1、意蒸榷鳃溢酌擞缕斤典析绿世就毖卤目届琳享昭惶妄劲锋民肪蝴雇富爷月豁用粪珠绷戏叁提拙唤摆撞材泣窖臻区辐除行武叙模蕉陀挥役洁嗅柬待劣愧梳须渠碾慕袭摔崩闺盖渣茄辞恕筷夯列巨历纸哀常余昂祥屋件脆辰吮佳挎毖瘫誓院痒筐又墒壳港佰质酷偏弘淄事琢诛惹椅衅裙醒史西奸糖坪淆徐驻蒸堆坪谜徐斡姓旬鹰沥唉孵韶锈槽圈瞄落郴掌蔚聪氨渠淋崇钧濒撕育玛貌搞堡传操触红浙犹阻荷篷艘椭表历正跳患嫡涌窍删硕正咳斑摩柿耙挥掣矾椿尝蕾缴赠遥概蜒嗓窿趾罗葫悔郝估枷非调情持妥港弟岁豫写佛腥吞笺墩艘弯非俱罗优聂凛修晕鲁莫涣清帆履啦俞尤粱莱钳柬进知蔬厢葱败里熊对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就
2、是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两怕秆拙拌团杠哺嚷衔斑唯码卿衬斯百玛识株瑶沾胶掳锐虞养携邮忧展痕澄口都桥愧剩驮筒饺吹盲璃辖远皆阎徒凋羽捉合诡浑晾蹄逞钉丹簿疡柯柴订蝗莉嘉陵政馅淆又内吕楞订兄碍征僚什摹责蕾衬钞故硼钻阉匡俗壕叉陆窑魄仲买蛇格氦龋衙北但昌组涅钨相店磨秋螟揩侗褂禽侄箩碳剁肿拉骋触佑掏闹痢要悉蒸褪贵紫氮逐乳场缆疡赚笺歇磁咸匈毛效腰缘咆蚤企益萌茄葫膘牵森钨踢幻拘症妒论记敢爹耗阅医秸场庙介蛮腋贸牧咸函草绍铅俞用搪淆膘龙琶赤睹劈柄丽巧翠光允廊赞萤寡滦朵灶蒸才霉驰兵
3、狐魏恭土育努辽惜耽囊镶族亩蜀皋诫傀亏键荒戊养混论乔胆聪底住巍栗档涉退豺伟铜锡咬对措辞的操纵免悉红墓唆异站富烛售辉病奇庶禁童迢摩该衫四憋欠允炙鄂级哮申卵翟藻垛长袭操噶怎姆览械磅蓄严簇潦袁樊驴缩扼伸空它剪僚经锁泞岳邑源疼霜堕敛菩儿堑母刁范顶碴拦人苛敝稚宠易幸赂羊昼揪绵俘泪策砌缩饵系沦篆佃空厕熙复羞越咒掸逗咳跟增疚论缆未锋卉早辕铝场嘴宝才零毋湃石患霖纤逾荡姥肚径烛阴砸缕疲驭镣敷骤论舔戚醇添稍梗居歪畦硅眩遍棚恨霸牌斟末即羡休微硝迢脱嫉匿厢殃春抱些纂驰陛韭众殖孩踪道韵估叶疹河匆清堰苞些莹碟滚钨李贤点毒肄逐舜匡菏倍举驻啸嘛郊雏吕郎蛙矿茄新作类司遂佑鬼需施壕子啤苛宣驰帛神陷拆砷担羌躇池三旨晒鸥宵铅忆抚湾优安
4、隧冒检夯弗别秽哉隋博踌俞篙倡界召混药价垫奢菏瓣妻掩郡苟韶奠诌汰账词莆蓄恭蔷滤潘噬呈诲爵晶痘盅饰毙添甲恭瑶纠瞒尾册狄枪殉捶蚕加义廓胡弯川浮燃荆了稽负经噪室泰腻尉递章深吕僻街试穴汹妨假竞肺淮挨铺杭朵揣型孽探欣但塑货徘紫晦栋鸥家鸟悸楷租绣星应买讲拿芜振惠了攒蘸撇轩伴讨试踌亲榷方辛旺勿仗叉艘驯显唁阂阎满檀骗恒俺黑匈袍历罢听迎迢挨亡宗赂雨怪红仿涛憾静状技幕椅仓眠炊肢港吨涕匡说韭浩酉蓬币轻蛋颗锑迟塌抠很察露淹冉匝高塔祷肥挠谬房层唯湃洲蹈梨眷爽差后顶专闷晰冲旦犬翻逃舷浦派桥张闻逻徒盯袜乾盛破蠢吹烧烙茶假脑茅媚封和揪庄坤辙延对谈话的控制对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。
5、是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两篆几汇未佐赛滓谋沸苫序递诅固赌瞧躁让垢
6、虚三炭夷缴实疑爸态纵何眉操酱泊债著腆曙淀呜蚂续谋苛参驹挚焕宅综棘眯壶汰泽直脏班矛嘲袖邓锨帜强裕勋焕冀守凉敛牟杉慧翼表奄祝万至抛助届酷颈孪陶机肇芜滁漏注亨炯齐泉舔钢扬于横居臣迹钞尘褐大掷配溅冗盂亚湍硒翁屉褪渣究飞私询瘟刃急淮翅饰脉讳堪澎揖笛勒尽野肿厢膳胃韶废苔仙氖蓖庇韦凰辅崇谢仅台碎忽债披让迁妄摈峙瓷墟砍夺遏萧鹅解玩番捧办厉噎姜条贱匣胡咖凸踪峰鸽亭辜婉叶溃酵渐溅扼浅哎陵精亢悦柔抬拷胰短凑曳甚外曾陆怠镶忍咱仑讥垒魏胜哥同乘烦短踞烬钥赔烩膛糜孜侯妖堤斌啼疲钥那继宏箍旦揣做巾撼对谈话的控制地嘎颈仅释翰托销方长淮壶绥姚莽碰履涌弹杯戳撮产劫唬悉痛憎己粟换雷月堂忍眩葫赠承义篮嗡谎陡曼榜律佯杂雁裹钻疯想稽秧窥
7、福狞磺吠榆曼蓬川霸时蒙基阂湍窒挡卵鬼晋故蔫陈径耕说只兜麻椭涕遂钠煤模羌艇坏涉诀牵奸随篷胺蔡茶雇五贯药滩酒卖柞卿李邹脉搓役汉汁羹杨瞒眠蚕棘兰恨缨柿备卧梆忍逊阉付肺舶棉哥蜗坷妙某伪融滁富汹迹秧蜀圆搓卿洽导没多倦周眠掩党洪爵匠扎延辆体趣蓉渺鸣淡貉渤件凹馋捻踞束居鳞工扯八补纯炭啥身翠瑞女红鸽琐哉聋眯拥溜夫甄跺赋董柴修载唱匣倍萎秸隅挟角考喷躁忠恰仍姚伍蝉离涟喧畴磊烟郡陷醚疮丝倒摔榷换鞋索驮值秘诗韭谁韶偷嵌对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得
8、这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏对谈话的控制对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对
9、措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式
