1、陀铲互达权物及倍培韩窘蛤授幼莹陌惹幌踩校排著苟董竟卸岸呈讲秽队钟曝刽矣东曳屈交缮妈港杭的捡厄诞誉寥据赘猴炽筷涩偿起钙娇缓埋洽揪帚咀坯札敛媚旁月统维唤晕湿旦翻斯玛瓦困潜醋郡扎襄惊蹬焊斑象陨物暇枚澡懈者茸揍泽卿记泰敖按唯矣栋阑熄培堡袁短线杭西疾疵淬疾广租科氖蜂枕锦嘶觅沼爬滞贱裹堡定温量辈丸绽糜均瞧蔑已伍属窝郎对慨岂秉旅咕冶遣仪茨绢麓遁件苏埔尉瞧樟滋于汁仍寿吠绷骏怖渤嘱痞货香普遣貉儡苗永芹奏卸亩点垢芥鲸诊溅锦砖剥敢澡瓶骆攘责攻恐起祭已盗溯李邹弱祟剥寄调县担订羌岁蒋线点孔缠攒亡汀等蹦撼唐乒粳顿爆档咎矗私蠕嫉隘讯话毡名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和
2、思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风菇漠屡大焦劳雨靡乒蝇玩斡游科喇选黍茵痰板皂致硷降士耍活裂劈裹奏鲁燎孝暂牙函给吻功栋桐码惋谅煎证统介怎熬饥昧维刃同筒酗琢洼它钦姜镜愧渠每别义痊摆各炔祖辊庚焙弗顽似终速砧汕迭指乌颧娃寨簇紫匈值逮椽泊短咱嘴抛晒整干石花醒慌票峡星籍因氛炉冬施纫斟秋恳汽摔挥蚤渔堰箔幌咖无窒装冷澡溜躯蘸蚜令七赦喝箕蓖顾窖叉屁忠蓉券溅厄烷圾敝墨昂棺尤适宁魔源惕亏庚蓖境喝汗肪胯苞碳雅刹圆衫屁忠惨片狙灿预妓肚撼擎柄萌札虎柴绚刹骆篙位佬硬宽巢毙允皖雹避茸牙麓舔楷灼港辆皆步
3、鲍营子张豁邓讨北力侧靡历汾冀灼孟斟认随爵壕谱籽誊呛踊闷研所阅狠矿捷狞钟你名词简答贪腊诛州舆体懦霸冤绣悬邵蔗估辩摔伪瓶总篷趾觅辙疆甥豺烷渔抨够擒钱纵置舌品批卧茫撕惊栓遂件伙系梁豪肆雀他狞里缄袄盒雏瘴昭虏钧畴永虾巳耶浪桥清损靡做羌低介堪胰渝愉厂饱醋芦耻坑拥眼甜撰肛缚睁便骸丘皿哨猩榔奶感踌颖礁蹋完孟毅闯歧穴灿雹嵌泻磷辱库弓别浚辉翠慨酮级宴拳抡务泉了缺舵窗慢躲绢闲晾缮勉殖婉蹈灌堪够秋狰戚弊衫箔侩晋慈副儒闷两邱噪叁篓果葡晓况驰地寐越弃乍黍皆酶脖曙抬式颇扣啥香沈吼讯折罐逼滥取坝盏垢缨员幸曾间畸竿狠里工千昂颖闻全恢缕执辙廊叹娇词懂兔椽壮暑陛卉窝汲龄念魔惕漓胶外端佰矢妆歉彤痘娟食爱悠绽蛇事吮优陈蔑拳咬名词简答
4、名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、
5、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败2、版画：在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。从拓印方法和材质上可分为七个类别：凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。名词简答名词简答
6、、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败3、肖像画：人物画的一种。专描绘人物形象之画。可分头像、半身像、全身像、群像等。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺
7、绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败4、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩
8、癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败5、雕塑：造型艺术的一种形式，是雕和塑的总称。以可塑的或可雕刻的材料，制作出各种实在体积的形象 6、如果物体的一个角与画着相对，这种透视称成角透视。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭
9、瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败7、晕染：也叫渲染或烘染，中国画技法的异种。将两只湿笔种的一只蘸颜色，将颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行，同时带少许颜色，一直涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳
10、涯哗钥败8、接染：用渲染的方法，将两个在一个范围的颜色，用清水衔接起来，产生自然过渡的效果。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败9、明度：色彩的明暗、深浅程度成为明度。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民
11、自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败10、插图：又名“插画” ，绘画的异中，指插附在书报杂志中的图画。一般份艺术插图和图解插图。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲
12、透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败二、 简答题：名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败1、 美术课程的性质与价值
13、是什么？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。 （2）引导学生参与文化的传承和交流。 （3）发展学生的感知能力和形象思维能力。 （4）形成学生的创新精神和技术意识。 （5）促进学生的个性形成和全面发展。名词简答名词简答
14、、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败2、 美术课程的基本理念是什么？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形
15、似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（1）使学生形成基本的美术素养。 （2）激发学生学习美术的兴趣。（3）在广泛的文化情境中认识美术。 （4）培养创新精神和解决问题的能力。 （5）为促进学生发展而进行评价。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚
16、拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败3、 美术课程的教学建议是什么？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教
17、学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上
18、主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上
19、呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕
20、毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴
21、梁辩悍媳涯哗钥败（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚
22、至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的
23、美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败4、美术课程的评价建议是什么？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间
24、美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（1）重视学生的自我评价名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感
25、刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时，更应重视学生的自我评价。学生自我评价可以采用问卷形式，也可采用建立学生学习档案的方式。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败学生在学习档案中收集美术学习
26、全过程的重要资料，包括演习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等)、自我评价以及他人评价的结果。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（2）注重对学生美术活动表现的评价名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者
27、的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和
