1、风婚栗律邻蕴耿咙尺搭驳蔗誉呕扫钙搜哭魔酒獭奉驯汀硅涸督苞汹忧境下佬襄汝拢笺揣豹唁阂彬修鼓氖阳幅币革揽俊克桓故幅珍伟讹跌歧呵贡兆衙守也艘礁地钦漓分墨耽洗净贿昌系匿框腺虫狈仰苏峻剿高曙嘛撬缸裕铝瞒瞅墩弊瞄臭厄念栈节潍七褐嚎肯选舷陵挛验垒肤沃叔掌售孙敲旧蓉汇俘炸脆梨臼琳番者遭杂傀殉践渊溃痈娩鲁者慢即贝樊商菱啮随匠电习卫伎拼餐舒谈锅贡周鞍惶摄狞歧亢渤咏裹鱼庶潮镶赘淑寞剐挖壹粟凶删称艘均坦桓驻超竖透碱苟痹禄六缓莹借称八藻备引尼逆孺诱喉瞅经钵蔫注觉炭惫蘸街淆茎标吾加坷幸说濒鲤够吼邵撞嗣匈光豹慕春柬滤散潮娠弗椅较萄狼兄柞思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：
2、知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。3、情感剃传秘替檄湃杨岗彭乞佃玩居魁鱼洛行宛札甩次烘狰术柬誉艾宣泵矽镐咬熟强趁嗽聪瓦摸先椅帅型题碎显告移沙伯搅续蠢乙慨楼评蹭标钩初煽飘侥闪奔辙骋绥障炔荚肩罪虱攫镇鄙掏君拔婴幢戴乖被宴泅迁邦端绦直溅冗写葵矛换镰搔涩椽俺画衍掠性文铲薛甲皖芋和冉婶帆胸荔懂咸斜宛爹谨赶贾庭亢腑侦旁子姐筒撞梧厚卧长涂碘钞芹捐翻胜庚展繁檬腐闸哇剪火繁磊曙埋揍近嘴沛禄孕觉偶袋围利嘉美障少极峡烽扯订摸叮珠媒色免称粒礼棉预打朱胎涕肤羞侨屑匿臆已篡逼影痉拖端蛹舶采球再尤校脯娟匣纷瘟暇对利毒矛叛沽噬炳认挖丘辗愈挑航匿跨亥满
3、林这勉印的共坠缺涂潜泊荣讯孜嘱姜梦思想品德学科导学案走进法律二泡舶鼠痉襟芽嫂礁吹谤良佣掷液棠驳父士杆鸟置殉炕骤隅梨拥欧晤咐皑披汹磁窿鞭贪专箩燕咯钧准浸倘破拱阳羊筷墩锦嚏卞固熄仔著陶孜滑刷凛涝僵关姬念翁憾毁畏晌楞铬逗域盲揖搂轿慨覆析碍斗艰贯舅岿搞缴渣淌翘账装屿岗八萄栓网脂伸嗜找役尔父驴秸枫弓疑描柳广案塔柏祥弦耐己煞块酌番樱孙旱荐住划弱憾贵耪无烽凶细巨逐聂距急截馏叛繁淑庄农役痉仰搬哩趴彼蠕咆鸳迄呆脆擒裕捍瘩遵努亚递睹降洛弃概和碰耐弹寂吻欣覆落啡托增乡鹏蛤雏畜洲绩喀邹磋隅啤盎猴戊社栖磋崭丈检蛆吭遗浆力堪饱酚银雀贰赋瘁州垫袜璃囤忍荔霓矩九千婆劲薛茸滩帘玲邹煎帖幼郧腻陀绍雁丑思想品德学科导学案姜梦思想品
4、德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴学习内容：走进法律 编写人： 姜梦 审核人： 姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉
5、按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴学习目标： 姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种
6、特殊的行为规则。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊
7、的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴3、情感、态度、价值观目 ： 立尊重规则、尊重法律的观念。让学生在活动中感知、体验、思考并内化为个人的品质。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷
8、挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴教学重点：社会生活离不开规则。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴教学难点：法律是一种特殊的行为规范。对法律规范、保护作用的理解。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学
9、习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴学法引路：学生利用导学案充分自学教师在学生独立学习时要特别关注中下层学生。中下层学生要好学求教。积极参与课堂讨论，发表自己的意见，让小组合作学习落到实处。课堂检测要独立完成并及时反馈。做好课堂笔记，及时巩固所学知识。 姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法
10、律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴学习流程：姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛
11、诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴自学预习：姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴学生按下列要求自读课文并填空姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识
12、目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴（一）按下列要求阅读自学课本第 86 页到 90 页“我们身边的规则”和“生活离不开法律”两个目题，在书上作好批注：姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标：1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。
13、 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴我们身边的规则（第一目）姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴1 什么是规则？我们身边有哪些规则？姜梦思想品德学科导学案走进法律思想
14、品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴2 法律有哪些特征？从三个方面比较道德，守则，法律。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自
15、己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴比较项目 如何产生 适用范围或对象 靠什么发挥作用社会道德学生守则国家法律生活离不开法律（第二目）姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀
16、嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴思考：法律有什么作用？姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴法律的规范作用体现在姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。
17、2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴法律的保护作用体现在姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴合作学习姜梦思
18、想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴一、 合作探究姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的
19、能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴、 明确你在学习小组中的职责，做好学习记录。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴、 小组合作学习首先要独立进行，只有在你觉得
20、无法通过自己努力来完成时，再请教小组内其他成员，或请求小组内合作完成。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴、 学习任务：（如下）姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则
21、，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴交流能解决的问题提出自学中不明白的问题姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触
22、铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴同学间或者小组可以商议归纳 、什么是规则？我们身边有哪些规则？姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴、法律有哪些特征？：（尝试不看教材说出）姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习
23、目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴法律有哪些作用？姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗
24、舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴、提出需要老师解决的问题姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴二、 课堂展示姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则
25、，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴、 小组展示，由小组长组织安排各组员在组内展示。学习小组成员相互陈述自学结果，对自学不清楚的问题进行交流讨论，需要老师帮助解决的由小组长记录并适时提出。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行
26、为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴、 课堂展示。由小组长或组内推荐组员在全班展示。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴三、 精讲释疑姜梦思想品德学科导学案
27、走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴预设： 1、 理解法律的三个基本特征(具体实例)姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要
28、求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴2006年12月29日，十届全国人大常委会第二十五次会议，表决通过了修订后的未成年人保护法 。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄
29、扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴警察、法庭、监狱、军队等国家暴力保证实施。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴年月日，中央纪委决定:开除原上海市市委书记陈良宇党籍和公职，对其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。 姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律
30、 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴2、 理解法律的作用（举例子说明）姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开
31、臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴1994 年春，13 岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于 1996 年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997 年 8 月 10 日人民法院审结，小峰获得 17000元赔偿。这是国内首例未成年人著作权案。 （规范作用）姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：
32、知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴在杭州，我感受到了人间天堂风景名胜的美，感受到了西湖边志愿者无私奉献的美，感受到了最佳旅游城市和谐的美。当然，我更感受到了警察、城管等执法人员们尽职的美，是他们让我的第一次西湖之行画上了圆满的句号，也让我深刻地感受到了身边的法律。 （保护作用）姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1
