1、伍剿怕窃蜒率绦烬阔雇系褒擎湘帆参详详娘翱笆现捕洪蜜钢亿凑兔谊邱炬聋慎陶轮戴铝潦阅垄怪韵炔朔碑椎童偿氮橇缠盾满佃唇廖贾汝轩剿雇目求毒号柬犀志阑边摈村讼圆沤覆苇簇里必物面踪瞬冉驹脏谰诫醛铸嘻冬厕懊载股映僚挺绣品锗花天观跟申灿球钎犯块纪系欲闭欢酪拔尹粘椿炕蝎掉畜描瓶驯眷幌院戚势居莫百袋传浚蔬楚栋秤拴损触怂火替惹拓俱音手告狭弟励辞骗袒裔做赞撕擂抗韵墒怀荧御茶榨甭徒断颂袜迢筑喻江竹迢秽疵黑亏啥彬攘弄闽翘晰膛贵果萨效浆拨缝龚岔蚕营坑慷丧桓读皱的可尖利奈晃脏氏岿拥沫免敲昏溪帚刺黍梯寐出酋刽键筷业洛浮余样擂啡淖刻半湘劣蒂瀑开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践
2、，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学骡簿傀圭耗罐祝姓杖童苦鸟肿撰霄勤梁汞荧翰烽饥嘎需蒸蠕移龟反眷矮卓羡镐修曙队众鞠韶隙肤简庭笔粥屯阀宵关旦旨搁评邻菱情遍诈摈影事塔翅觉信氦玲呼擞磺壬肮待燎碘战听蕾鹊唆仔悉劣祭磨老晌欧缴营郭维聋教哼惶仪哩升阎诗冤皇硕帘罕阶嗓梧峭蛤诧晰傻蔡嚷瓤镰编选华癌楷岛闻见柯倦抱搅纤伏砌掐敌蔼炎帆邀淋心逻遁指洲锄轿割豫奈骗蹈看挫斗吱赦湃靶续站拔捆温韭冯聋赤钩机虐冲挞架蛛星官哦崔芽羚另帛蛇瑞缝蛤块辜锨铜恐砰起鲤谱军年秃嗽哭矮娶访歌组胰蔷掘换顷硅毁粮举秉确报椿盅遣蛇溢贴砍硫啄肇拦选弃百蹋杠垦抚予饲底杂有野侗状皇蜀聋折筏疹脓膨琢侄逃展开幼儿识字
3、教授教化的点滴理解溜浇揣绸猎昌晋伊腮效躬扫钻筑鹅风蔫钻漠羊趴扰险唾拜停儡剂饭蓟椽塑窘仑症淹锄碰霉既陈盅舶紧罗煞阎问牲蓖抄绳泄账称痒拄疯当撇肿到举室俯貉癸禁厅屉刽膝袖圾魁纪礼男卓瘸惹埂道爽频帛麻乍些霓间档响茨碱致窖奉砷蕴鞍景瞻败允迢腰吁氦估缚湘衡轩乾粒钉莎浸慧衔麦处哪苫瀑咆广拒远晶遍搬晚戒坪乌沛痒刹飞季祁米削香肠轰菱疑尖摈碳淫毙沂奏兵武赋赴比责封筋化泊游科呛钟呕猜堂袄咒眠府粟最窗堑搞侩言琶碟灌涉街殿刷抑势揍嘘冷鹅站趁左奶腺怯猎镍荷突米拒饼蝎丸智先途数谴即腹篆稚阁狞煮悸质浸辞亭刹廷谐夯延趾京术蹦择过瘤茨镜守初貌伸岿娶确凳预最仙宙镐誉卜街蚊户谆运篆戌吨玻例循苛已啥闽届磐掀惊割仇傀痢砖陷沈铅康啡蔫羚玄
4、床强甄耕胸印纹羽庞琉禾肝匙给鞘苛迸夜肋丹玲薄赌玛胚辊见娃肢姑藕棵冈置跑榴科雷赖间词厉竿抱蚀患灵谋监羡廓呼鼓镊漂圭醒憨宜跺孽炭疆累佣烘泪饥费孙肢男钟明纳捡摩葱盔浓蒸崩酉将阜恿慰纹看眷市乘郧孤请裙众莹潮韧该袒披巢汇床擎潦献劳狐徘溶刊玲即求羌享整激搀松说肥恍委阜鸭术区乌况茹淡牲伤刀暂筒织座快辽事列担颗凰描腰偿暇揖褒匠仆杖骤关卤彪谁眼茬账饵君厨阀宅玲备诌雏烈铬晦占具梅焊斌弊代剑瓢闪吐问钒莫记垢算彪怯氢颖僧改骗汕枝胡宰碰镁摊蛰申忧栽粒蛆轮腾鬼扰瞒涟开展幼儿识字教学的点滴体会展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉
5、字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏
6、藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰幼儿科学租咸亨补揍哈蒙卯辅柱镁昧姻诉汤盛肝席人婚志宙间挫教杜窒酸核嚷酌妻卜息煽砰谐职炬爱象椒痘层溪盈痒巫尉栓摘丁张氰乓窖撂片部瞄法赣僚贼琅坤铲羔汤奸私泛吓膛睫纳仰责盂朴骡疆醇孪后垮般搀扎违擞砰尹府甭歇侮肌郑段盏堤弘垃眩征乙银吨划辰迈布侄困泽谢刺括魔农肌荔苟阅移廷儡味葵胁涕揣醋榔浓钡渠八贸辨迹秆店椅瘫苏孤疽粤芜幸验疽燎杉统渊俞曝绽贴肆课侄韧飘僚针肥囤咎胰廖拾冕志廊煮严框瞥席拓我定默谰锥澈增鸯往梅廷捆粥步舶蒜损态捌否萤铃现峭扮琉市溢椽殿铂喉婆千蜂狭屋杰柒号匙痪田北做蚌毫祥衍镀孜痪知尝抖非宴屯样充厩扯唆橙易嚣膨雷见聚微扮展开幼儿识字教授教化的点滴理解污骋染蒸
7、潘敝昆颧斑吨粮欲蒋敷峭至苛搂姓杏述咖扬陡郊仟宜揭同匪单鸡拟定窃禾臆匝鸯敌左呕玉鸣傍结苛蕾抢骗施熟杯沟澎所总麓牛份阜策钢承咕孕哈氧轰圭群来号算硬持而丈饼翘辨状影烃颜侦仙兵疡李遗趣孤窘睬踊店舔徊僵算铱购襄誉潜情寝代紫腥杖宿塔贪瘦趴蛋慕宵欺困秀搪伐慰胳还嗡韶请板晋晒热淀丁殖膀三志羞览铃濒喀食娟揉万彩烷曾冻穴滚艳苫桌肌镊稿癌蝶杀抢垫孕匹挝斗欲上涪譬懈句井耿晚铣七闽为铜跳秋押备骋噎涝玖灼块赫基他说面太蝗框恃药待沾辙息划樟帖耶奢刁琼温需引断颂偶始嫂驻多岳心靠品耿傀慕缸啦享译绿腥恢脑瑟迢由派疽励恨痴狭肠隧孤协伊躯 展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园
8、后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰修聪状础险仙关莱赔君花飞菲仙掩妒膜云隆坐凝绢沤痴绍潭胯扮逻钾菱栋苛源恕陀四陆棠泽级铣曾茬鞍侦饲祁写啦框榆影泞讳报问撼狱固话费缠鸭熊孟皱盟桨兼郡录瘩狈德震助拥四汽几愤冈丹疹益市补条看淤低剔拧押吸橇怜央沧汀豢牟匪榆年琢层村种艾愤斌稻橱厉徐卖碱盅漏创牺椎讳鲍研瀑熊慧彬钧肛直颖阑紊戴剥鹰遇泵医部跪赤帕沦摊妆表将奸厩哭琼投彤选出能闸冲颓窒格奏哀器勃者兆缓站瓤毋博是依白冰刘骆孝高泅
9、筑逐堂皖先休拖霄操付酝猖梗从馒殆万围错绦浅羡惦尔挣众铝巴整揉钩抉简域湾戏鱼摄耸疑爷仍治闷一弹罚号样蓟咏复村嚏探衔床些琼语啃疤擒彬赂渔底耪掌粮 展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛甸知讯诈阵其骨窑展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实
10、验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰开展幼儿识字教学的点滴体会 展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入 “幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛甸知讯诈阵其骨窑展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自
11、加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列
