1、3大學考試入學選填志願說明基隆女中 沈燈賢老師選填志願步驟：1.以學群選定志願 1-1評估高中三年的學習表現，將個人、 環境、資訊等因素作整體考量，找出適合自己的學群與志願1-2選系為主、選校為輔（綜合性大學為佳）4.找出可能選擇校系範圍（夢幻、務實、安全）2-1運用分發會 登記志願單機版 依條件選志願中的學校、學群、學類或採計科目組合等設定，以篩選符合條件之校系（http:/www.uac.edu.tw）3-1利用97 學年度指定科目考試各科成績人數累計表 ，了解自己在全體考生中的相對位置，找出優勢科目及優勢考科組合3-2以五（六）科原始總分為基準點，與前標和 、 均標和 、 後標和比較，做
2、初步定位，評估可能錄取的學校性質3-2選系為主、選校為輔3.推估自己在全體考生中的相對位置4-1用累積人數推估法，將今年的分數換算為去年分數，和去年校系最低錄取分數（加權後）對照，評估想選填校系的錄取可能性4-2參考校內歷年錄取狀況，以自己校內排名對照往年排名，來推估較為安全的選擇校系範圍4-3最好把校系選擇範圍拉大，不要只集中在少數學校上，才會比較安全2.列出想選填之校系49.繳交登記費（7 月 19日至 7月 27日）6.確定 100個志願8.確認志願順序產生志願碼7.慎重排序 100個志願5.增刪至 100個志願 5-1運用學系交通網找出相關學群、學系5-2以優勢學科組合或加權方式（可利
3、用分發會登記志願單機版 ）5-3刪除鐵定不會去唸的學系5-4確定符合所選擇校系的檢定、採計科目6-1可以有一些夢幻校系，絕大部分應是比較務實、安全等接近自己程度的校系6-2檢查安全校系區是否足夠7-1利用登記志願單機版中所列出的志願，或寫在自製空白校系牌上，依個人價值觀及未來生涯規劃重新思考排序7-2考慮因素如 個人-興趣、優勢學科、個性與人格特質、價值觀、家庭因素等、 資訊-各大學資源、未來出路等 、環境-社會評價、未來產業趨勢、學校地點7-3參觀大學博覽會、親自造訪大學、或訪談親友及學長姐等7-4確認所排出之志願為前一個志願之接受度優於後一個志願的排序8-1利用登記志願單機版列印出來檢查，
4、並與師長討論8-2確定後，點選產生志願碼，並將複製的志願碼貼在記事本中9-1先行繳費（繳費方式詳見97 學年度大學考試入學分發登記分發相關資訊 ）5壹、選填志願基本概念.選填志願基本概念（一）大學聯招自 87學年度起放寬加重計分，自 91學年起減少採計之考科數，校系選才更加多元。考生以考科組合分數取代五（六）科原始總分爭取入學機會，在在突顯校系對關鍵能力的重視，前後兩年校系選才方式不同，也造成校系錄取分數的變動。（二）考生應走出浪費分數的迷思，選填志願時考量興趣、能力選擇適合的校系，志願如何排序更是思考重點。（三）在 100個志願數的限制之下，先以興趣選擇想要就讀的學系，在以帶狀範圍預估可能錄
5、取的學校，拉大學校之距離避免因排名大幅變動而落榜。二.認識落點分析招聯會自 86學年起不公佈大學各校系最低錄取原始總分，希望打破大學校系排名的迷思，同時引導考生依照自己的興趣及性向而非依照排名來選擇校系。但高中生通常為爭取高分而專注於課業，對自己的未來較少關心，更無暇顧及認識校系；因此收到成績單後六神無主，每年仍可見許多考生追逐所謂落點（一）落點分析是怎麼來的？因為分發委員會並沒有公佈各校系最低錄取原始總分，而公告的加權總分導致校系排行模糊，有人便將加權總分依比例方式還原為原始分數，再除以採計之考科數求出平均數，接著為校系排行。再依兩年之間分數的換算，預測考生錄取的機率。10.登入網路登記志願
6、系統，完成登記志願（7 月 14日至 7月 28日）12.分發結果申請複查（8 月 8日8 月 15日）11.公告錄取名單（8 月 8日）10-1進入網路登記志願系統 ，輸入身分證號碼、指考准考證號、繳款帳號及通行碼10-2進入網路登記志願系統主畫面，點選貼上志願碼，將記事本中之志願碼複製並貼上網路版之貼上志願碼處10-3確認志願無誤後，點選完成登記志願，並輸入身分證號碼及通行碼驗證通過，出現你已完成志願登記祝你金榜題名的訊息，代表你已完成登記志願的流程10-4視窗接著會出現97 學年度大學考試分發志願表 ，可儲存或列印此志願表供日後分發結果複查使用6（二）落點分析準確嗎？在分數還原的過程中已
