1、石家庄精英中学学生课堂学习提纲 使用日期 ： 2012-11-12/2012-11-13（022） 编制： 石家庄精英中学高一地理组 高一地理学习提纲 第 1 页 (共 2 页) 高一地理学习提纲 第 2 页 (共 2 页)高一地理学习提纲-大气环境之天气系统（高低压系统、锋面系统）班级： 姓名： 小组： 评价： 【学习目标】1、 理解天气系统的含义2、会判读各天气系统的图像和天气【学习重、难点】1、低压、高压与锋面 对天气的影响【学法指导】通过引导学生阅读教材，进行小组讨论，让学生运用空间思维的方法，较好地完成本节课的学习目标。一、自主学习请同学们结合课本内容，独立完成以下问题（需要填空的在
2、课本上做好相应笔记，课本上没有的补充到课本上）1、气团是指 ,按温度可分为 和 ,按源地(湿度)可分为大陆性气团和海洋性气团,2、锋面是 ，亦称 ,3、锋面可分为 、 和准静止锋，冷锋过境时常出现 等天气现象，暖锋过境时常出现 等天气现象，4、观察下面两幅锋面示意图，回答下列问题：（1）冷气团(冷空气) 由于密度 ,总在锋面的之 (上/下),而暖气团则由于密度 ,总在锋面的之 (上/下).由于锋面两侧 等都有明显的差异,所以在锋面附近,常伴有 等天气。当堂收获总结:锋面的特点:狭窄而倾斜的过渡区域两侧温带、湿度差别大附近有云、雨、大风等天气冷暖锋的比（2）锋面都向 （冷/暖）气团一侧倾斜，暖空
3、气沿锋面 （爬升/下沉） ，因此降水多集中在 （冷/暖）气团一侧（3）甲乙两图中，暖空气都是 （爬升/下沉）的，而冷空气在甲图中是 （前进/后退）的，在乙图中是 （前进/后退）的，（4）在甲图中 空气势力强大，主动移向 气团，是 （冷锋/暖锋）表示符号为 （5）在乙图中 空气势力强大，主动移向 气团，是 （冷锋/暖锋）表示符号为 （6）受单一气团控制时天气晴朗，有锋面过境时有阴、雨、风等天气。甲图中 A 此时受 气团的控制，天气 （晴/阴） ，气温较 ，气压较 ，未来几天将迎来一次 过境， （为冷锋过境前）甲图中 B 此时正受 的控制，出现 天气（为冷锋过境时）甲图中 C 此时受 气团的控制，
4、天气 （晴/阴） ，已经历了一次冷锋过境的过程，气温 ，气压 （升高/降低） （为冷锋过境后）乙图中 F 此时受 气团的控制，天气 （晴/阴） ，气温较 ，气压较 ，未来几天将迎来一次 过境， （为暖锋过境前）乙图中 E 此时正受 的控制，出现 天气 （为暖锋过境时）乙图中 D 此时受 气团的控制，天气 （晴/阴） ，已经历了一次暖锋过境的过程，气温 ，气压 （升高/降低） （为暖锋过境后）比较冷暖锋的降水虽都在冷气团一侧，但冷锋降水主要集中在 ，暖锋主要集中在 （锋前/锋后）（7）影响我国的锋面主要是冷锋，如我国北方夏季的 ，我国冬季的 ，冬春季节的沙尘暴等，此外，长江流域的梅雨是受江淮准静
5、止锋的影响，华南地区春暖多晴、 “一场春雨一场暖”是暖锋的影响二、合作探究：完成课本 P5556 活动题较冷空气比暖空气进攻能力强，所以冷锋移动速度快，天气变化剧烈常出现狂风暴雨，而暖锋则移动速度慢，降水时间长，常形成连续性降水（绵绵细雨）冷锋中暖气团是被迫抬升，暖锋中暖气团是徐徐爬升冷锋降水主要在锋后，暖锋降水主要在锋前（因冷气团位置不同）准静止锋：冷暖空气势力相当时就形成准静止锋，形成较长时间的降水ABC D E F石家庄精英中学学生课堂学习提纲 使用日期 ： 2012-11-12/2012-11-13（022） 编制： 石家庄精英中学高一地理组 高一地理学习提纲 第 3 页 (共 2 页) 高一地理学习提纲 第 4 页 (共 2 页)补充气旋、反气旋示意图石家庄精英中学学生课堂学习提纲 使用日期 ： 2012-11-12/2012-11-13（022） 编制： 石家庄精英中学高一地理组 高一地理学习提纲 第 5 页 (共 2 页) 高一地理学习提纲 第 6 页 (共 2 页)
