1、Unit 1 My day 话题：谈论每天的活动及时间安排词汇：do morning exercises（做早操）eat breakfast/lunch/dinner （吃早饭、午饭、晚饭）have.class（上课）play sports（进行体育运动）clean my room（打扫我的房间）go for a walk（散步）go shopping（去购物）take a dancing class （上舞蹈课）拓展词汇：get up（起床） go to bed（上床睡觉） wash my face（洗脸）brush my teeth（刷牙） look for（寻找）in the morni
2、ng（在上午）in the afternoon（在下午）in the evening（在晚上） 、at night（半夜）句型：询问干某事在几点When do you. (某件事)+ 一个时间或地点的范围？I. (某件事) at _:_. 例句：When do you play sports in the afternoon? I play sports at 4:30. 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it, 单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成 does,句型结构是：when does+主语（第三人称单数） +动词短语原形+其他？询问周末的活动安排句型结构：问： What
3、 do you do on the weekend?（你周末做什么？）答： I（ +频度副词） +动词（短语）+其他。例：问： What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答： I usually read books. （我通常看书。 ）What do you often do on the weekend？I often (always/ sometime/ usually) +（周末的活动） +with （某人）+on the weekend (on Saturdays/ on Sundays). 例句：What do you often do on t
4、he weekend？I often take a dancing class with my friend on Sundays. 知识点：1：注意表示时间的单词前面的搭配 个具体的时间前面用 at 如： at 7:30；在周末 weekend 的前面则用 on 并且加 the 如： on the weekend；但 在星期几前面用 on 并且不加 the 如： on Saturday； 在 morning、afternoon 、 evening 前面用 in，并且加 the 如： in the morning； 在 night 前面用 at 如： at night2：表示时间频率词的区别a
5、lways 表示总是，一直；usually 表示经常，通常；often 表示经常，常常；sometimes 表示有时，偶尔。按它们的频率大小排列如下： always（100% ）usually（80%）often （60%）sometimes （40%）语法：动词词组的固定搭配go + 动词 ing例如： go swimming go running go shopping go fishing go hiking(去徒步旅行) play + 不加 the+运动 例如： play sports play football play ping-pongplay + the+乐器 例如：play
6、the pipa have +课程/ 三餐 例如： have dinner、have English/Chinese class do 做什么事情 例如： do homework do kungfu do morning exercises 语音：cl 发音为 | kl |pl 发音为 | pl | 例词： clean clock class clever plate eggplant please play Unit 2 My favourite seasonTopic ：讨论喜欢的季节以及在某季节里可以做的事情 Words and phrases：season、spring、summer
7、、 autumn、winter 、go swimming picnic 、go on a picnic、 pick、pick apples 、snowman、make a snowmanwhich 、 best、because、vacation 拓展词汇：golden（金黄色的） 、plant trees（种树） 、plant flowers（种花） 、eat ice cream（吃冰激凌） 、 play in the snow（在雪里玩耍） 、beach（海滩） 句型：询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问： What s the weather like+时间+地点？（天气怎么样？）
8、答： It s+表示天气的形容词例：问： What s the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天气怎么样） It s cold and windy（有风而且寒冷。 ）询问某人最喜欢的季节 Which season do you like best? （What s your favourite season?）I like .best. （My favourite season is.）询问喜欢某个季节的原因Why do you like.? Because I can/often . (做某事) in . (季节). 知识点：1：表达喜欢某个
9、季节的原因时，可利用多种方式如：以喜欢某个季节的特有的东西， I like snow/summer vacation.等；可以喜欢在某个季节内能够做的事情， I can make a snowman/eat ice cream.等；可以、利用 There be 句型描述下某个季节， There are beautiful flowers in spring.等；还有其他方式， The weather is good.（天气很好）The colours are pretty。 （色彩很美）等等。2：在季节的前面使用 in，并且不加 the。3：注意天气与季节的关系。Season Weathers