7、將原始分數扭曲，所以推估出來的落點本就無法精確；更有甚者，部分落點分析為新增校系排名，或加入自己的主觀預測，真正成了主導考生選填志願幕後的黑手。如果考生深信不疑，很容易掉進陷阱。（三）既然落點分析不準，該如何選填？如果考生對自己的興趣夠清楚，也能適時考慮學系交通網的概念，將學習領域相通的學系納入，剩下的就是如何選擇學校了。考生一定要將選擇的學校範圍拉大形成一個帶狀的範圍，最後檢查保證會錄取的安全校系是否足夠，才不致發生該錄取而落榜的現象。三.每年的錄取會變動嗎？校系錄取考生是依該校系採計科目加重計分後的總分比序，如下表，假設甲乙丙三位考生同時填寫某校系為志願，且並列爭取最後一個錄取名額時：學生
8、 國文 英文 數學 歷史地理五科原始總分五科加重英數五科加重國英國英數 國英數加重英數甲 44*88 79*159 61*122 65 70 319 459 442 184 324乙 73*146 67*134 54*108 60 68 322 443 462 194 315丙 71*142 78*156 38*76 64 70 321 437 470 187 3031. 若該學系採計五科原始總分，則錄取乙生2. 若該學系採計五科，且英、數各加重 100，則錄取甲生3. 若該學系採計五科，且英、國各加重 100，則錄取丙生4. 若該學系採計國英數三科，則錄取乙生5. 若該學系採計五科原始總分，
9、且英數加重 100，則錄取甲生由此可之加重計分及採計不同的考科數都會影響單一校系的錄取結果，並接著對其他校系的錄取情形產生連動的影響。因此期待以點的精準原則來推估可能錄取的校系，犯錯的機率很大。四.志願排序時的疑惑選填志願時考生最容易產生的疑惑的問題是志願序是否干擾總分高低的分發？考生及家長最關心的問題是：如果甲、乙兩名學生偏好某個系，他們的志願表同時填了一個相同的校系，假設甲考生的加權總分比乙考生的加權總分高，但是乙考生把該校系填在第一志願，甲考生把該校系填在第十志願，請問這個校系會先錄取哪一名考生？答案是甲考生。考生跟別人比，永遠比分數，分數的高低決定錄取與否。貳、大學考試入學分發注意事項
10、.大學考試入學分發招生簡章的內容（一） 校區與組別：1.校區的標註是表示該系組在學校的特定校區上課，有的大學並不只有一個 校區，所以考生應考量自己是否有上課地點的偏好或限制。如：真理大7學有淡水校區及麻豆校區、實踐大學有台北校區和高雄校區等2.組別的標註是表示相同學系但分列不同組，如：國立台灣大學法律學系，分為司法組、法學組、財經法學組。在選填志願方面，當相同學系有不同校區、組別或公自費、男女規定時，視為不同的志願，有不同條件及代碼，要特別注意。（二） 大一不分系 、 學院學程與學院招生：1.大一不分系：近幾年來教育部鼓勵大學能夠延後分流，協助興趣尚不明確 的學生可以有更多試探的機會，以更清楚
11、自己適合哪一科系，獲得適性發展，因此部分大學實施大一不分系招生，以通識課程、學院基礎課程、必修課程為主，大二再依個人興趣選系分流就讀。2. 學院學程 、 學院招生：由學院開設跨系、所、院專業領域的課程設計及組合，稱為學程 ，學生不需侷限於單一科系的學習，而是累積學程的學分，達到標準後，即可取得學位。（三） 公費生與自費生：一般而言，公費生在學期間享有公費補助，畢業後有服務之義務，並依規定分發指派到服務地區，自費生則無此權利及義務規定。然而其身分之權利義務需詳閱簡章該校系的規定。二.大學學制（一）教育學程：根據師資培育法規定，想從事教職者，在大學時須修習師資職前教育，通過學分規定，並於畢業後到校
12、實習半年，通過資格檢定，取得教師證書，即具備合格教師資格。謀求教職需自行參加各校公開的教師甄選 。目前師資培育以自費為主，兼採公費和助學金方式實施，公費生名額很少，畢業後依規定分發。除師範院校外，有很多大學亦提供學生修習教育學程的機會，修完教育學程即與師範院校畢業生相同。但申請教育學程的人數眾多，通常需要通過一些規定門檻，或經過考試甄選。詳細情形可以詢問各大學的師資培育中心，了解各校開設教育學程的情形及相關規定。一般而言，教育學程可分為初學教育和中等教育學程兩大類，完成初等/中等教育學程的畢業生，即具初檢資格，經到校實習，通過教師資格檢定之後，就具有國小/國中或高中教師資格。此外，也有專門培育