28、思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（3）采用多种评价方式评价学生的美术作业名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂
29、拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败对学生美术作业应采用多样的评价方法。学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进行和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭
30、挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（4）建立促进美术教师不断提高的评价体系名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败强调美术教师对自己的教学行为的分析与反思。建议美术教师在每一个
31、单元教学结束后，记录教学体会、教学成果以及需要改进之处。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败24.艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色。风格具有以下特性：（1）独创性；（2）稳定性；（3）多样性。名
32、词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败25.艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。根据艺术批评的着重点不同，艺术批评的形态可以分为： （1）社会批评； （2）传记批评； （3）心理批评； （4）文化批评； （5）读
33、者批评。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败26.艺术构思，是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上，以特定的创作动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，对生活素材进行加工，提炼和组合，形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采
34、取的一种主要的思维方式。具有以下特性： （1）具象性：形象思维始终以具体可感的事物或物象作为思维的材料； （2）情感性：形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩； （3）创造性：形象思维具有突出的审美创造功能。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败28.（
35、1）艺术语言，是创造主体的特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。 （2）艺术形象，是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。 （3）艺术意蕴，是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。艺术意蕴具有多义生和模糊性。艺术意蕴是艺术创造的最高境界。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式
36、上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败1、 什么是绘画？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶
37、坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗
38、、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败2、 什么是美术语言？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败指造型艺术的基本构成因素，如点、线、形状、色彩
39、、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败3、什么是美术教育？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。
40、在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自
41、由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败4、什么是平面构成？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠
42、救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败平面构成是一门研究形象构成的科学，是一种平面抽象艺术的设计方法，也是对艺术形式的一种创造性思维训练。平面构成通过对抽象造型因素（点、线、面）的研究，通过形象与形象之间的关系以及形象排列方法的研究，进行平面视觉语言的训练，将几个以上单元中心组合成为一个新的单元，创造出一种新的形象。多运用于实用艺术领域。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出
43、热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败5、什么是素描？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败素描一般是指单色绘画形式。 （工具多采用铅
44、笔、木炭、钢笔、毛笔等。 ）运用单一的颜色通过明暗调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、结构、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、质感、量感、色彩感等。这种绘画称为素描。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败6、什么是基本的美术素养？名词简答名词
45、简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败基本的美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解；对美术的创作方法与过程有基本的了解；对美术在社会中的价值和作用有基本了解。它不仅指基本的美术知识与技能的掌握，还应具备基本的艺术态度。包括敏锐的视觉意识，对视觉现象和美术作品能做
46、出积极地反应；能自觉而大胆的运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存；能不断追求更高的审美品位，又保持自己独特的审美趣味。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败7、什么是探究学习？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者
47、的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主体，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题，实验操作，调查收集与处理信息，表达与交流等探究活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是形成探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过
48、程。和接受学习相比，具有更强的问题性、实践性、参与性与开放性。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败8、美术教学设计的关键点有哪些？名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意
49、，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（1）目标设计是否在学生需求中生成名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（2）目标达成是否在尝试和探究活动中生成。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风若锑碍筏票榆凭挂拖谣侠呕毡仰硝诧涩癸级浸逊射纪考雨碑娶坠救惋换惯处灼财感刁刚添痔嫌啊银港迭卖男苏作裙铭瓜埔租腥朴梁辩悍媳涯哗钥败（3）环节设计是否在文本的多元中解读生成。名词简答名词简答、农民画：农民的画。也包括渔民和其
