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社交心理学 沟通.ppt

上传人:yjrm16270 文档编号:6639223 上传时间:2019-04-19 格式:PPT 页数:20 大小:164.50KB
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资源描述

1、人际沟通,一、什么是人际沟通 二、沟通的功能 三、沟通的技巧,1990年1月25日晚7点40分,美国某航空公司的阿维安卡52航班飞行在南新泽州西海岸11277.7米的高空。机上的油量可以维持近两个小时的航程,在正常情况下飞机降落至纽约肯尼迪机场仅需不到半小时的时间,这一缓冲保护措施可以说十分安全。然而,此后发生了一系列耽搁:首先,晚8点整,肯尼迪机场管理人员通知52航班,由于严重的交通问题他们必须在机场上空盘旋待命。晚8点45分,52航班的副驾驶员向肯尼迪机场报告他们的“燃料快用完了”。管理员收到了这一信息,但在晚9点24分之前,没有批准飞机降落。在此之间,机组成员再没有向机场传递任何情况十分

2、危急的信息,但机组成员却相互紧张地通知他们的燃料供给出现了危机。,晚9点24分,由于能见度太差,因而无法保证安全着陆。 52航班第一次试降失败。当肯尼迪机场指示52航班进行第二次试降时,机组成员再次提到他们的燃料将要用尽,但飞行员却告诉机场管理员新分配的飞行跑道“不行”。晚9点32分,飞机的两个引擎失灵,1分钟后,另两个也停止了工作,耗尽燃料的飞机于晚9点34分坠毁于长岛。机上73名人员全部遇难。,讨论:,飞行员与地面管理人员之间的沟通障碍在哪儿?,当调查人员调阅了飞机的黑匣子并与当事的管理员交谈之后,他们发现导致这场悲剧的原因是沟通的障碍。首先,飞行员一直说他们“燃料不足”,机场管理员告诉调

3、查者这是飞行员们经常使用的一句话。当被延误时,管理员认为每架飞机都存在燃料问题。但是,如果飞行员发出“燃料危急”的呼声,管理员有义务优先为其导航,并尽可能迅速地允许其着陆。一位管理员指出,如果飞行员“表明情况十分危急,那么所有的规则程序都可以不顾,我们会尽可能以最快的速度引导其降落的”。遗憾的是,52航班的飞行员从未说过“情况紧急”,所以肯尼迪机场的管理员一直未能理解到飞行员所面对的真正困境。 其次,52航班飞行员的语调也并未向管理员传递燃料紧急的严重信息。许多管理员接受过专门训练,可以在各种情境下捕捉到飞行员声音中极细微的语调变化。尽管52 航班的机组成员相互之间表现出对燃料问题的极大忧虑,

4、但他们向肯尼迪机场传达信息的语调却是冷静而职业化的。,一、什么是沟通 1、沟通首先是信息的传递 (1)语言信息不理想的沟通用语 理想的沟通用语 我告诉你! 让我先说明一下 你不要再讲了! 我想我已经充分了解您的意思。 你等一下! 对不起,请稍等一下。 我认为 我个人的浅见是 你说给我听听 请说出来,让我也学习学习。 这不是我的事 对不起呀,我恐怕还得请示 不对 是这样吗,让我再查查看。 我听不懂 我很认真听,但仍然有些困惑 (2)非语言信息 2、沟通的信息要能够被理解 3、沟通是一个双向的理解和反馈过程 4、有效的沟通要求信息的传递和理解都十分准确,二、沟通的功能,(1)沟通是获取信息的手段。

5、(2)沟通是思想交流与情感分享的工具。(3)沟通是满足人的社会性需求、维持心理平衡的重要因素。(4)沟通是消除误解、减少冲突,改善人际关系的重要途径。(5)沟通能协调群体内行动,促进效率的提高与组织目标的实现。(6)沟通能增进自我了解 ,促进个人成长。,三、沟通的技巧,一个人必须知道对谁说(对象)一个人必须知道什么时候说(时机)一个人必须知道该说什么(内容)一个人必须知道怎么说(技巧)现代管理之父德鲁克,沟通的信息源,语言 口头语言VS 书面语言非语言 肢体动作、距离、语气、语调、眼神、表情等,沟 通 的 种 类,沟通的基本环节,表达的技巧,要言之有理,并有足够的信息量 选择对方感兴趣或擅长的

6、话题 回避对方忌讳的话题 传递信息的语言要准确、简明、生动 善于运用体态语 适时运用幽默调剂一下气氛 引起他人的共鸣 要注意说话的数量、速度与声调的控制,倾听的技巧,1、用积极态度倾听对方讲话 2、不要以自我为中心 3、不要有预设立场 4、边听边沟通 5、不要随便打断别人的话题 6、要适时进行必要的提问或回应,引导对方讲下去。,认真思考,准确理解,认真地听,眼睛看着对方,自然赋予我们人类一张嘴, 两只耳朵,也就是让我们多听少说。,听的五个层次,1 、听而不闻(不做任何努力去聆听),3 、有选择性地听(只听自己感兴趣的内容),2 、假装听(做出聆听的假象),4 、专注地听 (认真地听讲话,并与亲

7、身经历做比较),5、设身处地地听,即倾听 (用心和脑来倾听并做出反映,以理解讲话的内容、目的和情感。),反馈的技巧,1、真诚地表露出对对方感兴趣 2、记住对方的名字 3、面带微笑 4、慷慨地赞美对方 5、发问的技巧要领一:要平等待人,不能问之失情要领二:要由浅入深,不能问之失序要领三:要把握火候,不能问之失时要领四:要因人而异,不能问之失度 6、学会自我克制,人际沟通能力测试,1你是否时常避免表达自己的真实感受,因为你认为别人根本不会理解你? A肯定 B有时 C 否定 2你是否觉得需要自己的时间、空间,一个人静静地独处才能保持头脑清醒? A肯定 B 有时 C 否定 3与一大群人或朋友在一起时,

8、你是否时常感到孤寂或失落? A肯定 B有时 C 否定 4当一些你与之交往不深的人对你倾诉他的生平遭遇以求同情时,你是否会觉得厌烦甚至直接表现出这种情绪? A肯定 B有时 C否定,5当有人与你交谈或对你讲解一些事情时,你是否时常觉得百无聊赖,很难聚精会神地听下去? A肯定 B有时 C否定 6你是否只会对那些相处长久,认为绝对可靠的朋友才吐露自己的心事与秘密? A肯定 B有时 C否定 7在与一群人交谈时,你是否经常发现自己驾驭不住自己的思路,常常表现得注意力涣散,不断走神? A肯定 B有时 C否定 8别人问你一些复杂的事,你是否时常觉得跟他多谈简直是对牛弹琴? A肯定 B有时 C否定 9. 你是否觉得那些过于喜爱出风头的人是肤浅的和不诚恳的? A肯定 B有时 C否定,评分标准: 选A记3分;选B记2分;选C记1分。请自行打分。,结 论,914分:你很善于与人交谈,因为你是一个爱交际的人; 15-21分:你比较喜欢与人交朋友。假如你与对方不太熟,刚开始可能比较少言寡语,可一旦你们熟起来,你的话匣子就再也关不上了; 22-27分:你一般情况下不愿与人交谈,只有在非常必要的情况下,才会与人交谈。你较喜欢一个人的世界。,

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