收藏 分享(赏)

六年级第2课音乐教案.doc

上传人:s36f12 文档编号:6644260 上传时间:2019-04-19 格式:DOC 页数:2 大小:45KB
下载 相关 举报
六年级第2课音乐教案.doc_第1页
第1页 / 共2页
六年级第2课音乐教案.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课题 第二课 老鸟 小鸟课型 新授课 课时 第 1 课时 备课人教学目标、 能学会用和谐、圆润的声音演唱歌曲。、 在学唱歌曲的过程中,感受互相奉献爱心的美好情感。、 能主动积极地参与二部合唱,从中享受集体合作的乐趣。教学重点 学会老鸟、小鸟这首二声部歌曲教学难点 学会用和谐圆润的声音演唱歌曲教法与学法 谈话法、讲授法、情境创设法、实践法、小组合作学习法、榜样引导法教学手段与媒体多媒体 钢琴教 学 过 程教学活动设计二次备课(学生活动设计、设计意图及批注)教学环节估时教学过程:第一课时一、 导入很久很久以前,森林里住着许多漂亮的小鸟二、 复习下滑音学生模仿三、 音程练习:、 单音程3 3 啾 啾

2、 | 66 6 啾啾 啾 |1 1 啾 啾 | 22 2 啾啾 啾 |2、和声音程(1) 视唱全曲(2)用鸟叫声“啾啾”唱一遍四、 歌曲学习、 瞿希先简介、 整体听赏、 小鸟们的歌声(1) 随钢琴默唱歌词一遍(2) 轻声把歌词唱一便、 老鸟们的歌声(1) 随钢琴在心里唱一遍(2) 合唱一遍,并加上拍手的动作、 老鸟与小鸟的对唱(1) 学唱第一句老鸟的声音轻松宽厚,小鸟的声音轻巧圆润。(2) 学唱第四乐句、 群鸟欢唱(1) 唱曲(2) 唱词(3) 加入律动再唱一遍。啪表示拍手、咚表示跺脚。、 整体演唱(1) 复听全曲(2) 简释绕口令歌曲(3) 演唱全曲(4) 升华感情(5) 表现五、 总结全课课后反思

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报