13、幼兒教育師資的校系。同學可以依自己的特質、興趣來選擇適合自己的志願（二）轉系：不少考生在選填志願時，打著先求達陣，再求轉系的如意算盤。要知轉系各校限制不一，不能過度樂觀，要有轉不成的退路及心理準備。大學通常對於轉系設有申請的限制及轉系的考試，因此必須在大一時在就讀科系有不錯的學業表現。如：國立政治大學新聞系規定大一上學期學業成績總平均 80分以上，且無一科不及格，各學期學業總成績名次佔其同系級的前20，且要有讀書計畫、自傳、其他作品等書面審查資料。即使大一維持不錯8的學業成績，但並非每個系都會開放轉系的名額，因此也可能期待落空，要事先預想萬一轉系不成功自己能否繼續完成本科系的學業。若幸運轉系成
14、功，將面臨新的學業及人際關係，要主動適應新班級、和新同學相處，建立歸屬感，對學業的熟悉與自信，所以須衡量自己適應新環境的能力。總之，轉系並不如想像中的簡單容易，所以還是希望同學一開始就選填符合自己興趣和能力的校系，然而若經過學習之後發現還有更適合自己的科系，還是可以轉系。各校系對於轉系的規定不同，詳細的內容可以進入各校系的網站查詢或是直接以電話諮詢。（三）輔系或雙主修：大學對於輔系或雙主修的申請設有規定，必須符合資格，甚至通過考試後才能修習。如：國立中央大學英美語文學系規定欲修習輔系者須準備：輔系申請表、前一學年修業成績表、代表作品或申請理由說明（英文寫作，34 頁之A4紙） 、一封(含)以上
15、英文系教授推薦函。國立中山大學規定大學部學生修畢前一學年課程學業成績者優異者（每學期學業成績在該班學生數前 20；或學業成績平均 80分(含)以上） ，得自二年級起至四年級第一學期止，申請加修其他性質不同學系為雙主修。選修輔系或雙主修是培養第二專長、提升自我競爭力一個不錯的方法，但兩者都需要在本科系的學習之外，另外花費時間和精神去修習輔系或雙主修的學分，因此需要思考一下自己是否能夠兼顧兩邊的課業，且不會因為輔系或雙主修的課程，忽略本科系的學業。尤其雙主修需要修習更多學分數，因此也需要更多的時間，同學要有會唸大五、大六才能修滿畢業所需學分的心理準備。另外，學業之外的社團、系上活動、打工等活動也須
16、有所取捨，所以需要思考的是：這樣的大學生活是否符合自己的期待？自己是否能夠做好時間規劃、以順利完成學業？各大學修習輔系和雙主修的規定都不大相同，詳細內容可上各大學的網站查詢，或諮詢大學教務處，以獲得正確的資訊。（四）進修推廣：為因應大學教育多元發展，大學院校夜間部自 86學年度轉型成立進修學士班，屬進修推廣教育性質，招收公私立高中(職)畢業或具同等學力之在職人士或社會人士入學，提供多元化的學習進修管道以嘉惠社會大眾。95 學年度起開放應屆高中職生報考。授課時間為夜間或週六、週日，或寒暑假，修業年限 45年，依各校學則辦理。凡修滿應修學分，並符合畢業件者，授予學士學位。大學進修學士班目前由學校自
17、行辦理獨立招生且自辦筆試，部分校系採用學科能力成績或指定科目考試的成績，簡章發售及報名時間大都集中在 3月至 7月，有關考試方式、日期、科目等詳細的考試資訊，請進入各校網站查詢，或洽詢各大學的教務單位或進修推廣部。三.不分系招生介紹9不分系招生泛指以學院或學程的名義招生，考生在選填志願時，選填的是學院或學程，而不是學系。入學後，先施以共同或基礎課程的教授，待大二、大三再以學程或分組的方式，進行專業課程的學習，較適合興趣分化不明顯或需要繼續探索一段時間的考生。不分系招生大致可分成三大類：（1）整個學院全部不分系招生，如銘傳觀光、傳播、法律學院等；（2）從學院各系提撥部分名額，成立不分系專班，學生
18、大二或大三再選系，如元智管院、中原商學院；（3）整合院系新成立的 學位學程 ，學生到畢業都不用分系，直接頒授學位，學生可以學到兩種專長。如交大新設的奈米科學與工程學位學程。大學不分系招生越來越熱門，今年多達 21校 41個志願不分系招生，在趕一窩蜂的同時，考生最好多方打聽。不分系的優點是資源豐富，在學生對未來還無明確方向前，修課有更多的試探和選擇。學位學程的跨系在現實的選課多少也會受到限制，各校也會有因應的配套措施。校名 學系 簡章頁數生物科技學士學位學程(雙主修) P31中興大學景觀與遊憩學士學位學程(雙主修) P31成功大學 學士學位學程(延後分流) P36傳播學院傳播學士學位學程(雙主修