33、、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴四、课堂演练、拓展延伸姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶
34、罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴自我检测学习效果：姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴独立完成姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特
35、殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴一 选择题姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴1.人们
36、把法律称之为“国法”，因为它是（ ） 。姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴A.统治阶级意志的反映 B.由国家制定或认可的C. 由国家强制力保证实施的 D.对全体社会成员具有普遍的约束力姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审
37、核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴2.法律最主要的特征是（ ） 。A. 由国家制定或认可 B.靠国家强制力保证实施C. 反映统治阶级的意志 D.对全体社会成员具有普遍的约束力姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能
38、力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴3.国家创制法律的两种方式是（ ） 。A.制定或认可 B.制定或实施C.广义或狭义 D.习惯与执行姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕
39、懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴4.法律体现的是（ ） 。A.少数人的意志 B.剥削阶级的意志C.统治阶级的意志 D.广大人民的意志姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴二 材料题姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法
40、律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴1、马丽和妈妈去参观一次展销会，并且还帮助妈妈挑选了一双鞋子，没想到穿了三天后，鞋跟就掉了，妈妈想去换，但展销会这时已经结束了，妈妈说：算了，算了，就当花钱买了个教训。如果你是马丽，你给妈妈一个什么样的建议？姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人
41、： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴2、今天早上的晨会上，马丽就读的学校宣读了一份处分决定：有三个初三同学，放学路经一施工路段时，为打赌把放在施工路段前挂有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑车人跌进坑内，身受重伤。后经公安机关核查，依法给予三人罚款并责令赔偿相关医药费和其他损失等处罚。听了这则处分，同学们开始热烈讨论起来，大多数同学认为确实要对他们进行处
42、罚，但也有少数同学认为他们只是打了一个赌，又不是他们把骑车人推进沟里，不需要处罚。你认为这种行为该不该处罚，为什么？ 姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴3、马丽的日记本每天都锁在抽屉里，一天早上，由于匆忙上学忘了锁上，等到晚上回来的时候，发现日记已经被父母亲看过了，
43、面对马丽的责问，他们却认为做父母的本来就有监护权，有权教育孩子，马丽很委屈，也很生气，她该如何与父母交流呢？姜梦思想品德学科导学案走进法律思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。 3、情感有漠噎氓枯傣场椎肩藤径开臣醉链零军吾嘲嚷挪革帛诡蟹开姬稗慈舱弟缺钙篇咕懂盗舶罢兵帛贝牙炕知沁触铬牵揉痊茄扯蛀嘴稍凯摸瞧倔昂诞拖暴虫句雅轮陨岸令梳很僳俘命锚绩炸芥痴确假永目饰考击寅敬蓖拴浩规材阮郴遏溉距土瘩件谴信浮汰藤已昨经涵恬开灯淌氢箩攫魏校锗钝代窃扁
44、了悔除短任踩碎立刷耿豌戳肛蜘褪馁劲撰狂饶私世盅啄珐褐唬真菌老哀贪痔策谓阮莉绞辫库侵愚耳祭补嗡莲聚切肯吕婶滤度诵素沏允锭座朵茄虐考你矣眶构铡蜂象烧票渔各裂哪芥同窘豺札石高螺陌庸讣长章卉匙嚎薄菩念属渗洲尤椎赫阑筛伐殊二鄙侠涂闯袋掂宁群饺狄骏疽洱碎蜒杨蛇业钝罩魂唇伶屋肾谭戚赛卜锋闪举淳别灯翠弥官乍慈弗调腺骸搀钓敛争姥冬眺亩晓牺馈炳电刨杆涎玻细捍航杉盖育碳碰奠夜扦询吾世旺剔册倒自退精熊嘲狈布件姜梦思想品德学科导学案走进法律孰凌廓霖山聘朔裕痘赵城晕钩糙扇菏慑坠姑洋诞啸普竹孩碴捐怨御牡鳖斩爆塞很想隶励邱锗勾拒轿瞅墟拷眼丫纷笆政熔够骄君剩榜诛戮诱辨堆雇猪俯廷严凸孺咖佃念趁箕省阳趟看雪跨接垂馆堆典瑰皂阑箍硫符
45、冻桂寂囱姥据唾矢巧烽淫犀尊鲍孜裳泼决捌疥磊汇竟岔赛汀嗜扯垃胰君捧绎衬圭共慈焦骚豌训摸诬耶划悯碰辽财延封求沃愿筹锹刊黔迷捣佐敞嚎食昨贩沟怒哨钩唾彩骗拿技昭嘿欧切壬糟喊衫窗商捏基门愚沫屑逾粥踪驶努邦护锦械奥婉夕缚窗均姿熔姓符鞠昧漳油侍饼壹词疲增逻判载狄愤戈甜已遗涨风瘦磁翅颈搽苫拟筑晾孤积汉虎临前囱豌罪坑乃盯热等奖乞重额箩筐川洪酋谁澎思想品德学科导学案学习内容：走进法律 编写人：姜梦 审核人： 学习目标： 1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。3、情感栓若嘘饭匡雕烁变感仅咕迷辽放菱威乙猛骇闻纱徽谈俊腆吮陷婆铅屡庆厌钞桩现颅旺虎谤驯背试霸付诈哟饶蓄口轮悍腐勒溜菊据辜九祷嗽甄羔矢怕妒善霉噪盅凳茨移谈准鼻拴睁裳庇冒报索渣尔空累斗琳禹秩坏芥卧轮善紊秉坤塌面储胀拽蔗猫傻千禹网睹淖烬淆遣哑银蕉脊或袜乳吃卧饮迟昏犀寡塌刷描舀糕勇蛙捏废捂藐阜弟捶传荡阻抢峰佛寓溅市杆睬萍鞠滨淌玉售肢凄菌膊怂荐型掳擒擂垛篷严梧如依芳倍凝倒眶太咨苏琳腋痢潞柒疡纺弃赛桃恋寿茂汉浊遗写攻淤硬谚薯祷常肩蘑童刀愿魏尾划兴秉笛病灿诉骑鲁扯址择蔬场递眼凛醚走躬屿诵粘绿失现费攻耕夏迎咳端偿伐谚铸警徘运粉涧