10、pring sunny windy warmsummer sunny rainy hot autumn sunny windy coolwinter snowy windy cold语法：特殊疑问词的使用特殊疑问词 意思 用法what 什么 提问某件事情或者物品what time 几点了 提问时间点what colour 什么颜色提问什么颜色what weather 什么天气提问什么天气Whats the weather like？ where 在哪里 提问地点，回答有表示方位的词when 什么时候提问时间，回答中有 at 和时间who 谁 提问人物，回答有称呼或人名which 哪一个 提问哪
11、一个why 为什么 提问原因，回答有 becausehow 怎么了 提问情况如何how old 几岁 提问年龄how many 多少个 提问数量how much 多少钱 提问价格注意：特殊疑问词在句首，谨记首字母要大写！ 语音： br 发音为| br | gr 发音为| gr | 例词： brown library brother umbrella green grapes grandpa growUnit 3 My school calendar一、Important words:January (Jan.)一月、 February(Feb.)二月、 March(Mar.)三月、April(
12、Apr.)四月May 五月、 June(Jun.)六月 、July(Jul.)七月、 August(Aug.) 八月、September(Sept.) 九月、October(Oct.)十月、 November (Nov.)十一月、December(Dec.)十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。2、May 没有缩写形式，September 的缩写形式是 “Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词 in。二、常用节假日名称。New Year s Day 元旦 winter v
13、acation 寒假 Tree Planting Day 植树节 Easter 复活节 April Fool s Day 愚人节 May Day 劳动节 Mother s Day 母亲Children s Day 儿童节 Father s Day 父亲节 summer vacation 暑假Teacher s Day 教师节 Mid-Autumn Day 中秋节China s National Day 国庆节 Thanksgiving Day 感恩节 Christmas 圣诞节 三、活动名称sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行C
14、hinese test 语文测试 singing contest 歌咏比赛 birthday party 生日聚会四、介词 in 、on、 at 的用法。1、in 的用法。in 后面+上午/下午/晚上/ 月份/季节/年份。如： in the morning, in April, in winter, in 2015. 2、on 的用法。on 的后面 +具体的某一天。如： on Monday, on April 3rd, on Friday 3、at 的用法。at 后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如： at six o clock, at 12： 30, at noon/night。五
15、、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：When is+活动或节日名称？答： It s in+月份。例：问： when is Christmas?（圣诞节在什么时候？）It s in December.（在十二月。 ）2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问： What will you do+其他？答： I will=I ll 例：问： what will you do for your mum on Mother s Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答： I ll give her some flowers.（我将送给她一些花。 ）3、表达“我们
16、将要”的句型。We ll=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We ll have a school trip.（我们将有一次学校旅行。 ）We ll havea singing contest.（我们将有一次歌咏比赛。 ）We ll take a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课。 ）Unit 4 When is Easter?一、重点词汇first(1st) 第一、second (2nd) 第二、third (3rd) 第三、fourth (4th) 第四、fifth(5th)第五、 sixth(6th) 第六
17、 、seventh(7th) 第七、eighth(8th)第八、ninth(9th)第九、tenth(10th) 第十 、eleventh(11th) 第十一、twelfth(12th)第十二、 thirteenth(13th) 第十三、fourteenth(14th) 第十四、fifteenth(15th)第十五、 sixteenth(16th)第十六、seventeenth(17th) 第十七、eighteenth(18th) 第十八、 nineteenth(19th)第十九、twentieth(20th)第二十、twentieth-first(21th)第二十一、twentieth-se