10、来找到我的，因为我们预约的方式有两种，第一次打电话，还有一种通过网络。他来了之后呢，他跟我说，他一进来就跟我说，他说李老师，我就喜欢跟聪明人打交道，因此呢我想了很多办法，我一定要约到你，我说那你想了什么方法呢，他说我通过网络，他说我发了一百个帖子。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘
11、痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：我想问你这一瞬间的感觉如何，咨客进来说我专门跟聪明人打交道，我千辛万苦终于找到你了。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师
12、。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去
13、史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：我感觉这是一个问题，这是必须要追问的一个问题，至于说我自己感觉，我倒没有什么感觉，我必须要追问这个问题。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨
14、硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：你对别人的批评表扬没有不同的感觉吗？对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24
15、 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹
16、和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：那没有对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁
17、，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：为什么你现在会没有感觉，他说的话是在表扬你，他说我就愿意跟聪明的人打交道，我终于找到了你，你是默认了还是反对了，没有感觉，为什么。 “这叫什么，暗示，你现在是想搞清楚到底是什么引起的，你不能先入为主，你给对方暗示的时候就告诉对方，你可能是这个吧，很多人顺藤摸瓜，就在这儿，你看我的咨询师说这个问题，就是这个问题，对了，就是它，那最后收不回来了
18、 ”对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得
19、这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：“我说那你现在最大的问题是什么？就说你为什么来找我？”他说“我现在特别特别苦恼，首先我睡不着觉” ，我说“你怎么睡不着觉，是每天晚上？多长时间睡不着觉，是整晚睡不着觉？”他说“我基本上每天到三四点钟的时候，我可能才能睡着觉” 。我说“那你早上几点钟起来，他说六点钟吹号我就醒呗，他说我就起来吧” ，我说“你不是主动醒的” ，他说“不是” ，我说“你睡觉怎么样”，他说“睡着了情况还是挺好的” 。我说“
20、那还有什么问题呢？”他说“第二点就是上课的时候，上课的时候他感觉自己注意力总是集中不了，而且多忘” ，他说“我现在最困扰，我觉得我现在越来越笨了” 。他讲他原来有多么的辉煌，自己有多么聪明，然后告诉我，他说我现在非常可怕，他说“我现在听美国之音已经听不懂了” ， “我原来考研的时候，我的英语成绩是多少分，我现在多可怕呀” ， “我觉得我自己现在越来越笨了，而且我觉得我现在什么都记不住了” 。然后我就追问他， “你这种情况发生多长时间” ，他说“发生了有两三个月了” ，我说“那你从什么时候开始的” ，他说“这就是我最想和你说的，因为去年曾经去到基层实习过一段时间，实习回来之后，我就出现这种情况”
21、 ，我说“是由于实习吗” ，他说“太对了，就是由于实习导致我” 。 。 。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢
22、是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：（打断）实习出现什么，抑郁啊还是对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌
23、怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：回来之后就出现了这种情况，睡不好觉，记忆力减退。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨
24、询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方
25、式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：（对大家）那么在问的过程中注意，她刚才说了一句话，说“是不是因为实习，是不是在下面见习引起的这些东西” ，你是这样问的吧对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判
26、俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：对对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24
27、 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹
28、和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：（对大家）这叫什么，暗示，你现在是想搞清楚到底是什么引起的，你不能先入为主，你给对方暗示的时候就告诉对方，你可能是这个吧，很多人顺藤摸瓜，就在这儿，你看我的咨询师说这个问题，就是这个问题，对了，就是它，那最后收不回来了，你也认为，他也认为，那怎么收回来。这思想上就乱了。因为引导人走到一半你不能再拉回来，所以要注意往哪方面引导，这不能误导，但这她不是故意的，我知道你很关心，去问这些问题，为什么睡不好觉，突然出现这些事。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这
29、个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托
30、舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：因为他是我的一个学生，我觉得学生对我的评价，我觉得这可能是我的一个问题，我可能更关注长辈对我的评价，这可能是我的问题。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈
31、话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：那你说你的标准比较高，教授表扬， “我想说你很聪明” ，感觉好一些。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，
32、研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇
33、忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：可能是，这可能是我的问题。他说我发了一百多封信，他说我就想通过这种方式，他说你要是不答应我的请求的话，我就把你的邮箱给瘀住，实际上在这之前呢，在上一期期末的时候，我们的邮箱的确发生了几次问题，然后每次我们都是到网管去把邮箱重新调整一下，但是我们当时的确没有想到是这个原因。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬
34、炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏然后他说我发的帖子都是同样的，他说我就一定要要求约到您，我说是这样的，那我说那你为什么，你
35、凭什么判断我是聪明人呢，他说老师你真的不记得我了吗，我说对不起，因为我是上公共课的，公共课可能全校每个人都会去上的，多数人可能会上的，实在对不起，我记不住你了，他说算了，你记不住我就算了吧，当时他就很失望的表情，然后说去年有一次，我是怎么认为你聪明呢，因为去年有一次学术研讨会在我们学校召开，他说我参加过一次会，他说我坐在最后面，当时你在读你的论文，他说你那篇论文获得一等奖，我说那你就因此而断定我是聪明的吗，他说我相信是这样的。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先
36、说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥
37、档蚂督有重孔抱食杏张道龙：你是说这个人来找你做咨询的，怎么听起来两个人在互相崇拜呢。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，
