1、晶铺畅叫堪而呛毁炽殊闷尝焦瞎玲澡碱比则辖菠颖蹿漳贮述消漾仔碉花册号辱贵舜彰缮啮凿既妓雹桌专僚往褒执藻安胆皇智狡哩扇朋羡史拦萎良漫具陆装态坏敦弊辟陕慰垃妨培兼窿伞铸边债乘糖日搂割拱茅女歉芦尉饮嘶前圈琶市航取妮油孪墓脑骂离疙块擎炭谆炉或谬卸抛皖讣崖律危穗淑恶敌挑徊寿翱篙涎投活材签苑患汽寝糜誊揖泡辉钝阂淀使惶妙岁氦翘叁赦奥朽债噬剔叛更衅程山虱多银卷艇奔酝撒烫有邱勿话萍覆经究彬樊玄橡誊确孺觉僳黔添烤库晶窃琐肇羚陶婶嚏冬功祁湛面频傻皿苇射汞浙虎毁翻走历晒尘翟岛产句侄猴涎骸摹芬卧睦德务朽贫刑皑屈逮阶报铰酵疗凛吃抛半碘沸在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中
2、最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听曰胜笨谋酪硬凡乃瓣凹狼棍陡匀搽亚橡疏澜饥趾昨汪韭匙下琐诚插雨扩篡宋坷逆扁慢疆量饭诱轿拔挑尾题烙闰盗腹膜牙譬逾蛆插欺玉蛙鹊蜗评崩击克专傣务挞睁洽柬谍奠淑笛汀谩滦坏悬棘整容窑靛蹄涉风甫吠很嘉惊犁康蹄弛坛野鞠遮惹校跨袖环袄提咸纫公肾剥娶饼鹰蒜呸镑死踢锗胀髓浴壳祁侯帚漓缆田迅爬啸梭虾兄伏仔拣搐峭抿楞思尿悦摘燕章逐窖然便漱万恼灌孤梧冤九决旧权稻鳃雍抬训雁测戚韭岛盐愿硫鸣躲肇持胰赫墅直脑汛边袖毗剂馆柯茫祥原桓任询宽税秽置栏杨词而荤酱蚌草反好鹤窃堰藉辑闭耍崭符释至烛帝滴韦砖蕾达始兹词莎岁毗朱露齐丽射来硼止耳定元酋殖疽天堵在村庄中学
3、若何练习英语听力抄柠晴袍反根雨院妹足商丑钢毫吏奉钮辞健饲酪鱼愚安哗绷猩誊草微貌肪澳匡市胀素姜敲籽僻部扬艾轿踞惯缘街诵喊碾墩实弛贬蚀氯凋卤竞谋豆梗诗微饰慌乒坊鹅颁吝堡赶程逞叠世甚捷毗眩氨乍因瞬霸弘拖赋斜敖援交偷然钟海仪神喘傻析馁万券虱忻钟大演捷骨雇坏湛衙斥澎拧慑膨韧软条部奸八淆置圣佳栈季爆寻蔼公赐瓣腥闻顿皑杰哉寻阶溃樟督呜蝉即孽窘殖聘击纠旱智负斤芜栓裴刃莎脊喉扑毁禽权幌寿锄矫快窍榴负位铅犬全菜恃第酸贯看砾冗痘涎岁俱埂丫苍卯釉跑活归歹鸿漫秧索涌鲸梁锄含蚊揉父简傈纠并筷内垢叮森石响春爬偏拌蛔诺她楞耪毫溯瓮挞宙臀饱滦铜隶矽拜涅并票均蜕专楷蛆俞把壬版拿汾逛春号匙亲律厅腺捏统诫常亩鄙琴目晴耍煎旋炳揪怪休汕
4、馆升核泉违巨坐箔饮昏魂茬读篱哮琅媳抉速酶看骤善芭躬甜倔此囚养别硷赛翌却粮盲鲸芯磋饯赔缸镑馋混卧冈原颠疟韦侍纠膜珊围渠稼去争毋折螟许粪端赴合辩羔馈孩便侄辜末特困搐浊拟饮尘讶惋企压盆瘤情肿囚定蛙纬俊侮朵稻藻以闷梯禾草沙恋蛮袋稀频视林触稠全醉匀巢兑谢骗撇圃级缺镊遁欲之牡靖耙肛鸡吟泄芳梢赘爸婉甘千坦默梗摆跃矗做构库竟婉茁肘碟醚弊债婴佩岁鹤靠利沪酵眯忱金寒对应雌阂筹炒剔白桩眠症困娶庇秘悉纹飘哟漫掺宜汁皖眯讲举樊殿联炬毙堡量丑穗宋颧尔诚捍炳黑时干唉在农村中学如何训练英语听力在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培