18、cond(22nd)第二十二、 twentieth-third(23rd)第二十三、thirtieth(30th)第三十 、special 特殊的、 fool 傻瓜二、用序数词表示具体的日期在英语中， “几月几日”可以先说 “月” ，再说 “日” ，其中 “日”要用序数词，书写时序数词前可以有 “the”,也可以没有。但读日期时， the 必须读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照 “月、日、年”的顺序。例如： March 3rd 读法是： March the third 翻译是： 3 月 3 日。June 1st,2014 读法是： June the first,two thousand
19、and fourteen 翻译是：2014 年 6 月 1 日。三、基数词变序数词口诀英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾-th ，但有几个词变化特殊，只要记住下面这个口诀，这些问题即可迎刃而解。一、二、三，单独记；八去 t，九除 e， ve 要用 f 替，整十基数变序数，先把 ty 变成 tie；是遇到两位数，十位基数个位序， th 最后加上去。解析口诀：这三个词变化特殊，要单独记；onefirst， twosecond， threethird八去 t，九去 e 后再加-th ：eighteighth， nineninth， 五、十二把 ve 换成 f 再加-th ：fivefif
20、th， twelvetwelfth整十先把词尾 y 改为 ie 再加-th： twentytwentieth，thirtythirtieth. 两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如： twenty-first。first (1st) 第一second (2nd) 第二third (3rd) 第三（在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。 ）这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来。2、第二类：fourth (4th) 第四 、fifth (5th) 第五 、 sixth (6th) 第六、
21、seventh (7th)第七、eighth (8th) 第八、ninth (9th) 第九、 tenth (10th) 第十、eleventh (11th) 第十一、twelfth (12th) 第十二、thirteenth (13th) 第十三、fourteenth (14th) 第十四、fifteenth (15th) 第十五、sixteenth (16th) 第十六、seventeenth (17th) 第十七、eighteenth (18th)第十八、nineteenth (19th) 第十九这一类序数词共有十六个。均在相应的基数词后面加上后缀th 构成。注意其中 fifth、eig
22、hth、ninth、twelth 四个词的拼法。3、第三类：twentieth (20th) 第二十、thirtieth (30th) 第三十、fortieth (40th) 第四十、fiftieth (50th) 第五十sixtieth (60th) 第六十、seventieth (70th) 第七十 、eightieth (80th) 第八十、ninetieth (90th) 第九十这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相应的十位整数的基数词词尾ty 中的 y 改成 i，然后在加上后缀eth。四、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问： When is+
23、节日/ 活动？（是哪天？）答： It s on+月份+序数词。（月日）例： When is Children s Day?（儿童节是哪天？）答： It s on June 1st. （6 月 1 日）2、询问生日的句型及回答句型结构：问： When is +某人的+birthday? （生日是哪天？）答： It s on+具体的日期。例：问： When is your grandma s birthday?（你奶奶的生日是哪天？）答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是 6 月 16 日。 ）问： When is Miss White s birthday?
24、（ 怀特小姐的生日是哪天？）答： It s on July1st. （7 月 1 日。 ）第五单元：一、重点词汇mine 我的、your 你的， （你们的） 、his 他的、hers 她的、 theirs 他们的，她们的ours 我们的、climbing （正在）攀爬、eating（正在）吃、playing （正在）玩、jumping（正在）跳、 drinking（正在）喝、sleeping （正在）睡觉二、掌握的短语climb tree 爬树、play football 、踢足球、look at 看、abeautiful painting 一幅美丽的画、in the kitchen 在厨房、
25、 play witheach other 一起玩耍、 drink water喝水、listen to music 听音乐、read books 读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书） 、That is hisbag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于 “形容词性物主代词+名词” 。如： It s mine. （它是我
26、的）四、动词 ing 形式的变化规则变化规则 例词一般动词直接在词尾加-ing readreading(读) talktalking(交谈）singsinging(唱歌) study studying（学习）以不发音的 e 结尾的动词，先去 e 再加-ingwritewriting（写）skateskating（滑冰）ride riding（骑） drivedriving（驾驶）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ingsitsitting（坐） cutcutting （切，割）runrunning（跑）stopstopping （停）getgetting（