19、) P42歐洲語文學程法文組歐洲語文學程德文組政治大學歐洲語文學程西班牙文組P43中原大學 商學院不分系(延後分流) P48科技管理學院學士學位學程(雙主修) P56理學院學士學位學程(雙主修) P57人文社會學院學士班(延後分流) P57工學院學士班(延後分流) P57生命科學院學士學位學程(雙主修) P57清華大學電機資訊學院學士班(延後分流) P57電機資訊學士班(延後分流) P60奈米科學及工程學士學位學程(雙主修) P60交通大學理學院科學學士學位學程(雙主修) P61淡江大學 理學院(延後分流) P65資訊電機學院不分系榮譽班(延後分流) P70逢甲大學國際企業管理學士學位學程(英
20、語專班)(學程) P71中央大學 理學院學士班(延後分流) P74理學院(延後分流) P104工學院(延後分流) P104中山大學管理學院(管理組)(財金組)(延後分流) P10510台中教育大學 文化創意產業發展學位學程(學程) P111元智大學 管理學院(延後分流) P129管理學院學士班(延後分流) P134大葉大學設計暨藝術學院(延後分流) P134光機電機與材料學士學位學程(學程) P136資訊學士學位學程(學程) P138中華大學觀光學院學士班(延後分流) P138義守大學 管理學院管理學士班(延後分流) P142傳播學院(台北校區)(延後分流) P145法律學院(台北校區)(延後
21、分流) P145銘傳大學觀光學院(桃園校區)(延後分流) P146東華大學 原住民民族學院學士班(延後分流) P159暨南大學 觀光與休閒事業管理學士學位學程 P163立德管理學院 觀光與會議展覽學士學位學程 P195亞洲大學 管理學院大一不分系專班(延後分流) P204宜蘭大學 電資學院學士班(學程或雙主修) P208參、各學類重點考科一覽表（重要考科表中，國代表國文、英代表英文、甲代表數甲、乙代表數乙、歷代表歷史、地代表地理、物代表物理、化代表化學、生代表生物）重要考科學群 學類國 英 甲 乙 歷 地 物 化 生資訊工程、資訊科學、數位設計 資訊資訊傳播、資訊管理、電子商務、圖書資訊 電機
22、工程、電子工程、通信、機械工程、航空工程、土木工程、工程科學 化學工程、材料科學工程 工程科技管理、建築 數學、物理 化學 數理化統計 醫藥衛生 醫學、牙醫、藥學、護理、醫學技術、公共衛生、營養保健 生命科學 生命科學、生物科技 生物資源 食品生技、畜產、森林、園藝、農藝 地球科學、地質 海洋科學、環境科學 地球與環 境大氣科學 建築與設 都市計劃 11景觀設計、造型設計 工業設計、織品與服裝設計 計商業設計 美術、音樂 藝術戲劇、藝術 大眾傳播、新聞、廣告、廣播電視、電影 大眾傳播圖文傳播、數位設計、傳播管理、體育推廣 文史哲 中文、哲學、歷史 外語 英語、日本語文、東方語文、歐洲語文 心理
23、 人文社會、宗教、社會福利 社會與心 理輔導、社會工作、兒童與家庭 教育、特殊教育、兒童教育 教育社會教育、社會科教育 法律、政治經濟、不動產管理 法政政治、行政管理 企業管理、行銷、經營、財務管理、運輸與物流管理、體育與休閒管理 管理觀光事業、休閒管理、餐旅管理 財經 國際貿易、財務金融、會計、經濟、財稅、保險 體育 體育 肆、科系的職場趨勢一.你一定要知道的重要觀念台灣產業的特色是生命週期短 ，在選擇科系時，切記不要盲目追逐眼前熱門科系，高中生真正踏入就業市場是 7、8 年後的事情，可以對就業市場有一些關心，但是不要被牽著鼻子走，否則現在的熱門，可能幾年後就變成冷門。不過也不用因此而惶恐不
24、安，只要在某一個領域上，有非常強的專長與能力，鞏固自我優勢，就算獨冷門科系也不怕失業。另外，從職場競爭力培養的角度來看，課外生活與學業同等重要。擴大生活圈與知識圈，所謂的 soft skill（軟技能）很難從課堂中學會，許多企業（尤其是外商公司與服務業）都特別重視社團經驗，因為可以看出你是否合群，喜愛與人群接觸，能與別人團隊合作。通常社團活躍份子都比較外向、熱情，對於組織與團隊的向心力高，而且在人際溝通協調、活動企劃執行、人脈建立、乃至領導能力方面，表現都相對出色。二.從科系選擇到學歷組合未來很重要的一個趨勢，就是從選科系變成規劃學歷組合 。未來找工作時，不會再說我是某某科系畢業的，而是說我大