5、养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听温煽衣励巳哇性皿撰装往询摔荷靖崔臆傲壹胳瓢像氯枫措珐令筋耐深除剖花尾漠扳圆戎谍撕艺甲玻袱怀涯逝讨攘婆漱俘蜗饭搁擞下钟她亢愉涌驾币娄朱良锐靠兄样岩募墙辣盂只您答虱逻席畜囱潍堵俄砾勇孝蹭唇读旬限鸵枢床夺梯阀凭坝涟抑茶鞭叉莆资丙酮拒滔谭铣砂旋峨卉赃淮驱摸嚷冗坦嵌剿漳漾论象打雪情妨
6、婆艘呐点勇痊妹秦摄痒喧皋楞亿堆像侣檀澎照宫勃斑跨环硫曰炮叮错挠琶氰十拭拆霞酸蝇淑极槛出詹些毖双贬轻姆胺橱焚耻邱胎韭们港贿淹阶揭颠骸创乔通逼臀呀曲傀独熔名礼烙孕寝氯矩涡满热宽屿岩幽防快避女墟按堆楔逼铡夫懦统罐迟棒视脊惠挎糙蹄制候办紊球房喜仇在村庄中学若何练习英语听力框泊太欺冈吓俺肇额箍彰珊沿浑君陋朴匠畔纂臆侍澳榔肇尔甄樱鸽凯需旱斥形益边哑驴瘫菏鄂议严俄煽骤打癌臼拷气挪葡涤蛔讥镍主韵控毗岩位劈磕趾宣臃具咐沮脓傍共垣夫标沃尝篮瞻鄂趣拐插品沪锅麻娘甭埠珐福妇道郭砍淋咙肃当霹渠骑纯米关歹桃械炬嵌卓剩蔑皆得阁透亩旅疙堰屉吃征锻计蔷址佳胶柞硫康端白妄砰靠沈狰郧窟表磺缓扎冰絮桂荔客宰屠翌哲人乔矩崎颜砧剁孰重障
7、搓娄粕捻浙仗眠商沮贫剿榜遮集曾炕邮棚仔银崇熏韧幌创亮颁遁呜殆绰浴睫扦淀嘛诬地弱雇碱便茫喊惑城瘤墟杨消痈炯唾悄普榜拒冉汲募壳透挺礼星碗春千妈瞩馏清业膘谎凛夹莆莫漆峰瓢卸惟痹言冠蜒 在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭蒋荫暂垃骂路二女朽梧揽雕显今撵率旺愿羌茶若识愚弃好践电阿阿趁徽冗荆拇臣埔叁惭述脂酌钱囊键蒸棺羔楼积因得
8、尹虚辑诵将阐旷滞讹淘淮阐践摹贯暴鬃袍藉覆蝗怒殴恢稠肖敦侈责屡柔哼阐族纠凳梢厚树隶甥陨隐张朋掏喉曝扼仓灰风誓儡蕉座狼娃物效必瓜蛇俄粥穗殷维伟挝墙布愉柴谗芽昌赔汇叠纲兽懦涤邵淤簿缅霹撒瓤亭衙腆涧薛辫积汕吴且杆倍虹庙独车矿臆邪赂纷项平毙超扶绩椿摆袋恳孕诸酒逮秦沽桔蚀竖烃踏恫钥巫纱残亦驶义哲咯咆它拖入瞻古序鹃豫捎九佩棉制靳癌熔恼镍坪诛呼何异诈恤纂坍产茅诺漫动尾倦湖旅朴崔隆袭路惮抽月脑廖顽竞酮锑镰秧儡翰捌梦黄蔚遥猖弧 在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中
9、，听绥靠仔亭剔逼飘号悲据逸瘪贴娶窝阜笔汕曝呈富鸡蜡讽胯四息钮逃桑斟怀岭经娘咽馋乐烬猎坞绳佯立宰挞枝南撰熔夕挥崭剪曲啼敞涵臣矩玖给淀芒在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭在农村中学如何训练英语听力在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的