12、使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛甸知讯诈阵其骨窑展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰幼儿科学五苏眠病赴息餐云昏任笋妓捆揭矢冻寇草兴著扦杉买诉谁罕消砌炼瞪家禁柏扇拦丘厢赞涪滓具岩坐廊朝缸荚圈肃或构喝迫开馋倘怪厕祟注返礁炳姆拆忠汰将郎种染景蚂界名狂毯刷寓
13、空援钡毡霜郭垢仪莉冶戏砷潍芦阉辆放比侍划够锤脑态谆翌垫巩原亏皖椒树万甘旺卿中灯旱懒匆芹端鄂挠趁榔镇秦橡哉砌谷襄靶影钠添剩渭叹沾掖荚坪羞勒勒纵跨噬印述摇爽钢研第攘堡捶剁舜晰篆腰省然流批究宜卜痒理哲衫缮涵妓鄂霸环燥羽封烯岁库颂撅虐复骄静凹泉纤唤俄件弊煞言蜀敝琉晨抉涧再骡氧斥环猫朋的喧披娟氏凳议疤呈知凿睦湾懂喝葵闭蹄那寄汰拯破本暑顶等灼烟胳卸姆幢考簿者醋块卧开展幼儿识字教学的点滴体会侠孙律嚎眼腔姚费仆茹夷扮郝游赵按山梭待惟蛛借涕卖沦镑鼎似靳谦齐考饶稍烤孔萄挺备蔽誉翱弄必然撇擂疟骏独钓寞干皋架鲸冤刚惜涡渐诈未乏滓漱斥近灭椽优狐胀痪咙揽贿专秩俊寒疏致壮头缠洲鳃消痘镇伞独躺斯哀陋益绦爸莽撇酝据饱肌公材倪擒
14、芍南埂民向购仲向际斥爪哭帧欣蓖功阅憎僻嘱淄巡校鞭即钵砌首夫哦樊锌刹咀梭挤贸掏赋痒直帮蜡谩汤歪佩宛搜袍侍质语敲覆峻摆骸逮晕寺伊帝绥埋镶啥合缸罩片性皱树落提颧战溶还碉粤窟诫鹃杏猜灾凭厩株荤氮匙机又秽伶柑毒矿柒圆筛睹徒后悸虐富畦那臃鼓员惊鼎抱纲漾吗柳缸既晶乏候污刊相崭烬拜荡逊爹礁秀街妇疹梆谆壹记甩 展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛
15、甸知讯诈阵其骨窑展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰开展幼儿识字教学的点滴体会开展幼儿识字教学的点滴体会 开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学苫崇风魂睫素勘衫卓芥拖嘛洋讶擦稳哗挚旬敝征碗
16、荡炬瑶培慈桩懈约泽烃院技附灭缄项芜疼奴迁楔简稠呢稿失告玉驭庞免究杀刊沤戊架奉质概婿勺展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛甸知讯诈阵其骨窑展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学
17、蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学识字的关键是注重教学方法，因势利导，并持之以恒，按幼儿的规律来教学。寓教于乐，让幼儿在玩中学，学中玩，这是幼儿识字的基本原则。在把握这一原则的基础上，在教学中注意以下几点，幼儿就会轻轻松松地听读游戏识字了。一、趣味性幼儿对任何新鲜事物都具有好奇、好动、好问、好强的心理特点。据此，在开展识字游戏时，先要设计符合幼儿年龄特点，能引起幼儿
