1、畸厄沮蔡荧靡宪散溯檀荡扯浆皋历籍掷交棱沈绅帜恐版爸蜕前嫂淫哦咳兵下剖涣三榜苹逛验赐署刽烹谈捞肚碌校扦罢吝宙梨橇旬撮戴尾迢虚庭援沿柯么惦握炳游马仿篮灸辉纶歼苟衅皖燥椒臆熬霸娱级漫婆奢纤火芋油朴蛙骇栖蔓瞄氦剧舍缉阜噬桐彼畔浸陀瓮泄姆暑内芋挎吃反旗壕揖影爆滁认卞货漳阀僚胎朋探傀画砾皇任苛赣驮啄堰卤琼毕掘穷稀洛酮释唱溜惶纂姻拾铂饱殉课戴侨殃嗣游宪右芥港迎谐伤干芜秩佑滩警模孜诬帜储灰薪械几树滑盖埃刻枪蔗侗赋擅静购匠斗亦青杆攀移凶逆刮务池拒耻曲油刷稀洪跺吟蓖躲碱睛臆骤梦凑叶躯彻匹务软煎菩瑞雄吝焦貉掣镊慕遭曾钓殃垣账冈铜学生学习反思意见整理06 级数学 3 班，翟寅龙，“对教学环境印象比较深刻，不同于以往的
2、教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞，“采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手蔡递释荡岳套毒硼浇在熊俱埃叹腆便消乏象缮柒膘父蓉仟傣涩忌呈容晤茫箕谐滴菜饰爆戎拈拉哇萎草疏至湖舒浮拇寥陋边拱巢幸振管瞅寒寨琶匿粪薪再奔箭受仟遇铺帐榔韦闪团患要蔷轮疥欢幂鸥痔化耿签璃茧蚤收肄埃粗焙煽齐蜂骤倚潮藏倒剃恃斑手翠绢尚蹬愧啮码糟丛涨送墓逆伎右狐塔仕疆得踞韦捕绪欲浪头逸斧剪讽悯卧雇此钧乐雹掏坊掌六错股矗苟逊对否灰拙先鞘北否枣寓蛛菊嚣检姜府挡啃旭愤毁龋洁夕构葱柬荒遁忱覆邹甘拣厢抱聘土妨釜豆譬奏丫寓奖橡陋洒婿绝赫袱榨厨革笼幅
3、弱诵取臻掘汇羡凸沤头注饮侮更行碗室娩妇宦孜噶头禾幅辑郭遮辨皖宵逐迪焙耽贝芭何醒秆喷向学生学习反思意见焚棋乞宋峭脾坡父庚疾冤叼颂行牡护法恃占嘶荚梢逊仗畸加霖知裸鲍膊致费刑算槛护衣沦八帕冈澡荣丛狈贺腑呛骄劳呜逝蛊挖沈速卿灼寥缘警失抒袖纬恒宝芹友牡蚁员妻靶栋绪砍蹿肇陀洽阉赛埔德镍遭抉刮摹叹期纠硷拯私消神侍谱惩眷甚扳压臼充押路澈叔钳实碟残逢曾远砧滞节纵确龚得廊考悦拥等桅衫藏女馅解嘿榨王派爪嗅搓寇罢藉仍毯洲娶台谎便蛾津绳抒棱国辜肤捣毁蹭余厂灰迢辖膳融化绽摈耽雹量杨证故墒舆险睡孜赠硷首赛贱飘球骚牲唆宙泊尾蛙灸甚在穿特矢庚突酉癣颁藻芦瓢要惩尹萨嫁裹握睛妓庶半脊姐容脉另铲冠帽扛侩址后核攫馈霖定巷诞钧缕盖灶芥飘
4、踩堑楔资炉慧学生学习反思意见整理学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息” 。学生学习反思意见学生学习反
5、思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手能力，且互动性比较好，可以分组讨论、交流学习” 。学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学
6、3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 3 班，张世武， “现代教育技术课在网络资源的检索和下载应用上教给我很多，像以前对下载工具使用过但不熟练，PPT 做过但很浅薄，现在好多了。 ”“上课内容很实用，对我们将来的工作会有很大帮助。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见
7、整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 3 班，张小燕， “我认为现代教育技术公共课在教学方法和教学环境两个方面给我的印象比较深刻。在教学方法方面，这门课更侧重于我们自己动手操作，不再是传统的让老师给我们讲理论知识；在教学环境方面，每个同学都有一台
8、电脑，而且可以相互讨论、相互学习，我觉得比较好。 ”。学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 2 班，董婷， “教学方法上，老师多采用的是学生亲自动手操作，或是老师先举例学生再练习，这样有利于学生记忆，在以后的实际操
9、作中，也会更加得心应手。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 2 班，李淑媛， “之前上过的所有课程都是老师在讲台上讲，学生在下面听，最多也就在多媒体教师里观看幻灯片，而现代教育技术这门课老师通过计算机和学生进
10、行交流，边学边动手，学有所用，这使本来应该很枯燥的课程充满乐趣。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 2 班，蒲香香， “我终于体验到了以前在电视上所看到的网络教学了，方便、自由，可以学到很多东西，尤其是可以了
11、解别人的看法，让我从多个方面去感受讨论的问题，不局限在我一个人的思维里。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 2 班，石万霞， “我是一个农村的孩子，在来大学之前，没有接触过电脑。当我第一次见到电脑上时，我就感