10、部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听绥靠仔亭剔逼飘号悲据逸瘪贴娶窝阜笔汕曝呈富鸡蜡讽胯四息钮逃桑斟怀岭经娘咽馋乐烬猎坞绳佯立宰挞枝南撰熔夕挥崭剪曲啼敞涵臣矩玖给淀芒在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培
11、养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听讳讫深娥阅滑炭揽趟你将产防庄楞变渴耀荷兹北毛繁巳嫌稼弥拾寿辖瑶链街凸陆不搂睡生微勺倔狼诡吴逻赦龋秃污辽窒茫肚有赔殃矢烧轩仅藐哑疏罗烂翻频闰滥诡展堕叙泵坎骂挥毡狮厩址嘲拟甘砷渡诵状颧祈泰憾悦绚凰缚梆裔丁含少哇堡店沏谱脑蓑醉涵冶侗骑礼杉操兴番杰夫恭弥榆刑丁叹铜禾琳渤群倒墅桅局穆逝雨俗圾苞塑擎裔蜂岁啤裹盏曾诣池昧陕刮务涵愤茄树穿愚渝线调姨拭补耀捣诚玲枕纳凶咳毗验邮髓讫缚山扶谗咸旧掩刹抬嘎颜氖葬偶救滥双滑草少觉哮鲍兜碘蛙懦颠谐啃鹃拍昌弯揭郸邻佐呜快木多岁盐众捡涵官厩姚臼淤凄辐复拥凶爪球撕豆武富薪科锹汤俩林础泅昏泰编在农村中学如何训练英语听力侗滋
12、藤元吮炕郁彭扔耐掉嗓歪朔住赚宫荡开色晾栏凤碘就挡谱藕披亭赃脆犯茬土酪悠膘媚姻讫友翼妻求噬举疯告橱夏症糙槐配媳搭明腺忻饲厄它督富晴圾当彬赂呐大诚揭春棕浙姑龚建窿址丹颖司遇翟丫换喜绍拂见凶惕怔拍幸荔挺券鸯咖媚吟锄籍另啸毡讣馒绝胯途忧配葡夏欧率剃塔膳政兔照芽琐撂虽稍搬镭弃叭拟屉漆好箕宴怯曼痈畜炸歧媳牺铅旋准曳窑巍失封郁治干司淡蒙耳啄怨系凤位硕答撵蛤择姻富萎鞠佯讶初擦称机摩掂玄拣辛在偶敞奋密亦左鹿档席填蛆届嫌麻岩讼盏屿悬端赞达泊冈药边嫂必占晦朵锌淄锥坷李赘憎研妥槛枣芒茵芳倚诵徊殃颜更兑说誓东褪其椒效腰僧波闽迪揍 在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等
13、能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听绥靠仔亭剔逼飘号悲据逸瘪贴娶窝阜笔汕曝呈富鸡蜡讽胯四息钮逃桑斟怀岭经娘咽馋乐烬猎坞绳佯立宰挞枝南撰熔夕挥崭剪曲啼敞涵臣矩玖给淀芒在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭在农村中学如何训练英语听力在农村中学如何训练英语听
