2-3 岁的孩子学习叠纸，主要只满足于叠纸的过程，而不是结果，叠纸一般没有目的。由于手指动作较差，常常还未折出物体，就已将纸弄破。宝宝对叠纸的兴趣持续不长，易被其它事物所转移。 因为两三岁宝宝有这样的特点，因此教 2-3 岁的孩子学习叠纸，具体的做法是：1、让宝宝知道纸可以用来折叠。父母自己先在宝宝面前做一些色彩鲜艳、形状较大的叠纸动物作品让孩子玩。在玩的过程中，让孩子知道它们是纸叠成的。2、根据孩子爱模仿的特点，成人可让孩子和自己一起用纸进行简单的折叠，如边对边折、角对角折等。3、2-3 岁的孩子注意力保持时间只有十分种。因此，成人不要太长时间的进行叠纸游戏。防止孩子不感兴趣的方法是经常变换叠纸的方式方法，可以让孩子折好头两步，后面几步由成人折好，将折好的玩具给孩子玩，可增强孩子对纸工的兴趣。4、2-3 岁的孩子手指协调能力较差，还不能很好地协调运作。因此，成人要手把手地教孩子，不能轻易下结论：“太笨” 、 “太傻” ，这都会打消孩子叠纸的积极性。应该让表扬鼓励为主，多肯定孩子的成绩，使孩子的愉快的心情中进行折纸游戏。5、教孩子叠纸时，可采用游戏的口吻。如把正方形的四角向中心折时，说成是“中心妈妈”亲吻“四个宝宝” 。孩子在亲切的气氛中不知不觉地学到本领。