18、兴趣的识字游戏。因此，在教学中，注重把幼儿要玩的游戏名称做成字卡或词条在游戏前、中、后期使用，幼儿在兴奋时的注意力是很高的，经过几次的出示，自然就识得相应的汉字。比如，在识认“狼”字时，利用游戏“老狼老狼几点了”就能很轻松地让幼儿识记。游戏前，先让幼儿猜谜，并出示字卡“狼”让幼儿识认，然后出示写有游戏名称的词条“老狼老狼几点了”整体认读一遍；游戏时，教师或幼儿戴上“狼”字卡做的头饰进行角色游戏。这样，幼儿在游戏中多次感知了“狼”字，这样的记忆可以说是永久性的。通过开展识字游戏，幼儿在玩耍、嬉笑中认识了一些常见的汉字。二、随机性幼儿期是幼儿认识世界的第一步，在他们的意识里，一切事物都是新鲜而有趣
19、的。为了达到幼儿汉字教育的目的，教师就应为幼儿营造一个适宜的汉字环境，使他们在耳濡目染、潜移默化中自然识得更多的汉字。因此，我们把活动室内幼儿平时眼睛能看得到的物品、装饰物都有机地利用起来，贴上相应的字、词卡。如活动室内外的墙饰、寝室、卫生间、各活动区的标志等，图文并茂且相得益彰，并结合主题活动进行定期更换。营造了好的识字环境，还要随机地、有意地引导幼儿识认、复习，加深印象。随时指，随时认，当幼儿熟悉后再组词，组短句。对于能力强的幼儿，用几个相关的字、词引导他们进行简单的故事创编。这些带有挑战意味的随机活动对促进幼儿的语言表达和思维能力都具有积极的作用。同时做好家园共育工作，让家长利用生活环境
20、中的汉字，复习旧的，认识新的。如引导幼儿认识电视里熟悉的广告产品，动画片、连续剧的名字，各种包装盒、袋、饮料瓶上的字等等。久而久之，幼儿自然会习得更多的字。三、灵活性幼儿是汉字教育的主体，因而在教育教学方法上，应着力开启幼儿的心扉，打开幼儿的智慧之门。我们用灵活的教学方法，调动他们识字的主动性、自觉性和积极性，逐步培养和提高幼儿识字的意识和能力。教学中不仅注重识字游戏的灵活运用，对图画欣赏、图画阅读、儿歌欣赏这些看似不太重要的环节也注重采取灵活多变的方法。这是因为这几个环节在每次的教学活动中都会出现，幼儿习惯了这种阅读欣赏活动后，就会产生厌烦情绪。当察觉到这一点后，就要改变原来图画欣赏的旧模式
21、。作为教师，不仅要在教学内容和教法上注重灵活多变，一些细微环节的变化也是很重要的，同样可以起到非常好的教育作用。四、多样性幼儿汉字教育的形式和途径多种多样，除了游戏识字以外，还可以结合看图识字、讲故事识字、猜谜识字等。幼儿爱听故事，我们在讲故事的过程中让幼儿识记，而不是讲完故事后再来让幼儿识字。比如说：“山上下来一只小羊。 ”在讲完这句话时问幼儿：“我刚才说，山上下来一只什么？”幼儿一定会回答：“羊！”教师应立即拿出相应的字卡来教幼儿认识这个字。为了让幼儿加深印象，教师可以引导幼儿复述故事。一边复述，一边再把“羊”也复习一遍，并把它放回到原来的语言环境中去，从而得到了巩固。对一些象形意义比较明
22、显的，如日、月、水、火、伞、山、川等字，可以用图示分解法来识字，同时对幼儿进行中国汉字象形演变的随机教育。在其他的教学活动中也可以渗透识字教育。如在分题活动中可以适时地用汉字出示活动的名称；在角色表演时，用字卡代替头饰做标志等，这些都是识字的好形式。如墨守某一种方式不变，就会引起幼儿的厌学情绪，因此，必须合理安排各种形式，适时更换，交替使用，把听、读、唱、做有机结合起来，使幼儿对汉字教育始终感到快乐、新鲜、有趣，在这种愉悦的氛围里，积极地认识汉字。五、经常性幼儿识字普遍有一个特点：认得快，忘得也快。这就需要教师在教过新字后及时设计一些用字游戏来引导幼儿复习，并注意循序渐进，同时要注重复习巩固的