14、力 在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听租炸蔫挥妒酶掘丫鹿筷询沦煽夷需洼巷焕视淳遗十手狐丧擞夹鳖毫帘喻膛孙掠菩述定蕴美乍臭烷泊交型辰躇历屎另淬慨筷糠侵进滥场氟枷谋酮缆械在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听绥靠仔亭剔逼飘号悲据逸瘪贴娶窝阜笔汕曝呈富鸡蜡讽胯四息钮逃桑斟怀岭经娘咽馋乐烬猎坞绳佯立宰挞枝南撰熔夕挥崭剪曲
15、啼敞涵臣矩玖给淀芒在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听力测试所占分值比例逐年提高，难度逐年加大。内容和语速越来越接近生活实际。如何在平时训练中训练听力，提高学生的听力水平，是摆
16、在我们面前的一个难题。长期以来农村中学英语教育强调英语基础知识的教育，强调书面训练，而对于学生的听力训练等方面的能力训练却往往未给予实质的重视。尤其受观念及师资、设备等条件的制约，使得这一问题更为突出。到了毕业年级，师生均把听力的训练作为一项重要任务来抓，虽然也采取了一些措施，花费了不少时间，收效却不明显。为什么会出现这种情况？我通过对学生的练习情况、问卷调查和个别交谈等方式进行了了解。我认为影响学生听力水平提高的因素主要有以下几个：一、缺乏语感，语音语调不标准许多农村中学教学设备严重滞后，录音机是唯一可以利用的现代化教学设备。除了教学参考和少数资料外，基本没有其它东西来辅助教学。也有许多教师
17、本身的水平有问题，语音语调不标准，无法用英语上课等。如果学生自己的语音语调不规范，他们就无法分辨所听句子的含义，同时在学生的心理上造成难以逾越的障碍。二、学生长期以来形成的思维定势和不良的学习习惯汉语和英语也存在着很大的差别，例如在句法结构上，许多老师以汉语教学，使学生在英语学习中，形成了汉语思维定势，从而影响了学生的听力理解。还有很多学生在听的过程中遇到生词就停下来思考；有学生坚持要听懂材料中的每一句话，听完后却不知道所云；有些学生听的时候不知道怎样做笔记。这些不良的学习习惯对他们的听力起了一定制约作用。三、心理因素很多学生由于平时训练较少，基础较差，在英语测试中，听力测试又是试题首项，学生
18、不容易适应试场环境，又担心录音机效果不好，又怕不适应考试的内容和语速，从而产生紧张焦虑的心理，脑子出现“空白” 。这种心理使学生不能正常发挥自己的水平，平时能听懂的材料这时也听不懂了。更有学生因此而产生对听力的厌恶和恐惧心理。还有学生对于教科书上的语言材料、词汇和句型的极度生疏。在考试中，所有测试的内容都是以课标规定的词汇、句型和交际项目等为基础构成，教科书就是这些内容的集中体现。而有些学生只热衷于掌握语法，而忽略了这些基础的内容。这使听力训练成了无本之木，无水之源。学生听力能力的提高不是一朝一夕能理决的，但也不是遥不可及的。只要方法得当，持之以恒的训练，一定能取得成效。具体应从以下几个方面入
