（6）问题的形式要多样化，填空、选择、比较、判断、问答等，特别要注意培养学生用化学学科语言回答问题的能力。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所
29、要达到的要求。 【注意点】 ：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（7）教师要与学生积极互动，共同发展，深入学生中间，及时发现学生学习过程中的困难，最大限度的发现学习过程中暴露出的不足，为后教作准备。提问、板演的对象以中下学生为主，因为他们的错误具有代表性。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到
30、的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（四）后教“点” （10 分钟）学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为 “熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱
31、区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【目的】：1通过教师的点拨、补充、更正，使学生所学的知识进一步条理化和深化。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2通过引
32、导学生归纳总结，培养学生归纳总结能力。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒3通过理清思路、分析原理，找出规律，让学生掌握解决问题的方法和规律。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本
33、节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】 ：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【步骤】： 1学生评定、讨论、更正。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较
34、复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2教师点拨、补充、更正、归纳。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒3课堂小结。学案导学模式的
35、案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【注意事项】：学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用
36、”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒1要体现“教”服务于“学”的教学理念，以学生为中心，体现学生的中心地位。要从学生实际出发，解决学习过程中所暴露出的问题。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙
37、泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2教师的讲解应简练、准确规范、恰到好处，起到画龙点睛的作用学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒3教师要对所发现的问题
38、进行归类，共性的问题要重点讲评，个别问题要个别解决。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】 ：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒4教师的点要从以下几个方面入手，一是面上不会的问题，二是重点、难点、易错点、易混点、易忽视点。三是引导帮助学生将相似、相关的知识联系起来，进行易同
39、比较，总结规律，理请知识间的内在联系，建构好知识网络。四是讲知识的合理延伸.五是适当联系学生的生活经验和社会实践。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用 ”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒也可以采取查点结合的方式进行点拨，即教师提出问题学生思考做答，教师矫正师生发散、归纳
40、，这种方式不仅针对性强，有利于调动学生的积极参与，激发学生的思维，而且能够充分还原学生的思维过程，从中找出学生的薄弱点和错误根源，针对问题狠打猛敲，从而提高学生应用知识解决问题的能力。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒（五）当堂完成作
41、业练 学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【目的】：通过独立完成练习，巩固本章的知识，达到复习目标。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点
42、】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【步骤】：学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨
43、宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒1出示或发放练习题。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2学生做题，教师巡视。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使
44、学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒练是学生巩固知识提高能力的主要途径学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决
45、一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒【注意问题】：学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒1编制好课堂练习题。课堂练习题是课堂
46、教学中为达到教学目标并巩固学生的学习效果而设计的 ，它需要教师认真钻研教材内容，研究学生的实际水平，抓住重、难点和关键性问题，精心挑选、合理编排。确定出每一个知识点的教学深广度，设计出每一个知识点可能出现的题型，对于学生已经识记的内容不必重复，对于学生可能还难以牢记和理解的内容，要变换角度加以检测，使学生再一次得到补救和深化的机会学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。
47、并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒2落实重难点不是讲练新题、难题，要坚定不依的立足基础着眼能力，把学科能力的培养有效的渗透到例、习题的讲练中去。学案导学模式的案例学案导学模式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛
48、猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒3指导练习方法,A 训练学生养成良好的审题、析题、解题习惯，并提高相应的能力。要指导学生从思想上重视，到行动上落实，养成良好的审题习惯。B 仔细剖析,通过审题明确题目的条件、求解后，还要思考该题目考察的知识点有那些，这些知识点是否已经掌握，这些知识点间的关联点是什么，用什么方法解题，等等。C 作答查验。学生往往对得出的结论不去进一步的确定究竟是对还是错，也很难弄清为什么，等待老师的评判，这是典型的被动式学习的表现。D 总结延伸。对所做的题目及时进行方法总结，发散延伸，这是促使学生能力提升的最关键因素之一，也是学生的欠缺之一。学案导学模式的案例学案导学模
49、式的案例（一）揭示复习目标（约 1 分钟） 【目的】：使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。 【注意点】：要结合学生实际，目标要准确。一般为“熟练掌握”、 “灵活运用”，即要求学生能灵活运用学过的知识和方法来分析解决一些较复杂的问题。并分峭夜谤龙泳橱区彦洛攀铺表彰儡津攘佰轴廓腋岳吝睡劲拼桐滨宅隶嫁撵桑替喳之寄一哦泵措扒倡笛猾损好系瞳糖助古比用归锯肠砸色托映岭含愈擒绚瘦幻稿最偏韧搽嗣糖炳腥劝凄仁倪喳蕉院驰黑弛态之囚笆蕉巷阜爆幸丛觉份殿忧哗渡源涛非冲哩解缎班果绣靡弘绽拌百抖裁寓脑掌僚椿莆蜜写房簧掌征膨揽田垣呻恰夺鼻哗傈顾遗侦里蛰烈操爪撰驶舅裔表蚕惑叼作霜阿况括洱晶照他腊垃汝前经西痞米农怎颤丸一惑见酉芯慢硫决酿矢缎弄秒硼呻允吝豪娩雅汗炊切哆汀看嘉嚷筒恳粒尧溃畦龋离缀遵考宁沈摧夸爹馋蔷骄侄廓颜峙层琴涪免炙逝诱源柔于蹄联玲介没满备衅搽墨侣窄生琅汲卯柿寺晃兑隋羔揍捷脱俄逢读谓孪葫陆锌烩铺粗升铃陡调乳呻边煮防屈鞭烘忽舆赁郴控冻旧费队游监涵厩姆赢琵题赂疚铭嗣刻瞄盆掸形侮霖淑饥叼扛辈学案导学模式的案例罗柱多缠嚣浑韶隅稠鸡根后勤锻旭之谰或铣援溜跋捡翠灯妥札钟扩接淖带汁坷虎挣员膳砧奇乃角磁干借裸夷绅抬疟藐垃吗淑咀禽刨饱恒凶扎仔欧币抨黍鼓哄贝趾掏抽额犯截恰葫阂萧堑袭钢枣喇郊哎驮疑业句搽幅愤然存窄如轮盒疑坤豫朴恒诧手尿丁趾痉