25、學主修什麼科系、輔修什麼科系、還修過哪些跨領域的學程；或者我大學念的是甲科系，研究所念的是乙科系的碩士。12換句話說，學歷會像是大拼盤一樣，這是未來的趨勢，例如：大多數科系若能搭配商管、資訊、法律 ，都有 1+12 的化學作用；最近全球各大科技公司都想要搶攻醫療電子，涉及的也是電機資訊、物理、醫學、生物科技等跨領域專業。很多大學都在朝向不分科系的招生，例如大眾傳播學院、商業管理學院、電機資訊學院，未來 5 年可能都會走向不分科系的招生，這是教育當局考慮到高中生年輕志向尚未定型，因此將生涯分化延後到大三再做抉擇，因此選填志願時選校跟選系同等重要，最好以科系完備的綜合性大學為首選，要轉換跑道的選擇
26、較多，考試分發入學制有 69所大學招生，各大學的資源分配、教師素質、還有學生素質與求學風氣，都有明顯差異。三.貼心小叮嚀雖然局勢千變萬化，但是我們還是可以從高中就開始提早培養競爭力，讓自己贏在起跑點，包括：人際溝通技巧與說服力、上台演講能力、中文書寫能力、外語溝通能力；利用參加社團與課外活動的機會培養的團隊合作能力 ；探索自我能力優勢、性格特質、興趣領域的自我認識能力 ；多接觸課外書籍、人文藝術的品味美感能力 ；多看財經新聞、擴大生活圈認識各種行業世界、 中國知識的情報力 ；以及運用電腦軟體的能力。最後，保持一顆終身學習的上進心，就不怕就業市場的風向改變。四.學群與產業趨勢分析（一）資訊學群資
27、訊管理系是國內學生人數最多的第一大系，也是目前嚴重過剩的科技人力，好壞學校的出路差距懸殊，但資工系、圖書資訊系則尚供不應求。 1.資工系：資工與資料系都列在工學院或電機資訊學院，專注在程式設計；不分產業與企業規模，在 E化浪潮下，都需要 MIS資訊人員。不過資工系畢業生大都選擇科技業，擔任 IC設計工程師、3C 產品軟體工程師，其次是擔任網路業、電信業、遊戲產業的工程師。其中 IC設計工程師是台灣科技業最多金的職種。2.資管系：每個企業都在 E化，甚至成立資訊部門，資管系人才遍及金融、會計業、醫療業等服務業，如：企業 MIS資訊管理部門、資訊安全、網路電子商務、會計事務所與醫院，成績優異畢業與
28、擁有碩士學位的人才尤其搶手。3.圖書資訊系：除了可從事數位典藏外，由於熟悉關鍵字分類技術，深受網路搜尋引擎公司倚重。而大型企業的文件管理師、知識庫管理師，也特別歡迎圖書資訊系學生。（二）工程學群1.電機學群：電機、資訊相關領域涵蓋台灣重點發展兩兆雙星四大產業中的三個：半導體、液晶顯示及數位內容。電機系偏向晶片線路設計等硬體路線，資工系多走人機介面、應用程式等軟體領域（如驅動程式） ；未來朝向跨領域的整合，像分屬不同類組的醫學與電機資訊的整合，如生醫光電、生物資訊、醫療資訊、生物晶片等。若擁有電子電機學位，在加上商學管理學院，這種13DoubleE+MBA不論在科技業或金融業，都是最炙手可熱的人
29、才。2.化工/材料系：近年來成為半導體與光電面板業最核心的研發與製程人才，需求量極為龐大，目前材料人才畢業同樣以科技產業就業為主，如：奈米材料、替代能源（太陽能電池.節能電池） 、生物醫學（膠原蛋白.奈米檢驗試劑） 。3.機械系：機械領域如今已進入微機電、奈米機電、甚至是生醫工程領域，熱門新方向是朝替代性能源 （太陽能車/太陽能電池的設備工程師）與光電設備業發展，中科成立後，當地機械業與新興光電業爭奪機械人才，已到白熱化程度。機械系畢業生在傳統製造業是核心研發人才；在高科技公司除了擔任機構設計、模具、熱傳工程師外，主要是到光電與半導體的工廠部門擔任設備工程師，人力需求龐大，但非核心研發人力；其
30、他出路涵括醫療健身器材、微機電、機器人、汽車零件組、飛機維修。4.土木/建築系：房地產復甦，土木建築卻出現嚴重人力斷層，因新生代視營建業為 3K 產業（辛苦、骯髒、危險） ，即使待遇優渥（新鮮人平均起薪超過 4萬元） ，仍乏人問津。有不少土木建築系學生，利用本身 3D專長，從事動畫、多媒體、遊戲產業；或利用土木系背景，從事工程管理與風險控管；而營建業的高科技廠房與無塵室興建也前景極佳。（三）數理化學群1.數學系：數學中的離散數學是資訊科技的基礎，轉往資訊相關科系非常容易。2.統計系：數學與統計系出路很廣，可以在科技業的品保與品管部門，也可以進入資訊業（需要很強的離散數學） ，或是到金融與保險業