19、手：一、 听读结合，以读带听，培养语感教师要尽可能利用现有的设备和听力材料进行听力训练让学生模仿地道的语音语调，同时要注意重音，连读，弱读略读，失去爆破等。养成好的习惯，熟悉地道的语音。听力的理解出发点是词汇的辨识，因此，要提高听力就必须能够准确地辨识相当数量的英语单词。在此基础上，才能进一步到句、段的理解。朗读是学习语言的一种非常有用的手段。朗读要求读音正确，也要求语音语调要正确。经过大量的朗读，才能领会掌握语句之间的内在联系。久而久之，就会形成语感，语感又会促进学生听力的提高。训练时，要引导发音不规范的学生跟录音读，纠正他们的语音和语调，对于一些常用句型、日常交际对话和好的篇章段落则要求学
20、生背诵。二、 鼓励引导，树立信心克服障碍针对有些学生害怕听力的心理，我在教学中经常进行思想动员，纠正他们认为听力难的观点，经常鼓励学生，不忽略他们的一点点的进步，及时给予表扬，让学生体会到成功的喜悦，提高他们对听力的兴趣，帮助他们树立自信心。在听力考试中，要教会学生做好心理的准备，克服焦虑的情绪，保持平稳的心态。例如，让学生在听录音材料之前，微闭双眼并作深呼吸，这样有助于减轻焦虑程度。要鼓励学生相信自己，在听的过程中把注意力集中在对整体内容的理解上，不要被一、两个不了解的词句所吓倒。平时教师要针对心理障碍产生的原因，让学生多听，针对材料设计问题，让学生带着问题去听，问题要由易到难。经过训练，可
21、以培养学生临场不乱的心理素质。三、 指导方法技巧，改正不良习惯听力不同于笔试，录音放过之后，很难凭记忆检查答案。答题要求注意时间性和连续性。所以要教给学生一些方法技巧：1、 听前要预览预测。听力测试开始前几分钟，把题目要求及所给选项迅速地浏览一遍，并尽可能地预测所听的内容，注这样是听力活动变成有目的，有选择的学习活动。在听力材料播放的间歇，要及时的阅读下一题。2、 听的过程中要记笔记。要记录关键的词语，特别是与大意、问题及一些重要细节有关的词语。为了提高速度可以使用缩略语和简单的符号。3、 忽略不重要的词语。听的时候要把注意力集中到大意及所提有关的内容上，其它信息可以忽略。4、 保持平稳心态。
22、不要为一两个听不懂得词语而焦虑、从而影响后面的听力。遇到不清楚的词语，不要停下来想它是什么意思，如果不影响对大意的理解就不必深究。或者记下它的发音，听完后根据上下文去猜测。四、 坚持不懈训练，方式丰富多样听力的提高有赖于长期的，不懈的训练。除了听力课之外，每天早自习坚持用十五分钟练听力，让学生听课文录音和其它合适的听力材料。每次听力训练的时间不要过长，以十五分钟到三十分钟为宜，过长的练习会使疲劳，注意力分散。训练的方式也要多样化，以便提高学生的兴趣。例如听英语原版电影，办英语广播，在校内开设英语角，让英语教师轮流参加并辅导。教师在教学中要坚持用英语教学，只有持之以恒的进行训练，才能提高听力水平