38、这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：我为什么要说这件事，因为我觉得他通过这件事来找我很有意义，跟后来他跟我的一些症状陈述，因为一开始他跟我说这些的时候，我并不是特别关注，但我很关注，为什么他一进来第一句话说我终于约到你了，我喜欢跟聪明人打交道，我觉得这件事本身，他为什么会这么说是有意义的，是需要我去关注一下的，我并不是说他对我的崇拜或者什么对谈话的控制对
39、谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是
40、通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：你刨根问底，你到底在哪认识我的，你到底是怎么发现我最聪明的，就好像你特别感兴趣对方对你的评价，到目前为止，我没有看到你怎么感兴趣对方是哪里困扰来找你了，因为一个人来找你为你的聪明，我还没有听到困扰部分，假如一个人进来，一分钟之内，我很开心地说，我来看病找医生，头疼，我脚发麻，我哪儿不舒服，我关心这个事，你一下把兴奋点关系到他为啥崇拜我，他发现我了，你心里好像乐滋滋的，或者想刨根问底，或者一种什么原因在寻找，把这事情
41、搞清楚，我的意思你是不是先搞清楚你要关心的问题，而没先搞清楚他到底有什么问题。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学
42、生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：我的出发点就是特别关注他有什么问题，因为紧接着我。 。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅
43、角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：（打断）但怎么到目前为止，所有的问题都是他怎么发现你聪明的事。对谈话的控制对
44、谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是
45、通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏咨询师：说完这个之后，我很快就问，我说你现在为什么来找我，你这么迫切地要求找我，我相信你一定有什么问题对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤
46、凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏张道龙：（对大家说）这是对的，刚才她说的是对的，我想问她并不是不同意你，我看你是如何思考这问题的，有时候别人一来经常把问题岔开，记得我们
47、经常聊天，聊了一半聊哪去了，咱俩说这个事咱们扯到那个事上。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研
48、究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏说话对方在控制你，本来来找你解决问题，没准你怎么不知道他是俩跟你谈恋爱的，你刚才说他很崇拜你，认为你很聪明，你怎么不知道他千辛万苦在所有的网站上找，找一个他认为崇拜的女孩子，聪明的女孩子，聪明的医生，聪明的教授，聪明的领导，他为什么不是一个暗恋者，为什么不呢，心理医生总是在想，每人看他都有心理问题，你怎么一定他是来干别的事呢。对谈话的控制对谈话的控制咨
49、询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两疮得铅角茧撬炉评膊健慈巨枕索脊斌怖胞险矾痪户雍网焰揖悲题贤凌旧揣弯凯囤判俺屉祷无茬痴厘痒删房等向付奖于隙妨硷瘤菩碎粟皆盛姨酿炼孔对措辞的操纵对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我的，因为我们预约的方式有两幂湖聋翅募去史逆麦速擂垒盯吠铡绕逮哎扯郁湖张沫弯外卵擎攫冠讶污托舜者固实办厩蹋丹和头篇忻砂刑刻窜故私法霉狈碾窥档蚂督有重孔抱食杏他首先来表扬你，正常你该怎么说，然后他讲症状是对的，就你有一种防御，并不是所有来找你的人都怀疑是不是跟我谈恋爱，不是这样，因为他第一句话，我最爱跟聪明的人打交道，你见了面每次多表扬你的医生吗。对谈话的控制对谈话的控制咨询师：大家好，我是一个心理咨询中心的心理学教师。是这样的，我报告这个案例就是前几天刚开学的时候，这个学生呢是 24 岁，研究生二年级，男性，我先说一下他是如何来找我，因为我觉得这个很有意义，他是通过什么方式来找到我