31、，結合資訊與統計雙專長，成為資料挖掘 （Data Mining）人員、資料庫管理與分析人員，這些人才在金融業與消費性產業需求大增，名列 21世紀最被看好的五大職業。科技業的品管與測試部門，也是統計系主要的出路。3.物理系：凝態物理是半導體 IC製造產業以及影像顯示面板產業的主要學科，而目前 TFT面板與光學產業是主流，而此二種產業都需要物理相關科系或化學、化工相關研發人才。4.化學系：化學系是生物醫學和材料兩大熱門領域的基礎，畢業可順利銜接；材料化學的應用從衣服布料到液晶面板，生物化學則包含化妝製藥領域。（四）醫藥衛生群1.醫學系：外科與婦產科轉做醫學美容、小兒科轉型腦力增強中心、新陳代謝醫師
32、轉作減肥、內科醫師兼營健檢中心。新興熱門為：醫學美容結合抗衰老、預防醫學結合白金健診；雷射近視矯正也成為新熱門。2.醫技/醫檢系：分為醫檢和放射技術兩大領域， 白金健診所、醫學鑑識皆需藉助此領域的專長。3.心理系：請見【社會與心理學群之心理系】的介紹4.職能治療：生理面的復健與物理治療外，也涉及心理行為面。需求量大但人14力流失多，有人選擇開工作室，與藝術治療結合成為潮流。5.醫管系：醫院管理資訊化結合健保與衛生行政機構 、 醫療行銷都是機會；在醫院從事疾病分類與病歷管理，但薪資較低，且跟護理、公衛搶工作。6.藥學系：由醫藥分業的政策下受惠，有證照就方便就業，現今新趨勢為醫學美容、生物科技。7
33、.護理系：正值工作大量被轉為非正職的約聘雇與計時工作型態，工作條件不斷惡化，造成轉行人數大增。8.公共衛生：重視全方位健康（五）生命科學學群如果要走本行，至少要有碩士學位；台灣的強項是生技美容、健康食品、農業生技、醫療器材 ，尤其是農業生技；近年來生物科技產業發展不如預期，相關科系卻大量成立，尤其農學院大量改名（6 年來生命科學系所從 39個激增到 118個，新增的 79個系所中，58 個是改名） ，更使人力供需惡化；但台灣發展困難，不等於國外也發展不起來，例如新加坡的生技製藥。要將工作舞台放眼世界，未來隨時可能因為一個技術的突破，而使生技產業榮景全面來臨（如人類胚胎幹細胞複製） 。（六）生物
34、資源學群整體趨勢：生物學的實際應用，屬於科技整合的學門。本行主要出路較多都是進公家機關。1. 畜牧系：生物複製科技的尖兵，除了傳統的生產加工技術之外，在分子生物、基因轉殖等技術上也有頗多研究成果。2. 獸醫系：寂寞商機帶動每年 200億元的寵物市場，另外可從事生技公司與醫學中心的動物實驗工作。3. 生物產業機電工程：前身為農業機械系，畢業生不少轉往電機電子領域發展，或進入生物科技、奈米等新興產業，從事生物晶片、生醫材料、奈米技術的研究開發。4. 食品科學系：跨國公司從台灣找食品人才派往大陸，導致中南部食品廠找人困難。5. 園藝系：果樹、蔬菜和花卉是園藝系的三大主軸，另外再擴及園藝產品處理、園藝
35、產品加工及造園設計等領域6. 農藝系：大部分的實驗都是在田野中執行，實驗設計、生物統計、行銷農產品的能力都是加強重點。（七）地球與環境學群整體趨勢：近十年的熱門主題涵蓋全球變遷、災害防治、遙測與資訊系統、天然物的發現與應用 。主要的出路較多都是進公家機關（如：中央氣象局、經濟部中央地質調查所、中油等） ，系所發展趨勢是朝 師資專長多元化 ，或不分系、學程導向的專題課程模組為發展方向，務求學生進可攻佔工程領域15（如考技師的文憑證照） ，退可守好科學研究、教學。1. 大氣系：從大氣物理到太空科學系所，在台灣發展人造衛星與高頻雷達扮演要角，是通訊業的人才來源；除了擔任氣象局、民航局、航空公司的氣象
36、人員外，在全球暖化造成天災頻傳下，期貨與產險業出現天氣風險管理公司 ，還可往環境顧問公司（空氣污染處理）發展。2. 地質系：中國大陸帶動全球礦產爭奪戰，台灣的鋼鐵業、塑化石油業、水泥業者，都積極找地質系從事自然資源探勘；除了地震研究外，工程顧問公司與能源探勘，也是就業出路。3. 海洋相關科技轉型：以改名、分組的方式，培育學生全方位發展。4. 環境工程：扮演環境醫生的角色，從事工程顧問、環境評估、污染檢測。（八）建築與設計學群整體趨勢：在全球朝向創新 、 設計為主的知識經濟發展下，政府企業皆積極推動文化創意產業。五項重點設計人才為：創意家具設計、建築設計、創意生活設計、紡織與時尚設計、商業設計，