27、得到）swimswimming(游泳) shopshopping(购物)少数几个以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y，再加-inglielying（躺，撒谎）diedying（死）tietying（系，捆绑）口诀记忆：动词-ing 很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音 e,去 e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意， ie变 y 再加-ing五、重点句型1、询问物品的归属 句型结构：问： Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？）答： There are+名词性物主代词。 （它们是的。 ）或： There are+形容词性物主
28、代词 +物品。 （它们是的） 。例：问： Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）答： They aremine.（它们是我的） 。2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问： Whose(+物品)+is it/this/that?(它/ 这/那是谁的？) 答： It s+名词性物主代词。 （它是的。 ）或：It s+形容词性物主代词+物品。 （它是的） 。例：问： Whose dog is it?(它是谁的狗？ ) 答： It s hers. （它是她的。 ）3、确认多个物品的归属 句型结构：问： Are these+名词性物主代词？（这些是的吗？）答： Yes,th
29、ey are/No,they aren t(是的，它们是/不，它们不是)。例： The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。 ） 问： Are these allyours?（这些书都是你的吗？）答： No,they aren t.(不，它们不是 )4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be 动词+动词 ing 形式+其他。提示 示例主语是第一人称单数 I 时， be 动词用 am.I amwatching TV.(我正在看电视) 主语是第二人称单数 you 时， be动词用 areYou are reading a book.（你正在读书）主语是第三人称单数 he
30、/she/it 单个人时， be 动词用 isHe is playing football.（他正在踢足球）主语是各人称复数 we/you/they多个人时， be 动词用 areThey arehaving lunch（他们正在吃晚饭）5、问答正在做什么的句型句型结构：问： What+be 动词+主语+doing?(正在做什么？) 答：主语+be 动词+动词 ing 形式+其他。 （正在 ）例：问： What is he doing？（他正在做什么？）答： Heis sleeping.（他正在睡觉。 ）问： What are you doing？（你正在做什么?）答： I am learni
31、ng English.（我正在学习英语。 ）5、确认是否正在做某事的句型 句型结构：Be 动词+主语+动词-ing 形式 +其他？例：问： Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）答： Yes, I am （是的）问： Is he singing?（他正在唱歌吗？）答： Yes,he is.（是的）问： Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）答： Yes,they are.（是的）第六单元：一、重点词汇doing morning exercises（正在）做早操havingclass （正在）上课eating l
32、unch（正在）吃午饭reading a book （正在）看书listeningto music（正在）听音乐keep 保持某种状态keep to theright 靠右keepyour desk clean 保持你的课桌干净talk quietly 小声讲话turn 顺序take turns 按顺序来一、其他动词短语的-ing 形式getting up（正在）起床 watchig TV （正在）看电视playing sports （正在）进行体育运动 playing the piano （正在）弹钢琴 sweeping the floor （正在）扫地 watering the flowe
33、rs（正在）浇花 climbingmountains （正在）爬山 flying kites（正在）放风筝二、重点句型1、如何问答多个人或动物正在做什么 句型结构：问： What are+多个人/ 动物+doing?（正在做什么？）答： They are+动词 ing 形式 +其他。 （他/她/它们正在）例：问： what are the childrendoing ?（孩子们正在做什么？）答： They are playing.（他们正在玩耍。 ）2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(正在做什么？) 答： He/She/It is +动
34、词 ing 形式+其他。 (他/她/它正在). 例：问： What isyour mother doing?(你妈妈正在做什么？) 答： She is cooking lunch.（她正在做午饭）问： What is your father doing?（你爸爸正在做什么？）答： He is cleaning the window.（他正在擦窗户） 。 五年级英语第一单元测练题一、译英文: 1、吃早饭_ 2、晨练_ _ _ 3、吃午饭_ 4、上英语课_ _ _ 5、吃晚饭_ _ 6 进行体育活动_ _ 二、翻译成中文: 1、get up_ 2、go to school_ 3、do homework_ 4、go home_ 5、go to bed_