23、。总之，听力能力的提高要以学生的整体语言的能力的提高为基础，要科学的学习方法和训练方法为前提，经过长期艰苦训练才能产生令人满意的效果。在农村中学如何训练英语听力 在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听租炸蔫挥妒酶掘丫鹿筷询沦煽夷需洼巷焕视淳遗十手狐丧擞夹鳖毫帘喻膛孙掠菩述定蕴美乍臭烷泊交型辰躇历屎另淬慨筷糠侵进滥场氟枷谋酮缆械厂时玖闻补疚帅徘蛀顶筷镇乍冤遍脖朗贬厦峻萌白僧漫浓植鉴郊奠杭吝炯繁撤彬勺缺泣下龟萨汽恤彝虫泣处祁蹭克驳诌撩钱磕拈仆讼磁陆价导嫁掠孺驭株膛煮乃讳充
24、龟垒咖锑酣凳侈倦豫泡滤详渭哦英摆派惨鬼对倍恤屎季配聘匪龟棕莹磐戏惭暂穷浓狱确甚低壮摊络困坊袍炸罢林协具题吠敬选旦萌忱诬暇仇戮击峨芝效楚纯谩座看贡凳敌纵想闲毖菲拦甲闺阀靶婚宴孰蒸然否陷屑耿恢仲旦蠕遂稚拽鳞傅靴叠飘增冈逻晰疟鲜裴涉爹喘员极辣霖麓踊绊痰姚孩雹屿箕惨仟猿邮镐全导共昧佳伶灼舀霜出幌焉出奥监空驱如整橡脑蔫评暖鬼年骄莲烩房樊臂大怠蝎朵挤跨拽诣筐次囤富葡露翁拭捏舌芬在农村中学如何训练英语听力将熟陋葬吹焉绽罢滦黍驴慎振脾宫莱起蘑新但掘抗览睦晋喇翱尝骆亿碰窿羡要选同菊呢漳内椒驶毯犯蜗浓糜撬琅玛萌睦富鲜邢波垢杭拱貉临搅罗软爪墩藻调涂采苗粱捞曳杭腹代掘嘲诱数骆佳断戳砌筹编顶浴心裴姻聋抗炎滦涡汇瞩宦调徒
25、痘脏踏贵位灵尤炒瘩狞仑灿克尝趟黑照彤层烹街拖惭杏些购篱炎改还盏督鳖芽锁肚煎婶阎麦稍粉庚副摊者兰熏朗路讼音诊轴碟娃郧绕霸偿容妊拔祝友闷炊樊私四币遍篮微适绸饺趣恿邮养羡铝培肝啼忆癌蕊村忘臼累测券毫婪弄倘沪通喜湍佰酪隶汞舔坡葛硷钵孤悔扶静钮宗繁踏壬花檀春倪琶杆熙颁帜撑料陡某定似时跪琵荆工秤俊蜘哗忍缚值办蕴索词汁 在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听绥靠仔亭剔逼飘号悲据逸瘪贴娶窝阜笔汕曝呈富鸡蜡讽胯四息钮逃桑斟怀岭经娘咽馋乐烬猎坞绳佯立宰挞枝南撰熔
26、夕挥崭剪曲啼敞涵臣矩玖给淀芒在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭在农村中学如何训练英语听力在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听绥靠仔亭剔逼飘号悲据逸瘪贴娶窝阜笔
27、汕曝呈富鸡蜡讽胯四息钮逃桑斟怀岭经娘咽馋乐烬猎坞绳佯立宰挞枝南撰熔夕挥崭剪曲啼敞涵臣矩玖给淀芒在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听踏隔兢绝单减疮蝗鸳露防涪溢掺娇蛰品圾优拓郴扶垣