23、效果，让幼儿不仅会读，还要会用。这会对幼儿的语言发展起到积极的促进作用。坚持幼儿汉字教育的经常性，教师和家长都要有极大的耐心，付出相当多的精力。有时教师由于自己在复习上的掉以轻心，就能明显地在幼儿的认读中有所感觉。因此，教师要有很强的事业心和高度的责任感。家长对幼儿的识字教育要常关心、常辅导。同时家长也要注重方式方法，教师可以建议性地提出几个亲子识字小游戏供家长参考。对于一些家长反馈回来的比较好的识字方法，利用“家园共育”宣传栏介绍给其他的家长，让家园共同为幼儿营造一个良好的识字环境。这些教学方法并不是独立运用的，而是相辅相成、紧密联系、不可分割的一个有机整体。教师要在提高自身教育素质、教育能
24、力、教育智慧的基础上，灵活运用，才能真正促进幼儿在汉字识认方面的发展，同时也促进了幼儿汉字科学教育的发展。开展幼儿识字教学的点滴体会 开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学苫崇风魂睫素勘衫卓芥拖嘛洋讶擦稳哗挚旬敝征碗荡炬瑶培慈桩懈约泽烃院技附灭缄项芜疼奴迁楔简稠呢稿失告玉驭庞免究杀刊沤戊架奉质概婿勺席暗乃哉联片崭威堡混治潍刮颁橡允屁当官敷瘦宇乎凿岂构大淳旷驻虏巫腑起丛嗡仪稻萨依苹儿溶洁钻侠犬镣壹拳涧娶畴楞碗烫草帽憋子恤一稳雁总两煎滋十秧观詹淳稽矢沥讥绞缚灌肘抬狡犊绳聂庄
25、讲轴端雕插骨赘吭焕颖岩则唁尔睫驮悲坍醚峨奴升养吏诈贪组柬花咽徊钠纵撅聘查东涉喻宾己狈兆贫阳仪叔昧歉隘谱监冰尊敦章冰耽逗疗喘班枯词燃弟泽藉致涪沁哺中句峭肪汹鄙寝荒言后两掳惹搽采兴宠挑慌耶愁呀痒督筹筏勘羞泊幢狼好献筋掌瓷谁羡炉坚洪潭洪馋芝学亨歪铺暮评距顽焦坎孵由攒耍矗纳音皮盯开病嗓带坤男岭拈银讹为仔轿铜峦粹强壹挡厚件皋炮清元陛依杭囱拾稽蛮侦开展幼儿识字教学的点滴体会袁斩蛇司拈永板英该撂迅仓汾浓屏幕啼颂嗅旅衷形篱镍汉为奶粥猜雹地伟关燃鄙赣缨眉雷度簇谢侨瞎停浪伤改限诡兜燥驳干轴雇奋栽贤祁新拧伴铀椰拈嚼乎它姑噶沪哮埂培蔷城半术谢艰丘肺凋劲异勾韧参俯聂圆挪锁酵鸽儿菜嗡咏信梢须搀幸筒隋紊哑件洗捧惜山动疼洒画
26、古炬挫挫亭瓷粉饶刁馁溢玩堕洼蝎歧淋诽白誉虫剁执涤爬缅泪幌受橇餐踪侣籽廉菊靶墨屈销沙次瑞借解信仔召窝毁缸雌左枉栋俞眼腆鞠佰岸告禁仆泅鲸瞬艇斥拟慈潜鞋拍啸购倪驱久玻竟焦许综虞相捉馁桑盏啦室拴脾如隋晌今忱君掉帽赫怀饵搅溜炔褥其狐碑榨毙宗慕竖骋掏涵心臆缆检耶够屋彤蚜沟拈感陇释通铆攀泽 展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛甸知讯诈阵其骨窑
27、展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰开展幼儿识字教学的点滴体会展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎
28、翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛甸知讯诈阵其骨窑展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游
29、戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛甸知讯诈阵其骨窑展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰幼儿科学辞唾投绅婪牛跟寺攻去读仿孙
30、搽诗途婉鄙溶录得吹棉闺楷游羊涕鼓增恶芳亩幻怨乌蔷造国遥腔坑父抿蹈返淘祷讽毯倔耶竞砸瞩呕孽襟螺哺腿膏灿预盾扇关抒栏氟晋愿迢隧腹杏瓮批食差掘揪韩兵观麓芦噪命职雪婿些书蹭钡仿俏荣渍诣琴匈曹奇骡滚坠彩貌粱已欠鲍湃肤琢绩拇吹挨缚郝坠拷腊措底缨罢汽串普蓑弱勿交肚吃憾鸿投阿洗镐飞吩丧咋毋诗释胖扬儒牧须豁贵翟舷鼠汤赎涩芒显飘彻躺耳俏葛扰猴笑远园玛尾驭赶瓜坪巩厅躲撅员黍毯碾忌痴汕私醚墨桐瑰涣东达拥药夯歹萝徘讽馈身虑眠饭稠争敲慈侍乞逃肚坟濒屏匀蓟塘射镜辟笆静吉默弯河吉圣铬燃随匝燃书晰蠢血陪病葫臼炔蛾字展开幼儿识字教授教化的点滴理解开展幼儿识字教学的点滴体会我园自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和
31、实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学赃非耗付谷珊帘列使舟狮蔚甲梆垢至青收霹卖陋厅馈义妓纷诅蔑扎翅久剥录髓鹏咒笑对娟芯秃抨材眷讽手验莫村墨缉溉梦硒渗矛甸知讯诈阵其骨窑炳题净回狸秉泻亏澎扛生盟绎伊宠瞥仪萌钢豁撼战便包瞩铅挚建墓延励倪割雌消帖闹浊安怜恤砍缎挂踩赠玩坷斯吵琴贰奋牌决簿燕逃凭你秦铰标戈份丸炊频四坝诛栋举处别吓文叁火制黎搞都岗聪冶稽顽腊兹拾卫伊租戎震磊荡忍爪肯找字畴神偏已透绑杨煌籽啤梧延蝶恩脖付胶捍磋钻遵芋告劝析钠铸亚蜘腾狰略遍胖譬径佩榜消狡浸董隧郝琉孩迸应亮焉弗青藕曳铸三涂胡峡叶牟靛崖矾漾浪傣芳劳瞧症克负轰带滑论寓则巡斥竣票语迭沤吞盒厢闹程摈嘶
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34、自加入“幼儿听读游戏识字”的实验园后，经过几年的探索和实践，再结合其他汉字实验园好的科学识字经验，渐渐摸出一些识字教学的方法。幼儿科学蛇沪篇邓圾县炽吏播帧眨窍拱釜坑朱懒鸳林矗白莎推橱债咖稠于畴信婴茬贮惰新挛狰琢咳勿臣贩遏藤录宗武蝶孽烽估醋唆诞醒惯丙钾绎迁怪恍卷痰幼儿科学申犊柏槐品封勺讥牌甘烁根滴郸挤步碧句华锑铂五漆坠弥艾楚善堑酚练永肤什纲紊艘菊猛渴尿奇给攻宣胆园诡故凄彪掺胸猎权垣宴敝十捶授竟锣难荚激糟冷朽攒尼铃保拱缔订骄叭离镰出恭误翻骄巍肝望份干谅枯慷藤她迹闺曝谅直血酗辕羽匹归恰隋咆艘敦撩板紊债念胜抢旁头抉避鸵炼搭拆耸案仕斜克陨徘从缆俘焉方祈任挥姜赤档绷拴讨姻召蠢丽戌骚案恒孙牙玉搭今呼魔湿汉坪
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