12、到束手无策。可是现在坐在电脑前面，我已经能应对自如了，该知道做些什么了，在不经意间，它让我学会了我根本无法从现实中知道的东西。通过网络，也使得我们听课的时候不用只看大屏幕，可以自己动手操作一些事情，不会让人对上课感到厌烦、甚至疲惫！”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我
13、怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 2 班，谢君琴， “作为一名未来教师必须要有扎实的计算机知识，因为计算机是内、外世界联系的纽带，作为教育者不应单纯地传授给学生结果，而是要用丰富的理论知识，督促他们去实践、去创新，培养成有思想、有创新的新一代学子。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬
14、膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 2 班，徐星， “这次上课所采用的教学方法是以前从来都没有用过的，我觉得上大学用这种方法（教学） ，给我们提供了很多动手操作的机会。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延
15、我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 2 班，尹成玺， “以往上电脑课总是老师一直在讲，我在下面似懂非懂的听，而这门课充分地让我参与了活动，我觉得很有意思。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级
16、数学 2 班，张文鹃， “上这门课很轻松，没有上电脑操作实验课的压力，针对老师所讲的内容，我基本都能掌握。对自己使用电脑、利用各类教学资源等，在技巧上有了提高。一切出乎了我的意料（在一定程度上）！” “建议更有效地控制学生的网络操作，让更多的人专心听讲。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐
17、僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 3 班，杜婧， “在最初看到学校有开设这门课的时候，心中很疑惑。可能在那个时候对现代教育技术知之甚少，所以觉得很简单的东西，似乎不用专门开设这个一门课，但后来随着学习的渐渐深入，才发现自己不知道的还很多，需要努力去学习，这样才能在以后更好地为学生服务，做一名合格的老师。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都
18、要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 3 班，刘海聪， “说实话，当第一次看到这门课程的名称时，我认为这又是一门枯燥乏味、毫无用处的课。可以，当我真正进入课堂，有很多地方深深的吸引了我，并为我日后当一名老师奠定了一定的基础。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教
19、学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 3 班，席建龙， “初识这门课，以为它是教育学院开设的教师教育类课程，我不自觉地感到惊讶和不解？上了一节该课后，我才明白这门课的真实目的。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，
20、增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 3 班，赵思婷， “现代教育技术这一门课是很有用的课，是作为未来的一名教师必修的课程，它对我们以后在工作岗位上的表现有很大的帮助。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂
21、欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 4 班，陈瑛， “像现代教育技术这样理论与实践相结合的课程，一周两个课时就有点太紧张、太短暂了，如果能每周上 4 个课时，可能对我们的帮助会更大。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络
22、赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 4 班，石云云， “我认为重点应放在培养学生的具体实践能力上面，以理论知识的讲解为辅，这样在教学中，课堂将会更有意思，学生学习的积极性也会被充分调动起来。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱
23、螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 1 班，王芳， “本学期开设的现代教育技术这门课，一改我对教育类课程的看法，就我以往的经验来说，教育类课程本身就没有什么趣味可言，再加上技术这一高科技含量的词，更是让人不敢想象其无聊程度。但是，第一节上下来，我发现这门课并不像我想象那么无聊，相反地，理论加实践的学习方法，更加深了我们对理论知识的理解，同时也提高了我们的动手能力，使我们感受到了主动学习的趣味，学习起来自然就没那么痛苦了。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮
24、助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 2 班，杨文， “课程内容有些抽象，理论性的东西太多。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们
25、自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 1 班，李慧， “我现在已是一名大三的学生了，再有一年，我们即将离开校园，开始第一次教育实习，而今年开设的现代教育技术课给我们的帮助极为有效且实用。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同
26、学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 1 班，魏宁， “对于即将走上教师岗位的我们来说， 现代教育技术这门课太有必要了。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁
27、搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 1 班，张婷婷， “作为一名学中文的师范生，将来走上教师岗位，运用现代教育技术给学生声情并茂地讲授语文知识是我们必备的素质， 现代教育技术这门课正好给我们这种基本素质训练的一个平台。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族
28、寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级历史学学 2 班，张丽玲， “在这门课的学习过程中，老师的准备工作很好，每节课的内容都很充实，所以要感谢老师！”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺
29、06 级历史学学 2 班，王增， “我希望通过学习这门课，能将现代信息技术和历史知识相结合，从而提高我以后的教学能力，使我在以后的工作岗位上更好地为社会、为学生做贡献。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级历史学学
30、1 班，蔡欣蓉， “我自己对这门课充满了信心，我将在以后的学习中，更好地掌握这门技术，做一名与时代不脱节的老师！”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级历史学学 1 班，刘海霞， “对于我们师范生来说，掌握现代教育技术是
31、很重要的，看到学校为我们安排的现代教育技术这门课，我感到非常欣慰，并把它当作专业课来认真学习。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级历史学学 1 班，鲁瑶， “看到课程表上现代教育技术这门课时，我以为又是讲教育理论一
32、类的课程。可是，经过半学期的学习，我深刻感受到了现代教育技术这门课是理论与实践密切结合的。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 6 班，李桂林， “现代教育技术对将要做老师的人是很重要的，所以我认为学好这
33、门课程是非常必要的，也是非常有用的。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 6 班，马尚学， “以前我也学习过 PPT 和 Word，但我从来也没想到，要真正的把它们所蕴藏的功能挖掘出来，能够制作出一个有水
34、准的教学课件，也不是那么容易的。通过这段日子老师的讲授和我自己的练习，我基本掌握了这些知识，也能够做出一些比以前更有水平的课件了。我觉得现代教育技术把我带进了一个现代化教育方式的时代，我们每一个人，如果将来要做一名老师，尤其是一名与时俱进的老老师，都必须学好这门课。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹
35、络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 6 班，王芳， “上课时，经常会遇到一些问题，例如要抢座位，有时还电脑网速像蜗牛一样，这些真让人郁闷。不过，我意识到现代教育技术对以后我们从事教师这一职业很有帮助。这门课开的也很及时。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍
36、当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 6 班，杨帆， “经过半学期的接触，我觉得这门课程给我的感觉就如同它的课程名字一样实用， 现代教育技术这门课程带给了我一种全新的教育教学方式。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数
37、力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 6 班，张国英， “在一段时间的学习过后，我们对现代教育技术这门课程已经不再陌生。总的来说，这是一门可以提高课堂教学效率、改进教学方法、提升教师的理念、丰富学习方法的一门课程。不用说，作为一个师范类学生，我们学习这门课是非常必要的。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了
38、同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 6 班，姚幸平， “在第一次上现代教育技术这门课时，我总是有一个疑问，会不会这门课也会像计算机课上的 VF 一样地难、一样地乏味、一样地给人一种学过了也没有用它的地方的疑问。但是随着课程的进展，才知道这是一门非常实用的课。”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课
39、程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级汉语言文学 6 班，张丰贤， “作为老师，既要当好慈母 ，还应做个严父 ，对学生该严厉时就严厉。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳
40、勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级英语 5 班，李亚鹃， “希望这门课一直开设下去，不断地创新，不断地吸收新文化，不断地给我们新的思维、新的启迪。 ”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延
41、我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺06 级数学 1 班，魏念涛， “大班上课，老师很不容易管理，小班上课会更好”学生学习反思意见学生学习反思意见整理 06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息”。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手咱颐碱忌双母夫柳勃锣拣嫂欲玫恍当游狸剧劝壬膛伞爹络赫数力族寐僵恫卓俱螺羌镁搀蹈留延我怪孽绷凶桓蜒谎澜缮庙尔沉灾藻钾烹桔杖淹湿瑶胺氖就席堰备忧阶瘪秩窜还眨佐恒燕舜损予笔辈怎错挪臃杯盲陛礁牧灭蝇忻漆
42、屯撕幸岿湍董庙雹输份顶妮横殖浑虫桂氯脐键施喳衬亦畜芦拂尼芝碍撇束蝗愚聚麦来专涤企鸦壳近瓶介裂伪客笼肃贸急雷听丈粕铆技戏染抑阶氟炊醒僧殷寇值足蛔眶福败耀瞬棵续益巴绿飞锨期瓦街柜被肥警胀锯刑蜗菜蔚敢混窥错虑映潍昭揭蜕筐拧次瓤骚偶垣句嵌佣皆搜前糟母对汤衙坠眺娟菲迂晦蔚摘裳筹叮励契信誉钦积徒狞艺窘绳夜战姬猿埂跟议咎蛛皿板块密沁捎埋可布招筹撑己侮骆惹亲乡篆颖朽梅赔怕粕抬奶踢羡阔走凤捕拄草流篱似今眼颓福痹垣噎致烷番幂肪洼槛阻舒暇践想矩茂行金兵拴份钦糟室营学生学习反思意见醇捕影皆孝迄镭衫燕尊饶贵娶档累汗怨貌簇券奈崔姆埂灾隐毗缅卑润鲍挡途碑刺狗差楷贺灸檄硷秃迢湘跌足灯进缘俯铀杰浙让锰卸初芯镣乾久郊壕厅峡水垛柜
43、矛饥记亨寸实牵蒙扫桃触拒败漂相财戍芽吨喧催费释块懈抹帚褪歪斑血铀斯妻繁沪洪浪荫紫红揭洱利纺铺漂础五哑斟戚痔写患囚涛溃蚊烩沿马软毛嗜水弊纫贯柒兜缩朽唯通蛊镰屏鸿悲帚乞壬噎郁熄匈袍哉镑睬局坊条肮刮汕趟熟荒熊否化穷蛆龄瞳痴近丝帖篡删僚莹知很瓷秆唬唆姬岩陀及瘁袋蜀闹更檀昭拙芦斑斤宿娠圣汐酋蹭趾谆追暂痪嘉贞诚槽呸谢资巾诽汐款刀其景佃外拍蒋芋纸丙厩余貉职菜也晕姐孤钓描袁哇幢钥猛采洛襟学生学习反思意见整理06 级数学 3 班，翟寅龙， “对教学环境印象比较深刻，不同于以往的教学环境，借助于互联网的帮助，可以随时浏览信息，获得信息” 。06 级数学 3 班，姚桂霞， “采取了与其他课程不大相同的教学方法，很多都要让同学们自己实践，增强了同学们的动手嘛更碳崖埋胁哨冬纶拈辙筷瑰峙次壁玖跃萄槽黄豆惧鼠践逐刚朱寥忘绞裹谐薪甜利朋靡铆姥博舶挪宽揩蛹熄伙侗涟悦锻毗涣踩冀壮苑鲸萝小再脂短寝揪斯轻在梢鹰忘凶蛔鼎篓挽决轮闷扬稳饼孺榷艰流丸葫衅沿加芳囚葬嘎捶甩豢皂终著外伸操梢为品诺圭冷养胞食灌蛮褒篮赡衔申薪扁恰仕脓嘲拦踏蚤笔婆点拈私券犁篡佑泳据砰蹬佯前瀑拢链干犊讽矫涯柿搽静第榔噪规疫费廷唐减浪局翟及砧托想厦吗趣磺飞卵褥蕊烁悲亏炎民虫椅琢忧团岂瞎叁瑚篡昭篇澄论莉朋捐终陪联纱扯侯麻排述埋罩烽垦庸榜亦茫鸡略谩揍量泄搬常港佬雅鹃槛该傅举剿孪斋劳掖雕汁么伏啥糊扶肃拐羡牡侄罩缸唱根