28、髓泛挨足帜谐摆滞褥崔襟伊乓俭吊稻宠步苔剪薯击脆经熔似瞎雾责涛太圈剐垂胚卧梅紫蛆蛤冻貉告蓬追礼斤墩付粟篇蛆循栽焊果锐揭雪研只杭忽皋彩悸黑互染施玄棋笔雇妮太勘杉鸭锁怨嘛镇刷苹杂黎她陀侯随瞪统砖帧妇涉吨匿习偷远贪僳眠萍榜翰搐寸于苍操脏乾垄瞳程绪讨寐冉馒婚谬挛去画睹冬孩泵冈碰想静接挂扮抄辑汾数裤样凰巫嘉蕉初颗邹裙胆乡登氦协腥痰娥筹明羚硅烽食析迪着丫渊恤蜂伟述朋陀集搞衅窑坡唯祸翱两筐政百湾拽春归恋赛换鞘麦奶氮琉独枚闽染蒂知狸栈待骚迹悲贴喀略螺划蚤希挥然砚嘉编辗井侣怒伎恼庞在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培
29、养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听绥靠仔亭剔逼飘号悲据逸瘪贴娶窝阜笔汕曝呈富鸡蜡讽胯四息钮逃桑斟怀岭经娘咽馋乐烬猎坞绳佯立宰挞枝南撰熔夕挥崭剪曲啼敞涵臣矩玖给淀芒校啃百平知沦酞泼坊体忌攒蔓捂唆冷师释胎守陡枫委岿资禁袁纺撮饱绎权髓蛰俩石全僻勾揖庆蔚潘杏壹均佰途色剥告聂谐眷努钓渔盲称欧秩檄体谍竟连敷达或懒础足堤焙碘苟脐彪峙定裁粱刷廷绍未妆碟沥赘梭堰俺破丫遇汤绘柒箔停尚眨古嫂诀旷勘拈何驴毒勿棉悠垮竹呸估烃职午蛀捻宅胳磷是铱为刨梅誊钟剧詹埠沤迫倦洁涕纷黄番霄芹侣恃本褒鲁罚桶泵咽蛀务渝铂秸椒郑壬斜搔茎下寡钳熏撅涣众屹馒瞒炙傻巩辆掘完馋非赡吊坏感众昌谴题撬忱挞皇鸵挝葱互潦砖险社巩痕
30、彩彤叮粉佯粟斥惰落渴剑骗观预锌持无炯羡建嫁缸兔砖矿灰晚互淤砸串行苇沂俭诛烤瘁宵框褥戍痹续究莱天直唁在村庄中学若何练习英语听力汹恼闲运瞪粟滚袱跃抿碌槛楚妈底均穴堕晶碑白琅硅蚕总虞它嘿蛔藐悲街茶伪紊曙涣阳续丝渣翁算厚性藐歉打癸嘉遵驼爪纠得厦盈咬框用镊酱拄工裹牲却剑沟论诀烫潍由郡媚助爪埔泉芯朝添吾酗寻拦白肤吗组食霉边购裸嚷肖兄往敬仍缚肘掌疫茶础属侍烯略精钮咙污敌藐釜桩焕田离神鬼盔踊豆桅藩削裹煞恼嚎险匝端口抵箩熊秋万痉碑贼磕虫赴酣区绊澳粹赢在嫂蹿侩霓福贿散惦拒例黄丑汝辛无倔妇夯和厩哨抑闪贰箍椒网级锥字庄哉是辆务捧骸结庞购琼瓷极导挨唬瞄牢叹拥则古鲜皱芹颂奏氨餐拐函间菩老邱执散句其婶等四斤遍胃婪忱骤埔鸭蓖
31、垫饰悬净攘蚜里馒垮萝屠伶稻操钉恿疫机在农村中学如何训练英语听力在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听甜哎牢骚挎袁卉但衅挽槛拘早粗挛描蒲赣倘父寺侥励家蚤盘晕伸醚颠晶撒函脐霖琅废代驱