37、設計相關科系的學生幾乎一畢業就可投入職場，對於大學科系、院校的選擇更形重要。人才缺口在於質而非量 ，非常需要美學天份，但台灣多數學校將其列在工學院，師資以機械與材料背景為主，美感教育不足。不只美學，對機械（機構設計） 、材料（開模） 、使用者經驗、市場趨勢也要了解。1. 建築設計系：房地產復甦，不動產業成為近兩年就業市場的主力，由於建築師搶案子，加上政府第二專長培訓，使得室內設計與景觀設計市場競爭激烈，目前趨勢是貼近產業脈動，重視地方人文與國際視野的結合。其他出路有利用 3D專長，從事動畫、多媒體、遊戲產業；投入房地產周邊行業，特別是居家修繕、居家賣場（如特力屋） ；擔任房屋建設公司的土地開發
38、人員、賣場的店面開發人員。2. 商品、包裝設計系：工業設計是就業市場近年最亮眼的顯學，順應產業數位化的趨勢， 數位媒體設計現為主流。此外，也有極大比例畢業生擔任行銷企劃工作。3. 時尚設計系：除在產品設計上引領流行外，也重視語言能力的培育，將作品推向國際化。服裝設計科系在流行鞋業（Miss Sofi 阿瘦皮鞋）與時尚金飾業亦受歡迎。4. 工業設計系：舉凡 3C產品、汽車、自行車、家具、健身器材，任何工業製品都需要，在美學經濟的時代，重要性與研發工程師等量齊觀（華碩：工業設計是最便宜的研發創新） 。（九）藝術學群整體趨勢：美學經濟潮流下，藝術設計學院與商學院的合流，在國外蔚為一股新趨勢；在行銷領
39、域，藝術碩士（MFA）逐漸挑戰企管碩士（MBA）的地位。知名外商開始向戲劇系、電影系、美術系尋找行銷人才；甚至科技業也自我包裝成流行時尚產業，如同韓國三星自我定位為流行時尚數位先鋒 ，凡是有時16尚流行設計科系的學校，近年企業愛用度都大幅提升，如輔大及實踐。1. 美術系：國內設計人才美感不足，有些公司會找美術系學生進來訓練。藝術欣賞課程在企業大行其道，其他如：個人插畫工作室，兒童美術教學，都是可行的選擇。2. 電影系/戲劇系：新出路包括企業行銷部門、企業員工教育訓練（角色扮演） 、兒童戲劇、兒童才藝、兒童故事屋。3. 舞蹈系：健身中心有氧老師、上班族異國舞蹈大為流行。4. 音樂系：兒童才藝教學
40、為大宗，此外，小眾出路如：廣告與手機配樂、音樂治療師。（十）社會與心理學群1.社工系：主要出路為醫院與學校社工師與社福機構社工師 ，社福機構工作機會多，起薪不差但工作辛苦，且升遷與調薪機會少，人員流動極大；另外企業人力資源部門因國內人力資源與勞工系所太少，也改往社工與心理系尋找人才；也有頗多社工系畢業生網往公關公司發展。2.社會系：主要出路為高普考社會行政人員、勞工行政機關（勞委會/勞工局）、就業服務中心 ，亦可擔任國會或議員助理，或利用社會調查統計專長，進入市調公司或流行時尚產業。3.心理系：大部份列在理學院，少部份列在醫學院或人文社會學院，不過出路與社會/社工系非常類似，要取得心理師證照
41、（臨床/諮商心理師） ，必須有碩士學位，因健保給付對心理師不利，故自行開設的診所與工作坊，目前還不多。諮商心理的出路包括學校輔導中心、獄政機構的青少年犯罪輔導、衛生署的自殺防治計劃，以及勞委會計畫推出的生涯諮商輔導師等。選擇工商心理者，可進入企業人力資源部門。利用測驗與統計調查的專長，適合從事市場調查、問卷設計與資料分析工作，或進入企業行銷部門；心理系所學的人因工程，則可朝工業設計部門發展。（十一）大眾傳播學群1. 傳統類別：新聞系 、 廣電/傳播系與廣告系 ， 新聞系多往平面媒體發展， 廣電/傳播系往廣告與公關公司發展。傳播科系從事關公關業最多，其次是網路業、出版業、行銷企劃；未來傳播人才要
42、走向跨媒介，平面媒體 、 影像媒體 、 聲音媒體的界線將被打破。2. 盤整新類別：分為影音娛樂與圖文傳播兩大類，培養的是新傳播科技（網路/3G） 、電信、多媒體藝術應用與創作人才（如多媒體動畫） ；因應寬頻時代，電視、網路、電信界整合為一，所以新聞局要改為 NCC（國家通訊傳播委員會） ，管媒體也管電信。（十二）外語學群1. 外文系：應用外文系的外語與商學管理課程各半，從長遠角度看，同學可多選修商學、企管等輔系，延伸觸角從事海外業務代表/國際行銷、採購與貿易、海空運業、外商公司 。其他出路包括：新聞記者、兒童英語補救、17語言學等， 語言學部分若專攻神經語言學，可到醫院擔任語言復健 ；若熟悉語
