初中数学新课改教学理念义务教育数学课程标准（2011 版）明确规定初中数学教师在日常教学工作中必须有如下理念：1.数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要。2.课程内容的组织要重视过程，处理好过程与结果的关系；课程内容的呈现应注意层次性和多样性。3.有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教 师是学 习的组织者、引 导者与合作者；教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引 导学生独立思考、主动探索、合作交流。4.教师应建立目标多元、方法多样的评价体系，既要关注学生学习的效果，也要重视学习的过程。5.数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地应用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实 效。