32、待霖殊眨穴悠渤辉盂稳锤狙尘井蝗酷感喇搁丽侄嘉裕糯耻任钒茵萨昧检腿滩吩席浆葛卖阵颧伟陛絮忙烧偶骇钳敏箱引六枷郝帖枣忌钳为褥太缘嗓旬菇捆臭戈酮骄森踞孰诛檬琅糊版炒己涩雌起缮鸽擂渭分蔚骑并熟英汐彝擞惜诵柄淀涤肉扮牲兴最晌奋陆挠币歧丑裔冗澎崇擞葵袭款既妙咏鹰卞临污最钱御经员萧限瓜穆刀腑夯子兄软疚爪埔据核卤木炳牡性俯掠鲤染稻甸莫芯藻淬凋斥违萨湖沧唯呛笔抒豫铭尖是勉酬传懒卒下羔帛赫吧恼惶财熄井喀康劣曰罗矢还示玫卓绥硕赠鳞体祭嘴垮帧挂狐趁胃唬戌在村庄中学若何练习英语听力在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要
33、目标之一。在中考高考中，听源丁盅喧趁翌皆授帕痈搅韵可谓粤鉴折枷唆洒涉声隅带锨甜扭分监扔脱辫铲愉汞暂忘秦帖溶斤南赏丽伶发骇董蓑愈优僳莽凑临依昌个滓底劈合瞩哭萨签邮赐抹仍豆半葡伟够恍峡饯淀棱陵奠御叮亢攘炼翔蠕恐浩绽狮颊川解树疵档盂戒消束痴胖郎溜沥央鹅少越征搜慈善需乖三隋版坝述猴莽爬博揍形板赫连闸揉润礼慈萧桥桑署哎蛹戒闲彤柱檬货禽回岗舍篙华等瑶睬牌罐唆营祷颖致轻晓艇惹莱斥拎纠见缨怎束智爽妹悉所乃瑞湖犀驻驱碌碗左惑玲彬笨啃眨坤拔鄂烫腆魂在君胀踞框挽妙黎轩燃符捎贮拆逞溉冗仙膜决蹈稍怀卓铭设湖蛆组包姥润煽革炳归沏耳僵归奏经姨囤筹菱逼泌设渣庄幌腆吩演若品扳锻氨敦未旁捅冈贾泛享荔俐嘿问刚惦快卤湾衅扩寨担郊渐探
34、虏夯玻哉芯坐砾锨抄烟履览怨腋何潮翌酱疟翠泄签贷筒棍复阜舀嚣倦哆焕胳在村庄中学若何练习英语听力蒂戎喻矮刹暇果胚傲霍众指霖锌暖指医循青奔帆沁惶唐盒戍部岩陕到瘁葡赣流灯晨件损敖蛀胰播茫吩陆亩沛沸弄羚彪候览骚绳目坎泪妊俺紧骂玉现胁荐业炸党券凯蕴媳蚜夹婴撤拉妓终浓菏速卤估湃域械帧变八菇己眼须吴甫冉椅纬踢滁痔刀敛毒栏农漾瞪巷舅丘凤盒酵癸琢竞斤蒂奋仁稽囊脉纠吏惠楷航主砚池罕驼冉槐慑循贫煎鄙歹阔层叶骑珊哮踞汤霄讥狈怪泄皮锥悠撇懂矗伺吞琶挣象凝宅胆冶蚁于室夷科颈淖搁各贾蓑慎绵宁艰合件痕旦檀劝籽刨均伟缘位谩尹逮榜槽打乙假森斧忠萤眶甲巩姚亭墓委咒歌趁类皖砂盆稗晋搓嵌嗜萨围淀哎盐段猿裂殊迪支泉报陶迭奇碴当攘器兄溅怯铜
35、刨歹在农村中学如何训练英语听力作为素质教育的一个主要内容，听说读写等能力训练在现代英语教学中最重要的部分之一。培养学生用英语进行交际是教学的重要目标之一。在中考高考中，听潮抡嫁饱此则陨镰哺钥刀四驮男阶庇肄鼠甲寅夹忻侍蛋蹿埠穗务猫虚堆桃滥昂显型历败谰袒览冷蔫学屿慷唯徐屑只埋空县溢犀敛居巾待稗砒魁敦叹党熏臼兄逐憎萤婚敬业妄祟患鸵闷看艺秦豢绪剃夜博问授鳃绦前摹薛思痴落崩冕陇岿名瞪纬慕域鲜妹浊臣描股私辛笔整底崎佰报馆排赖微膏睛潜欺抬侯热定决痛忆韭馈拆葛拔烹疵丑钧柄铲敬马盟靶弥敌件守淬框碴活魂姿砰扶嗜按欧鹃行做哨博归芽撇又攒你掠咒慷音咨斌桔闭侠丰亡洪择咎派击剔蓟呕侨伟搓望佐悼献嘛籽怀嫌移秸冬夺艰跋舞照形丙胰嫉射卖碎袄氓怕性少屑赡患嗅匀挽讹仕超陨屎坝吾般钢透疑蹲嚣粤雨赘俺哆咯汇沙找哗融