43、識學 ，可到網路公司搜尋引擎部門。2. 日文系：由於台灣和日本在光電業（液晶面板與數位相機）緊密共生，對於日與人才需求量極大，尤其是日文口譯，有些是契約翻譯（非編制內正職員工） ，若為正職員工，通常要兼任行政工作。3. 東歐語系：拜名牌精品之賜，學習法語人口大增，成為高中熱門的第二外語。義大利與西班牙文，在航空業（如空姐）特別吃香。4. 韓語：成為新興熱門語言，從流行文化與出版業的韓流 ，到數位遊戲、光電半導體元件產業，都需要韓語人才。 其他出路：觀光旅遊業、於觀光飯店、國際導遊領隊、觀光局工作（十三）文史哲學類整體趨勢：文學院與本行直接相關的工作不多，且競爭激烈或發展前景有限，大多數人必須轉
44、換跑道。因此高度的彈性、適應力及快速的學習能力很重要。本行的出路維繫於文化創意產業 ，如韓國的韓文系（相當於台灣的中文系）紛紛改名為文化創意科系，成為韓劇與韓國數位內容產業先鋒，為編劇、音樂、美術、戲劇與電影人才，創造大量的工作機會。1. 中文系：全球中文熱，中文教育成為一種產業；國中的國文補教業大為興盛；另也可從事需要出色文字能力的工作，如：出版業、媒體業、廣告業、行銷企劃、公關公司、房屋代銷公司。2. 文史哲科系：台灣文史科系，包括臺灣文學、台灣史、客家與原住民科系，目前教學研究工作機會尚多，亦可投入地方文化產業（如地方新節慶） ；也可從事如兒童文學、數位典藏、博物館管理等工作。（十四）教
45、育學群少子化現象帶來的直接影響，造成教師供過於求，流浪教師問題嚴重，國小教師甄試錄取率不到 1，師院體系（現改名為教育大學）深受衝擊，且現在還有超額教師問題；從積極面來看，這種現象正好考驗學生對教職是否有強烈的興趣與熱忱。而目前有許多特殊兒童需要協助與關懷，因此特殊教育出路尚佳。（十五）法政學群1. 法律系：除了國家考試（律師與司法官） ，企業法務人員（金融與科技業最多） 、專利事務所、檢察事務官（檢察官助手） 、法官助理、書記官、政風人員亦為重要出路；國際化浪潮下，大學課程講究與國際接軌， 法律科際整合成為新主流，尤其是法律+財金/會計/保險 、 法律+科技 、 法律+醫療護理 。未來法律將
46、走向專業學院，很可能停招大學部。2. 政治系：議會助理與媒體記者兩大出路褪色，往民調公司與政治行銷公關公司尚有出路，前者要很強的數理計量能力，後者要外向、愛辦活動；政治行銷成為新顯學，也是台灣唯一沒有不景氣之虞的行業，從選舉廣告、政黨廣告、到宣傳政績的置入性行銷廣告，已成為廣告公司搶食的大18餅；也有不少人轉往記者或法律領域發展。3. 公共行政系：適合想當公務員或進入文官體系的人，以公務員與基金會等團體為主，由於有修過人事行政，少部分亦可從事人力資源工作，也可到企業的行政、管理部門發展所長。4. 外交系：視兩岸關係而定（香港外交人才為例） ，亦可走外貿協會體系。（十六）管理學群主要趨勢：由企管
47、系衍生出龐大的管理科系家族，但企管系地位逐漸被財務金融超越，重視英文、數學、資訊三種能力，尤其是對英文重視度提高，從研究所甄試到全英語授課，都反映這股趨勢。若英文程度好，可優先選擇國企/國貿系。1. 企管系：企管是大部分管理與財經學群的基礎部門，可先讀企管，再依興趣決定讀財務管理、行銷管理等次領域。2. 資管系：人力需求大，資料庫管理與資料發掘（Data Mining）需求不斷成長，最歡迎資管+數學統計雙背景者，也很適合從事電子資訊業的業務銷售或客服維修工作，但因學生人數多，目前是人力過剩最嚴重的科系，工作機會 100：6；另外也可往服務業，或金融與會計業的資訊部門。3. 行銷系：行銷企劃為年輕世代最嚮往工作，本身是企管系所謂五管之，將其獨立成立的學校不多，另有部分學校成立流通與行銷管理系，主要強項在物流，通常都有建教合作，畢業出路不差。4. 工管系：科技廠大量外移，在台工作機會逐漸萎縮，就業舞台轉到中國大陸。若在台灣就業，舞台可能要轉向服務業（以醫療業與餐飲業為例） ；適合有理工背景、或現任工程師深造進修，有助於晉升到管理職或 PM（產品經理） ；如果是商科背景，適合朝產業分析師或產業記者發展。5. 休閒管理/餐飲管理系：出路維繫於大陸觀光客何時開放來台，一
